填空。
課文《走一步,再走一步》的作者是莫頓·亨特,________作家,選自《當(dāng)代少年》。

A、英國
B、美國
C、德國
B
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

填空。
課文《走一步,再走一步》的作者是________,________作家,選自_____________。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

《走一步,再走一步》(共4題,12分)

時(shí)間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。

暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗,這時(shí),樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了。”

“我下不去!”我哭著說,“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”

“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。

“好,”他對(duì)我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話!

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且中踩到了它。我頓時(shí)有了信心!昂芎茫蔽腋赣H叫道 ,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里在另外一個(gè)落腳點(diǎn)!蔽矣终罩隽,我的信心大增!拔夷苻k得到的。”我想。

我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中 。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),辦要記下起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。

1.、選文開始的景物描寫有什么作用?(3分)

2.、根據(jù)課文內(nèi)容填空:(3分)

“我”爬到石架,上不去,下不來,陷于絕望、恐懼,聽了父親的話,覺得一小步,“        ”,第一步成功后我“        ”,第二步成功,我“        ”。這個(gè)經(jīng)驗(yàn),使他在今后的人生道路上,能對(duì)付一切。

3.、明知孩子有摔下來的危險(xiǎn),然而父親卻不去救他,你如何理解父親的做法?(3分)

4.、課文內(nèi)容看,文題“走一步,再走一步”是什么意思?(3分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

《走一步,再走一步》(共4題,12分)
時(shí)間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗,這時(shí),樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
“我下不去!”我哭著說,“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去!翱匆娏!蔽艺f。
“好,”他對(duì)我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話!
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且中踩到了它。我頓時(shí)有了信心!昂芎,”我父親叫道 ,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里在另外一個(gè)落腳點(diǎn)!蔽矣终罩隽,我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁。
我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親 強(qiáng)壯的手臂中 。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),辦要記下起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。
【小題1】、選文開始的景物描寫有什么作用 ?(3分)
【小題2】、根據(jù)課文內(nèi)容填空:(3分)
“我”爬到石架,上不去,下不來,陷于絕望、恐懼,聽了父親的話,覺得一小步,“        ”,第一步成功后我“        ”,第二步成功,我“        ”。這個(gè)經(jīng)驗(yàn),使他在今后的人生道路上,能對(duì)付一切。
【小題3】、明知孩子有摔下來的危險(xiǎn),然而父親卻不去救他,你如何理解父親的做法?(3分)
【小題4】、課文內(nèi)容看,文題“走一步,再走一步”是什么意思?(3分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市七年級(jí)上學(xué)期六校聯(lián)考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

《走一步,再走一步》(共4題,12分)
時(shí)間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗,這時(shí),樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我!跋聛戆桑⒆,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了。”
“我下不去!”我哭著說,“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。
“好,”他對(duì)我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話!
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且中踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好,”我父親叫道 ,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里在另外一個(gè)落腳點(diǎn)!蔽矣终罩隽,我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁。
我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親 強(qiáng)壯的手臂中 。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),辦要記下起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。
【小題1】、選文開始的景物描寫有什么作用 ?(3分)
【小題2】、根據(jù)課文內(nèi)容填空:(3分)
“我”爬到石架,上不去,下不來,陷于絕望、恐懼,聽了父親的話,覺得一小步,“        ”,第一步成功后我“        ”,第二步成功,我“        ”。這個(gè)經(jīng)驗(yàn),使他在今后的人生道路上,能對(duì)付一切。
【小題3】、明知孩子有摔下來的危險(xiǎn),然而父親卻不去救他,你如何理解父親的做法?(3分)
【小題4】、課文內(nèi)容看,文題“走一步,再走一步”是什么意思?(3分)

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科目:初中語文 來源:2014屆浙江省臺(tái)州市七年級(jí)上學(xué)期六校聯(lián)考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

《走一步,再走一步》(共4題,12分)

時(shí)間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。

暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗,這時(shí),樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!

“我下不去!”我哭著說,“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”

“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

我慢慢地把身體移過去。“看見了!蔽艺f。

“好,”他對(duì)我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話!

