下列說法不正確的一項(xiàng)是

A、《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍,字舍予,文中通過描寫濟(jì)南之山水,表達(dá)了他對濟(jì)南的喜愛之情。他的代表作是《四世同堂》《茶館》。
B、《行道樹》中行道樹的形象就是無私奉獻(xiàn)者的形象。作者借行道樹的自白,抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷,贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。
C、《綠色的蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文,作者是德國著名的昆蟲學(xué)專家。
D、《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文,作者抓住了春天江南的特點(diǎn),準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出了春天的特有的景象,抒發(fā)了對春天的贊美之情,表達(dá)了作者熱愛生活、積極進(jìn)取的情懷。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:月考題 題型:單選題

下列說法不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A、《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍,字舍予,文中通過描寫濟(jì)南之山水,表達(dá)了他對濟(jì)南的喜愛之情。他的代表作是《四世同堂》《茶館》。
B、《行道樹》中行道樹的形象就是無私奉獻(xiàn)者的形象。作者借行道樹的自白,抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷,贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。
C、《綠色的蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文,作者是德國著名的昆蟲學(xué)專家。
D、《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文,作者抓住了春天江南的特點(diǎn),準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出了春天的特有的景象,抒發(fā)了對春天的贊美之情,表達(dá)了作者熱愛生活、積極進(jìn)取的情懷。

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科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列說法不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A、《風(fēng)箏》一文作者魯迅,原名周樹人,是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
B、朱自清,字佩弦,是我國現(xiàn)代語文教育家,散文作家!稘(jì)南的冬天》是他的散文代表作。
C、海倫·凱勒是美國著名女作家、社會(huì)活動(dòng)家,她在《我的老師》一文中,敘述了莎利文老師對她的教育和影響,描述了自己在老師的教育和影響下生活態(tài)度的巨大變化,表達(dá)了對老師的感激之情。
D、《論語》是儒家經(jīng)典之一,是孔子弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列說法不正確的一項(xiàng)是(      )

A、《風(fēng)箏》一文作者魯迅,原名周樹人,是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

B、朱自清,字佩弦,是我國現(xiàn)代語文教育家,散文作家!稘(jì)南的冬天》是他的散文代表作。

C、海倫·凱勒是美國著名女作家、社會(huì)活動(dòng)家,她在《我的老師》一文中,敘述了莎利文老師對她的教育和影響,描述了自己在老師的教育和影響下生活態(tài)度的巨大變化,表達(dá)了對老師的感激之情。

D、《論語》是記錄孔子言行的著作,是儒家經(jīng)典之一,由孔子弟子及再傳弟子所作。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省海門市能仁中學(xué)七年級(jí)第三次月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《濟(jì)南的冬天》片段,回答問題。(7分)
最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,像些小日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。
古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對,這是張小水墨畫,或者是唐代的名手畫的吧。
【小題1】第一段主要描寫的是:                                       。(1)
【小題2】作者在第一段中緊緊圍繞“    ”字寫景,按空間順序依次寫了              、       、山 腰 的雪景,就像一幅畫徐徐展開。(2分)
【小題3】下列說法不正確的一項(xiàng)是(      )(2分)
A“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”中“微微”與“微黃的陽光斜射”相呼應(yīng),顯出顏色的淺、淡,“粉色”是夕陽斜照在雪上呈現(xiàn)出來的顏色.
B“這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣……”這句話寫出了濟(jì)南小山雪色與草色相間的美景。
C“濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣”中“秀氣”是清秀、文雅的意思。
D“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚!边@句話用比喻和擬人的手法寫出了濟(jì)南小山的嬌態(tài)。
【小題4】文章“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”一句中,兩個(gè)“臥”字用的非常妙,試分析。(2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省海門市七年級(jí)第三次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《濟(jì)南的冬天》片段,回答問題。(7分)

最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,像些小日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。

古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對,這是張小水墨畫,或者是唐代的名手畫的吧。

1.第一段主要描寫的是:                                       。(1)

2.作者在第一段中緊緊圍繞“    ”字寫景,按空間順序依次寫了              、       、山 腰 的雪景,就像一幅畫徐徐展開。(2分)

3.下列說法不正確的一項(xiàng)是(      )(2分)

A“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”中“微微”與“微黃的陽光斜射”相呼應(yīng),顯出顏色的淺、淡,“粉色”是夕陽斜照在雪上呈現(xiàn)出來的顏色.

