選出下列加粗詞古義。 于是鴟得腐鼠 古義:_______ A、在這時(shí),連詞 B、表示后一事緊接著前一 事,有時(shí)表示因果關(guān)系 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初二語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀理解:
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
1.選出句中加粗字理解正確的一項(xiàng)。
(1)又留蚊于素帳中
[ ]
A.無(wú)色,透明 B.淺色 C.白色
(2)怡然稱快
[ ]
A.贊揚(yáng) B.說(shuō),叫 C.叫做
2.比較下列加粗詞的古今含義。
(1)或千或百 古義________ 今義________
(2)素帳中 古義________ 今義________
3.找出“之”的用法不同類的一項(xiàng)。
[ ]
A.心之所向 B.昂首觀之 C.項(xiàng)為之強(qiáng)
4.本文中是否有通假字?若有,請(qǐng)指出。
5.對(duì)這一段文字中心,概括正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.寫(xiě)夏天蚊子有時(shí)也有樂(lè)趣
B.寫(xiě)夏天觀察蚊子的樂(lè)趣
C.寫(xiě)夏天蚊子有趣味。
6.翻譯句子。
(1)又留蚊于素帳中,徐噴以煙。
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(2)昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)
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7.概括這段文章的內(nèi)容:
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:雙色筆記 九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀理解
蔣氏大戚,汪然出涕曰:“……蓋一歲之犯死者二( 。;其余,則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是( 。!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后( ),又安敢毒( )?”
1.文段選自________,其作者是“唐宋八大家”之一,另“七家”是________、________、________、________、________、________、________。
2.解釋下列加粗詞的古義、今義。
①汪然出涕 古義________今義________
②吾祖死于是 古義________今義________
③可以已大風(fēng) 古義________今義________
④向吾不為斯役,則久已病矣 古義________今義________
3.文段括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)的語(yǔ)氣詞,依次是________、________、________、________。
4.文中對(duì)“鄉(xiāng)鄰之生日蹙”的具體描寫(xiě)是________,________,________,________,________,________,________,________。
5.下面是對(duì)選段中“樂(lè)”字的幾種理解,聯(lián)系全文選出符合文意、準(zhǔn)確體現(xiàn)作者寫(xiě)作意圖的幾項(xiàng)
[ ]
A.蔣氏所說(shuō)的“樂(lè)”是相對(duì)于“鄉(xiāng)鄰之旦旦有是”而言的,是一種不幸之中的自我慶幸。
B.蔣氏以比受賦斂之苦的鄉(xiāng)鄰“后死”為樂(lè),其實(shí)根本無(wú)樂(lè)可言,作者這里是以樂(lè)寫(xiě)悲。
C.蔣氏除一年兩次涉死外,其余時(shí)間可以逍遙自在,苦盡甘來(lái),也可算是一大樂(lè)事。
D.蔣氏不愿“更役復(fù)賦”,是因?yàn)椴渡唠m苦,但苦中有樂(lè),樂(lè)在其中。
E.這個(gè)“樂(lè)”用得十分巧妙,含義十分深刻。捕蛇盡管非常危險(xiǎn),但可以免除官吏的騷擾,可以后死于不捕蛇的鄉(xiāng)鄰,由此突出了,“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省營(yíng)口市2012年中考模擬(一)語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初二語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀理解:
小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.解釋下列句子中加粗的詞。
A.水龍清洌
B.潭中魚(yú)可百許頭
C.乃記之而去
D.隸而從者
2.選項(xiàng)中“之”字用法不同的一項(xiàng)是
[ ]
A.黔婁之妻有言
B.以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
C.昂首觀之
D.宣王死,湣王立,好一一聽(tīng)之
3.詞語(yǔ)古今義發(fā)生了較大變化的一項(xiàng)是
[ ]
4.選出沒(méi)有比喻義的一項(xiàng)。
5.理解填空。(用文中原句作答)
(1)文章取名“小石潭”的緣由是________。
(2)表明作者坐潭上時(shí)的感受的句子是________。
6.翻譯文言語(yǔ)句。
以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
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