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給下列句子中的“毛病”一詞選一個恰當?shù)牧x項。   
陰天下雨他就腿疼,這已是他的老毛病了。(。   

A、故障 
B、失誤 
C、病癥 
D、缺點 
E、錯誤     
相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

  四月陽光

①天終于放晴了。西面的窗也進了陽光,北屋終于有了暖意。我把坐椅移到陽光里,把貓咪黑妹妹捧到坐椅上。自從為它治療耳道腫瘤以來,它已整整十八天沒見太陽了。我端只小凳坐到一旁看書。窗外傳來割草機的轟鳴聲,清香味充滿了整個空間。一行行字和一口口清香,天堂無非如此。

②陽光會走。我不斷地把座椅往東南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有時還會站起來,弓起背,撐直腿,發(fā)抖似地使一使勁,再重新趴下,調整出一個更舒服的姿勢。這是它手術后睡得最香的一次,像一個孩子睡在搖籃之中。陽光真好。多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。我也整個罩在光里,身體熱蓬蓬的,感覺好像不是守著一只貓,倒像守著這方陽光。

③感謝它讓我繼喪父后再一次歷練生死之痛。父親在世時,曾和母親一起在院子里曬太陽,因為圍墻的遮攔,只能照到小小的一塊地皮,他們也是挪動椅子追隨著光照。父親生病臥床時,我只能在屋外用鏡子反射陽光照在他臉上,他的皺紋和蒼白的臉色在這圓形的光照中格外清晰,他的笑也格外令我心痛。那時我家住的房子面東,每天早上也是搶時間一樣的往窗臺上鋪曬各種東西,每一縷短暫的陽光都很珍貴。如今,父親已在另一個陽光世界。

④太陽繼續(xù)趕路,它回家的速度加快了。窗框的陰影像一道筆觸,明暗交接處越拉越長,光塊被擠扁了。沒什么好遺憾的,空間再大也留不住落日。陽光不可避免的弱了,我想試試最后光照的熱度,就把手伸進光里,叉開五指。小時候我多么喜歡用手指模仿飛鳥的投影,F(xiàn)在,椅背上映出的手影有些蒼老,手掌以及五指都是黑色的,和黑妹妹的顏色有些相像,不同的是,此刻它的毛端在微弱的陽光下閃著不規(guī)則的光芒,亮晶晶的。我忍不住伸出手去撫摸它的身體,它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。我的手被舔得濕漉漉的。每天它都要這樣舔幾回,為了配合它的親近,我只好不涂手霜,以免那些不可知的化學元素進入它的腸胃。

⑤陽光越發(fā)地弱了,薄了。最后,連僅存的一點光照也離開了它。黑妹妹的耳朵,用刀劃開一個丁字形,皮肉活生生分離,里面涌出鮮紅的血,麻醉藥的作用過后,那種痛只有它自己知道。然而這只是開始,摘除了腫瘤,后遺癥如影隨形,面神經麻痹、霍納氏綜合征……

⑥最后這點光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖,開始像雷達一樣的轉動,好像在追尋陽光走遠的聲音。而它的右耳卻有些僵硬,失去了往日的表情。我的貓孩子,你的右耳從此就是擺設了,你只有一只耳朵的聽力了。諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

⑦窗外夜色漸濃,遠近的路燈亮起來了,閃著溫暖的黃光。關門之際,手機嘀的一響,打開一看,一行字跳了出來:2010年4月14日大地母親再次發(fā)怒,將在沉睡中的玉樹同胞帶入了深深的災難與痛苦之中,現(xiàn)災區(qū)急需糧食和水,108愛心基金會將發(fā)起救助行動,有力出力、有錢出錢……

⑧這是條來自四川的短信。一位我所敬佩的師長的號召。我回了信。黑妹妹輕聲細氣地叫了一聲,妙……我返身回去,又摸了摸它的頭,道聲晚安,并向它承諾,我們明天一起期待溫暖的陽光再次降臨。

1.通讀全文,概括讓“我”體驗到生死之痛的三件事。(每空6字以內)(2分)

貓咪患腫瘤;                       ;                               。

2.文中的“陽光”有哪些含義?在結構上有什么作用?(3分)

                                                                     

                                                                      

3.聯(lián)系上下文,說說你從下面語句中悟出的人生啟示。(2分)

諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

                                                                      

4.賞析句子。(4分)

(1)多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。

                                                                     

(2)它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。

                                                                                 

5.下列關于選文的分析不恰當?shù)囊豁検?      ) (2分)

A.第①段開頭兩次用到“終于”一詞,表達了“我”對陽光的長久期盼以及享受到溫暖陽光的喜悅之情。

B.第②段用“像一個孩子睡在搖籃之中”來描寫貓咪,字里行間流露出“我”的憐憫和關愛。

C.第③段“每天早上也是搶時間一樣”寫出了“我”動作匆忙和焦急,表現(xiàn)了現(xiàn)代人生活節(jié)奏之快。

D.第⑧段中作者寫“黑妹妹”的叫聲,用“妙”而不用“喵”,一字之別,生動簡潔,意味無窮。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

