下面句中加粗詞古今義相同的一項(xiàng)是

A.潭中魚百許頭
B.越明年,政通人和
C.曾不吝情去留
D.橫柯上蔽,在猶昏

D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:福建省期末題 題型:單選題

下面句中加粗詞古今義相同的一項(xiàng)是

[     ]

A.潭中魚百許頭
B.越明年,政通人和
C.曾不吝情去留
D.橫柯上蔽,在猶昏

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列句中加粗詞的古今意義或用法相同的一項(xiàng)是


  1. A.
    浙江之潮,天下之偉觀也。
  2. B.
    浙江之潮,天下之偉觀也。
  3. C.
    并有乘弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。
  4. D.
    而旗尾不沾濕。

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科目:初中語文 來源:設(shè)計(jì)八年級(jí)上語文人教版 人教版 題型:013

下列句中加粗詞的古今意義或用法相同的一項(xiàng)是

[  ]
A.

浙江之潮,天下之偉觀也。

B.浙江之潮,天下之偉觀也。

C.并有乘弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。

D.而旗尾不沾濕。

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科目:初中語文 來源:福建省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成問題。
我很重要
畢淑敏
  當(dāng)我說出“我很重要”這句話的時(shí)候,頸項(xiàng)后面掠過一陣戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了,心靈極容易被別人的批判洞傷。許多年來,沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是——“我不重要”。
  作為一名普通士兵,與輝煌的勝利相比,我不重要。
  作為一個(gè)單薄的個(gè)體,與渾厚的集體相比,我不重要。
  作為一位奉獻(xiàn)型的女性,與整個(gè)家庭相比,我不重要。
  作為隨處可見的人的一分子,與寶貴的物質(zhì)相比,我們不重要。
  我們——簡(jiǎn)明扼要地說,就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”——到底重要還是不重要?
  我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計(jì)算一下我們一生吃進(jìn)去多少谷物,飲下了多少清水,才凝聚成一具美輪美奐的軀體,我們一定會(huì)為那數(shù)字的龐大而驚訝。平日里,我們尚要珍惜一粒米、一葉菜,難道可以對(duì)億萬粒菽粟億萬滴甘露濡養(yǎng)出的萬物之靈,掉以絲毫的輕心嗎?
  當(dāng)我在博物館里看到北京猿人窄小的額和前凸的吻時(shí),我為人類原始時(shí)期的粗糙而黯然。他們精心打制出的石器,用今天的目光看來不過是極簡(jiǎn)單的玩具。如今很幼小的孩童,就能熟練地操縱語言,我們才意識(shí)到已經(jīng)在進(jìn)化之路上前進(jìn)了多遠(yuǎn)。我們的頭顱就是一部歷史,無數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡儲(chǔ)存于腦海深處。①我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發(fā)的綠葉,不單屬于自身,更屬于土地。人類的精神之火,是連綿不斷的鏈條,作為精致的一環(huán),我們否認(rèn)了自身的重要,就是推卸了一種神圣的承諾。
  回溯我們誕生的過程,兩組生命基因的嵌合,更是充滿了人所不能把握的偶然性。我們每一個(gè)個(gè)體,都是機(jī)遇的產(chǎn)物。
  常常遙想,如果是另一個(gè)男人和另一個(gè)女人,就絕不會(huì)有今天的我……
  即使是這一個(gè)男人和這一個(gè)女人,如果換了一個(gè)時(shí)辰相愛,也不會(huì)有此刻的我……
  即使是這一個(gè)男人和這一個(gè)女人在這一個(gè)時(shí)辰,由于一片小小落葉或是清脆鳥啼的打攪,依然可能不會(huì)有如此的我……
  一種令人悵然以至走入恐懼的想象,像霧靄一般不可避免地緩緩升起,模糊了我們的來路和去處,令人不得不斷然打住思緒。
  我們的生命,端坐于概率壘就的金字塔的頂端。面對(duì)大自然的鬼斧神工,我們還有權(quán)利和資格說我不重要嗎?
  對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨(dú)特的一個(gè)。
  假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。
  假如我生了病,他們的心就會(huì)皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
  我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們心底。
  假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮,他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?
  我們的記憶,同自己的伴侶緊密地纏繞在一處,像兩種混淆于一碟的顏色,已無法分開。你原先是黃,我原先是藍(lán),我們共同的顏色是綠,綠得生機(jī)勃勃,綠得蒼翠欲滴。失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸關(guān)的肋骨,心房裸露著,隨著每一陣輕風(fēng)滴血。失去了丈夫的女人,就是齊斬?cái)卣蹟嗟那傧�,每一根都在雨夜長(zhǎng)久地自鳴……面對(duì)相濡以沫的同道,我們?nèi)绦恼f我不重要嗎?
  俯對(duì)我們的孩童,我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙,我們是深不可測(cè)的海洋。假如我們隱去,孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛,天傾東南,地陷西北,萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起,童年碎了,永不復(fù)原。傷口流血了,沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇,沒有父親的智慧為他謀略……面對(duì)后代,我們有膽量說我不重要嗎?
  與朋友相處,多年的相知,使我們僅憑一個(gè)微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動(dòng),就可以明了對(duì)方的心情。②假如我不在了,就像他的計(jì)算機(jī)里丟失了一份不曾復(fù)制的文件,他的記憶庫中留下了不可填補(bǔ)的黑洞,___________________________。夜深人靜時(shí),手指在撳了幾個(gè)電話鍵碼后,驟然停住,那一串?dāng)?shù)字再也用不著默誦了。逢年過節(jié)時(shí),她寫下一沓沓的賀卡。輪到我的地址時(shí),她閉上眼睛……許久之后,她將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好,在無人的風(fēng)口將它焚化。
  相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品。面對(duì)這般友情,我們還好意思說我不重要嗎?我很重要。
  我對(duì)于我的工作我的事業(yè),是不可或缺的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意,像鴿群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上,等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸,直到地平線消失的遠(yuǎn)方……沒有人能替代我,就像我不能替代別人。我很重要。
  我對(duì)自己小聲說。我還不習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張,我們?cè)诓恢匾猩畹锰昧�。我很重要�?BR>  我重復(fù)了一遍。聲音放大了一點(diǎn)。我聽到自己的心臟在這種呼喚中猛烈地跳動(dòng)。我很重要。
  我終于大聲地對(duì)世界這樣宣布。片刻之后,我聽到山岳和江海傳來回聲。
  是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身分可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。
  重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾。
  人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要。但我要說,只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無比重要地生活著。
  讓我們昂起頭,對(duì)著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要。
1、文章題為“我很重要”,開頭卻寫“我不重要”,這是_________的寫法。
2、人們?yōu)槭裁床桓艺f“我很重要”?請(qǐng)用原文語句回答。
________________________________________________
3、文章分別從幾個(gè)方面闡述了“我很重要”這個(gè)中心,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。
______→______→______→友情→______
4、如何理解文中劃線句子①的含義?
________________________________________________
5、根據(jù)語境,為文中劃線句子②續(xù)寫一個(gè)語句。
________________________________________________
6、“我”重要嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR>________________________________________________

