根據(jù)課文《真正的英雄》,選出下列句子運用的表達(dá)方式。 陰霾籠罩著整個國家,我們走出家門,手拉著手,互相安慰。( �。� A、記敘 B、描寫 C、抒情 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的語段,回答文后問題。
《引得春風(fēng)度玉關(guān)一左宗棠之死》節(jié)選
(一)
1849年秋天,民族英雄林則徐途經(jīng)長沙,指名要見當(dāng)時在老家隱居讀書的左宗棠�!�
林則徐在虎門點燃抗英的烈火,被道光皇帝“發(fā)往伊犁效力贖罪”。一晃幾年,大漠的風(fēng)沙沒有消磨他一心為國的壯志。這次朝廷下了赦令,批準(zhǔn)他由新疆回歸故里,沿途各地把他當(dāng)作凱旋的英雄�,F(xiàn)在,林則徐見了左宗棠,眼睛頓時一亮,真是“眾里尋他千百度”,可以托付大事的人找到了。他將自己在新疆整理的資料和繪制的地圖全部交給左宗棠,說:“吾老矣,空有御俄之志,終無成就之日。數(shù)年來留心人才,欲將此重任托付!”
年逾花甲的林則徐是用滴血的心說這段話的,好比臨終托孤。臨別,林則徐以一聯(lián)相贈:茍利國家生死以, 。
左宗棠本就是經(jīng)天緯地之才,從小就效仿民族英雄,曾以“再世諸葛”自喻,他當(dāng)然知道這兩句話的分量,從此畢生當(dāng)作座右銘。他說:“每遇艱危困難之日,時或一萌退志,實在愧對林公,愧對知己�!�
林則徐回福建后,身染重病,知道來日不多,命次子聰彝代寫遺書,向咸豐皇帝推薦左宗棠,稱其為“絕世奇才”。
左宗棠的名字引起了京城的注意。
(二)
左宗棠是一個孤獨的人,正所謂“世人皆醉我獨醒”。一個王朝的開始,總是群英聚會,大氣磅礴。到后來,沒有了征戰(zhàn),沒有了拼殺,沒有了銳氣,皇宮漸漸滋生享樂和荒淫,最終走向腐敗。在后宮女人懷里長大的愛新覺羅子孫,志短才薄,一副弱骨,哪里談得上雄才大略、文治武功?他們正在重復(fù)前朝衰敗的歷史。
但左宗棠卻懷著補天之志,他要抗?fàn)�,他要阻止國破家亡的悲劇發(fā)生。懷著這種心態(tài), 他接受湖南巡撫張亮基的邀請,出山輔政,入巡撫衙門主幕戎機。這一年,左宗棠44歲。咸豐九年臘月,翰林院侍讀學(xué)士潘祖蔭向咸豐帝寫了一道奏疏,其中說:“國家不可一日無湖南,即湖南不可一日無宗棠也�!�
潘祖蔭是吳縣才子,后來官至刑部尚書。此時,左宗棠不過是新任湖南巡撫駱秉章的 幕僚。潘將一個無官無職的幕僚說得這么重要,身系國家安危,這兩句話,讓左宗棠的名字一夜傳遍全國,成了大眾心目中的英雄!
咸豐帝終于心動。已是暮氣沉沉的朝廷,多么希望有一點陽剛之氣!
(三)
新疆告急!
同治六年(1867年),新疆匪首阿吉柏自封為王,立國號為哲德沙爾汗國,宣布脫離清廷。俄國乘機占據(jù)伊犁,英國也虎視眈眈,意圖瓜分西北。160萬平方公里的新疆,有從大清版圖上消失的危險。
十年后的一日早朝,權(quán)傾朝野的重臣李鴻章向慈禧太后奏道:“新疆乃化外之地,
護(hù)民族尊嚴(yán)的戰(zhàn)爭,征戰(zhàn)的將士們情緒高昂;這是為祖國的統(tǒng)一和完整而戰(zhàn),于是冷血沸
騰,怯懦者變成了紅眼的怒獅。湖湘子弟在血雨腥風(fēng)中沖鋒陷陣,實際上也是在熏塑民族
的精神。
一年后,新疆全境收復(fù)。這是近代史上最揚眉吐氣的一件大事,是晚清夕照圖中最光
彩的一筆,左宗棠藉此進(jìn)入了中國歷史上偉大民族英雄的序列。
(四)
綜觀左宗棠的一生,最輝煌的是收復(fù)六分之一的國土。這是他個人的榮耀和驕傲,更
是國家之福。浙江巡撫、左宗棠的老友楊昌浚在清廷恢復(fù)新疆建省后到西域,所到之處,
楊柳成陰,鳥鳴枝頭,人來車往,百業(yè)興旺,當(dāng)即吟出一首《恭誦左公西行甘棠》:
大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山;
新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。
——與唐代詩人王之渙慷慨悲涼的“春風(fēng)不度玉門關(guān)”正相映照。我上小學(xué)時就讀過
這首詩,小小心田,對英雄無畏景仰。后來我去新疆,只見棵棵柳樹綠滿天山南北,人們
說,這是左公當(dāng)時所栽,叫“左公柳”,那矗立的柳樹有如左公風(fēng)范長存。
我知道,左宗棠自從請纓西征,白發(fā)戍邊,就沒有打算還鄉(xiāng)。他在給家人的信中抒發(fā)
了這樣的抱負(fù):“天下事總要有人干,國家不可無陜甘,陜甘不可無總督,一介書生,數(shù)年任兼折,豈可避難就易哉!”他早已將個人生死置之度外,縱然是萬丈深淵,也百折不回,寧愿馬革裹尸。一個人一旦將自己的命運和祖國的命運連在一起,他就榮辱皆忘,名利皆忘,他的人格就偉大了。左宗棠激動人心的業(yè)績,揭示了生命的大義,撐起了中華民族的脊梁。
…… (注:選自《新課堂語文課外閱讀》九年級上冊,有改動。)
1.通讀全文,說說作者為什么要寫林則徐、潘祖蔭、李鴻章、石達(dá)開四人?
2.根據(jù)自己的積累將下列句子補充完整。
①眾里尋他于百度, , 。
②茍利國家生死以, 。
③ ,春風(fēng)不度玉門關(guān)a
④文中畫曲線的句子可以用孟子的“ ”這句話來概括。
3.有人說左宗棠是劊子手,因為他參與鎮(zhèn)壓了太平天國起義;有人說他是民族英雄,因為他收復(fù)了新疆,維護(hù)了祖國領(lǐng)土完整。你對此怎么看?請有理有據(jù)說說自己的觀點。
4.在我國古代歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物,左宗棠當(dāng)之無愧名列其中。請你認(rèn)真閱讀全文,為左宗棠寫一段事跡簡介,要求突出人物特點,語言富有文采。
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