根據(jù)所學(xué)課文填空。
  彼其受之天也,如此其賢也,__________,且為眾人;今夫__________,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?

A、不受之天;不受之人
B、不受之人;不受之天
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

漢語是我們的母語,我們每天都生活在母語之中。關(guān)愛母語,往小里說,有助于人們順暢地交流和自由地表達;往大里說,則關(guān)系到民族認(rèn)同和文化接續(xù)的大話題。

我們深情地凝望美麗的、充盈著濃濃人文氣息的母語�!靶r候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭�!痹娙擞喙庵械脑娋錇闈h語蘊涵的人文精神做了生動的注解。幾千年來,中華民族以漢語認(rèn)識世界,接納客體,并不斷豐富完善我們的精神世界�?鬃拥臐h語,李白的漢語,蘇東坡的漢語,魯迅的漢語,沈從文的漢語……中華文字列隊而來,曾經(jīng)和正在給予我們多少心靈的慰藉和精神的陶冶!

我們也同樣殷切地關(guān)注著母語表情達意的工具價值。專家指出,語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。國家勞動和社會保障部提出,“交流表達”能力是一個勞動者的核心技能之一。此方面能力的高低,直接影響著其自身吸納信息和溝通外界的成效。

然而,一段時間以來,社會上出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的冷落母語的情形。無論是漢語的( )性還是( )性,在目前的社會生活里都沒有受到應(yīng)有的關(guān)切�?赡芪覀兞�(xí)焉不察,可能我們顧此失彼,但一個不能否認(rèn)的事實擺在我們的面前,漢語曾經(jīng)的魅力正在逐漸消退。新八段文體的質(zhì)木無文、套話連篇,部分網(wǎng)絡(luò)語言的粗俗失范等等,都在提醒人們要關(guān)愛母語。

我們不一定贊同一些文化保守主義者的主張,但我們同樣不贊同對漢語的(  )、(  )甚至(  )。

由此我們鄭重呼吁:要關(guān)愛、重視母語,要學(xué)好用好我們的母語。在社會層面,提倡說普通話,寫規(guī)范字;在管理層面,有關(guān)方面應(yīng)該將漢語能力列為一種評價制度,實事求是,規(guī)范要求;在文字使用頻繁的一些行業(yè),比如新聞、司法、經(jīng)濟、教育等領(lǐng)域,提倡規(guī)范使用漢語。

我們相信,越是在開放、發(fā)展的大語境下,母語的天空越是自由開闊!

12.理解作者的表達意圖,給本文擬一個醒目的標(biāo)題(2分):

                                              

13.文中第②節(jié)中,“孔子的漢語,李白的漢語,蘇東坡的漢語,魯迅的漢語,沈從文的漢語……中華文字列隊而來,曾經(jīng)和正在給予我們多少心靈的慰藉和精神的陶冶!”請同學(xué)們聯(lián)系所學(xué)的詩文或所積累的名句,從上句中選取一個人物,談?wù)勊o我們帶來怎樣的心靈慰藉和精神陶冶?(3分)

                                              

                                                                    

14.根據(jù)第二、第三兩個自然段的內(nèi)容,填入第四自然段括號中的兩個詞應(yīng)分別是(2分):

                                              

15.要將“沖擊”、“踐踏”、“冷落”三詞還原于第五自然段中的括號中,其順序是(3分):

                                                 

16.請你任意組合至少兩則材料,提取材料中的關(guān)鍵信息,從一個或多個角度思考,談?wù)勀銓δ刚Z現(xiàn)狀的認(rèn)識。(4分,見解獨到,語言精彩另加2分,字?jǐn)?shù)40字左右)

相關(guān)鏈接:

①目前,我國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用,許多國家掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。外國人中學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過2500萬,35個國家的87個城市開設(shè)了漢語課。——《人民日報》

②很難以“bai ri yi shan jin ,huang he ru hai liu ”(“白日依山盡,黃河入海流”)這29個字母上讀出唐詩的韻味,應(yīng)該更好地進行漢語的教學(xué)與傳承。——《新華日報》

③某漢語言學(xué)家說:當(dāng)前人們對外語的關(guān)注程度前所未有,已經(jīng)對母語的學(xué)習(xí)造成了巨大的沖擊�;ù罅繒r間學(xué)習(xí)外語究竟作用何在?對此,國人應(yīng)深思。——《文摘周報》

                                              

                                                                    

                                              

                                                                    

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科目:初中語文 來源: 題型:048

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ligncenter 成長的橋

 

 

我記事很晚,所有關(guān)于童年的記憶,差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里,我是一個不折不扣的笨小孩。

  上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親,問:“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字:“腳板印�!蹦赣H又問一起回來的某某,她說,“老師要我們腳踏實地,好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑,我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍貴的花瓶,我把碎渣掃到地板中央,再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時,我說,“老師講要表揚誠實的孩子,您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。

  也許智商有限加上讀書不用心,雖然花了時間做了副努力的樣子,小學(xué)時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身,回來了他們彼此安慰說,孩子老實,心眼又好,讀書也自覺,就別逼她了。那時真想把課本煮了熬湯喝,像皮皮魯那樣,除此之外我想不到法子讀好書。

  懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

  那年,春天的花開得特別艷,尤其我家向陽的窗臺下(那里有個半米寬的窄臺)花朵更是美不勝收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動;仙人掌又火上加油,落地時我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說,是好心的行人送我進了醫(yī)院。私下以為嫌我笨的母親,聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了,蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白,騎單車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點下死亡通知書,警告病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次,昏昏沉沉往下墜落的我,就被父母一聲一聲、柔和而又有力、平緩而又焦慮、摻雜著心疼與希翼的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

  那年期末,我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留個后遺癥已是萬幸,想不到還摔開了竅,變聰明了。只有我自己知道,是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚,父親緊握我的手的力量,是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水,讓我一剎那間長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望--我要為父母好好讀書。拿到成績通知單時父母的驚喜和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣,一讀讀到了研究生。

我至今仍不知道我的智商屬高屬低,這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母,從懵懵懂懂到明事,其實只有一橋之隔;這座橋,就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞,再笨的小孩,有父母的愛來呵護,也會成長為頂天立地的棟梁。

(1)

根據(jù)語境,給第二段空缺處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z,這個成語是__________。

(2)

第1段寫道“在很多人眼里,我是一個不折不扣的笨小孩”,作者為什么這樣說?

(3)

“雖然花了時間做了副努力的樣子”,聯(lián)系下文,想想能不能把“做了副努力的樣子”改為“努力學(xué)習(xí)”?為什么?

(4)

“我”受傷后,母親“竟在柜臺內(nèi)暈倒了”,父親“撞到電線桿上”,表明了:________________

(5)

作者在第6段中寫道:“鄰居說這一摔沒留個后遺癥已是萬幸,想不到還摔開了竅”真的如此嗎?請說說原因。

(6)

“就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞”中“太陽的親吻”指 ________________;“絢麗的彩霞”指________________________________。

(7)

作者將文章的題目命名為“成長的橋”,聯(lián)系全文,請說明作者的用意。(提示:你知道橋的意思和作用嗎?文中的“橋”又是指什么?)

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