解釋下列各句中加粗的詞語有誤的一項(xiàng)是 A、百廢具興(各種荒廢的事業(yè)) B、此則岳陽樓之大觀也(雄偉壯麗的景象) C、居廟堂之高則憂其民(廟,宗廟。堂,殿堂。廟堂:指朝廷) D、予嘗求古仁人之心(仁慈的人) |
科目:初中語文 來源:設(shè)計(jì)九年級上語文人教版 人教版 題型:013
下列各句中加粗詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是
A.誰還會/在夜里凝望(聚精會神地看)
B.有一個柔軟的晚上(柔和、溫柔)
閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(光亮忽明忽暗,動搖不定)
D.每一首都是一群顫抖的星星(因壓抑、束縛得不到溫暖而發(fā)抖)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:甘肅省期中題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:2007年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048
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科目:初中語文 來源:設(shè)計(jì)八年級上語文人教版 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)九年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:013
結(jié)合語境,選出下列句子中加粗詞語解釋有誤的一項(xiàng)是
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A.教育廳要求各高校實(shí)行陽光招生。(指公開、公平、公正的招生)
B.“明星學(xué)�!蔽瞬簧俚�陽光少年。(指活潑、富有生氣的少年)
C.為了滿足人們健康的需要,廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)
D.為將物資及時送到災(zāi)區(qū),政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等)
科目:初中語文 來源:貴州省銅仁地區(qū)2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:湖南省長沙市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試卷 題型:013
結(jié)合語境,選出下列句子中加粗詞語解釋有誤的一項(xiàng)
我們希望看到一個落英繽紛、屋舍儼然、民風(fēng)淳樸的都市桃花源。(儼然:形容莊嚴(yán)。)
“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán),讓社會更加公正、更加和諧”。溫總理的話語像和煦的春風(fēng)溫暖了人們的心。(和煦:溫暖。)
知識是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說,光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。(創(chuàng)意:創(chuàng)造性的見解或意見。)
教育要得到長足的發(fā)展,一方面需要各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,全社會的支持;另一方面也需要教育部門加強(qiáng)內(nèi)部改革,增強(qiáng)造血功能。(造血:比喻部門、組織、單位等從內(nèi)部挖掘潛力,增強(qiáng)自身的實(shí)力。)
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