下面多音字組詞不對(duì)的是

A、薄bó薄暮 bò薄餅 
B、繃bēng繃帶 běng繃臉 
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成問題。
母親
顧城
  她在車窗上用手指畫了一下,就不禁笑了,果然有層薄塵。她一筆一筆畫下去,敲著讓他看。深秋刮大風(fēng)的天氣,兩道車窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。
  “票在上衣口袋里”,“吃東西”,“晚上冷”,“中途別下車”,“常喝水”——下邊寫滿了,就踮起腳,使勁地寫在上邊:“第一次出門,請幫助!”點(diǎn)著字,指著他,再向坐在他兩邊的人做手勢,表情幅度很大無聲地說著,也不管瞄她一眼的那些人古怪的神情。終于報(bào)告列車即將啟動(dòng),她十萬火急起來,在自己左胸前畫方塊,擠在邊角寫:“地址”,他明白這是她好多次地告訴他地址在他的左上口袋里。他點(diǎn)頭,她還不依,要他拿出來給她看,他拿出展開又讓她清楚地看著平整地放了回去�;疖嚲瓦@么動(dòng)了,她手臂舉得高得驚人,寫“回”“來”,“來”字的最后一筆,一下拉長了。
  他看著她飛快地走起來,在棕色的人群里,花白的頭發(fā)微微起伏。
  站臺(tái)一晃就過去了,他知道她會(huì)站在盡頭,任憑黃昏到來。
  幾道灰墻過去,依舊燦爛的陽光就搬道理大片的田野上;火車?yán)铩昂楹舜蚶恕钡母杪暥傅仨懫�,讓他冷不丁感到了一種銳利。這是他小時(shí)老唱的歌,因?yàn)榧依锏某铣�,媽媽也老唱;媽媽烏黑的頭發(fā)閃亮,白色的連衣裙把他托起又放下,她喜歡這支歌;后來“文革”了,不時(shí)地他還聽她哼起。
  他跟著媽媽過過很多種生活,火車、卡車、牛車、手推獨(dú)輪車都坐過,吱吱嘎嘎的獨(dú)輪車是媽媽推的,堤壩、田埂都走過;有媽媽在,就沒有苦。
  現(xiàn)在歌兒“解放”了,卻是好久沒有再聽媽媽唱了。
  這次出行很奇怪,他訂了一張票就忘了,吃飯時(shí)響起“梆梆”敲門聲,問票到底要是不要,莫不是嫌貴?一看時(shí)間,離五點(diǎn)開車也就兩個(gè)小時(shí)了,趕緊放下飯,將手提箱倒空,抓了衣服用具,提上就走;(A)媽媽緊急中也抓了一大包東西,也走。他上電車,她也上電車;他上地鐵,她也上地鐵;到了他上火車,就不讓她上了。
  在地鐵時(shí),有半小時(shí)的運(yùn)行,她算準(zhǔn)了一般,把他的箱子在地面上當(dāng)眾打開,將自己大包中的東西一樣樣地往里放,同時(shí)說明著,提醒著,警告著:這個(gè)衣服早上穿,這個(gè)晚上穿,這個(gè)睡覺穿;風(fēng)大穿這個(gè),下雨穿這個(gè)。地址就是那時(shí)放進(jìn)他的上衣口袋的,特意不和車票放一個(gè)口袋,為的是拿車票時(shí)不給順帶出來。她把手絹放進(jìn)他衣擺口袋時(shí),發(fā)覺這兩個(gè)口袋是空的,(B)于是就往里裝常用藥,裝一樣解釋一樣,板蘭根做什么什么,黃連素做什么什么,直裝到他的左右兩側(cè)吹氣一樣地鼓起來,一動(dòng)就晃得像個(gè)章魚。箱子里的藥就更多了,她情急之下是把家里的一抽屜藥全扣進(jìn)了她的大布包的�!跋灼灰獛В窟€是帶上吧,不過吃的時(shí)候一定要問醫(yī)生呵!傷濕止痛膏也帶上好,萬一哪里扭了,就幫上大忙啦!”
  地鐵車廂竟相當(dāng)空,要是人擠人不知媽媽該怎么辦。媽媽忙著說著,為了讓媽媽說話聲音不必太大,他就蹲在媽媽旁邊,媽媽于是不時(shí)伸手理下他的頭發(fā),說頭發(fā)是要梳的,就用她放在箱子內(nèi)拉鏈里的木梳梳;洗頭的時(shí)候,一定要將洗發(fā)膏沖凈,洗發(fā)膏放在箱子的左下角了,和肥皂、手紙一起;肥皂不要老用,手紙家里的兩卷全帶上,要記住及時(shí)買。說著說著,又插入一聲不輕的驚叫,居然忘了帶水果刀,水果有農(nóng)藥,一定要削皮吃,必須趕快買一個(gè),不要買太鋒利的,可別割了手。說著又想到云南白藥不在抽屜里,也忘了帶了;走得這么急,媽媽終于怨起他訂票也不說一聲來。他在家里是任性的,到了外邊臉上就一熱一熱。車上的人上上下下,有的居然哈哈大笑起來,她也不怵,轉(zhuǎn)頭對(duì)人家也笑:“他是這樣的嘛,還沒自己出過門呢!”
  她年輕時(shí)不是這樣的,因?yàn)椴豢祥_口問路,以致錯(cuò)過了進(jìn)入考場的時(shí)間;她后幾天投考的三個(gè)大學(xué)都錄取了她,那是因?yàn)樗纱嗲耙惶炀驼业娇紙�,然后在邊上的車站或是長椅上將那一夜硬撐過去。她那時(shí)剛滿16歲,比他現(xiàn)在還小呢,只身從縣城到上�?紝W(xué)。
  后來到了陜西大山里她全心全意工作,卻不料暈倒在井臺(tái)上;她最后一刻的堅(jiān)持讓她沒有倒到井里,而水桶是整個(gè)地掉進(jìn)去了。
  不知怎么到了兒女上,她就全換了一個(gè)人。
  現(xiàn)在媽媽已在幾百里之外了,邊上都是笑過他的人,他已小心地同他們說了話,好幾個(gè)人都講起了他們的母親。
  燈光刺眼,一晃而過,又一個(gè)不停的車站,一切隨即又沉進(jìn)黑暗中不停歇的節(jié)奏里。風(fēng)掠荒山,千里萬里,枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。上下鋪的人都換了,茶幾上只剩下了他的水杯。水杯也是媽媽給的,一個(gè)喝空了蜂蜜的瓶子,蓋著金屬蓋兒,套著玻璃絲套兒,套兒是姐姐回家時(shí)編的。
  又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的。(選自《顧城文選·卷三·與光同往》,1992年寫于德國,有刪改)
1.文章詳細(xì)寫了母親哪兩件事情?
__________________________________________________
2.聯(lián)系上下文,仔細(xì)品味下面句子中加粗的詞語,說說你的理解。
(1)枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。