B“這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣……”這句話寫出了濟(jì)南小山雪色與草色相間的美景。

C“濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣”中“秀氣”是清秀、文雅的意思。

D“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚!边@句話用比喻和擬人的手法寫出了濟(jì)南小山的嬌態(tài)。

4.文章“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”一句中,兩個(gè)“臥”字用的非常妙,試分析。(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《濟(jì)南的冬天》,回答后面問題。
(1)對于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個(gè)剛由倫敦回來的,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕?墒牵诒敝袊亩,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。  
(2)設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著;只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒,這一圈小山在冬天特別可愛,好象是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!闭娴模瑵(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢。  
(3)最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好象忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 
(4)古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對,這是張小水墨,也許是唐代的名手的吧。  
(5)那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,象地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。
【小題1】語句“它們安靜不動(dòng)地低聲地說”中的“它們”指的是什么,判斷正確的一項(xiàng)是(    )

A.老城B.陽光C.春風(fēng)D.小山
【小題2】語句“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”用的是比喻的修辭手法,它的本體、喻體分別是(   )
A.本體是白花,喻體是日本看護(hù)婦。
B.本體是樹尖上頂?shù)陌籽,喻體是日本看護(hù)婦。
C.本體是樹尖上頂?shù)陌籽,喻體是白花。
D.本體是頂著白雪的樹的樣子,喻體是日本看護(hù)婦。
【小題3】與其他句子使用的修辭方法不同的一項(xiàng)是(   )
A.況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!
B.水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。
C.這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,象地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。
D.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著;只等春風(fēng)來把他們喚醒。
【小題4】第(3)段文字的描寫對象是(   )
A.小雪后的山景B.山上的花衣C.小雪后的矮松D.秀氣的濟(jì)南
【小題5】下列句子說法有誤的一項(xiàng)是(   )
A.《濟(jì)南的冬天》作者老舍,原名舒慶春,他的代表作品有《駱駝祥子》《茶館》等。
B.“響亮的天氣”中的“響”指風(fēng)聲,“亮”指陽光。
C.本文在描寫景物時(shí),處處流露出作者的贊美之情,給人以美的享受。
D.“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”是因?yàn)闈?jì)南的冬天天氣溫晴。
【小題6】對課文理解有誤的一項(xiàng)是(   )
A.作者抓住了濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn),描繪出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人美景。
B.文中描繪了如下幾幅圖畫:陽光下濟(jì)南全景,冬日山景,清亮的水色。
C.作者在描繪濟(jì)南冬天具有代表性的幾種事物時(shí),巧妙地運(yùn)用表示色彩的詞語和貼切地比喻、擬人,描繪出濟(jì)南冬天的景色,流露出自己的贊美之情。
D.文章開頭,作者以自己的親身感受,通過三組對比,反襯出北平、倫敦、熱帶三處令人討厭的氣候。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《濟(jì)南的冬天》片段,回答問題。(7分)
最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,像些小日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。
古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對,這是張小水墨畫,或者是唐代的名手畫的吧。
小題1:第一段主要描寫的是:                                       。(1)
小題2:作者在第一段中緊緊圍繞“    ”字寫景,按空間順序依次寫了              、       、山 腰 的雪景,就像一幅畫徐徐展開。(2分)
小題3:下列說法不正確的一項(xiàng)是(      )(2分)
A“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”中“微微”與“微黃的陽光斜射”相呼應(yīng),顯出顏色的淺、淡,“粉色”是夕陽斜照在雪上呈現(xiàn)出來的顏色.
B“這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣……”這句話寫出了濟(jì)南小山雪色與草色相間的美景。
C“濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣”中“秀氣”是清秀、文雅的意思。
D“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。”這句話用比喻和擬人的手法寫出了濟(jì)南小山的嬌態(tài)。
小題4:文章“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”一句中,兩個(gè)“臥”字用的非常妙,試分析。(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列說法正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    “鼓動(dòng)”和“仿佛”都是動(dòng)詞。
  2. B.
    《春》《濟(jì)南的冬天》都是寫景抒情的散文。
  3. C.
    副詞主要用來修飾、限定動(dòng)詞或者形容詞。
  4. D.
    景物本身是沒有生命的、沒有感情的,所以作者不可以拿它當(dāng)人來寫。

