請根據(jù)提供的信息,選出對應的人物。
瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物:_________

A、史湘云
B、林黛玉
C、薛寶釵
相關習題

科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022

請根據(jù)提供的信息,分別說出對應的人物或作品。(任選2題)

示例:瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物:林黛玉

1)赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城 《三國演義》人物:        

2)日本仙臺 醫(yī)學教授 修改講義 魯迅作品:《        

3)海難 荒島  “星期五” 英國歷險小說主人公:            

 

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科目:初中語文 來源:2009年廣東省茂名初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中階段學校招生考試語文試題及答案 題型:048

茂名年例

 、龠^了春節(jié),茂名各地的年例也就陸續(xù)開始了。所謂“年例”,可解釋為年年有例。茂名人有“年例大過年”的說法,“年例”是茂名地區(qū)的第一大節(jié)日。

 、诿胤降摹澳昀,可以說來源于“元宵節(jié)”。元宵節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是指農(nóng)歷正月十五這一天。也許是茂名人的創(chuàng)造,把節(jié)日時間錯開,元宵節(jié)前后期間便成了以祭祀社稷,祈禱風調(diào)雨順、百業(yè)興旺為主旨和以吃喝為主的“年例”。年例期大體上是從年初五起至正月底止,尤以初七、初八至十六、十七為最多。茂南有句俗語“最早黃竹,最遲艾屋”,是說高山鎮(zhèn)黃竹村正月初七日便做年例,而公館鎮(zhèn)的艾屋村是農(nóng)歷2月28日才做年例,各個村莊的年例日期錯開,是便于親戚朋友互相歡聚。

 、墼诟母镩_放前,農(nóng)村人做年例沒有現(xiàn)在這樣熱鬧、隆重。那時,生產(chǎn)隊干魚塘,殺幾頭豬,社員們領回幾斤魚、幾斤肉,再殺一個雞做菜,就算是豐盛了。改革開放后,人們生活水平提高了,做年例也就越來越隆重、熱鬧,F(xiàn)在的年例,一般人家也擺上三、五桌;富裕人家則擺十幾二十桌,吃的也不僅僅是雞、鴨、魚、肉,而是“天上飛的,海里游的”,山珍海味,應有盡有。做年例是誰家客人多,客人級別高,門口停放的小車多,主人的面子就大,因此,探年例不僅親戚朋友來,連親戚的親戚,朋友的朋友,都可以來,親戚朋友歡聚情誼。交流信息,辛苦一年的農(nóng)民高興熱鬧幾天,也是一件有益的事。

 、苣昀(jié)目是豐富的,貫穿始終的是大吃大喝和一連串的拜神祈福的謎言活動。家家戶戶用雞、豬肉、魚做成一副“三牲”,擺在一起供“菩薩”享用,名乏日“擺忠”。之后是放鞭炮,鞭炮聲伴著鑼鼓聲,不絕于耳,場面壯觀。隨后吩是菩薩出游巡門,人們擺上生果素菜,一個道士,揚著一把生銹的“利劍”,一路上口中念念有詞,陪著菩薩共舞,場面滑稽熱鬧。此時有花燈觀賞,有木禹演唱,有電影公映,有煙花燃放,甚至有勇士比武,醒獅獻藝或粵劇上演。也們各占一方,各行其道,龐雜而相對有序,獨立而相對統(tǒng)一?腿思瓤筛鲹裆坪,又無需四處奔走,轉(zhuǎn)身變項,移步換景,瀏覽細賞相當方便。最后,火燒羲船,菩薩回廟,一年的年例也隨之結(jié)束。

(選摘自《茂名日報》,2005年2月22日第二版)

(1)

根據(jù)文本,從內(nèi)容、作用兩個方面給“年例”下定義。

年例是茂名地區(qū)________的一個節(jié)日。

(2)

選出理解錯誤的一項

[  ]

A.

第①段“年例大過年”說明了年例的重要性,表明過年例比過年還要熱鬧隆重。

B.

第②段“最早黃竹,最遲艾屋”,是引用俗語說明了茂南年例日期的早晚,也體現(xiàn)了說明文語言的生動性。

C.

第③段把改革開放前后農(nóng)村人做年例的情況作對比,目的是突出說明改革開放后“人們生活水平提高了”。

D.