__________________________________________________
(2)又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的。
__________________________________________________
3.本文多次運(yùn)用了對(duì)比的寫法,請列出一組,并談?wù)勂渥饔谩?BR>__________________________________________________
4.文章對(duì)母親進(jìn)行了細(xì)致的描寫,請從文中畫線句子A、B任選一處加以賞析(也可另選別處,把句子抄寫在下面)。
(   )處:_____________________________________
賞析:____________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成1—5題。
冬日抒情
 �、俣焓峭该鞯摹�
 �、谕高^稀疏的樹枝可以看到湖上的冰雪,看到遠(yuǎn)山和村莊,看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。像X射線可以透視人體的骨骼,冬天可以使人透視宇宙的心臟。
 �、鄱焓谷饲逍�。
  ④一個(gè)朋友告訴我一個(gè)海外游子的故事,他是個(gè)音樂家,多年前由于不得已的原因,去了新加坡,后來擔(dān)任了一個(gè)樂隊(duì)的第一提琴手,并把家屬接了去。以后他每年冬天都要獨(dú)自回國一次,他說就是為了要呼吸一下祖國的冬天的涼氣,那使他渾身舒適、頭腦清醒的涼氣。
 �、菀虼宋乙蚕氲侥蠂亩欤ツ甏藭r(shí)我正在廣州,在那滿是綠葉覆蓋的叢林中,我發(fā)現(xiàn)有一種無葉的樹,枯樹上面開出火紅的花,而那花朵是由一串像尖尖的紅辣椒似的花瓣組成的。我驚喜地向本地人打聽,原來它叫象牙紅,只在春節(jié)前后才有紅花,過了嚴(yán)冬就長滿樹葉了。過去在詩畫中都未見過象牙紅,最近出版的詩集《龍膽紫集》,是李銳同志在秦城監(jiān)獄中用龍膽紫藥水寫成的,趙樸初同志讀后贈(zèng)作者一首詞中,有一聯(lián)對(duì)仗非常工整的句子:血凝龍膽紫,花發(fā)象牙紅。
  ⑥巧妙還不在于對(duì)仗工整,如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上開出火紅花朵(其實(shí)不是花朵,可能是果實(shí))的象牙紅樹的形象,你就更能體會(huì)“花發(fā)”和“血凝”的對(duì)立和聯(lián)系了。
 �、叨斓乃梢彩呛苊赖模欢男愿窈拖笱兰t恰好相反,它必須在溫室中,必須不多不少的水分和陽光,才能保持冰肌雪骨,像凌波仙子那樣亭亭玉立。在很短的生命中,一旦失去照顧便萎謝了。
 �、嗨砷_過,冬天就快要過去了。湖邊的冰開始解凍了,老于經(jīng)驗(yàn)的人卻知道湖中心的冰有二尺多厚,一時(shí)化不了。可岸邊的已閃著水光,看不清哪里是結(jié)實(shí)的冰,哪里是薄冰上飄著水,要走到湖中心,必須先從岸邊走起。孩子們被吸引著比試履薄冰的膽量,冰上發(fā)出“咔吱”“咔吱”的響聲,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……走過去,發(fā)出勝利的笑聲。
 �、帷岸靵砹�,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句名詩幾十年來不斷被人引用,無非是象征著希望,然而,自然的規(guī)律,時(shí)間的循序是必然的,人間的規(guī)律雖也有必然性,卻可遲可早。在這透明的冬天里,人們可以用清醒的頭腦,認(rèn)清腳下的路,但還是一步一步地走,躺著不動(dòng)或再走彎路,都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。
1.第⑦段中象牙紅與水仙的相同之處是________,這一點(diǎn)通過“_________”字表現(xiàn)出來;兩者的不同之處表現(xiàn)在兩點(diǎn):象牙紅__________,水仙________;象牙紅__________,水仙________。
2.描寫季節(jié)景色,因景抒情,情寓其中,這是寫景散文的常用筆法,《冬日抒情》卻另辟蹊徑,文章沒有捕捉冬日的有代表性的景物一一展現(xiàn),而是擷取與“_________”有關(guān)的人、事、物巧加連綴,表達(dá)一種凝重而深邃的思想:嚴(yán)酷的冬天是考驗(yàn)人的季節(jié),我們_________________________________。
3.下列句子中沒有用比喻手法的是( )
A.冬天是透明的。
B.那花朵是由一串像尖尖的紅辣椒似的花瓣組成的。
C.才能保持冰肌雪骨,像凌波仙子那樣亭亭玉立。
D.冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。
 4.下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(�。�
A.“血凝龍膽紫,花發(fā)象牙紅”不僅對(duì)仗工整,而且運(yùn)用對(duì)比修辭格,褒貶分明。
B.第四段對(duì)那位音樂家離國去新加坡的做法委婉進(jìn)行了批評(píng)。
C.第七段對(duì)水仙的描寫先褒后貶,作者的主導(dǎo)傾向是貶。
D.第八段,寫孩子們試著履薄冰,主要是為了表現(xiàn)他們的活潑可愛和不怕險(xiǎn)阻。 
5.下列對(duì)末段理解有誤的一項(xiàng)是(�。�
A.“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這一名言只能用于大自然,不能用于人類社會(huì)。
B.人類社會(huì)之春的到來雖然是必然的,但時(shí)間是可遲可早。
C.“躺著不動(dòng)或再走彎路”會(huì)延誤春天到來的進(jìn)程。
D.這一段與開頭四段前后呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成1-4題。

