解釋下列句中加粗的字詞有誤的一項(xiàng)是     

A、行六七里(山路) 
B、之者誰(shuí)(名詞,名字的意思)
C、晦明變化者,山間之朝暮也(陰暗、晴朗)
D、飲少醉(總是)
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

  閱讀下面的文言,回答問(wèn)題。

  詩(shī)畫(huà)皆以人重

  王士禛①

  予嘗謂詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金②;章惇、京、卞③豈不工書(shū),后人類(lèi)土視之,一錢(qián)不直。永叔有言,古之人率皆能書(shū),獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn),使顏魯公④書(shū)雖不工,后世見(jiàn)者必寶之,非獨(dú)書(shū)也。詩(shī)文之屬莫不皆然。

  

(選自《明清閑情小品賞析》)

  [注]①王士禛:清代詩(shī)人。②兼金:價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞,京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋大臣,擅長(zhǎng)書(shū)法。④顏魯公,即顏真卿。封魯國(guó)郡公,人稱(chēng)“顏魯公”。工書(shū)法,自創(chuàng)一體,對(duì)后世影響很大,人稱(chēng)“顏體”。

 �。�1)下列句中加粗“然”與其他三句中加粗“然”用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

   A.則弛而臥

   B.詩(shī)文之屬莫不皆

   C.雜而前陳者

   D.黃發(fā)垂髫并怡自樂(lè)

 �。�2)解釋下列句子中加粗的詞語(yǔ)

  �、僖诲X(qián)不

   直:________

  �、诤笫酪�(jiàn)者必

   寶:________

  (3)翻譯下面的句子。

   ①后人糞土視之

   譯文:________

  �、诠胖寺式阅軙�(shū),獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)

   譯文:________

  (4)下列對(duì)文章的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

   A.作者認(rèn)為詩(shī)歌、文章、書(shū)法、繪畫(huà)是否受人重視都與人的品格有關(guān)。

   B.作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅(jiān)的書(shū)法繪畫(huà)作品流傳下來(lái)不只是因?yàn)樗麄兗妓嚫摺?/P>

   C.作者認(rèn)為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書(shū)法的人。

   D.作者認(rèn)為顏真卿的書(shū)法其實(shí)不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。

  (5)填空

  �、佟疤K”“黃”中的“蘇”指北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》千古傳唱,其最后兩句“________,________”表達(dá)了作者對(duì)親人的懷念和祝福。

  �、谟朗澹礆W陽(yáng)修,字永叔,北宋文學(xué)家。初中課本里,他的《醉翁亭記》中描寫(xiě)山間四時(shí)景色的句子是:野芳發(fā)而幽香,________,風(fēng)霜高潔,________,山間之四時(shí)也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048

桃花源記

陶淵明

  晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

  見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�,咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

(1)

解釋下列加粗詞語(yǔ)在句子中的含義(任選兩小題)。

(1)落英繽紛________ �。�2)率妻子邑人來(lái)此絕境________

(3)便還家________ �。�4)及郡下,太守________

(2)

下列句子中誦讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

緣溪/行,忘/路之遠(yuǎn)近。

B.

處/江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。

C.

食馬者/不知其能千里而/食也。

D.

一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭。

(3)

文中描寫(xiě)“世外桃源”自然環(huán)境美好的語(yǔ)句有哪些?(用原文回答)

_____________________________________

(4)

用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出“漁人”的行蹤。

(5)

請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句子的意思。

原文:黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

譯文:____________________________

(6)

作者生活的時(shí)代,政治黑暗,戰(zhàn)亂頻繁,民不聊生,可是作者描繪出了這樣一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”,請(qǐng)想一想并寫(xiě)出作者寫(xiě)作的意圖。

___________________________________________

(7)

每個(gè)人都曾構(gòu)想過(guò)自己的理想,請(qǐng)用恰當(dāng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪出你的理想王國(guó)。

___________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市劉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012屆九年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀與賞析

  歐陽(yáng)公諱曄,字日華。少而所與親舊,后或甚貴,終身不造其門(mén)。初為隨州推官,治獄之難決者三十六。大洪山奇峰寺聚僧?dāng)?shù)百人,轉(zhuǎn)運(yùn)使①疑其積物多而僧為奸利,命公往籍之。僧以白金千兩饋公,公笑曰:吾安用此?然汝能聽(tīng)我言乎?今歲大兇,汝有積谷六七萬(wàn)石,能盡以輸官而民,則吾不籍汝。僧喜曰:諾。饑民賴(lài)以全活。

