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選出下列劃線字的古義。
乘奔御風,不以疾也。古義:___________

A、即使   
B、雖然
相關習題

科目:初中語文 來源:2014屆江蘇南京溧水孔鎮(zhèn)中學八年級下期第一次調研語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀甲乙兩段文字(16分)

山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。

風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

  水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成蜂。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1.解釋下列劃線字的含義。(4分)

(1)四時備(    )         (2)曉霧將(   )

(3)勢競上(  。       (4)橫柯上(   )

2.選出下列各組劃線字的意義不同的一項(   )( 2分)

A.風煙凈與時進                      B.猿則百叫無滔滔不

C.勢競上荊請罪                      D.猛浪若御風

3.翻譯下列句子。(4分)

(1)夕日欲頹,沉鱗競躍。

(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。

4.《三峽》一文中“有時朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千百里,雖乘奔御風以疾也。”是寫水流勢湍急,乙文中哪句話與它有異曲同工之妙?(2分)

答                                     

5.甲乙兩文同是寫景散文,請你說說兩文作者所表達的思想感情有何異同點?(4分)

                                                            

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀甲乙兩段文字(16分)

山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。

風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
  水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成蜂。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
小題1:解釋下列劃線字的含義。(4分)
(1)四時備(    )         (2)曉霧將(   )
(3)勢競上(  。       (4)橫柯上(   )
小題2:選出下列各組劃線字的意義不同的一項(   )( 2分)
A.風煙凈與時B.猿則百叫無滔滔不
C.勢競上荊請罪D.猛浪若御風
小題3:翻譯下列句子。(4分)
(1)夕日欲頹,沉鱗競躍。
(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。
小題4:《三峽》一文中“有時朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千百里,雖乘奔御風以疾也。”是寫水流勢湍急,乙文中哪句話與它有異曲同工之妙?(2分)
答                                     
小題5:甲乙兩文同是寫景散文,請你說說兩文作者所表達的思想感情有何異同點?(4分)
                                                            

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇南京溧水孔鎮(zhèn)中學八年級下期第一次調研語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀甲乙兩段文字(16分)

山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。

風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
  水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成蜂。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】解釋下列劃線字的含義。(4分)
(1)四時備(    )         (2)曉霧將(  。
(3)勢競上(   )        (4)橫柯上(  。
【小題2】選出下列各組劃線字的意義不同的一項(   )( 2分)

A.風煙凈與時B.猿則百叫無滔滔不
C.勢競上荊請罪D.猛浪若御風
【小題3】翻譯下列句子。(4分)
(1)夕日欲頹,沉鱗競躍。
(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。
【小題4】《三峽》一文中“有時朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千百里,雖乘奔御風以疾也!笔菍懰鲃萃募保椅闹心木湓捙c它有異曲同工之妙?(2分)
答                                     
【小題5】甲乙兩文同是寫景散文,請你說說兩文作者所表達的思想感情有何異同點?(4分)
                                                            

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

【古文閱讀】

甫,字子美,京兆人。少貧不自振李邕奇其材,親往見之。舉進士不中第,困于長安。數(shù)上言:“有臣如此,陛下忍棄之!”

祿山亂,天子入,甫避走三川。至德二年,鳳翔,上謁,拜左拾遺。與房琯為布衣交,琯時敗兵,罷相,甫上疏言:“罪細不宜免大臣。”帝怒,宰相張鎬曰:“甫若抵罪,絕言者路。”帝不復問。

時所在寇奪,甫家寓,彌年艱窶,孺弱至餓死,因許甫自往省視。從還于京師,出為華州司功參軍。后客秦州,負薪拾橡栗自給。流落劍南,營草堂成都西郭浣花溪。會嚴武節(jié)度劍南西川,往依焉。武上表為檢校工部員外郎。武世舊,待甫甚善,親其家。甫見之,或時不巾,而性褊躁傲誕。

后因客耒陽,游岳祠。大水暴至,涉旬不得食。縣令具舟迎,乃得還。

(元·辛文房《唐才子傳·杜甫》,有改動。)

【注釋】①“京兆”等選文中標有“   ”符號的文字都是地名。②自振:維持生活。③絕:堵塞。④窶(jù):貧窮。⑤褊:小,狹隘。

1.解釋下列語句中劃線詞。(4分)

(1)數(shù)上言(      )            (2)祿山亂(      )

(3)走鳳翔(      )          (4)親其家(      )

2.下列語句中劃線虛詞意義和用法相同的一項是(   )(2分)

A.陛下忍棄之一犬坐于前(《狼》)

B.武世舊 雖乘奔御風,不疾也(《三峽》)

C.從還京師使人之所惡莫甚死者(《魚我所欲也》)

D.縣令具舟迎時人莫許也(《隆中對》)

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)李邕奇其材,親往見之。

(2)大水暴至,涉旬不得食。

4.下列對文章的理解和分析不正確的一項是(   )(2分)

A.杜甫早年家境貧窮不能維持生活,而且仕途不暢。

B.杜甫曾經上書皇上要求得到任用,說明他有很強的進取心。

C.杜甫流落劍南,雖有嚴武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡栗為生。

D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放曠不自檢的一面。

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年江蘇省南京市白下區(qū)九年級中考二模語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

【古文閱讀】

甫,字子美,京兆人。少貧不自振李邕奇其材,親往見之。舉進士不中第,困于長安。數(shù)上言:“有臣如此,陛下忍棄之!”

