下面多音字組詞不對(duì)的是 A、薄bó薄暮 bò薄餅 B、繃bēng繃帶 běng繃臉 |
科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成1-4題。
母 親
顧 城
她在車窗上用手指畫了一下,就不禁笑了,果然有層薄塵。她一筆一筆畫下去,敲著讓他看。深秋刮大風(fēng)的天氣,兩道車窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。
“票在上衣口袋里”,“吃東西”,“晚上冷”,“中途別下車”,“常喝水”——下邊寫滿了,就踮起腳,使勁地寫在上邊:“第一次出門,請幫助!”點(diǎn)著字,指著他,再向坐在他兩邊的人做手勢,表情幅度很大無聲地說著,也不管瞄她一眼的那些人古怪的神情。終于報(bào)告列車即將啟動(dòng),她十萬火急起來,在自己左胸前畫方塊,擠在邊角寫:“地址”,他明白這是她好多次地告訴他地址在他的左上口袋里。他點(diǎn)頭,她還不依,要他拿出來給她看,他拿出展開又讓她清楚地看著平整地放了回去�;疖嚲瓦@么動(dòng)了,她手臂舉得高得驚人,寫“回”“來”,“來”字的最后一筆,一下拉長了。
他看著她飛快地走起來,在棕色的人群里,花白的頭發(fā)微微起伏。
站臺(tái)一晃就過去了,他知道她會(huì)站在盡頭,任憑黃昏到來。
幾道灰墻過去,依舊燦爛的陽光就搬道理大片的田野上;火車?yán)铩昂楹�,浪打浪”的歌聲陡地響起,讓他冷不丁感到了一種銳利。這是他小時(shí)老唱的歌,因?yàn)榧依锏某铣�,媽媽也老唱;媽媽烏黑的頭發(fā)閃亮,白色的連衣裙把他托起又放下,她喜歡這支歌;后來“文革”了,不時(shí)地他還聽她哼起。
他跟著媽媽過過很多種生活,火車、卡車、牛車、手推獨(dú)輪車都坐過,吱吱嘎嘎的獨(dú)輪車是媽媽推的,堤壩、田埂都走過;有媽媽在,就沒有苦。
現(xiàn)在歌兒“解放”了,卻是好久沒有再聽媽媽唱了。
這次出行很奇怪,他訂了一張票就忘了,吃飯時(shí)響起“梆梆”敲門聲,問票到底要是不要,莫不是嫌貴?一看時(shí)間,離五點(diǎn)開車也就兩個(gè)小時(shí)了,趕緊放下飯,將手提箱倒空,抓了衣服用具,提上就走;(A)媽媽緊急中也抓了一大包東西,也走。他上電車,她也上電車;他上地鐵,她也上地鐵;到了他上火車,就不讓她上了。
在地鐵時(shí),有半小時(shí)的運(yùn)行,她算準(zhǔn)了一般,把他的箱子在地面上當(dāng)眾打開,將自己大包中的東西一樣樣地往里放,同時(shí)說明著,提醒著,警告著:這個(gè)衣服早上穿,這個(gè)晚上穿,這個(gè)睡覺穿;風(fēng)大穿這個(gè),下雨穿這個(gè)。地址就是那時(shí)放進(jìn)他的上衣口袋的,特意不和車票放一個(gè)口袋,為的是拿車票時(shí)不給順帶出來。她把手絹放進(jìn)他衣擺口袋時(shí),發(fā)覺這兩個(gè)口袋是空的,(B)于是就往里裝常用藥,裝一樣解釋一樣,板蘭根做什么什么,黃連素做什么什么,直裝到他的左右兩側(cè)吹氣一樣地鼓起來,一動(dòng)就晃得像個(gè)章魚。箱子里的藥就更多了,她情急之下是把家里的一抽屜藥全扣進(jìn)了她的大布包的�!跋灼灰獛В窟€是帶上吧,不過吃的時(shí)候一定要問醫(yī)生呵!傷濕止痛膏也帶上好,萬一哪里扭了,就幫上大忙啦!”
