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對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是
  古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。

A.古人類學是學科。
B.古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。
C.古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。
D.古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。
相關習題

科目:初中語文 來源:2010-2011學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級4月調研測試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是(2分)(    )

古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。

A.古人類學是學科。

B.古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。

C.古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。

D.古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。

 

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科目:初中語文 來源:2010-2011學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級4月調研測試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是(2分)(    )

古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。

A.古人類學是學科。

B.古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。

C.古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。

D.古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。

 

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科目:初中語文 來源:2010-2011學年江蘇省阜寧縣中考臨考適應性考試語文試卷(一) 題型:選擇題

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是(3分)(     )

古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。

A.古人類學是學科。

B.古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。

C.古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。

D.古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是(2分)(    )
古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。
A.古人類學是學科。
B.古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。
C.古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。
D.古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是

古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。


  1. A.
    古人類學是學科。
  2. B.
    古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。
  3. C.
    古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。
  4. D.
    古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。

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科目:初中語文 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是
[     ]
  古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。
A.古人類學是學科。
B.古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。
C.古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。
D.古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。

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科目:初中語文 來源: 題型:

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是(3分)(     )

古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。

A.古人類學是學科。

B.古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。

C.古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。

D.古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是(3分)(    )
古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。
A.古人類學是學科。
B.古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。
C.古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。
D.古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。

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科目:初中語文 來源: 題型:

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是(   )

針對日前巴拿馬總統(tǒng)訪問日本時明確表示在釣魚島問題中國與日本的立場方面支援日本的做法,中國外交部作出要求別國不要插手釣島、損害中國利益的回應。

A.巴拿馬總統(tǒng)明確表示支援日本。

B.中國外交部要求別國不要插手釣島、損害中國利益。

C.巴拿馬總統(tǒng)訪問日本時明確表示不支持中國而支持日本。

D.中國外交部作出回應。

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科目:初中語文 來源: 題型:

對下列長句表達的主要意思理解正確的一項是(2分)(     )

古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關系、勞動在從猿到人轉變中的作用、人類發(fā)展過程中體質特征的變化和規(guī)律等有關人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。

A.古人類學是學科。

B.古人類學研究關系、作用、變化和規(guī)律。

C.古人類學研究人類起源和發(fā)展問題。

D.古人類學是研究人類起源和發(fā)展問題的學科。

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