  四月陽光
①天終于放晴了。西面的窗也進了陽光,北屋終于有了暖意。我把坐椅移到陽光里,把貓咪黑妹妹捧到坐椅上。自從為它治療耳道腫瘤以來,它已整整十八天沒見太陽了。我端只小凳坐到一旁看書。窗外傳來割草機的轟鳴聲,清香味充滿了整個空間。一行行字和一口口清香,天堂無非如此。
②陽光會走。我不斷地把座椅往東南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有時還會站起來,弓起背,撐直腿,發(fā)抖似地使一使勁,再重新趴下,調整出一個更舒服的姿勢。這是它手術后睡得最香的一次,像一個孩子睡在搖籃之中。陽光真好。多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。我也整個罩在光里,身體熱蓬蓬的,感覺好像不是守著一只貓,倒像守著這方陽光。
③感謝它讓我繼喪父后再一次歷練生死之痛。父親在世時,曾和母親一起在院子里曬太陽,因為圍墻的遮攔,只能照到小小的一塊地皮,他們也是挪動椅子追隨著光照。父親生病臥床時,我只能在屋外用鏡子反射陽光照在他臉上,他的皺紋和蒼白的臉色在這圓形的光照中格外清晰,他的笑也格外令我心痛。那時我家住的房子面東,每天早上也是搶時間一樣的往窗臺上鋪曬各種東西,每一縷短暫的陽光都很珍貴。如今,父親已在另一個陽光世界。
④太陽繼續(xù)趕路,它回家的速度加快了。窗框的陰影像一道筆觸,明暗交接處越拉越長,光塊被擠扁了。沒什么好遺憾的,空間再大也留不住落日。陽光不可避免的弱了,我想試試最后光照的熱度,就把手伸進光里,叉開五指。小時候我多么喜歡用手指模仿飛鳥的投影,F(xiàn)在,椅背上映出的手影有些蒼老,手掌以及五指都是黑色的,和黑妹妹的顏色有些相像,不同的是,此刻它的毛端在微弱的陽光下閃著不規(guī)則的光芒,亮晶晶的。我忍不住伸出手去撫摸它的身體,它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。我的手被舔得濕漉漉的。每天它都要這樣舔幾回,為了配合它的親近,我只好不涂手霜,以免那些不可知的化學元素進入它的腸胃。
⑤陽光越發(fā)地弱了,薄了。最后,連僅存的一點光照也離開了它。黑妹妹的耳朵,用刀劃開一個丁字形,皮肉活生生分離,里面涌出鮮紅的血,麻醉藥的作用過后,那種痛只有它自己知道。然而這只是開始,摘除了腫瘤,后遺癥如影隨形,面神經麻痹、霍納氏綜合征……
⑥最后這點光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖,開始像雷達一樣的轉動,好像在追尋陽光走遠的聲音。而它的右耳卻有些僵硬,失去了往日的表情。我的貓孩子,你的右耳從此就是擺設了,你只有一只耳朵的聽力了。諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。
⑦窗外夜色漸濃,遠近的路燈亮起來了,閃著溫暖的黃光。關門之際,手機嘀的一響,打開一看,一行字跳了出來:2010年4月14日大地母親再次發(fā)怒,將在沉睡中的玉樹同胞帶入了深深的災難與痛苦之中,現(xiàn)災區(qū)急需糧食和水,108愛心基金會將發(fā)起救助行動,有力出力、有錢出錢……
⑧這是條來自四川的短信。一位我所敬佩的師長的號召。我回了信。黑妹妹輕聲細氣地叫了一聲,妙……我返身回去,又摸了摸它的頭,道聲晚安,并向它承諾,我們明天一起期待溫暖的陽光再次降臨。
【小題1】通讀全文,概括讓“我”體驗到生死之痛的三件事。(每空6字以內)(2分)
貓咪患腫瘤;                       ;                               。
【小題2】文中的“陽光”有哪些含義?在結構上有什么作用?(3分)
                                                                     
                                                                      
【小題3】聯(lián)系上下文,說說你從下面語句中悟出的人生啟示。(2分)
諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。
                                                                      
【小題4】賞析句子。(4分)
(1)多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。
                                                                     
(2)它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。
                                                                                 
【小題5】下列關于選文的分析不恰當?shù)囊豁検?      ) (2分)
A.第①段開頭兩次用到“終于”一詞,表達了“我”對陽光的長久期盼以及享受到溫暖陽光的喜悅之情。
B.第②段用“像一個孩子睡在搖籃之中”來描寫貓咪,字里行間流露出“我”的憐憫和關愛。
C.第③段“每天早上也是搶時間一樣”寫出了“我”動作匆忙和焦急,表現(xiàn)了現(xiàn)代人生活節(jié)奏之快。
D.第⑧段中作者寫“黑妹妹”的叫聲,用“妙”而不用“喵”,一字之別,生動簡潔,意味無窮。