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科目:初中語文 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書  九年級(jí)語文(上) 題型:048

閱讀下面的詩歌與文章,回答問題

學(xué)問之趣味

--八月六日在東南大學(xué)為暑期學(xué)校學(xué)員講演

  我是個(gè)主張趣味主義的人,倘若用化學(xué)劃分“梁?jiǎn)⒊边@件東西,把里頭所含一種元素名叫“趣味”的抽出來,只怕所剩下僅有個(gè)“0”了。我以為,凡人必常常生活于趣味之中,生活才有價(jià)值,若哭喪著臉捱過幾十年,那么,生命便成沙漠,要來何用。中國人見面最喜歡用的一句話:“近來作何消遣?”這句話我聽著便討厭。話里的意思,好像生活得不耐煩了,幾十年日子沒有法子過,勉強(qiáng)找些事情來消遣他。一個(gè)人若生活于這種狀態(tài)之下,我勸他不如早日投海。我覺得天下萬事萬物都有趣味。我只嫌二十四點(diǎn)鐘不能擴(kuò)充到四十八點(diǎn),不夠我享用。我一年到頭不肯歇息,問我忙什么?忙的是我的趣味。我以為這便是人生最合理的生活。我常常想運(yùn)動(dòng)別人也學(xué)我這樣生活。

