下列句子中沒(méi)有詞類活用這一語(yǔ)法現(xiàn)象的是 |
A.婦撫兒乳 B.遙聞深巷中犬吠 C.京中有善口技者 D.不能名其一處也 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省郴州市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
未來(lái)農(nóng)業(yè)科技大探秘
⑴有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)有一天耕地變得越來(lái)越少,或者干脆消失了的時(shí)候,你吃的蔬菜、水果,甚至面條、米飯從哪里來(lái)?
⑵這好像有點(diǎn)兒“杞人憂天”,但現(xiàn)實(shí)確實(shí)讓我們感覺(jué)到了這種威脅。不過(guò),也不必絕望,一些農(nóng)業(yè)科學(xué)家或許更早想到了這一點(diǎn)。只要你有興趣接受他們的想法,你家的廚房或者陽(yáng)臺(tái)馬上就可以變成“空中菜園”。
⑶不信?可以跟我們?nèi)ノ靼矖盍璎F(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園探一探虛實(shí)。
⑷酷熱的夏天,鉆進(jìn)高大透明的智能陽(yáng)光溫室,立馬神清氣爽。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊往里走,咦?怎么紅薯在頭頂?敢情紅薯生長(zhǎng)不用土,喝西北風(fēng)就成。順著藤架尋根溯源,原來(lái)紅薯的根長(zhǎng)在一個(gè)水缸里,長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓爬滿架子,然后一茬一茬的結(jié),一茬一茬的摘……
⑸在這里游蕩,一不小心就會(huì)被出乎想象的創(chuàng)意撞一下腰。
⑹來(lái)自世界各地的水果、蔬菜,在這里全部采用無(wú)土栽培,有的被吊在空中生長(zhǎng),有的則在水管里相互穿插擺放。真可謂枝蔓空中吊,瓜菜空中結(jié)。
⑺“這是來(lái)自臺(tái)灣的西瓜,也是無(wú)土栽培,每個(gè)小盆的下面都有一個(gè)小孔,是透氣孔。每個(gè)小盆里面有個(gè)球形網(wǎng)芯,網(wǎng)芯里面有營(yíng)養(yǎng)液,西瓜的根系直接扎到營(yíng)養(yǎng)液和空氣房里,使瓜苗在生長(zhǎng)期不缺氧、不缺營(yíng)養(yǎng)……”對(duì)著一株長(zhǎng)在水盆里的西瓜,解說(shuō)員津津有味地向大家介紹道。
⑻更神的是,一個(gè)類似報(bào)架式的物件隨便擺放在眼前,上面居然密密麻麻長(zhǎng)滿了生菜。原來(lái)這個(gè)報(bào)架只是個(gè)造型,它實(shí)際上是用PVC管制成的“菜畦”。
⑼這個(gè)東西其實(shí)很簡(jiǎn)單,買個(gè)小水泵、幾根PVC管,你自己在家都能制作。原理更簡(jiǎn)單,讓水循環(huán)起來(lái)就行了,然后在水里面適當(dāng)加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液,菜苗從管子上鉆開的小孔里探出頭,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。據(jù)說(shuō)生長(zhǎng)速度比地里快一倍,還沒(méi)有污染。
⑽如果還沒(méi)搞懂怎么制作,那就讓技術(shù)人員來(lái)教你:“管道的一頭是進(jìn)液口,另一頭為回液口,通過(guò)間斷或不間斷的供液,并設(shè)定好液位高度來(lái)保持管道內(nèi)的液位,一般液位高度為管道直徑的1/3到2/3。管道式水培技術(shù)可以根據(jù)需要設(shè)計(jì)制作成多種栽培造型, A 可制成固定式, B 可作成可移動(dòng)式。管道式水培技術(shù)主要適宜于栽培矮生的蔬菜,而以葉菜栽培為主。”
⑾正在贊嘆“水管變菜畦”的奇妙,不小心一頭撞上了“南墻”。抬頭一看,一面直立的“墻”上竟然也長(zhǎng)滿了芹菜!