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科目:初中語文 來源:2011屆內蒙古烏海二中初三年級畢業(yè)暨第一次模擬考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

  四月陽光
①天終于放晴了。西面的窗也進了陽光,北屋終于有了暖意。我把坐椅移到陽光里,把貓咪黑妹妹捧到坐椅上。自從為它治療耳道腫瘤以來,它已整整十八天沒見太陽了。我端只小凳坐到一旁看書。窗外傳來割草機的轟鳴聲,清香味充滿了整個空間。一行行字和一口口清香,天堂無非如此。
②陽光會走。我不斷地把座椅往東南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有時還會站起來,弓起背,撐直腿,發(fā)抖似地使一使勁,再重新趴下,調整出一個更舒服的姿勢。這是它手術后睡得最香的一次,像一個孩子睡在搖籃之中。陽光真好。多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。我也整個罩在光里,身體熱蓬蓬的,感覺好像不是守著一只貓,倒像守著這方陽光。
③感謝它讓我繼喪父后再一次歷練生死之痛。父親在世時,曾和母親一起在院子里曬太陽,因為圍墻的遮攔,只能照到小小的一塊地皮,他們也是挪動椅子追隨著光照。父親生病臥床時,我只能在屋外用鏡子反射陽光照在他臉上,他的皺紋和蒼白的臉色在這圓形的光照中格外清晰,他的笑也格外令我心痛。那時我家住的房子面東,每天早上也是搶時間一樣的往窗臺上鋪曬各種東西,每一縷短暫的陽光都很珍貴。如今,父親已在另一個陽光世界。
④太陽繼續(xù)趕路,它回家的速度加快了。窗框的陰影像一道筆觸,明暗交接處越拉越長,光塊被擠扁了。沒什么好遺憾的,空間再大也留不住落日。陽光不可避免的弱了,我想試試最后光照的熱度,就把手伸進光里,叉開五指。小時候我多么喜歡用手指模仿飛鳥的投影,F(xiàn)在,椅背上映出的手影有些蒼老,手掌以及五指都是黑色的,和黑妹妹的顏色有些相像,不同的是,此刻它的毛端在微弱的陽光下閃著不規(guī)則的光芒,亮晶晶的。我忍不住伸出手去撫摸它的身體,它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。我的手被舔得濕漉漉的。每天它都要這樣舔幾回,為了配合它的親近,我只好不涂手霜,以免那些不可知的化學元素進入它的腸胃。
⑤陽光越發(fā)地弱了,薄了。最后,連僅存的一點光照也離開了它。黑妹妹的耳朵,用刀劃開一個丁字形,皮肉活生生分離,里面涌出鮮紅的血,麻醉藥的作用過后,那種痛只有它自己知道。然而這只是開始,摘除了腫瘤,后遺癥如影隨形,面神經麻痹、霍納氏綜合征……
⑥最后這點光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖,開始像雷達一樣的轉動,好像在追尋陽光走遠的聲音。而它的右耳卻有些僵硬,失去了往日的表情。我的貓孩子,你的右耳從此就是擺設了,你只有一只耳朵的聽力了。諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。
⑦窗外夜色漸濃,遠近的路燈亮起來了,閃著溫暖的黃光。關門之際,手機嘀的一響,打開一看,一行字跳了出來:2010年4月14日大地母親再次發(fā)怒,將在沉睡中的玉樹同胞帶入了深深的災難與痛苦之中,現(xiàn)災區(qū)急需糧食和水,108愛心基金會將發(fā)起救助行動,有力出力、有錢出錢……
⑧這是條來自四川的短信。一位我所敬佩的師長的號召。我回了信。黑妹妹輕聲細氣地叫了一聲,妙……我返身回去,又摸了摸它的頭,道聲晚安,并向它承諾,我們明天一起期待溫暖的陽光再次降臨。
【小題1】通讀全文,概括讓“我”體驗到生死之痛的三件事。(每空6字以內)(2分)
貓咪患腫瘤;                       ;                               。
【小題2】文中的“陽光”有哪些含義?在結構上有什么作用?(3分)
                                                                     
                                                                      
【小題3】聯(lián)系上下文,說說你從下面語句中悟出的人生啟示。(2分)
諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。
                                                                      
【小題4】賞析句子。(4分)
(1)多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。
                                                                     
(2)它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。
                                                                                 
【小題5】下列關于選文的分析不恰當?shù)囊豁検?      ) (2分)