母  親

顧 城

她在車窗上用手指畫了一下,就不禁笑了,果然有層薄塵。她一筆一筆畫下去,敲著讓他看。深秋刮大風(fēng)的天氣,兩道車窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。

“票在上衣口袋里”,“吃東西”,“晚上冷”,“中途別下車”,“常喝水”——下邊寫滿了,就踮起腳,使勁地寫在上邊:“第一次出門,請幫助!”點(diǎn)著字,指著他,再向坐在他兩邊的人做手勢,表情幅度很大無聲地說著,也不管瞄她一眼的那些人古怪的神情。終于報(bào)告列車即將啟動(dòng),她十萬火急起來,在自己左胸前畫方塊,擠在邊角寫:“地址”,他明白這是她好多次地告訴他地址在他的左上口袋里。他點(diǎn)頭,她還不依,要他拿出來給她看,他拿出展開又讓她清楚地看著平整地放了回去�;疖嚲瓦@么動(dòng)了,她手臂舉得高得驚人,寫“回”“來”,“來”字的最后一筆,一下拉長了。

他看著她飛快地走起來,在棕色的人群里,花白的頭發(fā)微微起伏。

站臺(tái)一晃就過去了,他知道她會(huì)站在盡頭,任憑黃昏到來。

幾道灰墻過去,依舊燦爛的陽光就搬道理大片的田野上;火車?yán)铩昂楹�,浪打浪”的歌聲陡地響起,讓他冷不丁感到了一種銳利。這是他小時(shí)老唱的歌,因?yàn)榧依锏某铣�,媽媽也老唱;媽媽烏黑的頭發(fā)閃亮,白色的連衣裙把他托起又放下,她喜歡這支歌;后來“文革”了,不時(shí)地他還聽她哼起。

他跟著媽媽過過很多種生活,火車、卡車、牛車、手推獨(dú)輪車都坐過,吱吱嘎嘎的獨(dú)輪車是媽媽推的,堤壩、田埂都走過;有媽媽在,就沒有苦。

現(xiàn)在歌兒“解放”了,卻是好久沒有再聽媽媽唱了。

這次出行很奇怪,他訂了一張票就忘了,吃飯時(shí)響起“梆梆”敲門聲,問票到底要是不要,莫不是嫌貴?一看時(shí)間,離五點(diǎn)開車也就兩個(gè)小時(shí)了,趕緊放下飯,將手提箱倒空,抓了衣服用具,提上就走;(A)媽媽緊急中也抓了一大包東西,也走。他上電車,她也上電車;他上地鐵,她也上地鐵;到了他上火車,就不讓她上了

在地鐵時(shí),有半小時(shí)的運(yùn)行,她算準(zhǔn)了一般,把他的箱子在地面上當(dāng)眾打開,將自己大包中的東西一樣樣地往里放,同時(shí)說明著,提醒著,警告著:這個(gè)衣服早上穿,這個(gè)晚上穿,這個(gè)睡覺穿;風(fēng)大穿這個(gè),下雨穿這個(gè)。地址就是那時(shí)放進(jìn)他的上衣口袋的,特意不和車票放一個(gè)口袋,為的是拿車票時(shí)不給順帶出來。她把手絹放進(jìn)他衣擺口袋時(shí),發(fā)覺這兩個(gè)口袋是空的,(B)于是就往里裝常用藥,裝一樣解釋一樣,板蘭根做什么什么,黃連素做什么什么,直裝到他的左右兩側(cè)吹氣一樣地鼓起來,一動(dòng)就晃得像個(gè)章魚。箱子里的藥就更多了,她情急之下是把家里的一抽屜藥全扣進(jìn)了她的大布包的�!跋灼灰獛В窟€是帶上吧,不過吃的時(shí)候一定要問醫(yī)生呵!傷濕止痛膏也帶上好,萬一哪里扭了,就幫上大忙啦!”

地鐵車廂竟相當(dāng)空,要是人擠人不知媽媽該怎么辦。媽媽忙著說著,為了讓媽媽說話聲音不必太大,他就蹲在媽媽旁邊,媽媽于是不時(shí)伸手理下他的頭發(fā),說頭發(fā)是要梳的,就用她放在箱子內(nèi)拉鏈里的木梳梳;洗頭的時(shí)候,一定要將洗發(fā)膏沖凈,洗發(fā)膏放在箱子的左下角了,和肥皂、手紙一起;肥皂不要老用,手紙家里的兩卷全帶上,要記住及時(shí)買。說著說著,又插入一聲不輕的驚叫,居然忘了帶水果刀,水果有農(nóng)藥,一定要削皮吃,必須趕快買一個(gè),不要買太鋒利的,可別割了手。說著又想到云南白藥不在抽屜里,也忘了帶了;走得這么急,媽媽終于怨起他訂票也不說一聲來。他在家里是任性的,到了外邊臉上就一熱一熱。車上的人上上下下,有的居然哈哈大笑起來,她也不怵,轉(zhuǎn)頭對(duì)人家也笑:“他是這樣的嘛,還沒自己出過門呢!”