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科目:初中語文 來源:2011年湖南省懷化市中考語文試題 題型:013

下列關(guān)于作家、作品的解說不正確的一項(xiàng)是

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A.《濟(jì)南的冬天》作者老舍,中國現(xiàn)代著名作家,其代表作有《駱駝祥子》等。

B.《天凈沙·秋思》是一首元曲,作者馬致遠(yuǎn),“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題目。

C.《假如生活欺騙了你》出自《普希金詩集》,作者普希金是法國詩人。

D.《左傳》相傳是春秋時(shí)魯國史官左丘明所寫,課文《曹劌論戰(zhàn)》就選自其中。

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科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成問題。
暴雪凍雨——全球變暖的另一種表現(xiàn)形式
  2008年1月27日下午六時(shí),中央氣象臺(tái)發(fā)布暴雪紅色警報(bào)。中國氣象局啟動(dòng)重大氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)急預(yù)案三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。
  中國氣象局預(yù)測減災(zāi)司司長矯梅燕說:“中央氣象臺(tái)自設(shè)立國家級(jí)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)以后,第一次發(fā)布紅色預(yù)警信號(hào)。這是一次50年來最強(qiáng)的極端低溫、雨雪、冰凍的天氣事件!
  在肆虐的雪災(zāi)面前,許多人充滿了困惑,不是說氣候變暖了嗎?
  “這是全球氣候變暖現(xiàn)象的另一種表現(xiàn)形式,現(xiàn)在是風(fēng)和日麗、風(fēng)調(diào)雨順的日子減少了,極端冷和極端熱的天氣都增加了?偟淖兣厔莶]有改變。”廣東省氣象部門首席專家、中國氣象局廣州熱帶海洋氣象研究所吳兌解釋說。“人類正在改變著自然界的收支平衡,自然的承載力正在不斷地下降,這必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞或惡化!敝袊鴼庀缶智叭尉珠L、中國科學(xué)院院士秦大河多次在不同場合發(fā)出警告,“氣候變化,將是我們不得不面對的長期熱點(diǎn)話題,有可能改變我們生活的方方面面。”
  回顧2007年,我國氣溫繼續(xù)攀升,為近57年來最暖的一年。新疆特強(qiáng)大風(fēng)吹翻列車;淮河流域發(fā)生特大暴雨洪澇;“黑色三小時(shí)”的濟(jì)南大暴雨;強(qiáng)對流天氣頻繁,雷擊傷亡嚴(yán)重……在降水的同時(shí),有些地方又出現(xiàn)了嚴(yán)重干旱。
  新年伊始,雪災(zāi)給人們又來了一個(gè)下馬威。“人類的活動(dòng),特別是大量的排放溫室氣體,造成全球性的降水異常。”著名氣象學(xué)專家、中國工程院李澤椿院士說,“這次暴風(fēng)雪發(fā)生的氣候背景主要與大氣環(huán)流異常及‘拉尼娜’現(xiàn)象有關(guān)!崩顫纱辉菏空f,造成極端天氣事件的直接原因是大氣環(huán)流異常,而環(huán)流異常與全球變暖的大背景是分不開的。