A.第①段開頭兩次用到“終于”一詞,表達了“我”對陽光的長久期盼以及享受到溫暖陽光的喜悅之情。
B.第②段用“像一個孩子睡在搖籃之中”來描寫貓咪,字里行間流露出“我”的憐憫和關愛。
C.第③段“每天早上也是搶時間一樣”寫出了“我”動作匆忙和焦急,表現(xiàn)了現(xiàn)代人生活節(jié)奏之快。
D.第⑧段中作者寫“黑妹妹”的叫聲,用“妙”而不用“喵”,一字之別,生動簡潔,意味無窮。

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科目:初中語文 來源:2010-2011學年內蒙古初三年級畢業(yè)暨第一次模擬考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

  四月陽光

①天終于放晴了。西面的窗也進了陽光,北屋終于有了暖意。我把坐椅移到陽光里,把貓咪黑妹妹捧到坐椅上。自從為它治療耳道腫瘤以來,它已整整十八天沒見太陽了。我端只小凳坐到一旁看書。窗外傳來割草機的轟鳴聲,清香味充滿了整個空間。一行行字和一口口清香,天堂無非如此。

②陽光會走。我不斷地把座椅往東南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有時還會站起來,弓起背,撐直腿,發(fā)抖似地使一使勁,再重新趴下,調整出一個更舒服的姿勢。這是它手術后睡得最香的一次,像一個孩子睡在搖籃之中。陽光真好。多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。我也整個罩在光里,身體熱蓬蓬的,感覺好像不是守著一只貓,倒像守著這方陽光。

③感謝它讓我繼喪父后再一次歷練生死之痛。父親在世時,曾和母親一起在院子里曬太陽,因為圍墻的遮攔,只能照到小小的一塊地皮,他們也是挪動椅子追隨著光照。父親生病臥床時,我只能在屋外用鏡子反射陽光照在他臉上,他的皺紋和蒼白的臉色在這圓形的光照中格外清晰,他的笑也格外令我心痛。那時我家住的房子面東,每天早上也是搶時間一樣的往窗臺上鋪曬各種東西,每一縷短暫的陽光都很珍貴。如今,父親已在另一個陽光世界。

④太陽繼續(xù)趕路,它回家的速度加快了。窗框的陰影像一道筆觸,明暗交接處越拉越長,光塊被擠扁了。沒什么好遺憾的,空間再大也留不住落日。陽光不可避免的弱了,我想試試最后光照的熱度,就把手伸進光里,叉開五指。小時候我多么喜歡用手指模仿飛鳥的投影,F(xiàn)在,椅背上映出的手影有些蒼老,手掌以及五指都是黑色的,和黑妹妹的顏色有些相像,不同的是,此刻它的毛端在微弱的陽光下閃著不規(guī)則的光芒,亮晶晶的。我忍不住伸出手去撫摸它的身體,它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。我的手被舔得濕漉漉的。每天它都要這樣舔幾回,為了配合它的親近,我只好不涂手霜,以免那些不可知的化學元素進入它的腸胃。

⑤陽光越發(fā)地弱了,薄了。最后,連僅存的一點光照也離開了它。黑妹妹的耳朵,用刀劃開一個丁字形,皮肉活生生分離,里面涌出鮮紅的血,麻醉藥的作用過后,那種痛只有它自己知道。然而這只是開始,摘除了腫瘤,后遺癥如影隨形,面神經麻痹、霍納氏綜合征……

⑥最后這點光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖,開始像雷達一樣的轉動,好像在追尋陽光走遠的聲音。而它的右耳卻有些僵硬,失去了往日的表情。我的貓孩子,你的右耳從此就是擺設了,你只有一只耳朵的聽力了。諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

⑦窗外夜色漸濃,遠近的路燈亮起來了,閃著溫暖的黃光。關門之際,手機嘀的一響,打開一看,一行字跳了出來:2010年4月14日大地母親再次發(fā)怒,將在沉睡中的玉樹同胞帶入了深深的災難與痛苦之中,現(xiàn)災區(qū)急需糧食和水,108愛心基金會將發(fā)起救助行動,有力出力、有錢出錢……

⑧這是條來自四川的短信。一位我所敬佩的師長的號召。我回了信。黑妹妹輕聲細氣地叫了一聲,妙……我返身回去,又摸了摸它的頭,道聲晚安,并向它承諾,我們明天一起期待溫暖的陽光再次降臨。

1.通讀全文,概括讓“我”體驗到生死之痛的三件事。(每空6字以內)(2分)

貓咪患腫瘤;                       ;                               。

2.文中的“陽光”有哪些含義?在結構上有什么作用?(3分)

                                                                     

                                                                      

3.聯(lián)系上下文,說說你從下面語句中悟出的人生啟示。(2分)

諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

                                                                      

4.賞析句子。(4分)

(1)多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。

                                                                     