  凡屬趣味,我一概都承認(rèn)他是好的。但怎么樣才算“趣味”,不能不下一個(gè)注腳。我說:“凡一件事做下去不會(huì)生出和趣味相反的結(jié)果的,這件事便可以為趣味的主體。”賭錢趣味嗎?輸了怎么樣?吃酒趣味嗎?病了怎么樣?做官趣味嗎?沒有官做的時(shí)候怎么樣?……諸如此類,雖然在短時(shí)間內(nèi)像有趣味,結(jié)果會(huì)鬧到俗語說的,“沒趣一齊來”。所以我們不能承認(rèn)他是趣味。凡趣味的性質(zhì),總要以趣味始以趣味終。所以能為趣味之主體者,莫如下列的幾項(xiàng):一、勞作。二、游戲。三、藝術(shù)。四、學(xué)問。諸君聽我這段話,切勿誤會(huì)以為我用道德觀念來選擇趣味。我不問德不德,只問趣不趣。我并不是因?yàn)橘€錢不道德才排斥賭錢,因?yàn)橘€錢的本質(zhì)會(huì)鬧到?jīng)]趣;鬧到?jīng)]趣便破壞了我的趣味主義,所以排斥賭錢。我并不是因?yàn)閷W(xué)問是道德才提倡學(xué)問。因?yàn)閷W(xué)問的本質(zhì)能夠以趣味始以趣味終,最合于我的趣味主義條件,所以提倡學(xué)問。

  學(xué)問的趣味,是怎么一回事呢?這句話我不能回答。凡趣味總要自己領(lǐng)略,自己未曾領(lǐng)略得到時(shí),旁人沒有法子告訴你。佛典說的:“如人飲水,冷暖自知�!蹦銌栁疫@水怎樣的冷,我便把所有形容詞說盡,也形容不出給你聽,除非你親自喝一口。我這題目--學(xué)問之趣味,并不是要說學(xué)問如何如何的有趣味,只要如何如何便會(huì)嘗得學(xué)問的趣味。

  諸君要嘗學(xué)問的趣味嗎?據(jù)我所經(jīng)歷過的有下列幾條路應(yīng)走:

  第一,“無所為�!保樽x去聲)趣味主義最重要的條件是“無所為而為”,凡有所為而為的事,都是以別一件事為目的,而以這件事為手段。為達(dá)目的起見勉強(qiáng)用手段,目的達(dá)到時(shí),手段便拋卻。例如學(xué)生為畢業(yè)證書而做學(xué)問,著作家為b3n( �。�(quán)而做學(xué)問,這種做法,便是以學(xué)問為手段,便是有所為。有所為雖然有時(shí)也可以為引起趣味的一種方法,但到趣味真發(fā)生時(shí),必定要和“所為者”脫離關(guān)系。你問我“為什么做學(xué)問”?我便答道:“不為什么�!痹賳�,我便答道:“為學(xué)問而學(xué)問�!被蛘叽鸬溃骸盀槲业娜の��!敝T君切勿以為我這些話掉弄玄虛,人類合理的生活本來如此。小孩子為什么游戲?為游戲而游戲。人為什么生活?為生活而生活。為游戲而游戲,游戲便有趣。為體操分?jǐn)?shù)而游戲,游戲便無趣。

  第二,不息�!傍f片煙怎樣會(huì)上y!n(  )?”“天天吃。”“上y!n”這兩個(gè)字,和“天天”這兩個(gè)字是離不開的。凡人類的本能,只要那部分?jǐn)R久了不用,他便會(huì)麻木,會(huì)生銹。十年不跑路,兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一點(diǎn)鐘,跑上幾個(gè)月,一天不得跑時(shí),腿便發(fā)癢。人類為理性的動(dòng)物,“學(xué)問欲”原是固有本能之一種,只怕你出了學(xué)校便和學(xué)問告辭,把所有經(jīng)管學(xué)問的器官一齊打落冷宮,把學(xué)問的胃弄壞了,便山珍海味擺在面前,也不愿意動(dòng)筷子。諸君啊,諸君倘若現(xiàn)在從事教育事業(yè)或?qū)硐霃氖陆逃聵I(yè),自然沒有問題,很多機(jī)會(huì)來培養(yǎng)你的學(xué)問胃口。若是做別的職業(yè)呢,我勸你每日除本業(yè)正當(dāng)勞作之外,最少總要騰出一點(diǎn)鐘,研究你所嗜好的學(xué)問。一點(diǎn)鐘哪里不消耗了?千萬別要錯(cuò)過,鬧成“學(xué)問胃弱”的癥候,白白自己剝奪了一種人類應(yīng)享之特權(quán)啊。