⑿這個(gè)墻是采用特制的高密度泡沫板制成。在栽培墻板間填充有利于根系生長(zhǎng)和吸收水肥的“基質(zhì)體”。墻上有傾斜向上的“插植孔”,蔬菜苗在特制的定植杯中培育,等成苗后直接插入栽培墻的插植孔中,就行了。
⒀“墻面立體栽培技術(shù)可以充分利用建筑物的立體表面附著固定,也可通過(guò)在栽培墻內(nèi)設(shè)鋼管骨架而自立成墻,形成雙面或幾何垂直多面的栽培設(shè)施�!奔夹g(shù)人員介紹說(shuō),“墻面立體無(wú)土栽培技術(shù)適用于栽培各種矮生植物,包括蔬菜、花草、藥材及糧食作物等�!�
⒁像這種墻面立體栽培,當(dāng)然比那個(gè)管道栽培更絕了,它甚至不用水。技術(shù)人員把它稱為霧培或氣培,將營(yíng)養(yǎng)液壓縮成氣霧狀而直接噴到作物的根系上,根系就直接懸掛于容器的空間內(nèi)部。瞧瞧,節(jié)約土地又節(jié)約水。
⒂可以想象一下,用這樣的方法把你家的陽(yáng)臺(tái)、廚房或者客廳武裝一遍,做飯的時(shí)候,新鮮的蔬菜豈不是“手到擒來(lái)”?!身在都市,你還會(huì)覺(jué)得遠(yuǎn)離了田園么?你甚至被田園包圍了,豈不愜意?
⒃除了“紅薯空中長(zhǎng)、水管變菜畦”,在西安楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新園里,你還可以體驗(yàn)“蔬菜樹上摘”的樂(lè)趣,感受“辣椒住 ‘高樓’”的新奇。雖然,這一切要真正成為你的生活還有待時(shí)日,但起碼它讓你看到了未來(lái),領(lǐng)略了人類面對(duì)生存問(wèn)題時(shí),表現(xiàn)出的無(wú)窮智慧。當(dāng)然,它也讓我們認(rèn)識(shí)到,農(nóng)業(yè)其實(shí)原本并不是一件枯燥的產(chǎn)業(yè),它完全可以變得很有趣。 (摘自《科技日?qǐng)?bào)》)
【小題1】閱讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
【小題2】文章開頭有什么特點(diǎn)?這樣寫有什么好處?(3分)
【小題3】從說(shuō)明方法的角度,簡(jiǎn)要說(shuō)明(7)段畫線句子的表達(dá)作用。(3分)
“這是來(lái)自臺(tái)灣的西瓜,也是無(wú)土栽培,每個(gè)小盆的下面都有一個(gè)小孔,是透氣孔。每個(gè)小盆里面有個(gè)球形網(wǎng)芯,網(wǎng)芯里面有營(yíng)養(yǎng)液,西瓜的根系直接扎到營(yíng)養(yǎng)液和空氣房里,使瓜苗在生長(zhǎng)期不缺氧、不缺營(yíng)養(yǎng)……”
【小題4】細(xì)讀文章,體會(huì)第⑾段畫線句子的表達(dá)效果。(3分)
正在贊嘆“水管變菜畦”的奇妙,不小心一頭撞上了“南墻”。
【小題5】根據(jù)文章內(nèi)容或?qū)懛�,下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A、利用管道栽培技術(shù)種植的作物生長(zhǎng)速度要比在土地種植成長(zhǎng)速度快,且無(wú)污染。
B、本文作者以導(dǎo)游的口吻,用邏輯順序向讀者介紹了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園。
C、第(10)段畫線 A、B兩處可填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是:既……也……
D、霧培或氣培適用于雙面或幾何垂直多面的栽培設(shè)施,是將營(yíng)養(yǎng)液壓縮成氣霧狀而直接噴到作物的根系上,達(dá)到節(jié)約土地和節(jié)水的效果。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀王鼎鈞《那樹》(有刪改),完成下列各題。(14分)
①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認(rèn)識(shí)那棵樹的人都說(shuō),有一年,臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜,附近的樹全被吹斷,房屋也倒坍了不少,只有那棵樹屹立不動(dòng),而且據(jù)說(shuō),連一片樹葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以置信。據(jù)說(shuō),當(dāng)這一帶還沒(méi)有建造新公寓之前,陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中,總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。
②那的確是一株堅(jiān)固的大樹,幾丈以外的泥土下,還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹下,吸一口濃陰,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。
③于是鳥來(lái)了,鳥叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
④于是情侶止步,夜晚,樹下有更黑的黑暗;于是那樹,那沉默的樹,暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地。
⑤但是,這世界上還有別的東西,柏油路、高壓線、公寓樓房……那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。
⑥不久,計(jì)程車像饑蝗擁來(lái)。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒的喇叭聲里,那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了,水果攤搬了,幼稚園也搬了。只有那樹屹立不動(dòng),連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠,綠得很。
⑦啊,啊,樹是沒(méi)有腳的。樹是世襲的土著,是春泥的效死者。樹離根,根離土,樹即毀滅。