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且中踩到了它。我頓時(shí)有了信心!昂芎,”我父親叫道 ,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里在另外一個(gè)落腳點(diǎn)!蔽矣终罩隽,我的信心大增!拔夷苻k得到的!蔽蚁。

我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親 強(qiáng)壯的手臂中 。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),辦要記下起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。

1.、選文開始的景物描寫有什么作用 ?(3分)

2.、根據(jù)課文內(nèi)容填空:(3分)

“我”爬到石架,上不去,下不來,陷于絕望、恐懼,聽了父親的話,覺得一小步,“        ”,第一步成功后我“        ”,第二步成功,我“        ”。這個(gè)經(jīng)驗(yàn),使他在今后的人生道路上,能對(duì)付一切。

3.、明知孩子有摔下來的危險(xiǎn),然而父親卻不去救他,你如何理解父親的做法?(3分)

4.、課文內(nèi)容看,文題“走一步,再走一步”是什么意思?(3分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

《走一步,再走一步》(共4題,12分)
時(shí)間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗,這時(shí),樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!
“我下不去!”我哭著說,“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”
“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去。“看見了!蔽艺f。
“好,”他對(duì)我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且中踩到了它。我頓時(shí)有了信心!昂芎,”我父親叫道 ,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里在另外一個(gè)落腳點(diǎn)!蔽矣终罩隽,我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親 強(qiáng)壯的手臂中 。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),辦要記下起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。
小題1:、選文開始的景物描寫有什么作用 ?(3分)
小題2:、根據(jù)課文內(nèi)容填空:(3分)
“我”爬到石架,上不去,下不來,陷于絕望、恐懼,聽了父親的話,覺得一小步,“        ”,第一步成功后我“        ”,第二步成功,我“        ”。這個(gè)經(jīng)驗(yàn),使他在今后的人生道路上,能對(duì)付一切。
小題3:、明知孩子有摔下來的危險(xiǎn),然而父親卻不去救他,你如何理解父親的做法?(3分)
小題4:、課文內(nèi)容看,文題“走一步,再走一步”是什么意思?(3分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

根據(jù)課文《走一步,再走一步》內(nèi)容填空:
作者小時(shí)候“在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”,這是___________。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《走一步,再走一步》選段,回答問題。
  我們最后來到一處空地。那座懸崖就____在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石.崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上____,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我終于爬上去了,____在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng),我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
  接著,他們又開始向崖頂____。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
  “嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法-”
  “再見!”其中一個(gè)孩子說,其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
  他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我!叭绻阆氪谀抢,就待在那里好了!庇袀(gè)孩子嘲笑道,“不用客氣!杰利看來好象有點(diǎn)不放心,但還是和大家一起走了。
1.在選文中空處的橫線上填上相應(yīng)的動(dòng)詞,
 _______________________________________________________________
2.“嶙峋”一詞有這樣幾個(gè)義項(xiàng):①形容山石等突兀.重疊;②形容人消瘦.露骨;③形容人剛正有骨氣。你認(rèn)為文中的“嶙峋”應(yīng)當(dāng)是哪個(gè)義項(xiàng),為什么?
 _______________________________________________________________
3.用“瞻仰”“俯視”中哪個(gè)詞去替換最后一段中的“凝視”比較好?為什么?
 _______________________________________________________________
4.“大約只有二十米高”的石架,為什么“在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰”?你能從文中找出表示原因的詞句嗎?
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5.畫線的句子中“杰利看來好象有點(diǎn)不放心”的原因是什么?此處特別提及在穩(wěn)重有何作用?
 _______________________________________________________________
6.課文標(biāo)題“走一步,再走一步”有何深刻的含義?請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷來談?wù)剬?duì)此標(biāo)題的理解。
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

文化常識(shí)填空。
(1)《走一步,再走一步》一文作者_(dá)________國___________。
(2)小思,本名_________,香港作家,學(xué)過的課文________是其作品。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

根據(jù)課文內(nèi)容填空。
①《走一步,再走一步》是“我”童年時(shí)一次“______”的經(jīng)歷,其中蘊(yùn)含了豐富的哲理。
②杏林子,本名_____,女作家,在《______》中,突出了生命意識(shí)這一主題。

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