她年輕時(shí)不是這樣的,因?yàn)椴豢祥_口問路,以致錯(cuò)過了進(jìn)入考場的時(shí)間;她后幾天投考的三個(gè)大學(xué)都錄取了她,那是因?yàn)樗纱嗲耙惶炀驼业娇紙�,然后在邊上的車站或是長椅上將那一夜硬撐過去。她那時(shí)剛滿16歲,比他現(xiàn)在還小呢,只身從縣城到上�?紝W(xué)。

后來到了陜西大山里她全心全意工作,卻不料暈倒在井臺(tái)上;她最后一刻的堅(jiān)持讓她沒有倒到井里,而水桶是整個(gè)地掉進(jìn)去了。

不知怎么到了兒女上,她就全換了一個(gè)人。

現(xiàn)在媽媽已在幾百里之外了,邊上都是笑過他的人,他已小心地同他們說了話,好幾個(gè)人都講起了他們的母親。

燈光刺眼,一晃而過,又一個(gè)不停的車站,一切隨即又沉進(jìn)黑暗中不停歇的節(jié)奏里。風(fēng)掠荒山,千里萬里,枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。上下鋪的人都換了,茶幾上只剩下了他的水杯。水杯也是媽媽給的,一個(gè)喝空了蜂蜜的瓶子,蓋著金屬蓋兒,套著玻璃絲套兒,套兒是姐姐回家時(shí)編的。

又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的。

(選自《顧城文選·卷三·與光同往》,1992年寫于德國,有刪改)

1.文章詳細(xì)寫了母親哪兩件事情?

2.聯(lián)系上下文,仔細(xì)品味下面句子中加點(diǎn)的詞語,說說你的理解。

(1)枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。

(2)又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的

3.本文多次運(yùn)用了對(duì)比的寫法,請列出一組,并談?wù)勂渥饔谩?/p>

4.文章對(duì)母親進(jìn)行了細(xì)致的描寫,請從文中畫線句子A、B任選一處加以賞析(也可另選別處,把句子抄寫在下面)。

(      )處:                             

賞析:                            

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科目:初中語文 來源:北京市豐臺(tái)區(qū)2006~2007學(xué)年度初三語文第一學(xué)期期末練習(xí) 題型:048

閱讀下面的文章,然后回答問題。

  你的腦子里不斷地重復(fù)著校長的話:明天搬、明天搬……最后一天……一定要保持高度警惕……

  走進(jìn)教室,后墻上那道無情的裂縫猙獰地盯著你。面對(duì)四十七雙純真的眼睛,你的心越來越墜得像掉進(jìn)了黑洞,無著無落的。

  教室里真靜,學(xué)生們專心地望著你,等你開口,你用和平常一樣的聲調(diào)向?qū)W生說,明天搬遷了,有了緊急情況要一個(gè)跟一個(gè),一組挨一組地按順序離開教室。這些平時(shí)十分活潑頑皮的六年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)在都神情嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像一下子都長大了。

  好孩子,多好的孩子。

  你的目光親切地掃視了一下全班,又看到王寧了。王寧個(gè)頭高,坐在最后,離裂縫的后墻只有不到l米的距離。按剛才的安排,王寧該是最后一個(gè)離開教室。這孩子兩歲時(shí)就沒媽了……

  ________你的身上一下子汗津津的。

  讓他坐到前邊走道上,——那邊的路就走不成了。

  都往前擠,讓后墻那兒空出兩米的空地來�!@教室本來就窄�。凰氖邆€(gè)學(xué)生原本就坐得滿滿的。

  讓王寧和別人調(diào)個(gè)座位�!{(diào)誰?!

  你真是為難了。

  你的目光落到靠門口第一排座位上的一個(gè)瘦小單薄的男孩身上,那是你的獨(dú)生子黃欣。這孩子自小身體就弱,上六年級(jí)了還像個(gè)七八歲的孩子,同學(xué)們叫他“小豆芽”。

  你猶豫了。

  好久,你說:“黃欣,你和王寧換一下座位�!甭曇舸蟮米约阂矅樍艘惶鹤硬幻骶屠锏乜粗恪阶詈罂床灰姾诎逖�!

  王寧舉手了,站起來說:“老師,我這么高,坐第一排會(huì)擋住后面的同學(xué),‘小豆芽’他……”

  你沒等王寧說完,就沖著黃欣用命令的口氣說:“你去調(diào)王寧過來!”

  兒子知道這就是結(jié)果了,噘著嘴無奈地走到最后,他人一坐下就被同學(xué)們的身影遮得看不見了。

  你嚴(yán)肅地說:“黃欣,你站著聽課,堅(jiān)持一天,最后一天�!�

  兒子站起來,你瞥見了他眼角滑落的一串亮晶晶的東西。

  你猛然地轉(zhuǎn)身面向黑板。

  ________教室里很靜,很靜。

  好久,你轉(zhuǎn)過身來,你用和平常一樣的聲調(diào),向?qū)W生們說:“請同學(xué)們打開課本……”

(《綠洲》1992年第3期)

(1)

“你身上一下子就汗津津的”,原因是________

(2)

文中兩處用到“好久”這一詞語,前一處“好久”表現(xiàn)________,后一處“好久”表現(xiàn)________

(3)

作者為什么要強(qiáng)調(diào)王寧兩歲就沒有媽媽、瘦小單薄的黃欣是“你”的獨(dú)生子這些內(nèi)容?

答:________

(4)

第3段“教室里真靜”和第20段“教室里很靜,很靜”,同一個(gè)“靜’’字表達(dá)的內(nèi)容是否相同,為什么?

答:________

(5)

最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)是

[  ]

A.

搬遷

B.

決定

C.

教師

D.

