下面加粗的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/TD>

A．真想不到當(dāng)年拿起英語就頭痛的他，竟能說出一口流利的英語，真得讓人刮目相看了。
B．這是一條人跡罕至的山間小溪，兩岸荊棘叢生。
C．案情撲朔迷離，幾個老公安研究了幾晝夜也沒研究出個眉目。
D．這對于一班見賢思齊的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：江西省月考題 題型：單選題

下面加粗的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/div>
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A．真想不到當(dāng)年拿起英語就頭痛的他，竟能說出一口流利的英語，真得讓人刮目相看了。
B．這是一條人跡罕至的山間小溪，兩岸荊棘叢生。
C．案情撲朔迷離，幾個老公安研究了幾晝夜也沒研究出個眉目。
D．這對于一班見賢思齊的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。

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科目：初中語文 來源：新課程同步練習(xí)　語文八年級上冊 題型：013

下面加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

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A．其中有一座全由大理石建成的“李亞度橋”，特別別具一格。

B．導(dǎo)游輕描淡寫地告訴我們，遇到野象沒什么，最多回頭跑上50米，大象就不再追了。

C．神木依然拔地參天，八面威風(fēng)，雄踞山間，所向披靡。

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/h1>
  1. A.
    如果母親生在現(xiàn)在，有機會把自己造成一個教員，必可成為一個諄諄教誨的良師。
  2. B.
    她講得娓娓動聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。
  3. C.
    爸爸抓起一根柴棍，來勢洶洶地向他走來。
  4. D.
    財主夫人一聽是女孩，有些不高興，但是看見那位媽媽魂飛魄散的樣子，除了答應(yīng)也沒別的辦法了。

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科目：初中語文 來源：浙江省月考題 題型：單選題

下列加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/div>
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A．江郎山是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。
B．一時間，滿天的大霧把什么都遮沒了，就是遠處的電線桿也躲得杳無音信。
C．城南中學(xué)家校心聯(lián)心聯(lián)歡會上，他繪聲繪色的歌喉給同學(xué)們留下了美好的印象。 
D．這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

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科目：初中語文 來源：新課程同步練習(xí)　語文八年級上冊 題型：013

下列加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

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A．如果母親生在現(xiàn)在，有機會把自己造成一個教員，必可成為一個諄諄教誨的良師。

B．她講得娓娓動聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。

C．爸爸抓起一根柴棍，來勢洶洶地向他走來。

D．財主夫人一聽是女孩，有些不高興，但是看見那位媽媽魂飛魄散的樣子，除了答應(yīng)也沒別的辦法了。

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科目：初中語文 來源： 題型：013

下列加粗的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

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　　A．2003年中國福建項目成果交易會于6月20日在福州圓滿結(jié)束。

　　B．記者在北京小湯山醫(yī)院親眼目睹了醫(yī)務(wù)人員在抗擊非典戰(zhàn)斗中感人的工作場面。

　　C．有關(guān)部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報廣而告知，做到家喻戶曉。

　　D．九州發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列加粗的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/h1>
  1. A.
    僅在美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們不能束手無策。
  2. B.
    即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天，面對那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強的動植物，人們?nèi)詫?b>無動于衷。
  3. C.
    夏威夷島上沒有任何可以遏制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。
  4. D.
    一些學(xué)者認為，一個物種在新的環(huán)境中必然會嘯聚山林，不會對人類及生態(tài)環(huán)境造成威脅。

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科目：初中語文 來源：江蘇期末題 題型：單選題

下列加粗的成語使用正確的一項是

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A．面對梅里雪山撲朔迷離的天氣，登山隊員們進退兩難。
B．我們班的王芳和李紅青梅竹馬，她們像親姐妹一樣整天形影不離。
C．當(dāng)電影《2012》里每一個微弱的生命不斷殊死掙扎時，那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了，渺小得無與倫比。
D．小選手通過形體表演，將二十多個人體象形字惟妙惟肖地展現(xiàn)出來，博得了滿堂喝彩。

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科目：初中語文 來源：設(shè)計八年級上語文人教版 人教版 題型：013

下列加粗的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

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A．僅在美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們不能束手無策。

B．即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天，面對那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強的動植物，人們?nèi)詫?B>無動于衷。

C．夏威夷島上沒有任何可以遏制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。

D．一些學(xué)者認為，一個物種在新的環(huán)境中必然會嘯聚山林，不會對人類及生態(tài)環(huán)境造成威脅。

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下面加粗的成語使用錯誤的項是


  1. A.
    無論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指的。
  2. B.
    袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想與當(dāng)時學(xué)術(shù)界流行的觀點南轅北轍。
  3. C.
    自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。
  4. D.
    若沒有胡琴的因緣，三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？

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同步練習(xí)冊答案