  鄂州崇陽(yáng),號(hào)難治,乃徙公治之,至則決滯獄百余事。桂陽(yáng)民有爭(zhēng)舟而相毆至死者,獄久不決。公自臨其獄,出因坐庭中,去其桎梏而飲之,食,悉勞而還于獄,獨(dú)留一人于庭。留者色動(dòng)惶顧,公曰:殺人者汝也。囚不知所以然。公曰:吾視食者皆以右手持匕,而汝獨(dú)以左手,死者傷在右肋,此汝殺之明也。囚即涕泣曰:我殺也,不敢以累他人。公之臨事明辨,猶古良吏,決獄之術(shù)多如此。

  注釋?zhuān)孩俎D(zhuǎn)運(yùn)使:官職名。

(1)

下列句中的“以”與“吾視食者皆以右手持匕”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

何不試之以足

B.

不敢以累他人

C.

以中有足樂(lè)者

D.

威天下不以兵革之利

(2)

下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

歐陽(yáng)公年輕時(shí)交往的親戚好友后來(lái)有的做了大官,歐陽(yáng)公就終身不到他家。從中可以看出其正直的品質(zhì)。

B.

在處理大洪山奇峰寺積物時(shí),歐陽(yáng)公的“笑”反映了他對(duì)僧人賄賂的滿意,對(duì)處理好此事自信從容的心理。

C.

一頓飯的功夫就找出殺人犯充分顯示了歐陽(yáng)公明察秋毫、智慧過(guò)人。

D.

歐陽(yáng)公能像古代的良吏一樣處理事情,源于他能心懷百姓。

(3)

解釋下列句子中加粗的詞

(1)能盡以輸官而民 賑:________

(2)號(hào)難治     素:________

(3)去其桎梏而飲之 食:________

(4)食訖       訖________

(4)

翻譯下列句子

(1)桂陽(yáng)民有爭(zhēng)舟而相毆至死者,獄久不決。

譯:________________

(2)公曰:“殺人者汝也。”囚不知所以然。

譯:________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省江陰市石莊中學(xué)2012屆九年級(jí)中考模擬語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀與賞析

  歐陽(yáng)公諱曄,字日華。少而所與親舊,后或甚貴,終身不造其門(mén)。初為隨州推官,治獄之難決者三十六。大洪山奇峰寺聚僧?dāng)?shù)百人,轉(zhuǎn)運(yùn)使①疑其積物多而僧為奸利,命公往籍之。僧以白金千兩饋公,公笑曰:吾安用此?然汝能聽(tīng)我言乎?今歲大兇,汝有積谷六七萬(wàn)石,能盡以輸官而民,則吾不籍汝。僧喜曰:諾。饑民賴(lài)以全活。

  鄂州崇陽(yáng),號(hào)難治,乃徙公治之,至則決滯獄百余事。桂陽(yáng)民有爭(zhēng)舟而相毆至死者,獄久不決。公自臨其獄,出因坐庭中,去其桎梏而飲之,食,悉勞而還于獄,獨(dú)留一人于庭。留者色動(dòng)惶顧,公曰:殺人者汝也。囚不知所以然。公曰:吾視食者皆以右手持匕,而汝獨(dú)以左手,死者傷在右肋,此汝殺之明也。囚即涕泣曰:我殺也,不敢以累他人。公之臨事明辨,猶古良吏,決獄之術(shù)多如此。

  注釋?zhuān)孩俎D(zhuǎn)運(yùn)使:官職名。

(1)

下列句中的“以”與“吾視食者皆以右手持匕”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

何不試之以足

B.

不敢以累他人

C.

以中有足樂(lè)者

D.

威天下不以兵革之利

(2)

下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

歐陽(yáng)公年輕時(shí)交往的親戚好友后來(lái)有的做了大官,歐陽(yáng)公就終身不到他家。從中可以看出其正直的品質(zhì)。

B.