母愛

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科目:初中語文 來源:2009年山東省棗莊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048

閱讀下面的文章,完成下題。

母親

顧城

  她在車窗上用手指畫了一下,就不禁笑了,果然有層薄塵。她一筆一筆畫下去,敲著讓他看。深秋刮大風(fēng)的天氣,兩道車窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。

  “票在上衣口袋里”,“吃東西”,“晚上冷”,“中途別下車”,“常喝水”——下邊寫滿了,就踮起腳,使勁地寫在上邊:“第一次出門,請幫助!”點(diǎn)著字,指著他,再向坐在他兩邊的人做手勢,表情幅度很大無聲地說著,也不管瞄她一眼的那些人古怪的神情。終于報(bào)告列車即將啟動(dòng),她十萬火急起來,在自己左胸前畫方塊,擠在邊角寫:“地址”,他明白這是她好多次地告訴他地址在他的左上口袋里。他點(diǎn)頭,她還不依,要他拿出來給她看,他拿出展開又讓她清楚地看著平整地放了回去�;疖嚲瓦@么動(dòng)了,她手臂舉得高得驚人,寫“回”“來”,“來”字的最后一筆,一下拉長了。

  他看著她飛快地走起來,在棕色的人群里,花白的頭發(fā)微微起伏。

  站臺(tái)一晃就過去了,他知道她會(huì)站在盡頭,任憑黃昏到來。

  幾道灰墻過去,依舊燦爛的陽光就搬道理大片的田野上;火車?yán)铩昂楹舜蚶恕钡母杪暥傅仨懫�,讓他冷不丁感到了一種銳利。這是他小時(shí)老唱的歌,因?yàn)榧依锏某铣�,媽媽也老唱;媽媽烏黑的頭發(fā)閃亮,白色的連衣裙把他托起又放下,她喜歡這支歌;后來“文革”了,不時(shí)地他還聽她哼起。

  他跟著媽媽過過很多種生活,火車、卡車、牛車、手推獨(dú)輪車都坐過,吱吱嘎嘎的獨(dú)輪車是媽媽推的,堤壩、田埂都走過;有媽媽在,就沒有苦。

  現(xiàn)在歌兒“解放”了,卻是好久沒有再聽媽媽唱了。

  這次出行很奇怪,他訂了一張票就忘了,吃飯時(shí)響起“梆梆”敲門聲,問票到底要是不要,莫不是嫌貴?一看時(shí)間,離五點(diǎn)開車也就兩個(gè)小時(shí)了,趕緊放下飯,將手提箱倒空,抓了衣服用具,提上就走;(A)媽媽緊急中也抓了一大包東西,也走。他上電車,她也上電車;他上地鐵,她也上地鐵;到了他上火車,就不讓她上了

  在地鐵時(shí),有半小時(shí)的運(yùn)行,她算準(zhǔn)了一般,把他的箱子在地面上當(dāng)眾打開,將自己大包中的東西一樣樣地往里放,同時(shí)說明著,提醒著,警告著:這個(gè)衣服早上穿,這個(gè)晚上穿,這個(gè)睡覺穿;風(fēng)大穿這個(gè),下雨穿這個(gè)。地址就是那時(shí)放進(jìn)他的上衣口袋的,特意不和車票放一個(gè)口袋,為的是拿車票時(shí)不給順帶出來。她把手絹放進(jìn)他衣擺口袋時(shí),發(fā)覺這兩個(gè)口袋是空的,(B)于是就往里裝常用藥,裝一樣解釋一樣,板蘭根做什么什么,黃連素做什么什么,直裝到他的左右兩側(cè)吹氣一樣地鼓起來,一動(dòng)就晃得像個(gè)章魚。箱子里的藥就更多了,她情急之下是把家里的一抽屜藥全扣進(jìn)了她的大布包的�!跋灼灰獛В窟€是帶上吧,不過吃的時(shí)候一定要問醫(yī)生呵!傷濕止痛膏也帶上好,萬一哪里扭了,就幫上大忙啦!”

  地鐵車廂竟相當(dāng)空,要是人擠人不知媽媽該怎么辦。媽媽忙著說著,為了讓媽媽說話聲音不必太大,他就蹲在媽媽旁邊,媽媽于是不時(shí)伸手理下他的頭發(fā),說頭發(fā)是要梳的,就用她放在箱子內(nèi)拉鏈里的木梳梳;洗頭的時(shí)候,一定要將洗發(fā)膏沖凈,洗發(fā)膏放在箱子的左下角了,和肥皂、手紙一起;肥皂不要老用,手紙家里的兩卷全帶上,要記住及時(shí)買。說著說著,又插入一聲不輕的驚叫,居然忘了帶水果刀,水果有農(nóng)藥,一定要削皮吃,必須趕快買一個(gè),不要買太鋒利的,可別割了手。說著又想到云南白藥不在抽屜里,也忘了帶了;走得這么急,媽媽終于怨起他訂票也不說一聲來。他在家里是任性的,到了外邊臉上就一熱一熱。車上的人上上下下,有的居然哈哈大笑起來,她也不怵,轉(zhuǎn)頭對(duì)人家也笑:“他是這樣的嘛,還沒自己出過門呢!”

  她年輕時(shí)不是這樣的,因?yàn)椴豢祥_口問路,以致錯(cuò)過了進(jìn)入考場的時(shí)間;她后幾天投考的三個(gè)大學(xué)都錄取了她,那是因?yàn)樗纱嗲耙惶炀驼业娇紙觯缓笤谶吷系能囌净蚴情L椅上將那一夜硬撐過去。她那時(shí)剛滿16歲,比他現(xiàn)在還小呢,只身從縣城到上海考學(xué)。

  后來到了陜西大山里她全心全意工作,卻不料暈倒在井臺(tái)上;她最后一刻的堅(jiān)持讓她沒有倒到井里,而水桶是整個(gè)地掉進(jìn)去了。

  不知怎么到了兒女上,她就全換了一個(gè)人。

  現(xiàn)在媽媽已在幾百里之外了,邊上都是笑過他的人,他已小心地同他們說了話,好幾個(gè)人都講起了他們的母親。

  燈光刺眼,一晃而過,又一個(gè)不停的車站,一切隨即又沉進(jìn)黑暗中不停歇的節(jié)奏里。風(fēng)掠荒山,千里萬里,枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。上下鋪的人都換了,茶幾上只剩下了他的水杯。水杯也是媽媽給的,一個(gè)喝空了蜂蜜的瓶子,蓋著金屬蓋兒,套著玻璃絲套兒,套兒是姐姐回家時(shí)編的。

  又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的。

(選自《顧城文選·卷三·與光同往》,1992年寫于德國,有刪改)

1.文章詳細(xì)寫了母親哪兩件事情?

