讀下面文字,根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項(xiàng)是 什么是快樂?鄧稼先認(rèn)為為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)( )(jū)躬盡瘁,死而后已是快樂的;聞一多認(rèn)為為尋求救濟(jì)民族文化藥方而( )(qiè)而不舍、瀝盡心血是快樂的;福樓拜認(rèn)為周末與博學(xué)多識(shí)的朋友相聚時(shí)大家一拍( )(jí)合、忘乎所以是快樂的。 A、鞠;鍥;即 B、鞠;契;即 C、拘;鍥;即 D、鞠;鍥;既 |
科目:初中語文 來源: 題型:
讀下面文字,根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音。(2分)
他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之mí( )高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥( )而不舍。
科目:初中語文 來源:月考題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:浙江省期中題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:安徽省月考題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
一天,我請(qǐng)朋友為我 (tí)寫“快樂”二字。他先后用篆書、隸書、楷書、草書寫了一遍,均不滿意。后來,他重新?lián)Q了一張宣紙,用大筆飽蘸濃墨,寫了行書“快樂”二字,說:“就是它了�!蔽覇柶涔�。他說:“篆書的快樂太纖巧,隸書的快樂太張揚(yáng),楷書的快樂太 (jū)泥,草書的快樂太 (piāo)忽,都配不上‘快樂’二字。這行書,流 (chàng)自然,似行云流水,這才是真正的快樂�!�
科目:初中語文 來源: 題型:022
閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫出漢字。
一天,我請(qǐng)朋友為我____(tí)寫“快樂”二字。他先后用篆書、隸書、楷書、草書寫了一遍,均不滿意。后來,他重新?lián)Q了一張宣紙,用大筆飽蘸濃墨,寫了行書“快樂”二字,說:“就是它了�!蔽覇柶涔�。他說:“篆書的快樂太纖巧,隸書的快樂太張揚(yáng),楷書的快樂太____(jū)泥,草書的快樂太____(piāo)忽,都配不上‘快樂’二字。這行書,流____(chàng)自然,似行云流水,這才是真正的快樂�!�
科目:初中語文 來源:2007年浙江省寧波市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷 題型:022
閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫出漢字。
一天,我請(qǐng)朋友為我 (tí)寫“快樂”二字。他先后用篆書、隸書、楷書、草書寫了一遍,均不滿意。后來,他重新?lián)Q了一張宣紙,用大筆飽蘸濃墨,寫了行書“快樂”二字,說:“就是它了�!蔽覇柶涔�。他說:“篆書的快樂太纖巧,隸書的快樂太張揚(yáng),楷書的快樂太 (jū)泥,草書的快樂太 (piāo)忽,都配不上‘快樂’二字。這行書,流
(chàng)自然,似行云流水,這才是真正的快樂�!�
科目:初中語文 來源:2014屆江蘇鹽城阜寧縣羊寨中學(xué)八年級(jí)下期期末考試語文卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或根據(jù)漢字寫出正確的拼音。(4分)
徜徉在文學(xué)的世界里,一本書就是一hóng( )沉靜而清澈的泉水,我們qiè( )意地將自己浸泡其中,評(píng)讀文字,吸取精suǐ( )。讓書的清泉蕩滌渾身的污gòu( ),我們就會(huì)遠(yuǎn)避世俗的侵蝕,心靈就會(huì)少一點(diǎn)浮躁,多一份恬靜
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省附屬初中九年級(jí)上學(xué)期第一次考試語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或根據(jù)漢字寫出正確的拼音。(4分)
徜徉在文學(xué)的世界里,一本書就是一hóng( )沉靜而清澈的泉水,我們qiè( )意地將自己浸泡其中,評(píng)讀文字,吸取精suǐ( )。讓書的清泉蕩滌渾身的污gòu( ),我們就會(huì)遠(yuǎn)避世俗的侵蝕,心靈就會(huì)少一點(diǎn)浮躁,多一份恬靜
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