  第三,深入的研究。趣味總是慢慢的來,越引越多,像那吃甘蔗,越往下才越得好處。假如你雖然每天定有一點(diǎn)鐘做學(xué)問,但不過拿來消遣消遣,不帶有研究精神,趣味便引不起來。或者今天研究這樣明天研究那樣,趣味還是引不起來。趣味總是藏在深處,你想得著,便要入去。這個(gè)門穿一穿,那個(gè)窗戶張一張,再不會(huì)看見“宗廟之美,百官之富”。如何能有趣味!我方才說:“研究你所嗜好的學(xué)問�!薄笆群谩眱蓚€(gè)字很要緊,一個(gè)人受過相當(dāng)?shù)慕逃�,無論如何,總有一兩門學(xué)問和自己脾胃相合。而已經(jīng)懂得大概可以作加工研究之預(yù)備的,請(qǐng)你就選定一門作為終身正業(yè)(指從事學(xué)者生活的人說),或作為本業(yè)勞作以外的副業(yè)(指從事其他職業(yè)的人說)。不怕范圍窄,越窄越便于聚精神。不怕問題難,越難越便于鼓勇氣。你只要肯一層一層的往里面追,我保你一定被他引到“欲罷不能”的地步。

  第四,找朋友。趣味比方電,越磨擦越出。前兩段所說,是靠我本身和學(xué)問本身相磨擦,但仍恐怕我本身有時(shí)會(huì)停擺,發(fā)電力便弱了,所以常常要仰賴別人幫助。一個(gè)人總要有幾位共事的朋友,同時(shí)還要有幾位共學(xué)的朋友。共事的朋友,用來扶持我的職業(yè)。共學(xué)的朋友和共頑的朋友同一性質(zhì),都是用來磨擦我的趣味。這類朋友,能夠和我同嗜好一種學(xué)問的自然最好,我便和他打伙研究,即或不然--他有他的嗜好,我有我的嗜好,只要彼此都有研究精神,我和他常常在一起或常常通信,便不知不覺地把彼此趣味都磨擦出來了。得著一兩位這種朋友,便算人生大幸福之一,我想只要你肯找,斷不會(huì)找不出來。

  我說的這幾件事,雖然像是老生常談,但恐怕大多數(shù)人都不曾會(huì)這樣做。唉,世上人多么可憐��!有這種不假外求不會(huì)sh0( �。┍静粫�(huì)出毛病的趣味世界,竟自沒有幾個(gè)人肯來享受。古書說的故事“野人獻(xiàn)p)(  )”,我是嘗冬天曬太陽的滋味嘗得舒服透了,不忍一人獨(dú)享,特地恭恭敬敬的來告訴諸君,諸君或者會(huì)欣然采納吧!但我還有一句話:太陽雖好,總要諸君親自去曬,旁人卻替你曬不來。

1.給下列加粗字注音。

過( �。 「�( �。 �好(  )  排( �。�

2.給文中拼音處填漢字。

b3n權(quán)( �。 ∩�y!n( �。 �sh0(  )本  獻(xiàn)p)( �。�

3.為什么作者說,用化學(xué)成分分析,所剩成分僅有個(gè)“0”了?

答:________________________________________________________

4.“我常常想運(yùn)動(dòng)別人也學(xué)我這樣生活�!钡降资窃鯓由�?

答:________________________________________________________

5.作者為什么選擇“學(xué)問”這一趣味?他告訴讀者學(xué)問是如何的趣味了嗎?為什么呢?

答:________________________________________________________

6.為了嘗到學(xué)問的趣味,作者認(rèn)為應(yīng)該走哪幾條路?

答:________________________________________________________

7.作者說的“無所為”和“不息”有何含義?

答:________________________________________________________

8.作者又是如何詮釋“深入的研究”和“找朋友”這兩個(gè)方面的?

答:________________________________________________________

9.為什么作者說世人可憐?為什么說“太陽雖好,得自己曬”?