2.聯(lián)系上下文,仔細(xì)品味下面句子中加粗的詞語,說說你的理解。

(1)枕巾上干凈的氣息安慰著他,那是媽媽后來又打開箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。

(2)又踏上站臺(tái)的時(shí)候,是另一個(gè)黃昏,他走過自己的車窗——一筆一筆媽媽寫的字,都是反向的

3.本文多次運(yùn)用了對(duì)比的寫法,請列出一組,并談?wù)勂渥饔谩?/P>

4.文章對(duì)母親進(jìn)行了細(xì)致的描寫,請從文中畫線句子A、B任選一處加以賞析(也可另選別處,把句子抄寫在下面)。

( �。┨帲篲_________________

賞析:________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

  閱讀下面的文章,回答問題。

秋  韻

 �、倬┤A秋色,最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如茶的壯觀,在太陽下,那紅色似乎在跳動(dòng),像火焰一樣。二三友人,騎著小驢笑語與得得蹄聲相和,循著彎曲小道,在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的,向每個(gè)毛孔滲進(jìn)來。后來驢沒有了,路平坦得多了,可以痛快地一直走到半山。如果走的是雙清這一邊,一段山路后,上幾個(gè)陡臺(tái)階,眼前會(huì)出現(xiàn)大片金黃,那是幾棵大樹,現(xiàn)在想來,也是銀杏罷。滿樹茂密的葉子都黃透了,從樹梢披散到地,黃得那樣滋潤,好像把秋天的豐收集聚在那里了。讓人覺得,這才是秋天的基調(diào)。

 �、诮衲昵锏较闵饺艘驳较闵健M路車輛與行人,如同電影散場,或要舉行大規(guī)模代表會(huì)。只要改道萬安山,去尋秋意。山麓有一片黃櫨,不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁,有兩片暗紅,也很寥落。廢墟上有順治年間的殘碑,鐫有不得砍伐,不得放牧的字樣。亂草叢中,斷石橫臥,枯樹枝頭,露出灰藍(lán)的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了。然而,這不是我要尋找的秋的韻致。

 �、塾腥苏f,該到圓明園去,西洋樓西北的一片樹林,這時(shí)大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色�?蓪�(duì)我來說,不斷的尋秋是大奢侈了,不能支出這時(shí)間,且待來年罷。家人說:來年人更多,我騎車的本領(lǐng)更差,也還是無由尋到的。那就待來生罷,我說,大家一笑。

 �、芷鋵�(shí),我是注意今世的。清晨照例的散步,便是為了尋健康,沒有什么浪漫色彩。這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細(xì)雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。

 �、菪『厦嬗幸蛔∩剑脚c湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見,竟變成一座金黃屏障,_______了山,______了水。扇形葉子澆了一地,鋪滿了繞湖的向四周_______,無限地?cái)U(kuò)大了。循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅_________眼簾。這樣耀眼的紅葉!不是黃櫨,黃護(hù)的紅較暗;不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠(yuǎn)看鮮亮極了,近看時(shí),是對(duì)稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金黃屏障之間,還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個(gè)景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前一切,還有別的蘊(yùn)藏。

 �、捱@是我要尋的秋的韻致了么? 秋天是有成績的人生,絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán),似朦朧而實(shí)清明,充滿了大徹大悟的味道。

 �、咔锶ザ瑏碇畷r(shí),意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首過詩。譯出來是這等模樣:

          不要推卻友愛

          不要延遲歡樂

          現(xiàn)在不悟

          便永迷惑

          在這里

          一切都有了著落

 �、辔乙獙ふ业那镯�,原來便在現(xiàn)在,在這里,在心頭。

 �。�1)給下列加粗的字注音。

   如火如(  �。    ∑�(  �。�

 �。�2)第⑤段畫橫線處依次應(yīng)填人的一組詞是

[ �。�

  A.映進(jìn) 遮住 跳躍 滲透
B.遮住 映進(jìn) 滲透 跳進(jìn)
  C.鋪滿 遮住 漫延 躍進(jìn)
D.點(diǎn)染 渲染 散開 闖入

 �。�3)第⑤段寫黃櫨和楓樹,有什么作用?

    _________________________________________________

 �。�4)作者在第②段說“這不是我要尋找的秋的韻致”,第⑧段卻說“我要尋找的韻,原來便在現(xiàn)在,在這里”,前后是否矛盾?為什么?

    _________________________________________________

 �。�5)作者尋找到的秋的韻致是什么?看了此文,有何感想,這是你心中的秋韻嗎?

    ________________________________________________

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科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:問答題

