選詞填空。
我從前從不怕冷,而現(xiàn)在我卻感到自己要凍死了,干渴產生的       多奇怪啊!

A、反應  
B、反映
相關習題

科目:初中語文 來源:新疆自治區(qū)同步題 題型:填空題

選詞填空。
(1)我從前從不怕冷,而現(xiàn)在我卻感到自己要凍死了,干渴產生的       (反應  反映)多奇怪。
(2)凍死的想法讓我難受,我寧可死在內心的       (陰影  幻影)里。
(3)我過去沒想到自己對水源竟是那么       (依戀  依賴),我沒料到人的忍耐力竟是如此       (短促  短暫)。
(4)領略過一次海風       (滋養(yǎng)  滋味)的人,永遠永遠都忘不了這種       (滋養(yǎng)  滋味)。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

讀下面的文章,回答文后的問題。

春天是一點一點化開的

①立春的那天,我在電視中看到,杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花,在我眼里就是一顆顆爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州,是不愁夜晚沒有星星可看了,因為老天把最美的那條銀河,送到人間天堂了。

②而我這里,北緯50℃的地方,立春之時,卻還是一30℃的嚴寒。清晨,迎接我的是一夜寒流和冷月、凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧,這天的霜花不似往日的,總是樹的形態(tài)。立春的霜花__________的,很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來,也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒,一定是銀白色的,(A)一旦太陽從山巒中升起來,印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它,接著,嫣紅變成橘黃,霜花仿佛被蜜浸透了,讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花,把它們辛勤的釀造,撒向這里了。再后來,太陽升得高了,橘黃變成了鵝黃,霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去,成了雪白了,它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經,最怕陽光溫暖的觸角了。

③雖然季節(jié)的時針已指向春天了,可在北方,霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,趕也趕不走。什么時候打發(fā)了它們,大地才會復蘇。四月初,屋頂?shù)姆e雪開始消融,屋檐在白晝滴水了,霜花終于熬不住了,撒腳走了。它這一去也不是不回頭.逢到寒夜,它又來了。不過來得不是______的,而是_______ 地隱現(xiàn)在窗子的邊緣,看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底,屋頂?shù)难┗瘍袅,林間的積雪也逐漸消融的時候,霜花才徹底丟了魂兒。

④在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土,要以它的妙手,給大地(B)繡出生機時,背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂,達子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉再賴著了。C)山前山后,山左山右,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結了。

⑤我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的,它是靠著自身頑強的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,______地接近溫暖,苦熬出來的。也就是說,北國的春天,是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月,沉著果敢,心無旁騖,直到把冰與雪,安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。

⑥春天在一點一點化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候,解凍后的大地,又怎能不做了春天的天空呢!

(作者:遲子建,文章有改動)

圈點評注

(A)從內容理解、表述效果等角度,品評賞析畫線句。

A句:

(B)從意義和作用兩方面對句中框定的詞語作注。

繡:

1.文章為什么以“春天是一點一點化滅的”為題目?請談談你的理解。

2.將下面的疊詞分別填入文章的空格處,順序依次是:______、______、______、______。(只填序號)。

A.閃閃爍爍            B.團團簇簇             C.轟轟烈烈               D.曲曲折折

3.文章描寫北國的春天,卻在開篇先寫杭州西子湖畔梅花的盛開,這樣寫有什么好處?

4.請按照要求,在“圈點評注”欄內,分別為文中A、B兩處的句子和詞語作批注。

5.文中第④段(C)處畫線的句子屬于一般性描寫,請從“樹、花、鳥”中任選一種,展開你的想象,進行描寫。要求:①能描寫出所選景物在原句中的特征,但不得搬用教材中描寫所選景物的成句;②至少運用一種修辭手法;③60字以內。