地鐵車廂竟相當(dāng)空,要是人擠人不知媽媽該怎么辦。媽媽忙著說著,為了讓媽媽說話聲音不必太大,他就蹲在媽媽旁邊,媽媽于是不時(shí)伸手理下他的頭發(fā),說頭發(fā)是要梳的,就用她放在箱子內(nèi)拉鏈里的木梳梳;洗頭的時(shí)候,一定要將洗發(fā)膏沖凈,洗發(fā)膏放在箱子的左下角了,和肥皂、手紙一起;肥皂不要老用,手紙家里的兩卷全帶上,要記住及時(shí)買。說著說著,又插入一聲不輕的驚叫,居然忘了帶水果刀,水果有農(nóng)藥,一定要削皮吃,必須趕快買一個(gè),不要買太鋒利的,可別割了手。說著又想到云南白藥不在抽屜里,也忘了帶了;走得這么急,媽媽終于怨起他訂票也不說一聲來。他在家里是任性的,到了外邊臉上就一熱一熱。車上的人上上下下,有的居然哈哈大笑起來,她也不怵,轉(zhuǎn)頭對(duì)人家也笑:“他是這樣的嘛,還沒自己出過門呢!”
她年輕時(shí)不是這樣的,因?yàn)椴豢祥_口問路,以致錯(cuò)過了進(jìn)入考場的時(shí)間;她后幾天投考的三個(gè)大學(xué)都錄取了她,那是因?yàn)樗纱嗲耙惶炀驼业娇紙�,然后在邊上的車站或是長椅上將那一夜硬撐過去。她那時(shí)剛滿16歲,比他現(xiàn)在還小呢,只身從縣城到上�?紝W(xué)。
后來到了陜西大山里她全心全意工作,卻不料暈倒在井臺(tái)上;她最后一刻的堅(jiān)持讓她沒有倒到井里,而水桶是整個(gè)地掉進(jìn)去了。
不知怎么到了兒女上,她就全換了一個(gè)人。
現(xiàn)在媽媽已在幾百里之外了,邊上都是笑過他的人,他已小心地同他們說了話,好幾個(gè)人都講起了他們的母親。
燈光刺眼,一晃而過,又一個(gè)不停的車站,一切隨即又沉進(jìn)黑暗中不停歇的節(jié)奏里。風(fēng)掠荒山,千里萬里,枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。上下鋪的人都換了,茶幾上只剩下了他的水杯。水杯也是媽媽給的,一個(gè)喝空了蜂蜜的瓶子,蓋著金屬蓋兒,套著玻璃絲套兒,套兒是姐姐回家時(shí)編的。
又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的。
(選自《顧城文選·卷三·與光同往》,1992年寫于德國,有刪改)
1.文章詳細(xì)寫了母親哪兩件事情?
2.聯(lián)系上下文,仔細(xì)品味下面句子中加點(diǎn)的詞語,說說你的理解。
(1)枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。
(2)又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的
3.本文多次運(yùn)用了對(duì)比的寫法,請列出一組,并談?wù)勂渥饔谩?/p>
4.文章對(duì)母親進(jìn)行了細(xì)致的描寫,請從文中畫線句子A、B任選一處加以賞析(也可另選別處,把句子抄寫在下面)。
( )處:
賞析:
科目:初中語文 來源:北京市豐臺(tái)區(qū)2006~2007學(xué)年度初三語文第一學(xué)期期末練習(xí) 題型:048
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科目:初中語文 來源:2009年山東省棗莊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048
閱讀下面的文章,完成下題。
母親 顧城她在車窗上用手指畫了一下,就不禁笑了,果然有層薄塵。她一筆一筆畫下去,敲著讓他看。深秋刮大風(fēng)的天氣,兩道車窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。
“票在上衣口袋里”,“吃東西”,“晚上冷”,“中途別下車”,“常喝水”——下邊寫滿了,就踮起腳,使勁地寫在上邊:“第一次出門,請幫助!”點(diǎn)著字,指著他,再向坐在他兩邊的人做手勢,表情幅度很大無聲地說著,也不管瞄她一眼的那些人古怪的神情。終于報(bào)告列車即將啟動(dòng),她十萬火急起來,在自己左胸前畫方塊,擠在邊角寫:“地址”,他明白這是她好多次地告訴他地址在他的左上口袋里。他點(diǎn)頭,她還不依,要他拿出來給她看,他拿出展開又讓她清楚地看著平整地放了回去�;疖嚲瓦@么動(dòng)了,她手臂舉得高得驚人,寫“回”“來”,“來”字的最后一筆,一下拉長了。