(2)它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。

                                                                                 

5.下列關于選文的分析不恰當?shù)囊豁検?      ) (2分)

A.第①段開頭兩次用到“終于”一詞,表達了“我”對陽光的長久期盼以及享受到溫暖陽光的喜悅之情。

B.第②段用“像一個孩子睡在搖籃之中”來描寫貓咪,字里行間流露出“我”的憐憫和關愛。

C.第③段“每天早上也是搶時間一樣”寫出了“我”動作匆忙和焦急,表現(xiàn)了現(xiàn)代人生活節(jié)奏之快。

D.第⑧段中作者寫“黑妹妹”的叫聲,用“妙”而不用“喵”,一字之別,生動簡潔,意味無窮。

 

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科目:初中語文 來源:內蒙古烏海二中2011屆九年級畢業(yè)暨第一次模擬考試語文試題 題型:048

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四月陽光

 、偬旖K于放晴了。西面的窗也進了陽光,北屋終于有了暖意。我把坐椅移到陽光里,把貓咪黑妹妹捧到坐椅上。自從為它治療耳道腫瘤以來,它已整整十八天沒見太陽了。我端只小凳坐到一旁看書。窗外傳來割草機的轟鳴聲,清香味充滿了整個空間。一行行字和一口口清香,天堂無非如此。

 、陉柟鈺。我不斷地把座椅往東南方向推移,黑妹妹睡得很香,但有時還會站起來,弓起背,撐直腿,發(fā)抖似地使一使勁,再重新趴下,調整出一個更舒服的姿勢。這是它手術后睡得最香的一次,像一個孩子睡在搖籃之中。陽光真好。多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。我也整個罩在光里,身體熱蓬蓬的,感覺好像不是守著一只貓,倒像守著這方陽光。

 、鄹兄x它讓我繼喪父后再一次歷練生死之痛。父親在世時,曾和母親一起在院子里曬太陽,因為圍墻的遮攔,只能照到小小的一塊地皮,他們也是挪動椅子追隨著光照。父親生病臥床時,我只能在屋外用鏡子反射陽光照在他臉上,他的皺紋和蒼白的臉色在這圓形的光照中格外清晰,他的笑也格外令我心痛。那時我家住的房子面東,每天早上也是搶時間一樣的往窗臺上鋪曬各種東西,每一縷短暫的陽光都很珍貴。如今,父親已在另一個陽光世界。[來源:學科網]

 、芴柪^續(xù)趕路,它回家的速度加快了。窗框的陰影像一道筆觸,明暗交接處越拉越長,光塊被擠扁了。沒什么好遺憾的,空間再大也留不住落日。陽光不可避免的弱了,我想試試最后光照的熱度,就把手伸進光里,叉開五指。小時候我多么喜歡用手指模仿飛鳥的投影,F(xiàn)在,椅背上映出的手影有些蒼老,手掌以及五指都是黑色的,和黑妹妹的顏色有些相像,不同的是,此刻它的毛端在微弱的陽光下閃著不規(guī)則的光芒,亮晶晶的。我忍不住伸出手去撫摸它的身體,它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。我的手被舔得濕漉漉的。每天它都要這樣舔幾回,為了配合它的親近,我只好不涂手霜,以免那些不可知的化學元素進入它的腸胃。

 、蓐柟庠桨l(fā)地弱了,薄了。最后,連僅存的一點光照也離開了它。黑妹妹的耳朵,用刀劃開一個丁字形,皮肉活生生分離,里面涌出鮮紅的血,麻醉藥的作用過后,那種痛只有它自己知道。然而這只是開始,摘除了腫瘤,后遺癥如影隨形,面神經麻痹、霍納氏綜合征……

 、拮詈筮@點光完全消失了。黑妹妹的左耳抖了抖,開始像雷達一樣的轉動,好像在追尋陽光走遠的聲音。而它的右耳卻有些僵硬,失去了往日的表情。我的貓孩子,你的右耳從此就是擺設了,你只有一只耳朵的聽力了。諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

 、叽巴庖股珴u濃,遠近的路燈亮起來了,閃著溫暖的黃光。關門之際,手機嘀的一響,打開一看,一行字跳了出來:2010年4月14日大地母親再次發(fā)怒,將在沉睡中的玉樹同胞帶入了深深的災難與痛苦之中,現(xiàn)災區(qū)急需糧食和水,108愛心基金會將發(fā)起救助行動,有力出力、有錢出錢……

 、噙@是條來自四川的短信。一位我所敬佩的師長的號召。我回了信。黑妹妹輕聲細氣地叫了一聲,妙……我返身回去,又摸了摸它的頭,道聲晚安,并向它承諾,我們明天一起期待溫暖的陽光再次降臨。

(1)

通讀全文,概括讓“我”體驗到生死之痛的三件事。(每空6字以內)

貓咪患腫瘤;________;________。

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文中的“陽光”有哪些含義?在結構上有什么作用?