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科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文字,完成問題。
怪風揭秘
鄧萬祥
  (1)風是一種常見的自然現(xiàn)象,但是,大自然也造出了許多怪風。
 。2)有一句俗語:“清明前后刮鬼風”,這種所謂的“鬼風”能轉著圈跟著人走。世界上當然是沒有鬼的,這種風其實是一種塵卷風,它一旦遇到障礙物,便會改變前進的方向,在一個地方打轉,有時它還挾帶著泥沙、紙屑旋轉上升。
 。3)有一種叫“焚風”的風,最早是指氣流越過阿爾卑斯山后在德國、奧地利和瑞士山谷出現(xiàn)的一種風。它的特點是熱而干燥。實際上在世界其他地區(qū)也有焚風,如北美的落基山、中國新疆吐魯番盆地等。焚風主要是因為氣流受到山脈阻擋時沿著山坡上升而形成的。當受阻氣流上升到山脊附近后,變得干燥,然后在背風坡一側順坡下降,氣溫常有太幅度的升高,從而形成焚風。阿爾卑斯山脈在刮焚風的日子里,白天溫度可升高20℃以上,初春的天氣會變得像盛夏一樣,不僅熱,而且十分干燥,易引起森林火災,遇特定地形,還會引起局地風災,造成人員傷亡和經濟損失。
 。4)在怪風家族里,還有一種叫“布拉風”的風,這種風具有颶風力量而且無比寒冷。經研究發(fā)現(xiàn),這種可怕的風是由于陸地上空控制的冷空氣團和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差而形成的。布拉風的風力可以達到12級,甚至更高,具有極強的摧毀力與破壞力。約10年前,俄國黑海艦隊的四艘艦艇停在海岸邊,忽然刮來一陣枉風,卷起千層巨浪,剎那問船被凍成了一座冰山,最后全部沉沒。
 。5)對人類危害最大的還得算臺風。它既大剛又大柔,一邊畫圈一邊大呼大嘯大躍進。臺
  風是一種形成于熱帶海洋上的風暴。太陽的照射使海面上的空氣急劇變熱、上升,冷至氣從四面八方迅速趕攏來,熱空氣不斷上升,直到到達高空變?yōu)槔淇諝鉃橹埂_@些熱空氣冷凝后,立即變?yōu)楸┯,四面八方沖來的冷空氣夾著狂風暴雨形成了一個大漩渦,從而形成臺風。它對人類危害極大,有時會把大樹連根拔起,把房頂救掉,伴隨狂風而來的瓢潑大雨還會淹沒莊稼、中斷交通。海面上臺風的破壞力更是驚人,它掀起滔天巨浪,威脅著海上作業(yè)人員和海上航行船只的安全。翻一翻蒼茫歷史,可知1970年11月13日,臺風曾“叩問”孟加拉灣,颶風上岸潮高約6米,頃刻之間20多萬人成魚鱉,100多萬人無家可歸。
  (6)如果臺風在空中產生帶有垂直轉軸的旋渦,就會形成龍卷風,這是一種強烈的小范圍旋風,其破壞力遠遠大于臺風。上海浦東地區(qū)就曾受到過龍卷風的襲擊,那場風把一只11萬噸重的儲油罐輕而易舉地拋到120米以外。
  (7)怪風家族里的一些“微風”也具有一定的破壞力。一個晴朗的夏夜,一座70米高的鐵塔在一聲巨響中轟然倒塌了。當時除了陣陣微風外,沒有任何異常情況,人們不知道鐵塔為何而塌。后來,人們才發(fā)現(xiàn)當氣流貼著物體流動時,會形成一個個小旋渦,這旋渦會產生一種使物體左右搖擺的力,從而危及建筑物。建筑物的設計師們沒有注意到這種微風的破壞力,那座鐵塔就是被這微風吹倒的。
 。8)怪風雖怪,但如果我們巧妙地加以利用,有些怪風也可以為人類造福。比如,人們在經常出現(xiàn)焚風的地方種植一些作物和果樹,便可利用焚風帶來的熱量來促進植物的生長,從而使當?shù)匾部煞N植一些原本要栽在南方的植物。同時,作物和水果的品質也得到了改善。由此看來,只要我們能夠認識它們,就一定會找到興利避害的好辦法。(選自《生命與災害》2011年第1期有刪改)
1.閱讀文章(3)-(5)段,請用短語完成填空。
作者都是從怪風名稱、_________、_________、_________這四個方面對焚風、布拉風、臺風進行揭秘的。
2.根據(jù)文中第(3)段內容,給“焚風”下一個定義。(不超過35個字)
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3.結合語境,分析下列句子中劃線詞的表達效果。
①怪風雖怪,但如果我們巧妙地加以利用,有些怪風也可以為人類造福。
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②那場風把一只11萬噸重的儲油罐輕而易舉地拋到120米以外。
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4.科學家們不斷探索,揭開了一個個自然之謎;仡櫮銓W過的課文,并結合上文說說科學家們的“揭秘”有何意義。(幫幫你)可回憶:《化石吟》《大自然的語言》《旅鼠之迷》
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

①那一年,我的生母突然去世,我不到八歲,弟弟才三歲多一點兒,我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事,自己回了一趟老家。他回來的時候,給我們帶回來了她,后面還跟著一個不大的小姑娘。爸爸指著她,對我和弟弟說:“快,叫媽媽!”弟弟嚇得躲在我身后,我噘著小嘴,任爸爸怎么說,就是不吭聲。“不叫就不叫吧!”她說著