他看著她飛快地走起來,在棕色的人群里,花白的頭發(fā)微微起伏。
站臺(tái)一晃就過去了,他知道她會(huì)站在盡頭,任憑黃昏到來。
幾道灰墻過去,依舊燦爛的陽光就搬道理大片的田野上;火車?yán)铩昂楹舜蚶恕钡母杪暥傅仨懫�,讓他冷不丁感到了一種銳利。這是他小時(shí)老唱的歌,因?yàn)榧依锏某铣�,媽媽也老唱;媽媽烏黑的頭發(fā)閃亮,白色的連衣裙把他托起又放下,她喜歡這支歌;后來“文革”了,不時(shí)地他還聽她哼起。
他跟著媽媽過過很多種生活,火車、卡車、牛車、手推獨(dú)輪車都坐過,吱吱嘎嘎的獨(dú)輪車是媽媽推的,堤壩、田埂都走過;有媽媽在,就沒有苦。
現(xiàn)在歌兒“解放”了,卻是好久沒有再聽媽媽唱了。
這次出行很奇怪,他訂了一張票就忘了,吃飯時(shí)響起“梆梆”敲門聲,問票到底要是不要,莫不是嫌貴?一看時(shí)間,離五點(diǎn)開車也就兩個(gè)小時(shí)了,趕緊放下飯,將手提箱倒空,抓了衣服用具,提上就走;(A)媽媽緊急中也抓了一大包東西,也走。他上電車,她也上電車;他上地鐵,她也上地鐵;到了他上火車,就不讓她上了。
在地鐵時(shí),有半小時(shí)的運(yùn)行,她算準(zhǔn)了一般,把他的箱子在地面上當(dāng)眾打開,將自己大包中的東西一樣樣地往里放,同時(shí)說明著,提醒著,警告著:這個(gè)衣服早上穿,這個(gè)晚上穿,這個(gè)睡覺穿;風(fēng)大穿這個(gè),下雨穿這個(gè)。地址就是那時(shí)放進(jìn)他的上衣口袋的,特意不和車票放一個(gè)口袋,為的是拿車票時(shí)不給順帶出來。她把手絹放進(jìn)他衣擺口袋時(shí),發(fā)覺這兩個(gè)口袋是空的,(B)于是就往里裝常用藥,裝一樣解釋一樣,板蘭根做什么什么,黃連素做什么什么,直裝到他的左右兩側(cè)吹氣一樣地鼓起來,一動(dòng)就晃得像個(gè)章魚。箱子里的藥就更多了,她情急之下是把家里的一抽屜藥全扣進(jìn)了她的大布包的�!跋灼灰獛В窟€是帶上吧,不過吃的時(shí)候一定要問醫(yī)生呵!傷濕止痛膏也帶上好,萬一哪里扭了,就幫上大忙啦!”
地鐵車廂竟相當(dāng)空,要是人擠人不知媽媽該怎么辦。媽媽忙著說著,為了讓媽媽說話聲音不必太大,他就蹲在媽媽旁邊,媽媽于是不時(shí)伸手理下他的頭發(fā),說頭發(fā)是要梳的,就用她放在箱子內(nèi)拉鏈里的木梳梳;洗頭的時(shí)候,一定要將洗發(fā)膏沖凈,洗發(fā)膏放在箱子的左下角了,和肥皂、手紙一起;肥皂不要老用,手紙家里的兩卷全帶上,要記住及時(shí)買。說著說著,又插入一聲不輕的驚叫,居然忘了帶水果刀,水果有農(nóng)藥,一定要削皮吃,必須趕快買一個(gè),不要買太鋒利的,可別割了手。說著又想到云南白藥不在抽屜里,也忘了帶了;走得這么急,媽媽終于怨起他訂票也不說一聲來。他在家里是任性的,到了外邊臉上就一熱一熱。車上的人上上下下,有的居然哈哈大笑起來,她也不怵,轉(zhuǎn)頭對(duì)人家也笑:“他是這樣的嘛,還沒自己出過門呢!”
她年輕時(shí)不是這樣的,因?yàn)椴豢祥_口問路,以致錯(cuò)過了進(jìn)入考場的時(shí)間;她后幾天投考的三個(gè)大學(xué)都錄取了她,那是因?yàn)樗纱嗲耙惶炀驼业娇紙觯缓笤谶吷系能囌净蚴情L椅上將那一夜硬撐過去。她那時(shí)剛滿16歲,比他現(xiàn)在還小呢,只身從縣城到上海考學(xué)。
后來到了陜西大山里她全心全意工作,卻不料暈倒在井臺(tái)上;她最后一刻的堅(jiān)持讓她沒有倒到井里,而水桶是整個(gè)地掉進(jìn)去了。
不知怎么到了兒女上,她就全換了一個(gè)人。
現(xiàn)在媽媽已在幾百里之外了,邊上都是笑過他的人,他已小心地同他們說了話,好幾個(gè)人都講起了他們的母親。
燈光刺眼,一晃而過,又一個(gè)不停的車站,一切隨即又沉進(jìn)黑暗中不停歇的節(jié)奏里。風(fēng)掠荒山,千里萬里,枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。上下鋪的人都換了,茶幾上只剩下了他的水杯。水杯也是媽媽給的,一個(gè)喝空了蜂蜜的瓶子,蓋著金屬蓋兒,套著玻璃絲套兒,套兒是姐姐回家時(shí)編的。
又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的。
(選自《顧城文選·卷三·與光同往》,1992年寫于德國,有刪改)
1.文章詳細(xì)寫了母親哪兩件事情?