答:________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下面句子中加粗詞語古今義相同的一項(xiàng)是
[     ]
A.率妻子邑人來此絕境
B.阡陌交通,雞犬相聞
D.乃不知有漢,無論魏晉
D.不足為外人道也

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科目:初中語文 來源:金題金卷叢書 初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測(cè)試金卷、語文 題型:048

“平臺(tái)”,書面語中新熱點(diǎn)

  時(shí)下,“平臺(tái)”一詞成了人們書面用語中的新熱點(diǎn),日漸流行開來�!靶畔⑵脚_(tái)”“交易平臺(tái)”“技術(shù)平臺(tái)”“政務(wù)平臺(tái)”等舉不勝舉,似有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”之感。

  “平臺(tái)”一詞并非新造詞,古已有之。唐李白詩《梁園吟》:“天長(zhǎng)水闊厭遠(yuǎn)涉,訪古始及平臺(tái)間�!倍鸥υ姟队衽_(tái)觀》之二:“浩劫因王造,平臺(tái)訪古游�!边@里的“平臺(tái)”指的是供休憩、眺望等用的露天臺(tái)榭。這種用法現(xiàn)今也有,如“記者現(xiàn)場(chǎng)看到,經(jīng)過修復(fù),綠蔭中的蘇州河親水平臺(tái)里新煥發(fā)出了風(fēng)采”。但這并非本文要說明的時(shí)下流行的“平臺(tái)”。

  流行的新“平臺(tái)”是什么意思呢?

  改革開放后,電腦大量涌入中國。20世紀(jì)90年代,它與人們工作生活的聯(lián)系越來越密切,甚至進(jìn)入了尋常百姓家。許多電腦中的專業(yè)術(shù)語在人們的日常用語中也頻頻出現(xiàn),如“菜單”“因特網(wǎng)”“點(diǎn)擊”等�!捌脚_(tái)”原先也是電腦中的專業(yè)術(shù)語�!峨娔X常用英語》中有個(gè)詞語“systemplace”,解釋為“系統(tǒng)平臺(tái)”,意思是系統(tǒng)為應(yīng)用軟件所提供的基礎(chǔ)的支持。這樣的“平臺(tái)”在許多電腦科技書中都可以看到�?梢姀挠⒄Z翻譯過來的“平臺(tái)”,意思是電腦操作系統(tǒng)。由于電腦的普及與廣泛運(yùn)用,普普通通的“平臺(tái)”搖身一變成為人們熱衷的一個(gè)“新詞”,一個(gè)與高新信息技術(shù)相關(guān)的時(shí)髦詞語。

  這個(gè)“平臺(tái)”在電腦行業(yè)中運(yùn)用最廣泛,如:“構(gòu)筑這數(shù)字化的多彩生活平臺(tái)(1),需要一種強(qiáng)有力的介質(zhì)來實(shí)現(xiàn)和高科技生活接入的方式,那就是網(wǎng)絡(luò)接入和支持平臺(tái)(2)�!�

  如今,“平臺(tái)”的運(yùn)用范圍日益寬泛,擴(kuò)展到電腦業(yè)以外的許多行業(yè)。同時(shí)它的意義也從“電腦操作系統(tǒng)”擴(kuò)大到“一切虛擬的為某項(xiàng)工作提供支持的系統(tǒng)或?qū)用妗�。在物流業(yè),“上海構(gòu)建國際物流運(yùn)輸平臺(tái)”;在科技界,“西門子運(yùn)用Javs技術(shù)平臺(tái)為手機(jī)用戶開發(fā)多種無線服務(wù)”;在文化藝術(shù)界,“上海、巴黎架起交流平臺(tái),衛(wèi)星雙向傳送音樂會(huì)將舉行”,“‘陽光新浪’并購共建國內(nèi)最大跨媒體平臺(tái)”;在工商界,“共建企業(yè)電子商務(wù)智能平臺(tái)”;在衛(wèi)生、教育界,“國內(nèi)外中醫(yī)藥共建平臺(tái)”,“為孩子們提供平臺(tái)”。

  電腦的普及促使了“平臺(tái)”在許多領(lǐng)域中的流行。由于它簡(jiǎn)潔又形象,漸漸成了書面語中的新熱點(diǎn)。

1.第5段中兩個(gè)加粗的“平臺(tái)”各有怎樣的含義?(用選文中現(xiàn)成的話作答)

平臺(tái)(1)__________________________________________

平臺(tái)(2)__________________________________________

2.畫線句“許多電腦中的專業(yè)術(shù)語在人們的日常用語中也頻頻出現(xiàn)”中的“許多”一詞能否省去?為什么?