伸出手要摸摸我的頭,我擰著脖子閃開,說就是不讓她摸。

    ②望著這陌生的娘倆兒,我首先想起了那無數(shù)人唱過的凄涼小調:“小白菜呀,地里黃呀,兩三歲呀,沒有娘呀……”我不知道那時是一種什么心緒,總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。

③在以后的日子里,我從來不喊她媽媽。學校開家長會,我愣是把她堵在門口,對同學說:“這不是我媽。”有一天,我把媽媽生前的照片翻出來,掛在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。怪了,她不但不生氣,而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次,她正擦著,我突然向她大聲喊道:“你別碰我的媽媽!焙脦状我估,我聽見爸爸在和她商量“把照片取下來吧”,而她總是說:“不礙事兒,掛著吧!”頭一次,我對她產生了一種說不出的好感,但我還是不愿叫她媽媽。

④孩子沒有一盞是省油的燈,大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場,那是我們孩子的樂園,我們沒事兒便到那兒踢球、跳皮筋,或者漫無目的地瘋跑。一天上午,我被一輛突如其來的自行車撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻昏了過去。等我醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經躺在醫(yī)院里了。大夫告訴我:“多虧了你媽呀!她一直背著你跑來的,生怕你留下后遺癥,長大了可得好好孝順呀……”

⑤她站在一邊不說話,看我醒過來,就伏下身摸摸我的后腦勺,又摸摸我的臉。我不知怎么搞的,我第一次在她面前流淚了。

⑥“還疼?”她立刻緊張地問我。

⑦我搖搖頭,眼淚卻止不住。

⑧“不疼就好,沒事就好!”

⑨回家的時候,天早已經全黑了。從醫(yī)院到家的路很長,還要穿過一條漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我,跑了這么長的路往醫(yī)院趕的。

⑩以后的許多天里,她不管見爸爸還是見鄰居,總是一個勁埋怨自己“都賴我,沒看好孩子!千萬別落下病根呀……”,好像一切過錯不在那硬梆梆的水泥地,不在我太調皮,而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點兒也沒事了,她才舒了一口氣。

⑾沒過幾年,三年自然災害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯,她把自己的親生閨女,那個老實、聽話,像她一樣善良的小姐姐嫁到了內蒙,那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚,那一天,天氣很冷,爸爸看小姐姐穿得太單薄了,就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上了。她看見了,一把就給扯了下來,“別,還是留給她弟弟吧。啊?”車站上,她一句話也沒說,在火車開動的時候,她才向女兒揮了揮手。寒風中,我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動;貋淼穆飞希贿呑咭贿呥哆叮骸昂冒,好啊,閨女大了,早點兒尋個人家好啊,好!蔽覍嵲谑遣恢廊松淖涛秲,


不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心,她也是母親,她送走自己的親生閨女,為的是兩個并非親生的孩子,世上竟有這樣的后母?

⑿望著她那日趨隆起的背影,我的眼淚一個勁兒往上涌。 “媽媽!”我第一次這樣稱呼了她。她站住了,回過頭,愣愣地看著我,不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”,她竟“嗚”地一聲哭了,哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在這一聲“媽媽”中融解了。

⒀母親啊,您對孩子的要求就是這么少……

⒁這一年,爸爸有病去世了。媽媽她先是幫人家看孩子,以后又在家里彈棉花,攫①線頭,媽媽就是用彈棉花、攫線頭掙來的錢,供我和弟弟上學。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛,我常想親娘又怎么樣?!從那以后的許多年里,我們家的日子雖然過得很清苦,但是,有媽媽在,我們仍然覺得很甜美。無論多晚回家,那小屋里的燈總是亮的,桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟,只要媽在,那小屋便充滿溫暖,充滿了愛。

⒂我總覺得媽媽的心臟會永遠地跳躍著,卻從來沒想到,我們剛大學畢業(yè)的時候,媽媽卻突然地倒下了,而且再也沒有起來。

⒃媽媽,請您的在天之靈能原諒我們,原諒我們兒時的不懂事,而我卻永遠也不能原諒自己。我知道在這個世界上,我什么都可以忘記,卻永遠不能忘記您給予我們的一切……

世上有一部書是永遠寫不完的,那便是母親。

注:①攫(jué):抓,這里是扯的意思。

                                               (選自《時文選粹》)

14.本文是以“我”對繼母的感情變化為行文線索的,請根據(jù)這條線索在方框內填上恰當?shù)脑~語。(3分)

             

 

反感            

 
   

15.第③自然段寫到:“我”和繼母生活在一起,卻還要掛出生母的照片。你如何理解“我”的這一舉動的,請簡要分析。(2分)

                                                                                 

16.用簡潔的語言概括第⑾自然段的主要內容。(2分)

                                                                                

17.閱讀第⑿自然段劃線的句子,聯(lián)系全文,分析“我”和母親流淚的不同原因。(5分)