第④段是從時間順序說明年例節(jié)目內(nèi)容的豐富。

(3)

你認為茂名年例風俗是否存在一些陋習現(xiàn)象?請結(jié)合文中的一個例子談談你的一點看法。

____________________________

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科目:初中語文 來源:2009年廣東省茂名市中考語文試卷 題型:048

茂名年例

 、龠^了春節(jié),茂名各地的年例也就陸續(xù)開始了。所謂“年例”,可解釋為年年有例。茂名人有“年例大過年”的說法,“年例”是茂名地區(qū)的第一大節(jié)日。

 、诿胤降摹澳昀,可以說來源于“元宵節(jié)”。元宵節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是指農(nóng)歷正月十五這一天。也許是茂名人的創(chuàng)造,把節(jié)日時間錯開,元宵節(jié)前后期間便成了以祭祀社稷,祈禱風調(diào)雨順、百業(yè)興旺為主旨和以吃喝為主的“年例”。年例期大體上是從年初五起至正月底止,尤以初七、初八至十六、十七為最多。茂南有句俗語“最早黃竹,最遲艾屋”,是說高山鎮(zhèn)黃竹村正月初七日便做年例,而公館鎮(zhèn)的艾屋村是農(nóng)歷2月28日才做年例,各個村莊的年例日期錯開,是便于親戚朋友互相歡聚。

 、墼诟母镩_放前,農(nóng)村人做年例沒有現(xiàn)在這樣熱鬧、隆重。那時,生產(chǎn)隊干魚塘,殺幾頭豬,社員們領回幾斤魚、幾斤肉,再殺一個雞做菜,就算是豐盛了。改革開放后,人們生活水平提高了,做年例也就越來越隆重、熱鬧,F(xiàn)在的年例,一般人家也擺上三、五桌;富裕人家則擺十幾二十桌,吃的也不僅僅是雞、鴨、魚、肉,而是“天上飛的,海里游的”,山珍海味,應有盡有。做年例是誰家客人多,客人級別高,門口停放的小車多,主人的面子就大,因此,探年例不僅親戚朋友來,連親戚的親戚,朋友的朋友,都可以來,親戚朋友歡聚情誼。交流信息,辛苦一年的農(nóng)民高興熱鬧幾天,也是一件有益的事。

 、苣昀(jié)目是豐富的,貫穿始終的是大吃大喝和一連串的拜神祈福的謎言活動。家家戶戶用雞、豬肉、魚做成一副“三牲”,擺在一起供“菩薩”享用,名乏日“擺忠”。之后是放鞭炮,鞭炮聲伴著鑼鼓聲,不絕于耳,場面壯觀。隨后吩是菩薩出游巡門,人們擺上生果素菜,一個道士,揚著一把生銹的“利劍”,一路上口中念念有詞,陪著菩薩共舞,場面滑稽熱鬧。此時有花燈觀賞,有木禹演唱,有電影公映,有煙花燃放,甚至有勇士比武,醒獅獻藝或粵劇上演。也們各占一方,各行其道,龐雜而相對有序,獨立而相對統(tǒng)一。客人既可各擇善好,又無需四處奔走,轉(zhuǎn)身變項,移步換景,瀏覽細賞相當方便。最后,火燒羲船,菩薩回廟,一年的年例也隨之結(jié)束。

(選摘自《茂名日報》,2005年2月22日第二版)

(1)

根據(jù)文本,從內(nèi)容、作用兩個方面給“年例”下定義。

年例是茂名地區(qū)________________的一個節(jié)日。

(2)

選出理解錯誤的一項

[  ]

A.

第①段“年例大過年”說明了年例的重要性,表明過年例比過年還要熱鬧隆重。

B.

第②段“最早黃竹,最遲艾屋”,是引用俗語說明了茂南年例日期的早晚,也體現(xiàn)了說明文語言的生動性。

C.

第③段把改革開放前后農(nóng)村人做年例的情況作對比,目的是突出說明改革開放后“人們生活水平提高了”。

D.