_________________________________________________________

3.第6段一連列舉了“上海構(gòu)建國際物流運(yùn)輸平臺(tái)”等6個(gè)例子,是否有點(diǎn)重復(fù)?說說你的理由。

__________________________________________________________

4.除了電腦術(shù)語之外,其他行業(yè)的某些行業(yè)用語也在人們的日常用語中頻頻出現(xiàn),如“導(dǎo)演”本是演藝界用語,指組織演出,引申為策劃指揮并帶有貶義。又如“渲染”本是繪畫的一種技法,引申為夸大的形容。請(qǐng)你也舉一個(gè)這樣的詞語,并解說它語義的變化。

_________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

  時(shí)間的最小單位是什么?秒嗎,不!我們?nèi)祟惤裉煲炎哌M(jìn)了“飛秒時(shí)代”和“阿秒時(shí)代”。閱讀下面的文章,然后回答問題.

飛秒和阿秒

  多數(shù)人聽到“飛秒”或“阿秒”這個(gè)詞的時(shí)候,都會(huì)自然地以為這是個(gè)時(shí)間的概念。讓我來告訴你吧,是的,它們確實(shí)都是時(shí)間的單位,它們是標(biāo)衡時(shí)間長(zhǎng)短的一種計(jì)量單位。讓我們先來了解一下飛秒。飛秒其實(shí)也叫做毫微微秒,即1飛秒只有10的負(fù)15次方秒。你能想象它有多快嗎?我們知道,光速是一秒鐘30萬公里,而在一飛秒之內(nèi),光只能走0.3微米,這只是一根頭發(fā)絲的不到百分之一。而阿秒呢,同樣是作為時(shí)間的單位,它比飛秒還要快,阿秒也稱微微微秒(記住,這個(gè)可是三個(gè)微),即1阿秒相當(dāng)于10的負(fù)18次方秒,是飛秒的千分之一。其實(shí)呢,對(duì)于飛秒及阿秒的認(rèn)識(shí)也是不久前才剛剛起步,對(duì)于人們來說這兩個(gè)時(shí)間王國里的極微小的單位還是非常的新鮮。

  “時(shí)間就是金錢”。今天大家都耳熟能詳?shù)倪@句格言,是富蘭克林在200多年前創(chuàng)造的。新的千紀(jì)年,以及過去的幾十年,為這句話增添了新的意義。在21世紀(jì),時(shí)間的價(jià)值就像前幾個(gè)世紀(jì)的化石燃料與貴金屬一樣;時(shí)間繼續(xù)是刺激經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的重要原料,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)就是以每秒(  )字節(jié)(TB)與每秒千兆位(Gb)這些單位為基礎(chǔ),所以分秒必爭(zhēng),( �。�( �。┍剌^;而時(shí)間對(duì)于自然科學(xué)來講,更是發(fā)展的奠基石;無論是化學(xué)的變化、物理的運(yùn)動(dòng),所有這一切都是伴隨著時(shí)間的流逝,而在更短的片斷中找尋自然的秘密,成為科學(xué)家們畢生為之奮斗的目標(biāo)。

  人類從很早以前就開始為了生活的方便,來進(jìn)行計(jì)時(shí)。從早期的自然循環(huán):太陽日、太陰月,還有太陽年,日(  )、月冕,逐漸發(fā)展到被稱作時(shí)間上革命的13世紀(jì)的機(jī)械鐘。計(jì)時(shí)的精準(zhǔn)程度飛快的發(fā)展,到近代,原子鐘使時(shí)間的精準(zhǔn)度可以達(dá)到奈秒。而新型超強(qiáng)超短脈沖激光的出現(xiàn)與迅猛發(fā)展,為人類提供了前所未有的全新的實(shí)驗(yàn)手段與極端的物理?xiàng)l件。就時(shí)間尺度而言,可以說人類已由飛秒(10的負(fù)15次方秒)時(shí)代穩(wěn)步邁進(jìn)亞飛秒甚至阿秒(10的負(fù)18次方秒)時(shí)代。所有這一切,都對(duì)自然科學(xué)和人類社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生重要的影響。