                                                                                 

                                                                                 

                                                                          

18.讀完全文,你的眼角是不是也有濕濕的感覺?請結合文章具體內容,用你認為最恰當?shù)脑~概括這位母親的形象。(3分)

                                                                             

                                                                              

                                                                           

19.一位同學讀完本文后,情不自禁寫下了一首小詩,請你結合本文的閱讀感受,運用比喻的修辭,再仿寫一段,整體上要求與前兩段的風格一致。(4分)

母親是一張弓,我是弓上的箭,您寧肯將筋骨拉斷,也要把孩兒送到人生之巔。

母親是一座橋, 任我將您的脊梁踏彎,不管風霜雪雨,都把我送到理想的彼岸。

                ,                  ,               ,                     。

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成后面小題(16分)。
穿校服的父親
鄧迎雪
⑴聽說,校門口有個賣涼皮的老頭,穿著我校的老校服,讓人感覺特別滑稽,特別逗,同學們稱他為“涼皮校服哥”。
⑵作為全年級的尖子生,我的自尊心格外強,從不在同學面前顯露我貧寒的家境,母親早逝,父親為了讓我有一個好的學習環(huán)境,就咬咬牙掏了高價擇校費,我這才進到這所重點中學讀書。父親又心疼我學校離家太遠,就讓我住校,一周只回一次家。      
⑶有一天下午放學后,幾個同學請我一起到校外吃飯。我拗不過他們的熱情,隨著去了。校門口,吃飯的同學很多,肉夾饃、涼皮、包子、稀飯一應俱全,每個攤點前都圍滿了人。這時,不知誰提議去吃涼皮,在一路打打鬧鬧的笑聲里,我們走向 “涼皮校服哥”。     
⑷我隨著人流往前走,遠遠看去,那個攤點前圍了不少人,透過些微的空隙,發(fā)現(xiàn)那個忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下,不由得停下腳步,那滿頭白發(fā)、低頭忙碌的可不正是自己的父親?他穿著一件我淘汰下來的紅藍相間的老校服,是那樣刺眼。此刻,他正不停地忙著,偶爾抬起頭笑著跟同學說些什么。      
⑸“師哥,今天生意不錯啊!蔽衣犚娨粋大嗓門男生在跟父親開玩笑,而父親居然還好脾氣地笑!      
⑹我的耳朵嗡嗡作響,臉發(fā)燙,步子也變得輕飄飄的,他轉身逃跑般離開了。      
⑺到了寢室,我的心仍撲撲騰騰地跳,對父親的埋怨排山倒海般撞擊著我的胸口。      
⑻周末回家,父親看見我回來很高興,而我卻沖他發(fā)火:“誰讓你去學校門口的?你不怕人家笑話我啊?”他沒有計較我的無理,說:“那兒生意好,我故意躲得遠一些,離學校還遠著呢。再說你住校,一直在食堂吃飯,遇不見!薄澳阍趺粗牢矣霾灰?你還穿校服,那適合你穿嗎?你知道人家叫你什么?”我竟然委屈得流出了眼淚。父親的表情很復雜,張張嘴想說什么,卻最終什么也沒說,嘆口氣,遞給我一條毛巾,就到廚房做飯去了。      
⑼也許就是從那時起父親就不在校門口擺攤了。我隱隱約約聽同學說,那個賣涼皮的不在那兒了,找了好幾回都沒有。我聽了,略略放了心,心想父親在別處做生意也是一樣的。再回到家時,我和父親都沒有提過這件事。      
⑽轉眼到了六月,市里組織了一場中學生物理競賽,全校共有十幾名學生參加。那天上午,我和老師、同學一起乘車趕往賽場,因為前方堵車,車子在一個十字路口減速前行,我就在那兒猝不及防地看見了父親。      
⑾那天,天氣預報說是近五十年來最高溫,四十一攝氏度。白花花的陽光烘烤下來,柏油路鋪了一層碎銀,晃得人睜不開眼睛,樹木的葉子都打著卷,連知了也沒了叫聲。父親就在一棵大樹下,擺了幾張小方桌賣涼皮。天太熱,行人逃也似的匆匆而過,沒人向攤點張望一眼。父親沒有泄氣,不時扯起圍裙擦一下滿頭的大汗,大著嗓門吆喝,聲音聽起來有些嘶啞,就像要被太陽烤化的柏油路,讓人揪心。      
⑿車子很快就走過去了,把父親遠遠地甩在了身后。汽車空調“咝咝”地吹著冷氣,竟然吹出了我的淚,我愧疚極了。是不是自從被我從校門口攆走后,父親就一直在這兒擺攤?在這個長長的炎熱的夏季,再苦再累再難,他從不在我面前提一個字。我把成長的疼痛留給父親,可父親給我的依舊是濃濃的愛。      