⑧這天,一個(gè)喝醉了的駕駛者,以六十英里的速度,對(duì)準(zhǔn)樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來(lái)了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行,為了不影響馬路上的交通。夜很靜,像樹的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán)。
⑨尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。早晨,行人只見地上有碎葉,葉上每一平方厘米仍綠著。緩緩的,清道婦一路揮帚出現(xiàn),掃到樹根,她們圍著年輪站定。一個(gè)說(shuō),昨天早晨,她掃過(guò)這條街,樹仍在,住在樹干里的螞蟻大搬家,由樹根到馬路對(duì)面,流成一條細(xì)細(xì)的黑河。她用作證的語(yǔ)氣說(shuō),她從沒(méi)有見過(guò)那么多螞蟻,那一定是一個(gè)螞蟻國(guó)。她甚至說(shuō),有幾個(gè)螞蟻像蒼蠅一般大。她一面說(shuō),一面用掃帚劃出大移民的路線,汽車的輪胎幾次將隊(duì)伍切成數(shù)段,但秩序毫不紊亂。老樹是通靈的,它預(yù)知被伐,將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。于是弱小而堅(jiān)忍的民族,決定遠(yuǎn)征,一如當(dāng)初它們遠(yuǎn)征而來(lái)。每一個(gè)黑斗士在離巢后,先在樹干上繞行一周,表示了依依不舍。這是那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的清道婦說(shuō)的。這就是落幕了,它們來(lái)參加樹的葬禮。
⑩兩星期后,根也被挖走了,為了割下這顆生滿虬須的大頭顱,劊子手貼近它做了個(gè)陷阱,切斷所有的動(dòng)脈靜脈。時(shí)間仍然是在夜間,這一夜無(wú)星無(wú)月,黑得像一塊仙草冰。他們帶利斧和美制的十字鎬來(lái),帶工作燈來(lái),人造的強(qiáng)光把舉鎬揮斧的影子投射在路面上、在公寓二樓的窗簾上,跳躍奔騰如巨無(wú)霸。……不過(guò)這一切都過(guò)去了�,F(xiàn)在,日月光華,周道如砥,已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹,更沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.倒坍(tān) 周道如砥(dǐ)
B.虬須(zhá) 毫不紊亂(wěn)
C.踝骨(luǒ) 舉鎬揮斧(gǎo)
D.秩序(zhì) 劊子手(kuài)
2.從選文①-④段看,“那樹”為人類作了哪些貢獻(xiàn)?(2分)
答:
3.選文第⑤段中“那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,
但樹頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。”一句表現(xiàn)了“那樹”怎樣的品
質(zhì)?(2分)
答:
4.選文對(duì)伐木工人挖走樹根的描寫耐人尋味,請(qǐng)賞析第⑩段中的劃線句。(2分)
答:
5.對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.作者主要以第三人稱進(jìn)行敘述,但有幾處是引用他人的話,這些引用的傳說(shuō)起到了豐富文章內(nèi)容、深化主題的作用。
B.第⑧段中“夜很靜,像樹的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán)”一語(yǔ)渲染了樹被伐倒之時(shí)莊嚴(yán)、悲壯的氣氛。
C.選文以議論結(jié)尾,旗幟鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn):人類文明的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
D.選文運(yùn)用擬人手法,賦予“那樹”真實(shí)的性靈,給人以沉重的悲劇感。
6.根據(jù)市政規(guī)劃,你家附近將要修建一個(gè)文化宮,以豐富市民生活,一棵百年古樹將面臨
被屠戮的命運(yùn)。為了讓“那樹”的悲劇不再上演,你將如何說(shuō)服市政規(guī)劃局局長(zhǎng),請(qǐng)寫下
你要說(shuō)的話。(4分)
答:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.倒坍(tān)周道如砥(dǐ) |
B.虬須(zhá)毫不紊亂(wěn) |
C.踝骨(luǒ)舉鎬揮斧(gǎo) |
D.秩序(zhì)劊子手(kuài) |
A.作者主要以第三人稱進(jìn)行敘述,但有幾處是引用他人的話,這些引用的傳說(shuō)起到了豐富文章內(nèi)容、深化主題的作用。 |
B.第⑧段中“夜很靜,像樹的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán)”一語(yǔ)渲染了樹被伐倒之時(shí)莊嚴(yán)、悲壯的氣氛。 |
C.選文以議論結(jié)尾,旗幟鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn):人類文明的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)。 |
D.選文運(yùn)用擬人手法,賦予“那樹”真實(shí)的性靈,給人以沉重的悲劇感。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文卷(四川省達(dá)州市) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀王鼎鈞《那樹》(有刪改),完成下列各題。(14分)
①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認(rèn)識(shí)那棵樹的人都說(shuō),有一年,臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜,附近的樹全被吹斷,房屋也倒坍了不少,只有那棵樹屹立不動(dòng),而且據(jù)說(shuō),連一片樹葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以置信。據(jù)說(shuō),當(dāng)這一帶還沒(méi)有建造新公寓之前,陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中,總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。