  高功率飛秒激光在醫(yī)學(xué)、超精細(xì)微加工、高密度信息儲(chǔ)存和記錄方面都有著很好的發(fā)展前景。高功率飛秒激光還可以將大氣擊穿,從而制造放電通道,實(shí)現(xiàn)人工引雷,避免飛機(jī)、火箭、發(fā)電廠因天然雷擊而造成的災(zāi)難性破壞。

  汽車制造廠和重型設(shè)備加工廠目前正研究用飛秒激光加工更好的發(fā)動(dòng)機(jī)噴油嘴。密執(zhí)安大學(xué)飛秒激光專家珀容克說:“盡管這方面工作已取得不少進(jìn)展,但很多任務(wù)廠已將這一技術(shù)列為保密項(xiàng)目�!�

  IBM公司已將一種飛秒激光系統(tǒng)用于大規(guī)模集成電路(  )片的光刻工藝中。用飛秒激光進(jìn)行切割,幾乎沒有熱傳遞。美國勞倫斯利弗莫爾國立實(shí)驗(yàn)室的研究人員發(fā)現(xiàn),這種激光束能安全地切割高爆炸藥。該實(shí)驗(yàn)室的洛斯克說:“飛秒激光有希望作為一種冷處理工具,用于拆除退役的火箭、火炮炮彈及其它武器�!憋w秒激光能用于切割易碎的聚合物,而不改變其重要的生物化學(xué)特性。飛秒激光甚至可用于基因療法,德國弗里德里克希勒大學(xué)的科學(xué)家用它就老鼠的細(xì)(  )進(jìn)行試驗(yàn)。

  加州一家公司去年售出了40臺(tái)飛秒激光視力矯正系統(tǒng),它們幫助完成了2萬次手術(shù)。目前人們?cè)谘芯咳绾螌w秒激光用于牙科治療。有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用超短脈沖激光能去掉牙的一小塊,而不影響周圍的物質(zhì)。人們期待著無痛、且可保護(hù)周圍健康( �。�  )質(zhì)的超短激光牙科術(shù)的出現(xiàn)。

  (1)為文中的加粗字注音。

  兆( )

(�。�(�。�

(�。�

  芯( )片

(�。�( )

細(xì)( )

  (2)用數(shù)學(xué)歸納法表示下列名詞間的關(guān)系。

  1飛秒=(  )秒

1阿秒=(  )秒

1飛秒=(  )阿秒

  (3)請(qǐng)?jiān)谖闹姓页觥板O銖必較”的同義詞_________,你還能寫出哪些與“錙銖必較”意思相似的詞呢?_______________�!板O”“銖”在古代分別是什么意思?“錙”:________________,“銖”:_________________;“錙銖必較”用來形容___________________________。

  (4)解釋下列詞語。

  耳熟能詳:_________________________________。

  日冕:_____________________________________。

  循環(huán):_____________________________________。

  琺瑯:_____________________________________。

  (5)飛秒的作用主要體現(xiàn)在_______________在人類生活中的應(yīng)用,請(qǐng)舉出至少5個(gè)例子來說明它對(duì)自然科學(xué)和人類社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生了重要的影響:

 �、賍________________________________________。

 �、赺________________________________________。

  ③_________________________________________。

 �、躝________________________________________。

 �、輄________________________________________。

  (6)“時(shí)間就是金錢”,今天大家都耳熟能詳?shù)倪@句格言,是富蘭克林在200多年前創(chuàng)造的;而我國古人在更早的時(shí)候就說出了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的警句;三國時(shí)期的曹操也曾在他的《短歌行》中感嘆道“把酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多”。凡此種種,都是古人對(duì)于時(shí)間的珍視。今天,科學(xué)技術(shù)空前發(fā)達(dá),飛秒、阿秒的出現(xiàn),使它們?nèi)〈嗣氤蔀榱俗钚〉臅r(shí)間單位。生活在飛秒時(shí)代、阿秒時(shí)代的各位同學(xué),不知你們讀了文章之后,對(duì)于時(shí)間的使用有什么感想?

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