⒀那天考試后,我回到家,見到父親的第一句話就是:“爸,天太熱,別出去擺攤了,等涼快了還去老地方吧,同學們老念叨你!备赣H有些吃驚的望著我。我只覺著嗓子發(fā)緊,頭一低進了房間,眼淚奪眶而出。
( 選文有刪改 )
【小題1】本文以“我”對父親感情變化過程為線索,請從⑸-⑿段中找出表現(xiàn)“我”對父親感情變化的詞語,將其填入下面的橫線上。(2分)
埋怨→____________→____________→愧疚 
【小題2】請對下面句子中的加點詞進行賞析。(3分)
他穿著一件我淘汰下來的紅藍相間的老校服,是那樣刺眼。
_______________________________________________________________________________
【小題3】聯(lián)系全文,說說文中的“我”是一位怎樣的中學生?(3分)
_______________________________________________________________________________
【小題4】請從表達方式的角度品味下面句子的表達效果。(4分)
白花花的陽光烘烤下來,柏油路鋪了一層碎銀,晃得人睜不開眼睛,樹木的葉子都打著卷,連知了也沒了叫聲。
_______________________________________________________________________________
【小題5】文章結尾寫道“我只覺著嗓子發(fā)緊,頭一低進了房間,眼淚奪眶而出”,聯(lián)系上下文,想一想此時“我”的心理會想什么?用自己的話說一說。(4分)
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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成第16~20題。(16分)
好朋友 
蘇大可
我和阿坤是高中同學,也是大學同學,畢業(yè)后又在同一個城市工作。直到結婚前,我們還合租一間房子。
認識我們的人都說我們同穿一條褲子。這么說一點也不夸張,我們的確無話不談,情同手足,不分你我。
我在政府部門工作,阿坤在一家大公司當白領。其實,阿坤更應該當公務員,因為他叔叔是市里一位不小的領導,而我卻沒有任何背景。當然,我從未想過利用阿坤叔叔這層關系。事實上,我和阿坤之間也從來沒有提起過他叔叔。
我常常想,在這個人與人之間更多是互相利用的年代,我和阿坤之間如此純潔,沒有任何雜質的友情很難得。所以我很珍惜我們之間的友情。
后來,我們先后娶妻生子,但我們的友情并沒有因結婚而受影響,我們還是經常聚在一起玩,還是無話不談。
不過,每次和阿坤一起玩,妻子都不忘在耳邊數(shù)落和提醒我,“在政府部門混了十幾年,依然原地踏步,你有沒有想過找阿坤幫下忙?你倆關系這么好,他叔叔是大領導,如果他愿意幫你,肯定是                (手到擒來、水到渠成)的事!
我知道妻子說得在理,但這么做肯定會破壞我們的友誼,我當然不答應。
有一天,妻子臉露喜色,對我說:“既然你不好意思跟阿坤提,我已經替你說了,他答應我跟他叔叔提一下。你的政治前途能不能出現(xiàn)轉機在此一舉了……”
“你亂彈琴”。我大喝了一聲。
妻子頓時愣住了,笑意僵在臉上,眼淚旋即往外涌,“你這么兇我,我不是為了你好?”
我無言以對,只有在心里暗暗叫苦。
幾天后,阿坤打電話給我說:“那天嫂子說的那事,我已經跟我叔叔說了,也不知道他能不能幫上忙!
“那不是我的意思,其實我——”我一時不知怎么解釋。
阿坤             (淡淡、真誠)地說:“我明白,沒事,最怕幫不上忙!边^了幾個月,我果然當上了副科長。我知道是阿坤叔叔幫的忙,可我一點也高興不起來。妻子卻歡天喜地的,說阿坤夠朋友,不愧是和我同穿一條褲子。在妻子的張羅下,我們去阿坤家坐了一次,對他的幫忙表示感謝。那一次,我感覺到我們之間出現(xiàn)了前所未有的生分。
那以后,我給阿坤打過幾次電話,他都是不冷不熱,我們不咸不淡地聊了幾句,便沒有了話題,不知道說什么好。再后來,我們來往就斷了。電話也不打了。
妻子有時提起,說:“你和阿坤好像有些時間不聚在一起玩了,你要主動聯(lián)系別人啊,不然人家會說你忘恩負義,再說你以后升科長還要他幫忙呢。”
我說:“阿坤幫了我,是有恩于我,我和他交往有壓力,再也找不到以前無話不談那種感覺。”
“有這回事?”妻子說,“要是這樣,我寧愿他幫不上忙!
我本想說:“如果他幫不了我,則會覺得有愧于我,那他和我交往也有壓力!钡覐埩藦堊,話沒有說出口,只是嘆息了一聲。               (選自20l0年2月1日《羊城晚報》)
小題1:.作者說“阿坤更應該當公務員”,這句話的潛臺詞是什么?,(2分)
小題2:.選擇恰當?shù)脑~語填空,并結合語境說說你選擇的理由。(4分)
(1)如果他愿意幫你,肯定是          (手到擒來、水到渠成)的事。
               
理由:
(2)阿坤             (淡淡、真誠)地說:“我明白,沒事,最怕幫不上忙!
             