  罕見的天氣讓干旱著稱的塔克拉瑪干沙漠也變成了茫茫雪原。紛飛的雪花給昔日干旱的沙漠披上了4厘米厚的潔白冬衣。據(jù)專家介紹,自1990年以來,塔克拉瑪干沙漠1月間還沒有見到過這樣的大雪。
  “2007年11月和12月,我國呈現(xiàn)出明顯的暖冬跡象,不過進(jìn)入今年1月之后,大部分地區(qū)溫度就突然下降,這跟2006年12月到2007年1月,歐洲、加拿大、美國都遭到了暴風(fēng)雪襲擊驚人地相似!背C梅燕介紹。
  “這兩起例子,說明全球氣候變暖之后,暖的大氣層跟海洋的地表作用以后,將產(chǎn)生出一種異,F(xiàn)象,也就是極端氣候現(xiàn)象大量增加,某一個(gè)地方在某個(gè)時(shí)段,會(huì)突然變得非常冷。”
  全球變暖,不是每一個(gè)地方都變暖,它是一個(gè)平均狀況。如何定義全球變暖?是把全球的溫度取平均值與過去幾十年的平均值進(jìn)行比較,看高了幾度。因?yàn)槿虼髿獾哪芰、質(zhì)量是守恒的,有的地方高,有的地方就低。全球變暖使得某個(gè)地區(qū)溫度持續(xù)異常偏高的話,那么肯定在周圍在某個(gè)地方溫度就會(huì)下降。在這種情況下,就會(huì)出現(xiàn)極端天氣事件,打破這個(gè)地區(qū)氣溫異常偏高的狀況,好比“不平則鳴”。(選自《青年文摘》2008年第3期,作者筱熾)
相關(guān)鏈接:
  1.截至2008年1月27日,武漢和長沙兩市已連續(xù)近半個(gè)月日平均氣溫接近或低于零攝氏度。歷史記錄也為人們認(rèn)識(shí)這次低溫天氣提供了參考指標(biāo)。湖南、湖北出現(xiàn)的雨雪冰凍死而后已是1954年以來持續(xù)時(shí)間最長、影響程度最嚴(yán)重的。
   2.世界氣象組織研究拉尼娜現(xiàn)象的專家?guī)祚R爾.科利公布最新一份“拉尼娜”現(xiàn)象監(jiān)測報(bào)告時(shí)表示,“拉尼娜”現(xiàn)象的影響之一就是造成東亞地區(qū)冬季寒冷,因此,“拉尼娜”現(xiàn)象是造成中國南方冰雪災(zāi)害的部分原因。為過,科利同時(shí)強(qiáng)調(diào),中國南方遭遇的罕見冰雪災(zāi)害天氣是多種因素造成的,“拉尼娜”現(xiàn)象并不是唯一原因。
  3.據(jù)相關(guān)專家分析,歲末年初我國和其他一些國家和地區(qū)出現(xiàn)的雨雪天氣作為極端氣候的表現(xiàn)之一是在全球變暖這個(gè)大背景下產(chǎn)生的。全球變暖正在導(dǎo)致極端氣候事件“更加頻繁、更加反復(fù)無常、更加難以預(yù)測”。
1、文章第二段引用中國氣象局預(yù)測減災(zāi)司司長的話,有何作用?
_________________________________________
2、“這兩起例子”是指:(1)_________;(2)_________。
3、依據(jù)原文,下列說法正確的一項(xiàng)是(  )
A、氣候變化不過是暫時(shí)的現(xiàn)象,對我們的生活沒有多大影響。
B、全球變暖趨勢的一個(gè)表現(xiàn)形式是極端氣候的大量增加。
C、全球變暖將會(huì)使氣溫逐年升高,每個(gè)地方都不會(huì)例外。
D、這次暴風(fēng)雪的發(fā)生與亂砍濫伐等人類活動(dòng)密切相關(guān)。
4、結(jié)合文章,說說“不平則鳴”的意思。
_________________________________________
5、根據(jù)上文和“相關(guān)鏈接”,分析今年春節(jié)期間我國南方地區(qū)遭受嚴(yán)重雪災(zāi)的主要原因。
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