②那的確是一株堅(jiān)固的大樹,幾丈以外的泥土下,還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹下,吸一口濃陰,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。
③于是鳥來(lái)了,鳥叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
④于是情侶止步,夜晚,樹下有更黑的黑暗;于是那樹,那沉默的樹,暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地。
⑤但是,這世界上還有別的東西,柏油路、高壓線、公寓樓房……那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。
⑥不久,計(jì)程車像饑蝗擁來(lái)。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒的喇叭聲里,那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了,水果攤搬了,幼稚園也搬了。只有那樹屹立不動(dòng),連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠,綠得很。
⑦啊,啊,樹是沒(méi)有腳的。樹是世襲的土著,是春泥的效死者。樹離根,根離土,樹即毀滅。
⑧這天,一個(gè)喝醉了的駕駛者,以六十英里的速度,對(duì)準(zhǔn)樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來(lái)了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行,為了不影響馬路上的交通。夜很靜,像樹的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán)。
⑨尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。早晨,行人只見地上有碎葉,葉上每一平方厘米仍綠著。緩緩的,清道婦一路揮帚出現(xiàn),掃到樹根,她們圍著年輪站定。一個(gè)說(shuō),昨天早晨,她掃過(guò)這條街,樹仍在,住在樹干里的螞蟻大搬家,由樹根到馬路對(duì)面,流成一條細(xì)細(xì)的黑河。她用作證的語(yǔ)氣說(shuō),她從沒(méi)有見過(guò)那么多螞蟻,那一定是一個(gè)螞蟻國(guó)。她甚至說(shuō),有幾個(gè)螞蟻像蒼蠅一般大。她一面說(shuō),一面用掃帚劃出大移民的路線,汽車的輪胎幾次將隊(duì)伍切成數(shù)段,但秩序毫不紊亂。老樹是通靈的,它預(yù)知被伐,將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。于是弱小而堅(jiān)忍的民族,決定遠(yuǎn)征,一如當(dāng)初它們遠(yuǎn)征而來(lái)。每一個(gè)黑斗士在離巢后,先在樹干上繞行一周,表示了依依不舍。這是那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的清道婦說(shuō)的。這就是落幕了,它們來(lái)參加樹的葬禮。
⑩兩星期后,根也被挖走了,為了割下這顆生滿虬須的大頭顱,劊子手貼近它做了個(gè)陷阱,切斷所有的動(dòng)脈靜脈。時(shí)間仍然是在夜間,這一夜無(wú)星無(wú)月,黑得像一塊仙草冰。他們帶利斧和美制的十字鎬來(lái),帶工作燈來(lái),人造的強(qiáng)光把舉鎬揮斧的影子投射在路面上、在公寓二樓的窗簾上,跳躍奔騰如巨無(wú)霸�!贿^(guò)這一切都過(guò)去了。現(xiàn)在,日月光華,周道如砥,已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹,更沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
【小題1】下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.倒坍(tān)周道如砥(dǐ) |
B.虬須(zhá)毫不紊亂(wěn) |
C.踝骨(luǒ)舉鎬揮斧(gǎo) |
D.秩序(zhì)劊子手(kuài) |
A.作者主要以第三人稱進(jìn)行敘述,但有幾處是引用他人的話,這些引用的傳說(shuō)起到了豐富文章內(nèi)容、深化主題的作用。 |
B.第⑧段中“夜很靜,像樹的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán)”一語(yǔ)渲染了樹被伐倒之時(shí)莊嚴(yán)、悲壯的氣氛。 |
C.選文以議論結(jié)尾,旗幟鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn):人類文明的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)。 |
D.選文運(yùn)用擬人手法,賦予“那樹”真實(shí)的性靈,給人以沉重的悲劇感。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文卷(四川省達(dá)州市) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀王鼎鈞《那樹》(有刪改),完成下列各題。(14分)
①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。認(rèn)識(shí)那棵樹的人都說(shuō),有一年,臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜,附近的樹全被吹斷,房屋也倒坍了不少,只有那棵樹屹立不動(dòng),而且據(jù)說(shuō),連一片樹葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以置信。據(jù)說(shuō),當(dāng)這一帶還沒(méi)有建造新公寓之前,陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中,總有人到樹干上旋渦形的洞里插一炷香呢。