請仔細(xì)閱讀下面一段文字,完成1-5題。
  為了宣傳四川省十運(yùn)會(huì),宣傳達(dá)州,5月12日,中央電視臺(tái)“同一首歌走進(jìn)達(dá)州相約十運(yùn)會(huì)”大型文藝晚會(huì)在新落成的達(dá)州市體育中心隆重舉行。①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒有受到影響。只見臺(tái)上演員冒著風(fēng)雨戴歌戴舞,激情四射,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù);臺(tái)下觀眾披著雨衣?lián)]棒(熒光棒)歡呼,熱情洋溢,人人綻開歡樂笑靨。這一晚,成了所有演職人員和3萬觀眾真正的“難忘今霄”,達(dá)州人的熱烈與奔放、執(zhí)著與堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)與高效也在這場難忘的晚會(huì)中表現(xiàn)得淋漓盡致。我們堅(jiān)信,傳承了厚重歷史文化、光榮革命傳統(tǒng)和偉大抗洪精神的達(dá)州人民,一定能上下一心,群策群力,辦出一屆像“同一首歌”一樣精彩的“十運(yùn)會(huì)”,②一個(gè)開放而充滿魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。
1、下列詞語中加粗的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是( �。�
A、精(cě)   快(lè)      笑(yàn)
B、執(zhí)(zhù)   重(lōng)  放(bēn)
C、開(zhàn)  力(mèi)   光棒(yóng)
D、堅(jiān)(rèn)   洋(yì)      渾身數(shù)(xiè)
2、下列短語中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請找出來予以改正。
風(fēng)雨交加 戴歌戴舞 激情四射
淋漓盡致 群策群力 難忘今霄
__________中的__________字應(yīng)改為__________
__________中的__________字應(yīng)改為__________
3、文段中劃線句子①有語病,請予以修改。
①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒有受到影響。
應(yīng)修改為:_____________________________________。
4、根據(jù)句意,仿照下面的例句,將文段中劃線句子②濃縮成一個(gè)五字短語,使之與例句共同組成一條宣傳十運(yùn)會(huì)、宣傳達(dá)州的標(biāo)語。
②一個(gè)開放而充滿魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。
縮句:_________________________________________。
5、我們達(dá)州有許多風(fēng)景名勝和地方特產(chǎn),請你選一個(gè)你和別人都熟悉的,用一句話作介紹。注意突出其特點(diǎn),語言力求簡潔優(yōu)美(句式和修辭不作要求)
示例:
①“真佛山”勝景,洞天福地,川東名剎。
②燈影牛肉,薄如蟬翼,風(fēng)味獨(dú)特。
_______________________________________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

   閱讀下面課外選段,回答問題。

最后一根火柴

 �、僖粋€(gè)六人組成的科學(xué)考察隊(duì),在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向。他們精疲力竭地走了一個(gè)下午,也未能走回宿營地。

  ②天漸漸黑了下來,年過花甲的老隊(duì)長憑多年的野地考察經(jīng)驗(yàn),預(yù)感到了某種不祥。他神色凝重地告訴大家,如此惡劣的氣候,營救工作根本無法施行,我們必須設(shè)法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心倏地像跌進(jìn)了無底深淵。誰都明白,這里夜間溫度達(dá)零下四十多度,要想熬過今晚幾乎是不可能的。

 �、郦b獰恐怖的死神,赫然出現(xiàn)在眼前。

  ④他們尋到一塊上部凸出、下部凹入約一米的巨石躲了進(jìn)去。六個(gè)人背靠著,瑟縮著用彼此的體溫取暖。人生諸多欲求,此時(shí)已被簡化為對(duì)一團(tuán)火的渴望!

  ⑤忽然,一位隊(duì)員驚喜地發(fā)現(xiàn),在他們棲身的巖縫里竟殘存著許多干枯的灌木!大家激動(dòng)不已,把目光齊刷刷地投向嗜煙的老隊(duì)長。老隊(duì)長然,從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是盒里的火柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。

 �、捱@里海拔三千多米,不但氧氣稀薄,而且肆虐的寒風(fēng)無處不入,想一次劃著火柴是非常困難的。一根、兩根、三根,火柴只有“哧”地亮一下,騰起一縷青煙便熄滅了。

 �、邇H剩最后一根火柴時(shí),老隊(duì)長不敢再劃了。他清醒地知道,如果這根火柴再不能將木柴點(diǎn)燃,他們六人將魂斷高原。氣氛驟然緊張起來,老隊(duì)長擎火柴的手開始微微顫抖。

 �、嗌钏际鞈]了許久,老隊(duì)長命令大家把臃腫的外衣脫下,擁在各自胸前,然后用身體圍成一個(gè)圈,將老隊(duì)長劃火柴的手圍得密不透風(fēng)。在火柴擦向磷紙的剎那,每個(gè)人都竭力,惟恐自己多吸一些珍貴的氧氣。

 �、帷斑辍钡匾宦�,火柴綻開一朵美麗的花,將濃重的夜幕撕開一角。老隊(duì)長不敢怠慢,忙將自己的帽子點(diǎn)燃,放在木柴下。一堆翼火瘋狂地燃燒起來!

 �、饽且灰�,何等漫長。生死之間,大家看到了自身的渺小,同時(shí)對(duì)那根救命火柴產(chǎn)生了神靈般的崇敬與膜拜。天亮了,前來搜救的直升機(jī)很快便發(fā)現(xiàn)了他們,他們得救了。

  誰也不會(huì)想到,創(chuàng)造奇跡的,竟是微不足道的一根火柴!

  其實(shí)世界上再渺小的事物也會(huì)有它的偉大之處,譬如這根火柴,盡管它一生只輝煌一次,但這一次卻成了永恒。

  那么,誰還有理由自高自大?

(1)下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是

[ �。�

猙獰

倏地

瑟縮

擎著

A.nǐng

shū

shè

qíng

B.níng

sū

shè

jíng

C.níng

shū

sè

qíng

D.nǐng

sū

sè

qíng

(2)在文中空白處選擇合適的詞語。

  ①老隊(duì)長___________,從懷里掏出一盒火柴。

  A.心領(lǐng)神會(huì)      B.點(diǎn)頭從命 

  C.惟命是從      D.全神貫注

 �、谠诨鸩癫料蛄准埖膭x那,每個(gè)人都竭力_________,惟恐自己多吸一些珍貴的氧氣。

  A.保持現(xiàn)狀      B.屏住呼吸  

  C.小心翼翼      D.抑制感情

(3)指出生動(dòng)形象地說明火柴給六個(gè)人帶來生的喜悅的比喻句。

  答:_________________________________________________

(4)下列有關(guān)主題說明正確一項(xiàng)的是

[ �。�

  A.科學(xué)考察隊(duì)的六個(gè)人受到死神的威脅,但一根火柴使他們脫離了危險(xiǎn),從而說明世上再渺小的東西,也會(huì)有它的偉大之處。

