下列劃線成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是

A.真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的,應(yīng)該是淡泊名利的。伯牙、子期,莊周、惠施,堪稱高山流水,是我們交友的典范。
B.王老師在三尺講臺(tái)上孜孜以求,由于勞累過(guò)度,生病住院。他的學(xué)生前去看望,希望王老師安心地休養(yǎng)生息,早日康復(fù)。
C.他學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,學(xué)習(xí)毅力不堅(jiān)定,已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步,他卻不以為然,我行我素。
D.他可謂曾經(jīng)滄海,三歲失去雙親,而立之年遭遇下崗,不惑之年婚姻失敗,人生的酸甜苦辣,風(fēng)風(fēng)雨雨,他都經(jīng)歷過(guò)。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列劃線成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是
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A.真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的,應(yīng)該是淡泊名利的。伯牙、子期,莊周、惠施,堪稱高山流水,是我們交友的典范。
B.王老師在三尺講臺(tái)上孜孜以求,由于勞累過(guò)度,生病住院。他的學(xué)生前去看望,希望王老師安心地休養(yǎng)生息,早日康復(fù)。
C.他學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,學(xué)習(xí)毅力不堅(jiān)定,已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步,他卻不以為然,我行我素。
D.他可謂曾經(jīng)滄海,三歲失去雙親,而立之年遭遇下崗,不惑之年婚姻失敗,人生的酸甜苦辣,風(fēng)風(fēng)雨雨,他都經(jīng)歷過(guò)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是:

A.看到他滑稽的表情,我們都忍俊不禁地大笑起來(lái)。

B.每當(dāng)我們解題遇到困難時(shí),李老師總能妙手回春,讓我們能瞬間茅塞頓開(kāi)。

C.看著眼前這位形容枯槁的老人,真的很難想象他曾經(jīng)是叱咤風(fēng)云的一代梟雄。

D.我們的班長(zhǎng)是一個(gè)非常聰明而能干的人,善于看風(fēng)使舵,深受大家敬佩。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是:
A.看到他滑稽的表情,我們都忍俊不禁地大笑起來(lái)。
B.每當(dāng)我們解題遇到困難時(shí),李老師總能妙手回春,讓我們能瞬間茅塞頓開(kāi)。
C.看著眼前這位形容枯槁的老人,真的很難想象他曾經(jīng)是叱咤風(fēng)云的一代梟雄。
D.我們的班長(zhǎng)是一個(gè)非常聰明而能干的人,善于看風(fēng)使舵,深受大家敬佩。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年蘇教版初中語(yǔ)文九上《故鄉(xiāng)》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( �。�

A.交流會(huì)上,李教授通過(guò)一系列貼切的比喻把深?yuàn)W的道理講得深入淺出,又耐人尋味。

B.他填報(bào)志愿時(shí),想報(bào)北大,又想報(bào)復(fù)旦,真是見(jiàn)異思遷。

C.齊白石畫展在美術(shù)館開(kāi)幕了,國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩,藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩

D.那是一張兩人合影,左邊是一位頭發(fā)花白的老師,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省樂(lè)山市區(qū)中考模擬考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是:

A.看到他滑稽的表情,我們都忍俊不禁地大笑起來(lái)。

B.每當(dāng)我們解題遇到困難時(shí),李老師總能妙手回春,讓我們能瞬間茅塞頓開(kāi)

C.看著眼前這位形容枯槁的老人,真的很難想象他曾經(jīng)是叱咤風(fēng)云的一代梟雄。

D.我們的班長(zhǎng)是一個(gè)非常聰明而能干的人,善于看風(fēng)使舵,深受大家敬佩。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是:
A.看到他滑稽的表情,我們都忍俊不禁地大笑起來(lái)。
B.每當(dāng)我們解題遇到困難時(shí),李老師總能妙手回春,讓我們能瞬間茅塞頓開(kāi)。
C.看著眼前這位形容枯槁的老人,真的很難想象他曾經(jīng)是叱咤風(fēng)云的一代梟雄。
D.我們的班長(zhǎng)是一個(gè)非常聰明而能干的人,善于看風(fēng)使舵,深受大家敬佩。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
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A.在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn),有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。
B.一些沿海城市建設(shè)飛速發(fā)展,現(xiàn)在的景象日新月異,和內(nèi)地相比真可謂世外桃源
C.最近幾年,各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多,簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。
D.這些偽劣產(chǎn)品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.房租、電費(fèi)、電話費(fèi)等,每個(gè)月都要近千元,若再開(kāi)展活動(dòng),開(kāi)支是左右為難了。
B.我相信他說(shuō)的話是真實(shí)的,為什么要懷疑別人、杞人憂天呢?
C.西方詩(shī)歌很難譯得形神兼?zhèn)�,理性上我一貫贊同忠�?shí),然而伴隨忠實(shí)而來(lái)的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。
D.因?yàn)榕R時(shí)有事,我未能去車站為他們送行,對(duì)此我一直耿耿于懷

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆四川省樂(lè)山市市中區(qū)中考模擬考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是:

A.看到他滑稽的表情,我們都忍俊不禁地大笑起來(lái)。
B.每當(dāng)我們解題遇到困難時(shí),李老師總能妙手回春,讓我們能瞬間茅塞頓開(kāi)。
C.看著眼前這位形容枯槁的老人,真的很難想象他曾經(jīng)是叱咤風(fēng)云的一代梟雄。
D.我們的班長(zhǎng)是一個(gè)非常聰明而能干的人,善于看風(fēng)使舵,深受大家敬佩。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

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A.重要的書必須常常反復(fù)的閱讀,每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。
B.據(jù)說(shuō),案件的情節(jié)十分復(fù)雜,作案手段令人嘆為觀止
C.“事物的正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們的頭腦中已不知不覺(jué)的根深蒂固
D.法輪功毒害了多少天真無(wú)邪的人,其說(shuō)法做法令人深惡痛絕。

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同步練習(xí)冊(cè)答案