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聯(lián)系上下文,說說你從下面語句中悟出的人生啟示。

諦聽吧,用一只耳朵加倍地諦聽吧,在花落葉敗的聲音里,蓬勃生長的力量也從根部發(fā)出了自己的聲音。

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(4)

賞析句子。

(1)多么充沛的四月光照啊,亮得好像給空氣鍍上了水晶。

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(2)它終于睜開眼,并伸出了前爪,將我的手指緊緊抱住,它那粗糙的舌頭認真地伸縮著,一遍又一遍。

________________

(5)

下列關于選文的分析不恰當的一項是

[  ]

A.

第①段開頭兩次用到“終于”一詞,表達了“我”對陽光的長久期盼以及享受到溫暖陽光的喜悅之情。

B.

第②段用“像一個孩子睡在搖籃之中”來描寫貓咪,字里行間流露出“我”的憐憫和關愛。

C.

第③段“每天早上也是搶時間一樣”寫出了“我”動作匆忙和焦急,表現(xiàn)了現(xiàn)代人生活節(jié)奏之快。

D.

第⑧段中作者寫“黑妹妹”的叫聲,用“妙”而不用“喵”,一字之別,生動簡潔,意味無窮。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

99分的苦惱
       我歷盡坎坷,中年才得一女。望著她那越來越像我的小尖鼻子和玲瓏的小嘴,我的心頭洋溢著得意和歡快。她媽認為孩子比我漂亮,比我聰明,比我有更好的氣質,將來會比我更有出息,至于和院子里那些同齡孩子相比,她媽更是自豪,認為沒有一個能和她并駕齊驅的。
       在這種情感氛圍中,我們對孩子寄予了很高的期望,這期望幾乎成為信仰?墒,等女兒入了小學,一年年往上升,這種信仰卻一次又一次地遭到打擊。最關鍵的是考試成績,雖然孩子每次考試都在
90分以上,但總不能使她媽滿意。在她看來,我們的孩子應該門門都100分才順理成章,人家的孩子都能考到96、97分,她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回來,他臉上都沒有笑容。有時孩子失誤,只拿到80幾分,于是就有(甲)一場暴風驟雨的可能。
       每當這時,首當其沖的是孩子,平時各式各樣的小毛病,甚至不是毛病的小事都被她媽拿出來數(shù)落一番。這時孩子默默垂淚,可憐巴巴地看著我,那眼神顯然是希望我相救?墒瞧拮右苍诳次,那眼神顯然是希望我為她找出更多責備孩子的理由。
        夾在兩種目光中的我只好裝傻。
        孩子自然無可奈何,但她媽對孩子的數(shù)落卻有了發(fā)展。原來用的是第二人稱單數(shù),“你總是”如何如何不聽話,不久就變成“你們總是”如何如何,最后干脆成了“你們兩個人”如何如何。這時,我如果分辨兩句,其結果“你們”會立即變成“你”。孩子解放了,批判的矛頭便立刻轉移到我頭上,指責我懶散,不愛整潔,待人大大咧咧,買東西又貴又次,等等。怎么辦呢?我想最關鍵的還是要切實有效地幫助孩子提高成績,于是,我開始親自輔導孩子作業(yè)。
       皇天不負苦心人,不久后的一天,孩子放學回家,老遠就喊著(乙)進門來了:“爸——爸!”我知道這肯定是好消息。
       果然帶回來一個99分。
       我大喜。待她媽下班回來,我努努嘴示意孩子把試卷奉上。
       我看到(妻子臉上一絲微笑還沒來得及閃爍就消失了)。她往椅子上一:“我就是弄不明白,你為什么就拿不下這最后1分!”
       我大為震驚,本想頇回去:“你上小學考過幾個100分?我看連90分都難得!钡俏抑,這樣意氣用事是絕對愚蠢的,只能破壞孩子成績提高所帶來的良好氣氛。這時我想起有種幽默理論說,幽默的要義是緩解沖突,把自己的進攻變成對方的頓悟甚至享受。
       我靈機一動,嘆了一口氣說:“都是我不好!
       妻子奇怪了:“平時驕傲得不得了,這回怎么謙虛起來了?”
       我說:“孩子學習成績不夠理想,不是她不努力,而是她的腦子不好,天生的笨!
       妻子有點不解,我繼續(xù)說:“天生的笨,是遺傳的原因。這有兩個可能。第一個是你笨!
      “這不可能!
      “那就是第二個可能:我笨!
      “我看這樣說,還比較恰當!
      “但是,這也并不能怪我。想當年,你找對象,滿園里揀瓜,揀花了眼;揀了半天,揀了個傻瓜。你不怪自己,還要怪她!
       女兒捂著嘴巴笑了。她媽也忍不住笑了。
1.給下列劃線字注音。
       A.“暴風雨”的“驟”,注音:            ;
       B.“一”的“癱”,注音:               
2.結合原文,解釋下列詞語。 
     A.“坎坷”:                               ;    B.“頓悟”:                                 。
3.理清文章思路,把下面各部分內容的話語,分別填人相應的括號內(只填字母)。
      A.媽媽不滿意孩子的考試成績。
      B.父母對女兒寄予了很高的期望。 
      C.矛盾暫時得到化解。
      D.99分所引起的風波。
     起因(      )      發(fā)展(      )     高潮(      )    結果(      )
4.文中開頭畫橫線句子一連用了五個“比”字,目的是突出                                   。
5.文中(甲)(乙)兩處的橫線上,分別填人恰當?shù)脑~語(從括號內選擇)。
     A.于是就有(甲)(引發(fā) 引起 發(fā)生)一場暴風驟雨的可能。 
     B.老遠就喊著(乙)(走 沖 邁)進門來了。
6.文中括號里的句子形象地寫出了她媽當時的心理變化,開始是                       ,繼而是                        ,接下來有一個很能體現(xiàn)后一種心態(tài)的動詞是
                       。
7.面對99分,全家人都陷入了苦惱之中。他們各自苦惱的是什么?分別用不超過15個字來簡要回答。
     孩子苦惱的是:                                                              
     媽媽苦惱的是:                                                         
 “我”苦惱的是:                                                          
8.下面對本文結尾含義和作用的理解,錯誤的一項是
[     ]
     A.矛盾得到徹底解決,全家皆大歡喜。
     B.矛盾未徹底解決,“笑”的背后仍苦惱。
     C.語言幽默風趣,讓人發(fā)出苦澀的笑。
     D.言盡而意未盡,留有讓人思考的余地。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀《華威先生》的片斷,完成下列各題。