  B.科學(xué)考察隊(duì)的六個(gè)人受到死神的威脅,是老隊(duì)長的堅(jiān)強(qiáng)意志,使他們脫離了危險(xiǎn),反映了他們堅(jiān)忍不拔的斗爭精神。

  C.一根火柴拯救了六個(gè)人的小分隊(duì),從而說明只要有勇氣,便可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

  D.本文歌頌了老隊(duì)長過人的機(jī)警和頑強(qiáng)不屈的性格。

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科目:初中語文 來源:2006年四川達(dá)州高中階招生統(tǒng)一考試語文試題 題型:048

請仔細(xì)閱讀下面一段文字,完成下題。

為了宣傳四川省十運(yùn)會(huì),宣傳達(dá)州,5月12日,中央電視臺(tái)“同一首歌走進(jìn)達(dá)州相約十運(yùn)會(huì)”大型文藝晚會(huì)在新落成的達(dá)州市體育中心隆重舉行。①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒有受到影響。只見臺(tái)上演員冒著風(fēng)雨戴歌戴舞,激情四射,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù);臺(tái)下觀眾披著雨衣?lián)]棒(熒光棒)歡呼,熱情洋溢,人人綻開歡樂笑靨。這一晚,成了所有演職人員和3萬觀眾真正的“難忘今霄”,達(dá)州人的熱烈與奔放、執(zhí)著與堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)與高效也在這場難忘的晚會(huì)中表現(xiàn)得淋漓盡致。我們堅(jiān)信,傳承了厚重歷史文化、光榮革命傳統(tǒng)和偉大抗洪精神的達(dá)州人民,一定能上下一心,群策群力,辦出一屆像“同一首歌”一樣精彩的“十運(yùn)會(huì)”,②一個(gè)開放而充滿魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。

(1)

下列詞語中加粗的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是

[  ]

A.

精彩 (cě) 快樂(lè ) 笑靨 (yàn)

B.

執(zhí)著(zhù) 隆重(long) 奔放(bēn)

C.

綻開(zhàn) 魅力(mèi) 熒光棒(yóng)

D.

堅(jiān)韌(rèn)洋溢(yì) 渾身解數(shù)(xiè)

(2)

下列短語中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請找出來予以改正。

風(fēng)雨交加  戴歌戴舞  激情四射

淋漓盡致  群策群力  難忘今霄

________中的________字應(yīng)改為________

________中的________字應(yīng)改為________

(3)

文段中劃線句子①有語病,請予以修改。

①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒有受到影響。

應(yīng)修改為:________________________________________。

(4)

根據(jù)句意,仿照下面的例句,將文段中劃線句子②濃縮成一個(gè)五字短語,使之與例句共同組成一條宣傳十運(yùn)會(huì)、宣傳達(dá)州的標(biāo)語。

②一個(gè)開放而充滿魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。

縮句:_____________________________________

(5)

我們達(dá)州有許多風(fēng)景名勝和地方特產(chǎn),請你選一個(gè)你和別人都熟悉的,用一句話作介紹。注意突出其特點(diǎn),語言力求簡潔優(yōu)美(句式和修辭不作要求)

示例:①“真佛山”勝景,洞天福地,川東名剎。

②燈影牛肉,薄如蟬翼,風(fēng)味獨(dú)特。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

請仔細(xì)閱讀下面一段文字,完成各題。

為了宣傳四川省十運(yùn)會(huì),宣傳達(dá)州,5月12日,中央電視臺(tái)“同一首歌 走進(jìn)達(dá)州 相約十運(yùn)會(huì)”大型文藝晚會(huì)在新落成的達(dá)州市體育中心隆重舉行。①當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒有受到影響。只見臺(tái)上演員冒著風(fēng)雨戴歌戴舞,激情四射,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù);臺(tái)下觀眾披著雨衣?lián)]棒(熒光棒)歡呼,熱情洋溢,人人綻開歡樂笑靨。這一晚,成了所有演職人員和3萬觀眾真正的“難忘今霄”,達(dá)州人的熱烈與奔放、執(zhí)著與堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)與高效也在這場難忘的晚會(huì)中表現(xiàn)得淋漓盡致。我們堅(jiān)信,傳承了厚重歷史文化、光榮革命傳統(tǒng)和偉大抗洪精神的達(dá)州人民,一定能上下一心,群策群力,辦出一屆像“同一首歌”一樣精彩的“十運(yùn)會(huì)”,②一個(gè)開放而充滿魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前

(1)

下列詞語中加點(diǎn)的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是( )

A、 精 (cě) 快 (lè ) 笑 (yàn)

B、執(zhí) (zhù) 重(long) 放(bēn)

C、 開(zhàn) 力(mèi) 光棒(yóng)

D、堅(jiān) (rèn) 洋 (yì) 渾身 數(shù)(xiè)

[  ]

(2)

文段中劃線句子①有語病,請予以修改。

① 當(dāng)晚,雖然風(fēng)雨交加,天不作美,但絲毫沒有受到影響。

應(yīng)修改為:__________________。

(3)

根據(jù)句意,仿照下面的例句,將文段中劃線句子②濃縮成一個(gè)五字短語,使之與例句共同組成一條宣傳十運(yùn)會(huì)、宣傳達(dá)州的標(biāo)語。

② 一個(gè)開放而充滿魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。

縮句:________________________________________

(4)

我們達(dá)州有許多風(fēng)景名勝和地方特產(chǎn),請你選一個(gè)你和別人都熟悉的,用一句話作介紹。注意突出其特點(diǎn),語言力求簡潔優(yōu)美(句式和修辭不作要求)

示例:①“真佛山”勝景,洞天福地,川東名剎。

②燈影牛肉,薄如蟬翼,風(fēng)味獨(dú)特。

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