選出下面字形無誤的一組。

A、粉身粹骨   樂此不疲  
B、挖掘坑道   精力充沛   
C、微不足到   茫刺在背  
D、依戀流連   重巒疊障  
B
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

閱讀下面文段,回答文后各題。

浮華的世風(fēng)與文風(fēng)

          蘇叔陽

①世風(fēng)的浮華必定喚起浮華的文風(fēng),大抵如此。

②不過,倘有人在浮華中努力尋求美,也會(huì)有幾篇華麗的文章留傳下來,內(nèi)容雖不深刻,但那美文也會(huì)給人以享受。六朝的駢體文,畢竟還有傳世的佳作,可當(dāng)今呢?

③一向沉穩(wěn)的民族,今兒忽地沉不住氣。面對(duì)本世紀(jì)最后一次機(jī)遇與挑戰(zhàn),喚來了一種世紀(jì)末的情緒,掙倆花仨,過了今兒沒明天,闊人的掙錢之道和資本主義的好處沒學(xué)到先學(xué)會(huì)奢靡,于是趕緊有浮華的文風(fēng)來渲染,來湊熱鬧。一批批攢出來的詞兒輝煌出土,飛上天空,弄得傾國(guó)傾城皆華麗。

④“文革”前的文風(fēng)已經(jīng)每況愈下,歌功頌德,涂脂抹粉,華而不實(shí)。1958年,借“民歌”“民謠”之名,大興浮華,與當(dāng)時(shí)浮夸的世風(fēng)相映照。什么“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,國(guó)人的想像力、浪漫主義,在訴說美麗的謊言上得到一次盡情的宣泄,連文豪們也抵御不住那強(qiáng)勁的風(fēng)。那時(shí)候,誰不來幾句漂亮的順口溜兒,誰就不配寫文章。

⑤“文革”中的“致敬電”,再度升溫,空洞壯麗的空話形成一股比賽的熱潮,你說:“海河兩岸紅旗飄”,他寫“八閩大地盡舜堯”;你弄“燕趙兒女多奇志”,他譜“神州山河一片紅”。更有憋好幾宿,秀才們湊成的驚天地泣鬼神,連李白都暈頭轉(zhuǎn)向的嚇人詞兒,在報(bào)紙上向全世界炫耀。那文風(fēng)自然與瘋狂的秩序相呼應(yīng)。

⑥近兩年,除了“大款”“大腕”“蓋帽”“走穴”這類舊日北京江湖黑話(謂之“臭春”)出土或演變而來的“新”京味兒話濫觴全國(guó),更有西來的新詞兒,借詞語、語法、句法的排列組合而成的半土半洋的文章橫空出世,嚇人出汗!盀t灑”與“輝煌”已經(jīng)太濫,更有“派對(duì)”“奧非斯”“爹地”“舞林”登陸。美麗的空話再一次席卷大陸。拿起一篇文章,不念上三遍你絕不會(huì)明白詞意。鬧懂了他在說什么,也就鬧懂了他原來什么也沒說。連歌詞這種需要過耳即懂的東西,也弄到正讀倒讀兩茫然的地步。你倘若壯著膽子問一句:“這是說什么?”他會(huì)扔給你一個(gè)白眼球兒,而且聲稱:“這是風(fēng)格!”于是:“我們輝煌成一個(gè)太陽”“讀懂千年是你的眸”“植物生殖器的外緣似你的笑”“瀟灑出黃色的外衣于風(fēng)中”。如此文句赫然在你的眼前,把你按倒在永久糊涂的泥淖中。

⑦有年輕文友問我,看誰的文章有味道,我推薦汪曾祺、林斤瀾、陸文夫,還有黃宗江、于是之,當(dāng)然更有冰心、巴金、蕭乾前輩的文章。幾天后,他來一信,說:“你推薦的文章,拜讀了,白而土。無味!”再薦錢鐘書的大作,電話答曰:“唉,你還有新玩藝兒沒有?您是不是吃錯(cuò)了藥,感覺上不對(duì)了?”我惶然答曰:“興許是。我得上安定醫(yī)院。不是我聰慧成白癡,便是世界顛倒在電話里。”“哎哎,這兩句還有點(diǎn)兒意思,”他說,“看來你還不傻,哈哈哈!”

⑧文字游戲,游戲文字,便是有意思的文章嗎?李白、杜甫、司馬遷,不行了。魯迅、沈從文不行了,當(dāng)代的巨匠不行了,該向誰磕頭呢?總得有位祖師爺吧?

⑨或許該向錢鞠躬?金錢的閃光輝映著文字,文字也必得光怪陸離。

⑩將來大家都這么說話:“是否?有咸菜、稀粥充盈于你腹中,在今晨?”“我不知道,是孤寂還是溫馨泛起在咖啡泡沫中,當(dāng)你我相對(duì)?”

11這有多哏兒!

(選自遼寧教育出版社《蘇叔陽文選》)

1.對(duì)世風(fēng)與文風(fēng)的關(guān)系表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是          (    )

A.文風(fēng)影響世風(fēng)            B.文風(fēng)代表世風(fēng)

C.世風(fēng)影響文風(fēng)            D.世風(fēng)代表文風(fēng)

2.世風(fēng)浮華的突出表現(xiàn)是什么?

3.文革前文風(fēng)突出的特點(diǎn)是什么?

4.近兩年文風(fēng)突出的特點(diǎn)是什么?

5.本文運(yùn)用的論證方法是什么?

6.第⑩節(jié)的作用是什么?

 

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