根據(jù)拼音寫漢字正確的是
zhé(    )伏 bīn(    )危 jiǎo(    )健 璀càn(    )

A、哲;瀕;矯;璨
B、蟄;瀕;矯;璨
C、蟄;瀕;驕;璨
D、蟄;瀕;矯;餐
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,完成(1)—(4)題。(9分)

    有一些燈zhǎn沒能亮到秋日,與生具來的命數(shù),使它們止步于初秋。不與夏蟲語寒,不與曲人語道,因?yàn)樯腥狈ρ哉f的條件。回放曾經(jīng)在春日里生機(jī)無限的花朵,不禁追問起空間的歷程中,究竟隱伏著多少玄機(jī):在時(shí)光攜帶著無數(shù)浮沉不定的生物匆匆行進(jìn)時(shí),傷逝之美也在同時(shí)上演——使一個(gè)走到秋日下的人,那些郁積著濃艷和空洞的春愁,此時(shí)一筆勾xiāo。

(1)給加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

玄機(jī)(      )    燈zhǎn (      )   不禁(      )     一筆勾xiāo(      )

(2)文中 “         ”一詞中有錯(cuò)別字,正確寫法是            (2分)

(3)“傷逝之美”中的“傷”的意思是            ,“不與曲人語道”中,“語”的意思是            。(2分)

(4)劃線句子運(yùn)用的修辭手法是                                        (1分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,完成(1)—(4)題。(9分)

    有一些燈zhǎn沒能亮到秋日,與生具來的命數(shù),使它們止步于初秋。不與夏蟲語寒,不與曲人語道,因?yàn)樯腥狈ρ哉f的條件;胤旁(jīng)在春日里生機(jī)無限的花朵,不禁追問起空間的歷程中,究竟隱伏著多少玄機(jī):在時(shí)光攜帶著無數(shù)浮沉不定的生物匆匆行進(jìn)時(shí),傷逝之美也在同時(shí)上演——使一個(gè)走到秋日下的人,那些郁積著濃艷和空洞的春愁,此時(shí)一筆勾xiāo。

(1)給加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

玄機(jī)(      )    燈zhǎn (      )   不禁(      )     一筆勾xiāo(      )

(2)文中 “         ”一詞中有錯(cuò)別字,正確寫法是            (2分)

(3)“傷逝之美”中的“傷”的意思是            ,“不與曲人語道”中,“語”的意思是            。(2分)

(4)劃線句子運(yùn)用的修辭手法是                                        (1分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成21—26題。(28分)

大  魚

⑴鏡湖里有大魚,不是一般意義上的大魚。就是說,不是一米兩米的大魚,而是三四十米長的大魚。

⑵鏡湖大魚的事情雖不及喀納斯大魚影響廣fàn,但也終于是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。

⑶這是個(gè)噱頭嗎?抑或是炒作?都不關(guān)我的事,我用這樣的語氣敘述和任何傳媒不搭界,只因?yàn)椤纫幌拢?/p>

⑷我的伯父住在鏡湖邊,是個(gè)老林業(yè)員,年輕時(shí)在鏡湖水運(yùn)廠,專門把剛砍伐下山的原木放入湖水中,排好,原木就順著湖水的流向被運(yùn)出山外。我從來沒親眼見過水運(yùn)原木的壯觀場(chǎng)面,它像一種滅絕的動(dòng)植物永遠(yuǎn)消失了。我只見過一幅版畫,不過我覺得好在只是一幅版畫。

⑸我的伯父安居山中,和伯母養(yǎng)一斗奶牛、兩只豬、三箱蜜蜂、一群雞、一條狗,侍弄一大塊園子。

⑹那一次我到伯父家,正是關(guān)于大魚的傳說四處播散的時(shí)候,但是從沒有人通過任何方式捕捉到它。是的,從來沒有。

⑺我走進(jìn)園子的時(shí)候,伯父和伯母正在八月的秋陽里采集蜂蜜。伯父穿著一件半截袖的老頭衫,露著兩只黝黑的胳膊,一只腳踏著踏板,蜜蜂們“嗡嗡”地圍著他轉(zhuǎn)。我看得心驚膽zhàn——伯父稀疏的頭發(fā)里、伯母的鼻尖上都有蜜蜂爬來爬去。

⑻我把照相機(jī)、攝像機(jī)、高倍望遠(yuǎn)鏡等機(jī)械,高高架在伯父的院子里,一排槍口一樣對(duì)著湖面。在這些事情完成之前我沒有說一句話,伯父伯母也未理睬我。

⑼我問伯父:“真的有大魚嗎?鏡湖就在您眼前,您見過大魚嗎?”