理由:
小題3:.在文中我和阿坤之間發(fā)生了怎樣的變化?是一件什么事情導致了這樣的變化?(4分)
小題4:.“我無言以對,只有在心里暗暗叫苦”,我為什么會暗暗叫苦?(3分)
小題5:.常言道“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”。讀過本文后,你對這句話有怎樣的理解?(3分)

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科目:初中語文 來源:重慶市月考題 題型:閱讀理解與欣賞

現(xiàn)代文閱讀
生命是一枝鉛筆
     (1)如果說生活是一張白紙,等待我們用血水和淚水描繪自己的奮斗和拼搏的軌跡,那么生命便是一枝鉛筆,它總是用自己瘦瘦的身軀,在潔白的素箋上流瀉出筆底的風風雨雨……
     (2)生命之所以是一枝鉛筆,而不是鋼筆、毛筆或者別的什么,是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用,只要吸上墨水,它們就能長時間寫下去。而鉛筆卻不是這樣,這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走,并且永不復還。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短……
     (3)生命是一枝鉛筆,而這枝鉛筆,也常常帶來森林的氣息。那木質的筆桿,更像一棵苗條的小樹,由此,派生出淺淺溪流、幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花,多像落葉,為季節(jié)跳出曼妙的舞蹈;又像波浪,給歲月鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆,總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。
     (4)生命是一枝鉛筆,還意味著在人生這篇文章里,如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句,你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去,再在擦拭一新的空白處,重新斟酌,重新運筆,寫下自己新生后的火熱心跡。一個人有了錯誤并不可怕,可怕的是不敢、不愿正視它和改正它。
     (5)生命是一枝鉛筆,不管是對自己還是別人,你都可以從從容容、認認真真地進行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用 ① 的行楷書寫你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用 ② 的正楷書寫你的執(zhí)著……
     (6)生命是一枝鉛筆,你可以用它為自己的未來設計充滿喜悅與渴望的藍圖,也可以用燈下苦讀的身影做細線條,為自己緊張而豐富的生活勾勒出一幅充滿活力的圖畫。
     (7)生命是一枝鉛筆,它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻把腰桿挺直
1、選擇恰當?shù)脑~語,將其序號分別填入第(5)自然段的兩個空格處。
     A 沉穩(wěn) B 安穩(wěn) C 灑脫 D 散漫
2、讀(2)、(3)自然段,說說作者告訴了我們關于生命的哪些道理?
     答:                                                                                                           
3、請解釋第(7)自然段中加黑字的含義。
     答:腰桿挺直:                                                                                        
4、作者將生命比喻成一枝鉛筆,那你呢?請以“生命是……”開頭寫一段話談談你對生命的認識。要求比喻貼切,用詞恰當。(字數(shù)30字以內)
                                                                                                                     
5、第(4)自然段中寫到“一個人有了錯誤并不可怕,可怕的是不敢、不愿正視它和改正它”你有過這樣的體驗嗎?請結合自己的生活實際談談你的理解。
     答:                                                                                                         

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

馬拉利的賬單

⑴馬拉利懷揣一本燙金的《魯賓遜漂流記》排在長長的隊伍里,心跳得跟戰(zhàn)前的鼓點一樣。

⑵“唉,還有比我更慘的嗎?父母離異,自己無家可歸。可憐的奶奶,不要再為我失眠了,你的馬拉利長大了,你的馬拉利會學有所成的,讓父母們后悔去吧!可他們又有什么可以責備的呢?如果他們重新出現(xiàn)在我面前,我會在他們向我道歉前撲向他們的懷抱!奔幢闳绱,馬拉利也想過放棄,畢竟他還是一個11歲的孩子。

⑶“前面還剩兩人!”冷冷的天,馬拉利手心全是汗,他心里默念:“也許館長會一時馬虎呢,愿上帝保佑我!”

⑷“下一位!”館長聲如洪鐘。

⑸馬拉利感覺自己站在了眾目睽睽的斷頭臺上,還有什么比這更讓人心焦的事呢?