祿山亂,天子入,甫避走三川。至德二年,鳳翔,上謁,拜左拾遺。與房琯為布衣交,琯時敗兵,罷相,甫上疏言:“罪細不宜免大臣。”帝怒,宰相張鎬曰:“甫若抵罪,絕言者路!钡鄄粡蛦枴

時所在寇奪,甫家寓,彌年艱窶,孺弱至餓死,因許甫自往省視。從還于京師,出為華州司功參軍。后客秦州,負薪拾橡栗自給。流落劍南,營草堂成都西郭浣花溪。會嚴武節(jié)度劍南西川,往依焉。武上表為檢校工部員外郎。武世舊,待甫甚善,親其家。甫見之,或時不巾,而性褊躁傲誕。

后因客耒陽,游岳祠。大水暴至,涉旬不得食。縣令具舟迎,乃得還。

(元·辛文房《唐才子傳·杜甫》,有改動。)

【注釋】①“京兆”等選文中標有“   ”符號的文字都是地名。②自振:維持生活。③絕:堵塞。④窶(jù):貧窮。⑤褊:小,狹隘。

1.解釋下列語句中劃線詞。(4分)

(1)數(shù)上言(      )            (2)祿山亂(      )

(3)走鳳翔(      )          (4)親其家(      )

2.下列語句中劃線虛詞意義和用法相同的一項是(   )(2分)

A.陛下忍棄之一犬坐于前(《狼》)

B.武世舊 雖乘奔御風,不疾也(《三峽》)

C.從還京師使人之所惡莫甚死者(《魚我所欲也》)

D.縣令具舟迎時人莫許也(《隆中對》)

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)李邕奇其材,親往見之。

(2)大水暴至,涉旬不得食。

4.下列對文章的理解和分析不正確的一項是(   )(2分)

A.杜甫早年家境貧窮不能維持生活,而且仕途不暢。

B.杜甫曾經上書皇上要求得到任用,說明他有很強的進取心。

C.杜甫流落劍南,雖有嚴武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡栗為生。

D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放曠不自檢的一面。

 

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科目:初中語文 來源:2012屆江蘇省南京市白下區(qū)九年級中考二模語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

【古文閱讀】
甫,字子美,京兆人。少貧不自振李邕奇其材,親往見之。舉進士不中第,困于長安。數(shù)上言:“有臣如此,陛下忍棄之!”
祿山亂,天子入,甫避走三川。至德二年,鳳翔,上謁,拜左拾遺。與房琯為布衣交,琯時敗兵,罷相,甫上疏言:“罪細不宜免大臣。”帝怒,宰相張鎬曰:“甫若抵罪,絕言者路。”帝不復問。
時所在寇奪,甫家寓,彌年艱窶,孺弱至餓死,因許甫自往省視。從還于京師,出為華州司功參軍。后客秦州,負薪拾橡栗自給。流落劍南,營草堂成都西郭浣花溪。會嚴武節(jié)度劍南西川,往依焉。武上表為檢校工部員外郎。武世舊,待甫甚善,親其家。甫見之,或時不巾,而性褊躁傲誕。
后因客耒陽,游岳祠。大水暴至,涉旬不得食。縣令具舟迎,乃得還。
(元·辛文房《唐才子傳·杜甫》,有改動。)
【注釋】①“京兆”等選文中標有“   ”符號的文字都是地名。②自振:維持生活。③絕:堵塞。④窶(jù):貧窮。⑤褊:小,狹隘。
【小題1】解釋下列語句中劃線詞。(4分)
(1)數(shù)上言(      )            (2)祿山亂(      )
(3)走鳳翔(      )          (4)親其家(      )
【小題2】下列語句中劃線虛詞意義和用法相同的一項是(   )(2分)

A.陛下忍棄之一犬坐于前(《狼》)
B.武世舊 雖乘奔御風,不疾也(《三峽》)
C.從還京師使人之所惡莫甚死者(《魚我所欲也》)
D.縣令具舟迎時人莫許也(《隆中對》)
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)李邕奇其材,親往見之。
(2)大水暴至,涉旬不得食。
【小題4】下列對文章的理解和分析不正確的一項是(   )(2分)
A.杜甫早年家境貧窮不能維持生活,而且仕途不暢。
B.杜甫曾經上書皇上要求得到任用,說明他有很強的進取心。
C.杜甫流落劍南,雖有嚴武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡栗為生。
D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放曠不自檢的一面。

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