2.聯(lián)系上下文,仔細(xì)品味下面句子中加粗的詞語,說說你的理解。
(1)枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。
(2)又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的
3.本文多次運(yùn)用了對(duì)比的寫法,請列出一組,并談?wù)勂渥饔谩?/P>
4.文章對(duì)母親進(jìn)行了細(xì)致的描寫,請從文中畫線句子A、B任選一處加以賞析(也可另選別處,把句子抄寫在下面)。
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賞析:________________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的文章,回答問題。
秋 韻宗 來
�、倬┤A秋色,最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如茶的壯觀,在太陽下,那紅色似乎在跳動(dòng),像火焰一樣。二三友人,騎著小驢笑語與得得蹄聲相和,循著彎曲小道,在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的,向每個(gè)毛孔滲進(jìn)來。后來驢沒有了,路平坦得多了,可以痛快地一直走到半山。如果走的是雙清這一邊,一段山路后,上幾個(gè)陡臺(tái)階,眼前會(huì)出現(xiàn)大片金黃,那是幾棵大樹,現(xiàn)在想來,也是銀杏罷。滿樹茂密的葉子都黃透了,從樹梢披散到地,黃得那樣滋潤,好像把秋天的豐收集聚在那里了。讓人覺得,這才是秋天的基調(diào)。
�、诮衲昵锏较闵饺艘驳较闵健M路車輛與行人,如同電影散場,或要舉行大規(guī)模代表會(huì)。只要改道萬安山,去尋秋意。山麓有一片黃櫨,不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁,有兩片暗紅,也很寥落。廢墟上有順治年間的殘碑,鐫有不得砍伐,不得放牧的字樣。亂草叢中,斷石橫臥,枯樹枝頭,露出灰藍(lán)的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了。然而,這不是我要尋找的秋的韻致。
�、塾腥苏f,該到圓明園去,西洋樓西北的一片樹林,這時(shí)大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色�?蓪�(duì)我來說,不斷的尋秋是大奢侈了,不能支出這時(shí)間,且待來年罷。家人說:來年人更多,我騎車的本領(lǐng)更差,也還是無由尋到的。那就待來生罷,我說,大家一笑。
�、芷鋵�(shí),我是注意今世的。清晨照例的散步,便是為了尋健康,沒有什么浪漫色彩。這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細(xì)雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
�、菪『厦嬗幸蛔∩剑脚c湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見,竟變成一座金黃屏障,_______了山,______了水。扇形葉子澆了一地,鋪滿了繞湖的向四周_______,無限地?cái)U(kuò)大了。循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅_________眼簾。這樣耀眼的紅葉!不是黃櫨,黃護(hù)的紅較暗;不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠(yuǎn)看鮮亮極了,近看時(shí),是對(duì)稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金黃屏障之間,還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個(gè)景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前一切,還有別的蘊(yùn)藏。
�、捱@是我要尋的秋的韻致了么? 秋天是有成績的人生,絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán),似朦朧而實(shí)清明,充滿了大徹大悟的味道。
�、咔锶ザ瑏碇畷r(shí),意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首過詩。譯出來是這等模樣:
不要推卻友愛
不要延遲歡樂
現(xiàn)在不悟
便永迷惑
在這里
一切都有了著落
�、辔乙獙ふ业那镯�,原來便在現(xiàn)在,在這里,在心頭。
�。�1)給下列加粗的字注音。
如火如茶( �。 ∑�障( �。�
�。�2)第⑤段畫橫線處依次應(yīng)填人的一組詞是
[ �。�
�。�3)第⑤段寫黃櫨和楓樹,有什么作用?
_________________________________________________
�。�4)作者在第②段說“這不是我要尋找的秋的韻致”,第⑧段卻說“我要尋找的韻,原來便在現(xiàn)在,在這里”,前后是否矛盾?為什么?
_________________________________________________
�。�5)作者尋找到的秋的韻致是什么?看了此文,有何感想,這是你心中的秋韻嗎?