⑹“我還沒看完,我還不想……”然而《魯賓遜漂流記》卻滑到了館長面前。

⑺“馬拉利是吧?瞧,這本書你已經借一個月了,其他人還等著看呢!别^長的目光落在借閱卡的借書時間一欄和那個在馬拉利看來最要命的數(shù)字上。

⑻它是多么明顯呀,明眼人都看得出來。這恐怕是馬拉利一生最難熬的10秒鐘了,他低著頭像罪犯一樣等著劊子手的屠刀。此時,玻璃窗上正照出馬拉利那副缺衣少食的寒酸模樣,外面是從積雪上呼嘯而過的寒風,更遠處是這個意大利小鎮(zhèn)高高的燈塔,宛如一片枯黃的葉子,搖搖欲墜。

⑼館長似乎發(fā)現(xiàn)了什么,但他卻說:“退你80里拉,拿好錢,親愛的馬拉利同學。”

⑽馬拉利得救了!

⑾三天過去了,強烈的負罪感在無情的吞噬著馬拉利年輕的心。然而,這注定是一場持久的戰(zhàn)斗。馬拉利又來到了館長的面前,這一次,馬拉利顯得更加緊張。

⑿“退你80里拉,拿好錢,親愛的馬拉利同學!

⒀館長看著眼前這個狼狽的學生,像在等他說出什么令他歡愉的話來溫暖這個寒冷的冬天。馬拉利決定向館長坦白一切。

⒁“哦,親愛的馬拉利,你想說什么呢?你借的書看懂了嗎?要是有什么不懂的就向老師請教。你們是小鎮(zhèn)的希望,是意大利的希望!無論什么時候,都要做個堅強明理的孩子!”館長語重心長地說。

⒂聽完館長的話,馬拉利心里有如翻江倒海。從那以后,馬拉利每天從館長的手里接過厚厚的書籍,他們相視一笑,沒人知道這一老一少之間的秘密。

⒃多年后,事業(yè)有成的馬拉利準備回母校了卻他多年的心愿。然而,館長已經去世了。

⒄同事在收拾館長的遺物時,發(fā)現(xiàn)他筆記本里有這樣一段話:“親愛的馬拉利同學,從我第一眼見你,就知道你是個善良的孩子。那天,我讀懂了你的難堪。在借書時,我讓你交30里拉錢作為押金,在退我書時,你偷偷把“3”改成了“8”,變成了80里拉,這樣你就可以從中得到50里拉,這對你的生活有很大的幫助。作為一個意大利的老人,我本想狠狠的批評你一頓,然后把你扭送到校長面前,但我深知那不是你所需要的。所以,我最后選擇了寬容你,并決定通過這種方式長久地資助你。親愛的馬拉利同學,今天,你以全校最優(yōu)秀學生的身份畢業(yè)了,明天,請不要忘了回來支付你的賬單!

20.理清并概括小說的故事情節(jié),按要求填寫空格。(4分)

(1)故事的開端:                                                                     

(2)故事的發(fā)展:                                                                      

    (3)高潮和結局:                                                                     

21.請結合文章內容,說說馬拉利在你的眼里是個怎樣的孩子。(3分)

   答:

22.說說⒁自然段中加點詞的意思和作用。(2分)

“你們是小鎮(zhèn)的希望,……都要做個堅強明理的孩子!”館長語重心長地說。

   答:

23.說說你對“明天,請不要忘了回來支付你的賬單”這句話深層含義的理解。(2分)

   答:

24.文中畫曲線的部分,在表達上有什么特點和作用?(4分)

 答:

25.請以“當馬拉利看到這段話的時候,他……”為開頭,為本文續(xù)寫一個結尾。(要求有心理描寫。不要超字格。)(7分)

                                                                                                                                                                                                                             

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

牽 掛

①一天清晨,從夢中醒來驚出了一身冷汗。夢境歷歷,如在眼前——天空飄著細雨,我回老家去,父親說頭痛得厲害。我嚇壞了,忙用摩托車帶他去醫(yī)院,并且一路上默默祈禱……但愿這只是一個夢,父親肯定不會有事!

②之所以會做這個夢,是因為父親當時剛下崗在家,  A  。那幾日,小弟要結婚,家中正在裝修房子。父親平日就愛喝兩口,加上心中不舒暢和麻煩事,  B  也是在所難免。而父親的高血壓,又每每讓我放心不下。

③醒來后,仍然  C  。把夢中的事告訴妻子,妻笑我心也太小了,會有什么事?話雖這么說,還是  D  。早飯后,馬上往家中打了個電話,正是父親接的,聽到父親的聲音,我的一顆懸著的心才算放了下來。支吾了幾句,放下電話,心里格外輕松。

④事后想是否如妻所說,自己的心未免太小太細了呢?整日牽掛這,牽掛那的,是否太女人氣了呢?轉念一想,不覺啞然失笑,又不是不食人間煙火,心小又有何妨?在這個世界上,有人讓你牽掛,或者知道有人在牽掛著自己,不同樣是一種幸福嗎?

