閱讀《治水必躬親》，完成以下問(wèn)題。
　　治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢(xún)不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 
　　昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間，親給錢(qián)糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
1、解釋下列加粗的詞。
（1）泥于掌故（    ）
（2）非咨詢(xún)不窮其致（    ）（    ）
（3）勢(shì)有曲直（    ）        
（4）是以必得躬歷山川（    ）（    ）
（5）不可執(zhí)一（    ）        
（6）必如是而后事可舉也（    ）
（7）冒雨沖風(fēng)（    ）        
（8）則事不舉而水利不興矣（    ）
2、與“普顏色不變，跪而拾之以歸”中“之”字用法相同的一項(xiàng)是（    ）
A．往來(lái)于荒村野水之間
B．送孟浩然之廣陵
C．?dāng)y余往，主人處處款之
D．治水之法，既不可執(zhí)一
3、下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的是（　）
A．治水／必躬親
B．泥于／掌故
C．昔／海／忠介治河
D．而隨官人役／未嘗／橫索一錢(qián)
4、翻譯下列句子。
（1）非相度不得其情，非咨詢(xún)不窮其致
_____________________________________________________________________
（2）是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝 
_____________________________________________________________________
5、文中“海忠介”即_________，是_________（朝代）曾罵過(guò)皇帝的清官。第二段,運(yùn)用了_________論證方法，,闡明治水不但要________，而且要_______的道理。還用了_____論證方法，先從____說(shuō)海瑞治水不但要躬親,而且要清廉，后從____說(shuō)如果不躬親,不清廉帶來(lái)的后果是“ _________”。

閱讀文言文選段，完成問(wèn)題。
　　[甲]林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。（選自《桃花源記》）
　　[乙]至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（選自《醉翁亭記》）
1．下列句子朗讀停頓處理正確的一項(xiàng)是（　　 ）
A．有／良田美池桑竹之屬
B．初極／狹，才／通人
C．臨／溪而漁
D．往／來(lái)而不絕者
2．在括號(hào)里補(bǔ)出下面句子的省略成分。
（　　 ）便舍船，從口入。（　　 ）初極狹，才通人。
3．解釋下列加粗的詞。
（1）悉如外人　　　　　　悉：________
（2）有良田美池桑竹之屬　屬：________
（3）行者休于樹(shù)　　　　　于：________
（4）雜然而前陳者　　　　陳：________
4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
譯文：_______________________________
（2）宴酣之樂(lè)，非絲非竹。
譯文：_______________________________
5．下列分析中，正確的一項(xiàng)是（　　 ）
A．甲段“阡陌交通”中的“交通”一詞與乙段“觥籌交錯(cuò)”中的“交錯(cuò)”一詞，它們的古義完全相同。
B．“豁然開(kāi)朗”表明漁人進(jìn)入桃花源后思想突然得到啟迪，“蒼顏白發(fā)”則暗示歐陽(yáng)修已老態(tài)龍鐘。
C．甲、乙兩段語(yǔ)句錯(cuò)落有致，甲段重在寫(xiě)景，乙段重在寫(xiě)人；甲段實(shí)寫(xiě)，乙段虛寫(xiě)。
D．甲段主要描寫(xiě)桃源的美好環(huán)境和桃源人的生活圖景，乙段主要描繪太守與民同樂(lè)的情景。
6．甲段所描寫(xiě)的美好景象，可用“_________________”這樣一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括；乙段所透露出的作者的情趣，可用選段所在原文的一個(gè)廣為流傳的句子“_________________”來(lái)反映。
7．同是仕途失意，陶淵明將政治理想寄托于想象中的美好世界，歐陽(yáng)修則寄情山水，與民同樂(lè)。你更贊同哪個(gè)的生活態(tài)度？為什么？如果你都不贊成，也請(qǐng)說(shuō)出理由。
答：__________________________________

閱讀下文，回答問(wèn)題。

　　扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深�！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功�！本邮�日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深�！被负畈粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問(wèn)之。扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也�！本游迦�，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。
1．文中加粗的詞的注音正確的一項(xiàng)是（�。�
A、還 xuán
B、腠 zòu
C、湯 tāng
D、齊 qí
2．解釋下列加粗的詞。
立有間：______________________
居十日：______________________
3．翻譯劃線的句子。
醫(yī)之好治不病以為功。
譯：__________________________________________
4．按原文填空。
（1）表現(xiàn)桓侯固執(zhí)，自信的一句話(huà)是：“________________�！�
（2）從側(cè)面寫(xiě)出桓侯病入膏肓，不可救藥的句子是：“________________�！�
（3）桓侯對(duì)扁鵲的忠告所作的評(píng)價(jià)是：“________________。________________”
（4）寫(xiě)出桓侯傲慢自恃、諱疾忌醫(yī)神態(tài)的兩個(gè)詞語(yǔ)是：“________________”“________________”。
（5）第四次見(jiàn)蔡桓公，扁鵲為什么“望桓侯而還走”？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。
___________________________________________________
5．本文說(shuō)明的道理是：___________________________________________

閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，完成問(wèn)題。