在處理大洪山奇峰寺積物時(shí),歐陽(yáng)公的“笑”反映了他對(duì)僧人賄賂的滿意,對(duì)處理好此事自信從容的心理。

C.

一頓飯的功夫就找出殺人犯充分顯示了歐陽(yáng)公明察秋毫、智慧過(guò)人。

D.

歐陽(yáng)公能像古代的良吏一樣處理事情,源于他能心懷百姓。

(3)

解釋下列句子中加粗的詞

(1)能盡以輸官而民 賑:________

(2)號(hào)難治     素:________

(3)去其桎梏而飲之 食:________

(4)食訖       訖:________

(4)

翻譯下列句子

(1)桂陽(yáng)民有爭(zhēng)舟而相毆至死者,獄久不決。

譯:________________

(2)公曰:“殺人者汝也�!鼻舨恢匀弧�

譯:________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:發(fā)散思維大課堂語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文(下) 語(yǔ)文版 題型:048

閱讀下面文字,回答問(wèn)題。

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁�?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭�?鬃釉疲汉温�?

(1)

下列加粗字讀音有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

t1i

B.

d*

C.

x9n

(2)

解釋下列加粗詞在句中的意思。

(1)是陋室,惟吾德馨  斯:_______________。

(2)無(wú)案牘之勞     形:_______________。

(3)

翻譯下面的句子。

孔子云:何陋之有?

譯文:___________________。

(4)

這段文字從主人的生活環(huán)境清幽,________,自?shī)首詷?lè)及不受世俗、官場(chǎng)干擾四方面,表現(xiàn)“陋室不陋”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下面文字,回答問(wèn)題。

  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁�?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭�?鬃釉疲汉温�?

(1)下列加粗字讀音有誤的一項(xiàng)是

A.t1i
B.案d*
C.德x9n

(2)解釋下列加粗詞在句中的意思。

是陋室,惟吾德馨  斯:__________________________________。

②無(wú)案牘之勞  形:________________________________________。

(3)翻譯下面的句子。

孔子云:何陋之有?

譯文:________________________________________________________。

(4)這段文字從主人的生活環(huán)境清幽,________,自?shī)首詷?lè)及不受世俗、官場(chǎng)干擾四方面,表現(xiàn)“陋室不陋”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面文字,回答問(wèn)題。

  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭�?鬃釉疲汉温�?

1)下列加粗字讀音有誤的一項(xiàng)是

At1i

B.案d*

C.德x9n

2)解釋下列加粗詞在句中的意思。

是陋室,惟吾德馨  斯:__________________________________

②無(wú)案牘之勞  形:________________________________________。

3)翻譯下面的句子。

孔子云:何陋之有?

譯文:________________________________________________________。

4)這段文字從主人的生活環(huán)境清幽,________,自?shī)首詷?lè)及不受世俗、官場(chǎng)干擾四方面,表現(xiàn)“陋室不陋”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文言短文,完成文后習(xí)題。
  惠子相梁,莊子往見(jiàn)之�;蛑^惠子曰:“莊子來(lái),欲代子相�!庇谑腔葑涌�,搜于國(guó)中三日三夜,莊子往見(jiàn)之,曰:“南方有鳥(niǎo),其名為鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵,發(fā)于南海,而飛于北海;非梧桐不止,非練食不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過(guò)之,仰而視之曰:“嚇!今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪?”
1.下列加粗的字意義相同的一項(xiàng)是(     )
A.于是惠子恐 于是鴟得腐鼠
B.惠相梁 欲代
C.發(fā)南�!≈�北海
D.仰而視 子知
2.與“謂惠子曰”中的“或”的用法、意義相同的一項(xiàng)是(     )
A.莫如以吾之所長(zhǎng)攻其所短,能負(fù)乎?
B.坐或臥,或仰或俯
C.蛟浮或沒(méi),行數(shù)十里
D.殘賊公行,莫之
3.下列句子加粗的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.惠子梁(擔(dān)任相國(guó))
B.謂惠子日(有人)
C.非梧桐不(停止)
D.非實(shí)不食(精熟、精美)
4.對(duì)本文中莊子的話的概括,正確的一項(xiàng)是(     )
A.以小人之心度君子之腹
B.井蛙不可與之語(yǔ)海
C.山不在高,水不在深
D.燕雀安知鴻鵠之志