⑤我想起去年春節(jié)前的一件事。那天,天格外冷。因為放了寒假,睡了個懶覺,快到9點了,聽到有人敲門,打開門一看,是父親。父親搓著手,劈頭就問,怎么沒人接電話。我說電話在客廳里,臥室門又關得嚴實,睡得死沒聽到。父親緩緩地說,電話半天沒人接,擔心你們怕是煤氣中毒,就趕過來看看,沒事就好。說完就走了。望著父親的背影,我的眼睛一片朦朧。

這就是牽掛。它是干渴中的一汪清泉,冬日里的一輪暖陽,滋潤、溫暖著我們的心靈。它是世間美好的情感,是一個生命對另一個生命的關愛。是不是可以這樣說,人世間因為有了這份牽掛才美麗,生命也因為有了這份牽掛而精彩呢。   

1.請選擇正確的詞語,把序號填入文中A、B、C、D處。

  (備選詞語: ①忐忑不安   ②心情郁悶   ③心有余悸  ④借酒澆愁)

   A.___________ B._____________ C.____________ D.____________

2.請用簡潔的語言概括文中主要的兩件事。

  第一件________________________________________________________________        

  第二件_________________________________________                                

3.作者選擇的兩件事情非,嵭,請分析它們有什么作用。

答:                                                                              

                                                                                 

4.第⑤段中劃線的“劈頭就問”和“緩緩地說”分別表現(xiàn)了父親怎樣的心理?

答:                                                                          

                                                                                

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

牽 掛(12分)

周 子

① 一天清晨,從夢中醒來驚出了一身冷汗。夢境歷歷,如在眼前—天空飄著細雨,我回老家去,父親說頭痛得厲害。我嚇壞了,忙用摩托車帶他去醫(yī)院,并且一路上默默祈禱……但愿這只是一個夢,父親肯定不會有事!

② 之所以會做這個夢,是因為父親當時剛下崗在家,A      。那幾日,小弟要結婚,家中正在裝修房子。父親平日就愛喝兩口,加上心中不舒暢和麻煩事,B      也是在所難免。而父親的高血壓,又每每讓我放心不下。

③ 醒來后,仍然C      。把夢中的事告訴妻子,妻笑我心也太小了,會有什么事?話雖這么說,還是D        。早飯后,馬上往家中打了個電話,正是父親接的,聽到父親的聲音,我的一顆懸著的心才算放了下來。支吾了幾句,放下電話,心里格外輕松。

④ 事后想是否如妻所說,自己的心未免太小太細了呢?整日牽掛這,牽掛那的,是否太女人氣了呢?轉念一想,不覺啞然失笑,又不是不食人間煙火,心小又有何妨?在這個世界上,有人讓你牽掛,或者知道有人在牽掛著自己,不同樣是一種幸福嗎?

⑤ 我想起去年春節(jié)前的一件事。那天,天格外冷。因為放了寒假,睡了個懶覺,快到9點了,聽到有人敲門,打開門一看,是父親。父親搓著手,劈頭就問,怎么沒人接電話。我說電話在客廳里,臥室門又關得嚴實,睡得死沒聽到。父親緩緩地說,電話半天沒人接,擔心你們怕是煤氣中毒,就趕過來看看,沒事就好。說完就走了。望著父親的背影,我的眼睛一片朦朧。

這就是牽掛。它是干渴中的一汪清泉,冬日里的一輪暖陽,滋潤、溫暖著我們的心靈。它是世間美好的情感,是一個生命對另一個生命的關愛。是不是可以這樣說,人世間因為有了這份牽掛才美麗,生命也因了這份牽掛而精彩呢。 (2003年2月13日《齊魯晚報》)

1.請選擇正確的詞語,把序號填入文中A、B、C、D處。(2分)

備選詞語: ①忐忑不安   ②心情郁悶   ③心有余悸   ④借酒澆愁

A_________   __B______________ C___________ ___ D_______________

2.請用簡潔的語言概括文中主要寫的兩件事。(2分)

第一件______________           _____ 第二件__________      _____________

3. 作者選擇的兩件事情非,嵭迹埛治鏊鼈冇惺裁醋饔。(4分)

_____________________________________________________________________________

4.第⑤段中劃線的“劈頭就問”和“緩緩地說”分別表現(xiàn)了父親怎樣的心理?(2分)

_____________________________________________________________________________20.模仿第⑥段中劃線的句子,再寫一句話。(2分)

這就是牽掛。它是_____________________________________           ____________。

 

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