《藤野先生》中有兩條線索,明線是__________,暗線是__________。文章贊揚了藤野先生正直熱忱、治學嚴謹,沒有狹隘的民族偏見的高尚品質,抒發(fā)了作者對他真摯而深沉的懷念,并追述了自己當年為國為民而棄醫(yī)從文的思想變化,文中洋溢著強烈的愛國主義情感。 A、作者思想感情的變化;作者與藤野先生的交往 B、作者與藤野先生的交往;作者思想感情的變化 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022
科目:初中語文 來源: 題型:022
文章《藤野先生》中有明暗兩條線索,明線是_________________,暗線是______________。本文圍繞__________________這一中心組織材料,按_____________順序組織材料。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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