第④段是從時間順序說明年例節(jié)目內(nèi)容的豐富。

(3)

你認為茂名年例風俗是否存在一些陋習現(xiàn)象?請結(jié)合文中的一個例子談談你的一點看法。

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科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《珊瑚在掙扎》,完成第1—4題。
       珊瑚的美麗是沒有見過的人所不能想像的:珊瑚礁盤,沙溝潔白,深淺有致,陽光照射下的海水五光十色,絢麗多姿,美不勝收。珊瑚礁被認為是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最具生物多樣化的系統(tǒng),全球20多萬種海洋生物中,近10萬種分布在珊瑚礁海域。魅力十足的珊瑚礁,不僅是海底觀光的旅游資源,同時還能阻擋海浪潮水的侵蝕,分解海水中的有害物質(zhì),凈化環(huán)境。據(jù)估計,珊瑚礁每年可為人類帶來約4000億美元的漁業(yè)和旅游業(yè)收入。
       然而,令人擔憂的是,由于“白化”或其他環(huán)境因素的沖擊,世界上約三分之二的珊瑚礁面臨著“生存危險”。全球珊瑚礁監(jiān)測網(wǎng)提供的報告稱,珊瑚礁的自然生物多樣性正受到某種程度的威脅。過度捕魚、環(huán)境污染、物質(zhì)沉積以及挖泥捕撈等行為正威脅著世界范圍內(nèi)四分之一還要多的珊瑚礁。海水溫度上升導致的“白化”現(xiàn)象是最大的威脅,40%的珊瑚礁直接受此影響。近兩年來,印度洋的馬爾代夫和塞舌爾群島90%的珊瑚礁因海水溫度上升而死亡,而全世界死亡的珊瑚礁已超過26%。
       “白化”使得珊瑚群失去了本身固有的美麗色彩,導致珊瑚“消亡”憔悴,整個珊瑚最后只剩下白色的空殼,最終變成海底的碎石。澳大利亞著名的大堡礁珊瑚群就經(jīng)歷過嚴重的“白化”現(xiàn)象,但經(jīng)過保護區(qū)適當?shù)目茖W管理,恢復很快,比世界大部分地區(qū)珊瑚的“健康狀況”要良好。
       珊瑚礁有可能成為受到全球變暖影響的第一個大的海洋生態(tài)系統(tǒng),這是一個實實在在的危險。2002年,有大約400座珊瑚礁產(chǎn)生“白化”現(xiàn)象,人們很懷疑在持續(xù)的“攻擊”之下,這些珊瑚礁到底能不能像期望的那樣從災難中恢復過來。眼下這個季節(jié)非常關鍵,季風、信風、厄爾尼諾等對于珊瑚礁都是極大的考驗。珊瑚礁面臨的危險還遠不止這些。比如養(yǎng)分也在大量流失;一種吃珊瑚的叫做棘冠星魚的生物出沒海底,行為猖獗;珊瑚礁資源被過度開發(fā)利用等。
1.珊瑚礁在海洋生態(tài)系統(tǒng)中具有什么特點?它在這一系統(tǒng)中的主要功能是什么?
     答:_______________________________________________________________________
2.珊瑚礁面臨的最大的"生存威脅"是什么?文章是怎樣進行具體說明的?
     答:_______________________________________________________________________
3.本文語言準確科學、生動形象,請選取其中一個特點,舉一個例子,具體說明。
     答:_______________________________________________________________________
4.根據(jù)文章提供的信息和你積累的科學知識,你認為應該怎樣解決珊瑚礁面臨的生態(tài)危機?
     答:_______________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文七年級下《月跡》練習卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

中秋節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五晚上,一家人團聚在一起。賞明月,吃月餅,吟誦著“月到中秋分外明”的詩篇。

從科學上來看,中秋月比其他的望月更亮是沒有根據(jù)的。望月的時候,對地球而言,太陽和月亮位于正相反的方向。夏天,太陽從東北方向升起,在西北落下;望月則從東南方升起,在西南方落下。冬天,正好相反。因此,夏天日光多,月光少,冬天日光少、月光多。中秋夜月光比夏天多,這就是說,從月出到月沒的時間間隔比夏季每月的望日要長,半夜時月亮也要高些。這可能是使人感覺中秋“月色倍明”的一個原因。

一個朔望月平均包含29天12小時44分。朔是農(nóng)歷的每月初一,朔之后再經(jīng)過14天18小時22分鐘才是望;因此望月常不是在十五晚上而是在十六晚上。由于朔望月的長度可以與平均值相差到6小時,因此望月也可能延到十七晚上才發(fā)生。選樣看來,中秋節(jié)晚上看到的月亮常不是滿月,也就說不上比其他月份的滿月更圓了。當然也有“望”恰好發(fā)生于中秋夜的年份。

