選出下面劃線詞語解釋錯誤的一項 |
A.全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧。 勻稱:均勻,比例和諧。 B.皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。 元旦:這里指農(nóng)歷一年的第一天。 C.過去的院子或天井中,為避免從門外直接望見廳室,必置一屏。 天井:宅院中露天的水井。 D.藝術形式處理中,往往是失之毫厘,差之千里。 失之毫厘,差之千里:相差雖小,而造成的誤差或錯誤卻很大。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2012-2013學年廣東江門福泉奧林匹克學校初一上期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
山市(12分)
1.下列各組中,劃線詞語意思相同的一組是( )(3分)
A.相顧驚疑/顧此失彼 |
B.始悟為山市/恍然大悟 |
C.惟危樓一座/危機四伏 |
D.中有樓若者/若要人不知,除非己莫為 |
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)
樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。
答:
3.根據(jù)你對課文內(nèi)容的理解填空。(3分)
山市出現(xiàn)的全過程可分為以下幾個階段: 從孤塔聳起到□□出現(xiàn)為初生階段;□□出現(xiàn)為發(fā)展階段;□□出現(xiàn)是高潮階段。(用原文詞語填空)
4.根據(jù)你對課文內(nèi)容的理解選擇下列說法錯誤的一項( )(3分)
A.蒲松齡根據(jù)目擊者的敘述,生動地再現(xiàn)了山市由生成到消失的全過程。 |
B.文中的山市跟海市一樣,是一種因折光反射而形成的自然現(xiàn)象。 |
C.文中劃線句子“始悟為山市”是一句描寫中的抒情,有點題作用。 |
D.因為當時科學不發(fā)達,當時的人們不能用科學道理來解釋山市這一自然現(xiàn)象,所以把當時的人們把“山市”稱為 “鬼市”。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:湖南省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
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與朱元思書
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
1.下面劃線的詞解釋錯誤的一項是( )。(2分)
A.互相軒邈(高) | B.在晝猶昏(夜晚) |
C.負勢競上(向上) | D.從流飄蕩(順著) |
2.下列劃線的詞語,意思相同的一項是( )。(2分)
A.負勢競上/至于負者歌于途 | B.天下獨絕/猿則百叫無絕 |
C.望峰息心/北山愚公長息曰 | D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生 |
3.下列對選文的理解和分析,不正確的一項是( )�!�(2分)
A.“奇山異水,天下獨絕”是全文綱領,“奇”“異”兩字高度概括了富春江山水的特點。 |
B.選文通過聽覺、視覺、觸覺多角度展現(xiàn)了富春江兩岸群山的美。 |
C.選文第二段描寫水的靜態(tài)和動態(tài),動靜結(jié)合,表現(xiàn)了富春江水的秀麗之美和壯觀之美。 |
D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”傳達出作者對名利的鄙棄和對官場政務的厭倦。 |
科目:初中語文 來源:2012屆廣東省茂名市九年級第二次統(tǒng)測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
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與朱元思書
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
1.下面劃線的詞解釋錯誤的一項是( )。(2分)
A.互相軒邈(高) |
B.在晝猶昏(夜晚) |
C.負勢競上(向上) |
D.從流飄蕩(順著) |
2.下列劃線的詞語,意思相同的一項是( )。(2分)
A.負勢競上/至于負者歌于途 |
B.天下獨絕/猿則百叫無絕 |
C.望峰息心/北山愚公長息曰 |
D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生 |
3.下列對選文的理解和分析,不正確的一項是( )�!�(2分)
A.“奇山異水,天下獨絕”是全文綱領,“奇”“異”兩字高度概括了富春江山水的特點。 |
B.選文通過聽覺、視覺、觸覺多角度展現(xiàn)了富春江兩岸群山的美。 |
C.選文第二段描寫水的靜態(tài)和動態(tài),動靜結(jié)合,表現(xiàn)了富春江水的秀麗之美和壯觀之美。 |
D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”傳達出作者對名利的鄙棄和對官場政務的厭倦。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.互相軒邈(高) | B.在晝猶昏(夜晚) |
C.負勢競上(向上) | D.從流飄蕩(順著) |
A.負勢競上/至于負者歌于途 | B.天下獨絕/猿則百叫無絕 |
C.望峰息心/北山愚公長息曰 | D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生 |
A.“奇山異水,天下獨絕”是全文綱領,“奇”“異”兩字高度概括了富春江山水的特點。 |
B.選文通過聽覺、視覺、觸覺多角度展現(xiàn)了富春江兩岸群山的美。 |
C.選文第二段描寫水的靜態(tài)和動態(tài),動靜結(jié)合,表現(xiàn)了富春江水的秀麗之美和壯觀之美。 |
D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”傳達出作者對名利的鄙棄和對官場政務的厭倦。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年廣東省茂名市愉園中學九年級第二次統(tǒng)測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文,完成下面題目
與朱元思書
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】下面劃線的詞解釋錯誤的一項是( )。(2分)
A.互相軒邈(高) | B.在晝猶昏(夜晚) |
C.負勢競上(向上) | D.從流飄蕩(順著) |
A.負勢競上/至于負者歌于途 | B.天下獨絕/猿則百叫無絕 |
C.望峰息心/北山愚公長息曰 | D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生 |
A.“奇山異水,天下獨絕”是全文綱領,“奇”“異”兩字高度概括了富春江山水的特點。 |
B.選文通過聽覺、視覺、觸覺多角度展現(xiàn)了富春江兩岸群山的美。 |
C.選文第二段描寫水的靜態(tài)和動態(tài),動靜結(jié)合,表現(xiàn)了富春江水的秀麗之美和壯觀之美。 |
D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”傳達出作者對名利的鄙棄和對官場政務的厭倦。 |
科目:初中語文 來源:廣東省茂名市愉園中學2011-2012學年九年級第二次統(tǒng)測語文試題 題型:048
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