________________________________________________
科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面課外選段,回答問題。
最后一根火柴
�、僖粋€(gè)六人組成的科學(xué)考察隊(duì),在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向。他們精疲力竭地走了一個(gè)下午,也未能走回宿營地。
②天漸漸黑了下來,年過花甲的老隊(duì)長憑多年的野地考察經(jīng)驗(yàn),預(yù)感到了某種不祥。他神色凝重地告訴大家,如此惡劣的氣候,營救工作根本無法施行,我們必須設(shè)法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心倏地像跌進(jìn)了無底深淵。誰都明白,這里夜間溫度達(dá)零下四十多度,要想熬過今晚幾乎是不可能的。
�、郦b獰恐怖的死神,赫然出現(xiàn)在眼前。
④他們尋到一塊上部凸出、下部凹入約一米的巨石躲了進(jìn)去。六個(gè)人背靠著,瑟縮著用彼此的體溫取暖。人生諸多欲求,此時(shí)已被簡化為對(duì)一團(tuán)火的渴望!
⑤忽然,一位隊(duì)員驚喜地發(fā)現(xiàn),在他們棲身的巖縫里竟殘存著許多干枯的灌木!大家激動(dòng)不已,把目光齊刷刷地投向嗜煙的老隊(duì)長。老隊(duì)長然,從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是盒里的火柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。
�、捱@里海拔三千多米,不但氧氣稀薄,而且肆虐的寒風(fēng)無處不入,想一次劃著火柴是非常困難的。一根、兩根、三根,火柴只有“哧”地亮一下,騰起一縷青煙便熄滅了。
�、邇H剩最后一根火柴時(shí),老隊(duì)長不敢再劃了。他清醒地知道,如果這根火柴再不能將木柴點(diǎn)燃,他們六人將魂斷高原。氣氛驟然緊張起來,老隊(duì)長擎火柴的手開始微微顫抖。
�、嗌钏际鞈]了許久,老隊(duì)長命令大家把臃腫的外衣脫下,擁在各自胸前,然后用身體圍成一個(gè)圈,將老隊(duì)長劃火柴的手圍得密不透風(fēng)。在火柴擦向磷紙的剎那,每個(gè)人都竭力,惟恐自己多吸一些珍貴的氧氣。
�、帷斑辍钡匾宦�,火柴綻開一朵美麗的花,將濃重的夜幕撕開一角。老隊(duì)長不敢怠慢,忙將自己的帽子點(diǎn)燃,放在木柴下。一堆翼火瘋狂地燃燒起來!
�、饽且灰�,何等漫長。生死之間,大家看到了自身的渺小,同時(shí)對(duì)那根救命火柴產(chǎn)生了神靈般的崇敬與膜拜。天亮了,前來搜救的直升機(jī)很快便發(fā)現(xiàn)了他們,他們得救了。
誰也不會(huì)想到,創(chuàng)造奇跡的,竟是微不足道的一根火柴!
其實(shí)世界上再渺小的事物也會(huì)有它的偉大之處,譬如這根火柴,盡管它一生只輝煌一次,但這一次卻成了永恒。
那么,誰還有理由自高自大?
(1)下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
[ �。�
猙獰 |
倏地 |
瑟縮 |
擎著 |
A.nǐng |
shū |
shè |
qíng |
B.níng |
sū |
shè |
jíng |
C.níng |
shū |
sè |
qíng |
D.nǐng |
sū |
sè |
qíng |
(2)在文中空白處選擇合適的詞語。
①老隊(duì)長___________,從懷里掏出一盒火柴。
A.心領(lǐng)神會(huì) B.點(diǎn)頭從命
C.惟命是從 D.全神貫注
�、谠诨鸩癫料蛄准埖膭x那,每個(gè)人都竭力_________,惟恐自己多吸一些珍貴的氧氣。
A.保持現(xiàn)狀 B.屏住呼吸
C.小心翼翼 D.抑制感情
(3)指出生動(dòng)形象地說明火柴給六個(gè)人帶來生的喜悅的比喻句。
答:_________________________________________________
(4)下列有關(guān)主題說明正確一項(xiàng)的是
[ �。�
A.科學(xué)考察隊(duì)的六個(gè)人受到死神的威脅,但一根火柴使他們脫離了危險(xiǎn),從而說明世上再渺小的東西,也會(huì)有它的偉大之處。
B.科學(xué)考察隊(duì)的六個(gè)人受到死神的威脅,是老隊(duì)長的堅(jiān)強(qiáng)意志,使他們脫離了危險(xiǎn),反映了他們堅(jiān)忍不拔的斗爭精神。
C.一根火柴拯救了六個(gè)人的小分隊(duì),從而說明只要有勇氣,便可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
D.本文歌頌了老隊(duì)長過人的機(jī)警和頑強(qiáng)不屈的性格。
科目:初中語文 來源:2006年四川達(dá)州高中階招生統(tǒng)一考試語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:048
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