⑽伯父沉吟了片刻,說:“你記好了,什么事情都不能讓人知道。”伯父把“人”字說得很重,“人要是知道了,就不妙了。要是人不知道這山里有大松樹,那些大樹就還活著,現(xiàn)在還活著,一千年一萬年也是它。人知道了,那些大樹就沒有了,連它們的子孫也難活。”

⑾當(dāng)時(shí)我心里充滿了探索的欲望,打斷伯父,說:“求您說實(shí)話,到底有沒有大魚?”

⑿大伯深深地看了我一眼,不吱聲。我突然感到不同尋常的異樣。首先是大黃狗,剛才還在我身邊蹦跳著撒歡兒,這一刻忽然夾起尾巴、耷拉著耳朵、聳著肩膀一溜煙鉆進(jìn)窗戶下面的窩里去了。幾只閑逛的雞抻長了脖子偏著頭,一邊仔細(xì)聽,一邊高舉爪子輕落步,沒有任何聲息地逃到障子根去了。

⒀我猛地領(lǐng)悟了伯父的眼神,隨即周遭巨大的靜謐漫天黑云一樣壓下來。陽光并不暗淡,依然透明潤澤,但是森林里鳥兒們似遇到宵禁,同時(shí)噤聲,緊接著,平靜如鏡的湖面涌起一層白霧,頃刻一排排一米多高的水墻,排浪似的一層一層涌來,然后……等一下,你猜對(duì)了。

⒁大魚出現(xiàn)了!

⒂大魚又消失了!

⒃一切恢復(fù)原樣。

⒄我?guī)У膸准F(xiàn)代化機(jī)器等于一堆廢鐵。是的,我沒來得及操作。我懊惱地坐在地上,看著雞們重新開始爭(zhēng)斗,大黃狗顛兒顛兒地跑出院子站在湖邊高聲吠,森林里鳥兒們的歌聲此起彼伏。我忽然想:其他動(dòng)物或者植物該是怎樣的呢?

⒅伯父似乎看出了我的心思,淡淡地說:“我們活我們的,它們活它們的,互不侵犯。”又說:“你倒是個(gè)有緣的,有時(shí)候它幾年也不出來一次!辈冈谂赃呥B連點(diǎn)頭。

⒆隨后的一個(gè)月里,我都在伯父家里。我睡得很少,吃得也很少,基本上不說話,但是心里很靜很慰帖。伯父伯母每天仍然愉快地忙碌著,兩只豬、一頭牛短促的呻吟和悠長的嘆息互相唱和,呈現(xiàn)的都是生命的本來面目。

⒇一天晚上,伯母拿出自釀的山葡萄酒,我和伯父喝著叨著,伯父就又給我講了一個(gè)驚人的森林故事。野人?外星人?等一下,別猜了,你猜不對(duì)。而且,我和伯父一樣,不會(huì)說出一個(gè)字。

21.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

    影響廣fàn          心驚膽zhàn   

22.第⑻段中有一個(gè)比喻句,將        比作       ,暗示               。(4分)

23.鏡湖里真的有大魚嗎?請(qǐng)圍繞本文來說明理由。(4分)

                                                              

24.怎樣理解第⑽段和第⒅段中伯父的話?分別談?wù)勀愕囊娊。?分)

(1)人要是知道了,就不妙了。要是人不知道這山里有大松樹,那些大樹就還活著,現(xiàn)在還活著,一千年一萬年也是它。人知道了,那些大樹就沒有了,連它們的子孫也難活。

                                                                 

(2)我們活我們的,它們活它們的,互不侵犯。

                                                                 

25.對(duì)第⒆段中的畫線句理解正確的一項(xiàng)是(4分)

我睡得很少,吃得也很少,基本上不說話,但是心里很靜很慰帖。

A.“我”很懊惱沒有拍下大魚,不會(huì)有這么好的運(yùn)氣再次看到大魚出現(xiàn)了。

B.在伯父的感染下,“我”放棄了原有的欲望,沉浸于大自然的和諧之中。

C.“我”靜下心來,等待大魚的再次出現(xiàn),因?yàn)樘剿魇切枰阈暮鸵懔Φ摹?/p>

D.森林里的故事充滿了神秘,只要不放棄探索,就一定能解開自然之謎。

26.第⒇段伯父講故事時(shí)四周的環(huán)境是怎樣的?請(qǐng)想象一下,寫一段80字左右的環(huán)境描寫。(8分)

                                                                 

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