1.第二段中說“冬天,情況正好相反”,請你根據(jù)文章提供的信息,說說冬天的情況是怎樣的。(2分)

2.聯(lián)系全文看,“‘望’恰好發(fā)生于中秋夜的年份”時,該年的中秋節(jié)是不是月亮最圓的時候?為什么?(2分)

3.中秋節(jié),人們往往因“月圓而人不圓”,就會產(chǎn)生“每逢佳節(jié)倍思親”的感覺。下邊的詩句都是寫月亮的,哪一句表達了這種情感?(2分)(    )

A.曉鏡但愁云髯改,夜吟應覺月光寒。(李商隱《無題》)

B.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?(王建《十五夜望月》)

C.只今唯有西江月,曾照吳王宮里人。(李白《蘇臺覽古》)

D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。(張繼《楓橋夜泊》)

 

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科目:初中語文 來源:2013年江蘇省連云港市高級中等學校招生考試語文 題型:048

閱讀下面的文章,完成下題。

云計算

鐘華

 、僭剖蔷W(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法,云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關服務的增加、使用和交付模式。云計算被視為未來新一代信息技術變革的核心,將帶來工作方式和商業(yè)模式的根本

  性改變,已成為全社會關注的焦點和熱點。

  云計算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲中心,用戶不用再擔心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩。很多人覺得數(shù)據(jù)只有保存在自己的電腦里才最安全,其實不然。你的電腦可能會因為自己不小心而被損壞,或者被病毒攻擊導致硬盤數(shù)據(jù)無法恢復,不法之徒則可能利用接觸你電腦的機會竊取你的數(shù)據(jù)。據(jù)報道日本核能機構(gòu)電腦因為感染病毒,導致大量數(shù)據(jù)外泄。反之,當你的文檔保存在類似Google Docs的網(wǎng)絡服務上,你就再也不用擔心數(shù)據(jù)的丟失或損壞。因為在的另一端,有全世界最先進的數(shù)據(jù)中心來幫你保存數(shù)據(jù),有全世界最專業(yè)的團隊來幫你管理信息。

  云計算對用戶端的設備要求最低,使用起來也最方便。你只要有一臺可以上網(wǎng)的電腦,有一個你喜歡的瀏覽器,你要做的就是在瀏覽器中鍵入URL,然后盡情享受云計算帶給你的無限樂趣。你可以在瀏覽器中直接編輯存儲在的另一端的文檔,可以隨時與朋友分享信息。因為在的另一端,有專業(yè)人員幫你維護硬件,幫你安裝和升級軟件,幫你防范病毒和各類網(wǎng)絡攻擊,幫你做你以前在個人電腦上所做的一切。

  云計算可以輕松實現(xiàn)不同設備間的數(shù)據(jù)與應用共享。不同設備的數(shù)據(jù)同步方法種類繁多,操作復雜,要在這許多不同的設備之間保存和維護最新的一份聯(lián)系人信息,你必須為此付出難以計數(shù)的時間和精力。這時,你使用云計算就會讓一切變得簡單。在云計算的網(wǎng)絡應用模式中,數(shù)據(jù)只有一份,保存在的另一端,你的所有電子設備只需要連接互聯(lián)網(wǎng),就可以同時訪問和使用同一份數(shù)據(jù)。你可以在任何地方用任何一臺電腦找到某個朋友的電子郵件地址,可以在任何一部手機上直接撥通朋友的電話號碼。

  云計算為我們使用網(wǎng)絡提供了無限的可能,作為一種最能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)精神的計算模型,云計算必將在不遠的將來展示出強大的生命力,并將從多個方面改變我們的工作和生活。

(選自《語文報》,有刪改)

1.云計算有哪些優(yōu)點?請簡要概括。

2.第②段中運用了哪些說明方法?有何作用?