  可是有一次,華威先生簡直吃了一大驚。婦女界有些人組織了一個戰(zhàn)時保嬰會,沒有去找他!

  他開始打聽,調查。他設法把一個負責人找來。

  “我知道你們委員會已經選出來了。我想還可以多添加幾個。由我們文化界抗敵總會派人來參加!

  他看見對方在那里躊躇,他把下巴掛了下來:

  “問題是在這一點:你們委員會是不是能夠真正領導這工作?你能不能夠對我擔!銈儠䞍葲]有漢奸,沒有不良分子?你能不能擔!銈円院蠊ぷ鞑恢劣阱e誤,不至于怠工?你能不能擔保,你能不能?你能夠擔保的話,那我要請你寫個書面的東西,給我們文抗會常務理事會。以后萬一——如果你們的工作出了毛病,那你就要負責!

  接著他又聲明:這并不是他自己的意思。他不過是一個執(zhí)行者。這里他食指點點對方胸脯:

  “如果我剛才說的那些你們辦不到,那不是就成了非法團體了嗎?”

  這么談判了兩次,華威先生當了戰(zhàn)時保嬰會的委員。于是在委員會開會的時候,華威先生挾著皮包去坐這么五分鐘,發(fā)表了一兩點意見就跨上了包車。

 。1)下面是對文中加點的“簡直”和“竟”這兩個詞語可否刪去的討論,其中正確的一種意見是(。

  A.不可刪,刪了會減弱句子的諷刺意味。

  B.可以刪,刪了會使句子更簡潔。

  C.不可刪,刪了句子的結構就不完整了。

  D.刪與不刪均可,語義的表達沒有什么變化。

 。2)華威先生看見對方在那里躊躇,說了一大段話。對此分析恰當?shù)囊豁検牵ā。?/span>

  A.他說話過于直率,不善于作深入細致的思想工作。

  B.他對抗戰(zhàn)時期的群眾團體要求過于嚴格,以致使人難以接受。

  C.他對漢奸和不良分子的活動能力估計過高,有些草木皆兵。

  D.他要通過對對方的威脅恐嚇擠進戰(zhàn)時保嬰會。

 。3)“于是在委員會開會的時候,華威先生挾著皮包去坐這么五分鐘,發(fā)表了一兩點意見就跨上了包車!边@句描寫要諷刺的是(。

  A.華威先生不學無術,不善言談。

  B.華威先生作風浮躁,很難把工作做好。

  C.華威先生包而不辦,只想抓權,不干實事。

  D.華威先生忙忙碌碌,不善于把握工作節(jié)奏。

 

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀《華威先生》的片斷,完成下列各題。

  可是有一次,華威先生簡直吃了一大驚。婦女界有些人組織了一個戰(zhàn)時保嬰會,沒有去找他!

  他開始打聽,調查。他設法把一個負責人找來。

  “我知道你們委員會已經選出來了。我想還可以多添加幾個。由我們文化界抗敵總會派人來參加!