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下詩(shī),回答問(wèn)題。

沁國(guó)春·雪

毛澤東

  北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須睛日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

  江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

(1)下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是

[  ]

  A.《沁園春·雪》中“沁園春”是題目,“雪”是內(nèi)容。

  B.上闕寫(xiě)景由概括到具體,由動(dòng)到靜,如“山舞銀蛇,原馳蠟象”便是靜態(tài)描寫(xiě)。

  C.“風(fēng)騷”原指《楚辭》中的“國(guó)風(fēng)”和“離騷”。

  D.《沁園春·雪》采用了描寫(xiě)、議論、抒情相結(jié)合的表現(xiàn)手法。

(2)下列句中加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

  A.惟余莽莽 剩下

  B.須晴日 必須等到

  C.俱往矣 都

  D.略輸文采差

(3)“內(nèi)外”、“上下”所指的方位依次是

[  ]

  A.南北東西

  B.東西南北

  C.南北西東

  D.東北西南

(4)“望”字所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是到哪句止?

___________________________________________________________

(5)理解填空。

 �、僮髡呦胂笾械木吧鑼�(xiě)的句子是__________。

  ②詞中起承上啟下作用的過(guò)渡句是__________。

 �、埸c(diǎn)明文章中心的句子是__________。

(6)根據(jù)“沁園春”詞牌的格律,排列毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中下列語(yǔ)句的順序。

[1]橘子洲頭  [2]看萬(wàn)山紅遍

[3]魚(yú)翔淺底  [4]悵寥廓

[5]獨(dú)立寒秋  [6]問(wèn)蒼茫大地

[7]湘江北去  [8]層林盡染

[9]百例爭(zhēng)流  [10]誰(shuí)主沉浮

[11]鷹擊長(zhǎng)空 [12]萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由

[13]漫江碧透

正確的語(yǔ)序是____________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

賈人渡河
  濟(jì)陰之人,渡河而亡其舟,棲于浮苴之上,號(hào)焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號(hào)曰:“我濟(jì)上之巨室也,能救我,予爾百金�!�
  漁者載而升諸陸,則予十金。
  漁者曰:“向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎!”
  賈人勃然作色曰:“若,漁者也,一日之獲之何?而驟得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退。
  他日,賈人浮呂梁而下,舟薄于石又覆,而漁者在焉。
  人曰:“盍救諸?”
  漁者曰:“是許金不酬者也�!�
  立而觀之,遂沒(méi)。
1.下列短語(yǔ)中加粗字的釋義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。(�。�
A、人渡河(經(jīng)商。)于浮苴(停留。)
B、爾十金(給以。)然作色(蓬勃。)
C、許百金(剛才。)然而退(不舒服。)
D、舟于石(迫近。)金不酬(答應(yīng)。)
2.查《古漢語(yǔ)常用字字典》,“號(hào)”有兩種讀音,并有若干不同義項(xiàng)。一讀“hǎo”,義項(xiàng)有:①作名詞,表某一名稱(chēng)。②作量詞,表人數(shù)及次數(shù)。③作動(dòng)詞:如“號(hào)脈”。一讀“hào”,義項(xiàng)有:①拖長(zhǎng)聲音大聲叫喊,②在聲哭。“號(hào)”在以上文章中出現(xiàn)兩次,請(qǐng)根據(jù)文意參考字典解釋其意義。
(1)棲于沲苴之上,號(hào)(        )焉。
(2)未至,賈人急號(hào)(        �。┰唬骸�
3.文中“漁者載而升諸陸”一句中的“諸”與《愚公移山》一文中“______________” 一句中的“諸”意思相同,可解釋為:______________。“若,漁者也”一句中的“若”與《陳涉世家》一文中“______________”句中的“若”意思也相同,可解釋為:______________。
4.文中與“向許百金”中的“向”相對(duì)的詞是:______________;與“舟簿于石又覆”中的“又”相呼應(yīng)的語(yǔ)句是:____________________________。
5.賈人許百金而酬十金的原因是:(用文中語(yǔ)作答。)______________對(duì)此,你的看法是:______________。漁者見(jiàn)死不救的原因是:(用文中語(yǔ)作答。)______________。

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