②那的確是一株堅(jiān)固的大樹,幾丈以外的泥土下,還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹下,吸一口濃陰,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。
③于是鳥來(lái)了,鳥叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
④于是情侶止步,夜晚,樹下有更黑的黑暗;于是那樹,那沉默的樹,暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地。
⑤但是,這世界上還有別的東西,柏油路、高壓線、公寓樓房……那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。
⑥不久,計(jì)程車像饑蝗擁來(lái)。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒的喇叭聲里,那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了,水果攤搬了,幼稚園也搬了。只有那樹屹立不動(dòng),連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠,綠得很。
⑦啊,啊,樹是沒(méi)有腳的。樹是世襲的土著,是春泥的效死者。樹離根,根離土,樹即毀滅。
⑧這天,一個(gè)喝醉了的駕駛者,以六十英里的速度,對(duì)準(zhǔn)樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來(lái)了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行,為了不影響馬路上的交通。夜很靜,像樹的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán)。
⑨尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。早晨,行人只見地上有碎葉,葉上每一平方厘米仍綠著。緩緩的,清道婦一路揮帚出現(xiàn),掃到樹根,她們圍著年輪站定。一個(gè)說(shuō),昨天早晨,她掃過(guò)這條街,樹仍在,住在樹干里的螞蟻大搬家,由樹根到馬路對(duì)面,流成一條細(xì)細(xì)的黑河。她用作證的語(yǔ)氣說(shuō),她從沒(méi)有見過(guò)那么多螞蟻,那一定是一個(gè)螞蟻國(guó)。她甚至說(shuō),有幾個(gè)螞蟻像蒼蠅一般大。她一面說(shuō),一面用掃帚劃出大移民的路線,汽車的輪胎幾次將隊(duì)伍切成數(shù)段,但秩序毫不紊亂。老樹是通靈的,它預(yù)知被伐,將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。于是弱小而堅(jiān)忍的民族,決定遠(yuǎn)征,一如當(dāng)初它們遠(yuǎn)征而來(lái)。每一個(gè)黑斗士在離巢后,先在樹干上繞行一周,表示了依依不舍。這是那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的清道婦說(shuō)的。這就是落幕了,它們來(lái)參加樹的葬禮。
⑩兩星期后,根也被挖走了,為了割下這顆生滿虬須的大頭顱,劊子手貼近它做了個(gè)陷阱,切斷所有的動(dòng)脈靜脈。時(shí)間仍然是在夜間,這一夜無(wú)星無(wú)月,黑得像一塊仙草冰。他們帶利斧和美制的十字鎬來(lái),帶工作燈來(lái),人造的強(qiáng)光把舉鎬揮斧的影子投射在路面上、在公寓二樓的窗簾上,跳躍奔騰如巨無(wú)霸�!贿^(guò)這一切都過(guò)去了�,F(xiàn)在,日月光華,周道如砥,已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹,更沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.倒坍(tān) 周道如砥(dǐ)
B.虬須(zhá) 毫不紊亂(wěn)
C.踝骨(luǒ) 舉鎬揮斧(gǎo)
D.秩序(zhì) 劊子手(kuài)
2.從選文①-④段看,“那樹”為人類作了哪些貢獻(xiàn)?(2分)
答:
3.選文第⑤段中“那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,
但樹頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉�!币痪浔憩F(xiàn)了“那樹”怎樣的品
質(zhì)?(2分)
答:
4.選文對(duì)伐木工人挖走樹根的描寫耐人尋味,請(qǐng)賞析第⑩段中的劃線句。(2分)
答:
5.對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.作者主要以第三人稱進(jìn)行敘述,但有幾處是引用他人的話,這些引用的傳說(shuō)起到了豐富文章內(nèi)容、深化主題的作用。
B.第⑧段中“夜很靜,像樹的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán)”一語(yǔ)渲染了樹被伐倒之時(shí)莊嚴(yán)、悲壯的氣氛。
C.選文以議論結(jié)尾,旗幟鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn):人類文明的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
D.選文運(yùn)用擬人手法,賦予“那樹”真實(shí)的性靈,給人以沉重的悲劇感。
6.根據(jù)市政規(guī)劃,你家附近將要修建一個(gè)文化宮,以豐富市民生活,一棵百年古樹將面臨
被屠戮的命運(yùn)。為了讓“那樹”的悲劇不再上演,你將如何說(shuō)服市政規(guī)劃局局長(zhǎng),請(qǐng)寫下
你要說(shuō)的話。(4分)
答:
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