3.請你從說明文語言的角度,對第④段中加粗的詞語進行簡要分析。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

綜合性學習。(10分)

為了讓同學們了解國家開展的 “高雅藝術進校園”活動,某校學生會開展了相關的宣傳活動,請你參與其中,完成以下任務。

(1)請根據(jù)下面材料提供的信息,說說“高雅藝術”具備哪些特點,國家采用了哪些方法來保證活動的實效性。(5分)

【材料一】

藝術的發(fā)展應該是金字塔型,最底層最廣泛的是通俗藝術,而金字塔尖上的應該是京劇、歌劇、交響樂、芭蕾等高雅藝術。同時,盡管從事高雅藝術的藝術家們民族不同,文化背景不同,但大都在藝術中表現(xiàn)出愛和美的主題。

【材料二】

“高雅藝術進校園”活動2005年啟動,當年資金投入為600萬。發(fā)展到2008年時,其資金投入已達3200萬。相關負責人表示,今后還將繼續(xù)加大資金投入。

【材料三】

為了使學生能夠走近高雅藝術,國家每年都組織數(shù)百場國家級藝術團、省市級藝術團和高校藝術團的專場演出。此外,還組織藝術教育專家講學團到各地講學,內(nèi)容涉及到音樂、美術、書法、審美等有關領域,受益的學生多達幾十萬人。

(2)請依據(jù)下面材料,概括出開展“高雅藝術進校園”活動的意義。(3分)

【材料一】

開展“高雅藝術進校園”活動以來,廣大學生通過欣賞名家名作,真正地走近了冼星海、馬思聰、施特勞斯、莫扎特等藝術大師,更在對《趙氏孤兒》《楊門女將》《圖蘭朵》《天鵝湖》《卡門》等國內(nèi)外經(jīng)典劇目的欣賞中感受到藝術動人的魅力。

【材料二】

參加過“高雅藝術進校園”活動的學生感慨:“高雅藝術讓我深刻地感覺到曾經(jīng)津津樂道的一些偶像劇以及選秀活動是多么庸俗,經(jīng)典的劇目讓我開始去注意提升自己的文化修養(yǎng)!

(3)為了配合活動的開展,作為學生會成員,請你協(xié)助以下兩個社團各擬定一個簡要的活動方案,方案要有活動名稱和活動形式。(2分)

①書畫社:                                                               

②戲劇社:                                                               

 

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

綜合性學習。(10分)
為了讓同學們了解國家開展的 “高雅藝術進校園”活動,某校學生會開展了相關的宣傳活動,請你參與其中,完成以下任務。
(1)請根據(jù)下面材料提供的信息,說說“高雅藝術”具備哪些特點,國家采用了哪些方法來保證活動的實效性。(5分)
【材料一】
藝術的發(fā)展應該是金字塔型,最底層最廣泛的是通俗藝術,而金字塔尖上的應該是京劇、歌劇、交響樂、芭蕾等高雅藝術。同時,盡管從事高雅藝術的藝術家們民族不同,文化背景不同,但大都在藝術中表現(xiàn)出愛和美的主題。
【材料二】
“高雅藝術進校園”活動2005年啟動,當年資金投入為600萬。發(fā)展到2008年時,其資金投入已達3200萬。相關負責人表示,今后還將繼續(xù)加大資金投入。
【材料三】
為了使學生能夠走近高雅藝術,國家每年都組織數(shù)百場國家級藝術團、省市級藝術團和高校藝術團的專場演出。此外,還組織藝術教育專家講學團到各地講學,內(nèi)容涉及到音樂、美術、書法、審美等有關領域,受益的學生多達幾十萬人。
(2)請依據(jù)下面材料,概括出開展“高雅藝術進校園”活動的意義。(3分)
【材料一】
開展“高雅藝術進校園”活動以來,廣大學生通過欣賞名家名作,真正地走近了冼星海、馬思聰、施特勞斯、莫扎特等藝術大師,更在對《趙氏孤兒》《楊門女將》《圖蘭朵》《天鵝湖》《卡門》等國內(nèi)外經(jīng)典劇目的欣賞中感受到藝術動人的魅力。
【材料二】
參加過“高雅藝術進校園”活動的學生感慨:“高雅藝術讓我深刻地感覺到曾經(jīng)津津樂道的一些偶像劇以及選秀活動是多么庸俗,經(jīng)典的劇目讓我開始去注意提升自己的文化修養(yǎng)!
(3)為了配合活動的開展,作為學生會成員,請你協(xié)助以下兩個社團各擬定一個簡要的活動方案,方案要有活動名稱和活動形式。(2分)
①書畫社:                                                               
②戲劇社:                                                               

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