  他看見對方在那里躊躇,他把下巴掛了下來:

  “問題是在這一點:你們委員會是不是能夠真正領導這工作?你能不能夠對我擔!銈儠䞍葲]有漢奸,沒有不良分子?你能不能擔!銈円院蠊ぷ鞑恢劣阱e誤,不至于怠工?你能不能擔保,你能不能?你能夠擔保的話,那我要請你寫個書面的東西,給我們文抗會常務理事會。以后萬一——如果你們的工作出了毛病,那你就要負責!

  接著他又聲明:這并不是他自己的意思。他不過是一個執(zhí)行者。這里他食指點點對方胸脯:

  “如果我剛才說的那些你們辦不到,那不是就成了非法團體了嗎?”

  這么談判了兩次,華威先生當了戰(zhàn)時保嬰會的委員。于是在委員會開會的時候,華威先生挾著皮包去坐這么五分鐘,發(fā)表了一兩點意見就跨上了包車。

 。1)下面是對文中加的“簡直”和“竟”這兩個詞語可否刪去的討論,其中正確的一種意見是(。

  A.不可刪,刪了會減弱句子的諷刺意味。

  B.可以刪,刪了會使句子更簡潔。

  C.不可刪,刪了句子的結構就不完整了。

  D.刪與不刪均可,語義的表達沒有什么變化。

  (2)華威先生看見對方在那里躊躇,說了一大段話。對此分析恰當?shù)囊豁検牵ā。?/span>

  A.他說話過于直率,不善于作深入細致的思想工作。

  B.他對抗戰(zhàn)時期的群眾團體要求過于嚴格,以致使人難以接受。

  C.他對漢奸和不良分子的活動能力估計過高,有些草木皆兵。

  D.他要通過對對方的威脅恐嚇擠進戰(zhàn)時保嬰會。

 。3)“于是在委員會開會的時候,華威先生挾著皮包去坐這么五分鐘,發(fā)表了一兩點意見就跨上了包車!边@句描寫要諷刺的是(。

  A.華威先生不學無術,不善言談。

  B.華威先生作風浮躁,很難把工作做好。

  C.華威先生包而不辦,只想抓權,不干實事。

  D.華威先生忙忙碌碌,不善于把握工作節(jié)奏。

 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
99分的苦惱
  我歷盡坎坷,中年才得一女。望著她那越來越像我的小尖鼻子和玲瓏的小嘴,我的心頭洋溢著得意和歡快。她媽認為孩子比我漂亮,比我聰明,比我有更好的氣質,將來會比我更有出息,至于和院子里那些同齡孩子相比,她媽更是自豪,認為沒有一個能和她并駕齊驅的。
  在這種情感氛圍中,我們對孩子寄予了很高的期望,這期望幾乎成為信仰?墒,等女兒入了小學,一年年往上升,這種信仰卻一次又一次地遭到打擊。最關鍵的是考試成績,雖然孩子每次考試都在90分以上,但總不能使她媽滿意。在她看來,我們的孩子應該門門都100分才順理成章,人家的孩子都能考到96、97分,她感到不可理解。孩子每次拿到94、95分回來,他臉上都沒有笑容。有時孩子失誤,只拿到80幾分,于是就有(甲)一場暴風驟雨的可能。
  每當這時,首當其沖的是孩子,平時各式各樣的小毛病,甚至不是毛病的小事都被她媽拿出來數(shù)落一番。這時孩子默默垂淚,可憐巴巴地看著我,那眼神顯然是希望我相救。可是妻子也在看我,那眼神顯然是希望我為她找出更多責備孩子的理由。
  夾在兩種目光中的我只好裝傻。
  孩子自然無可奈何,但她媽對孩子的數(shù)落卻有了發(fā)展。原來用的是第二人稱單數(shù),“你總是”如何如何不聽話,不久就變成“你們總是”如何如何,最后干脆成了“你們兩個人”如何如何。這時,我如果分辨兩句,其結果“你們”會立即變成“你”。孩子解放了,批判的矛頭便立刻轉移到我頭上,指責我懶散,不愛整潔,待人大大咧咧,買東西又貴又次,等等。怎么辦呢?我想最關鍵的還是要切實有效地幫助孩子提高成績,于是,我開始親自輔導孩子作業(yè)。
  皇天不負苦心人,不久后的一天,孩子放學回家,老遠就喊著(乙)進門來了:“爸——爸!”我知道這肯定是好消息。
  果然帶回來一個99分。
  我大喜。待她媽下班回來,我努努嘴示意孩子把試卷奉上。
  我看到妻子臉上一絲微笑還沒來得及閃爍就消失了。她往椅子上一癱:“我就是弄不明白,你為什么就拿不下這最后1分!”
  我大為震驚,本想頇回去:“你上小學考過幾個100分?我看連90分都難得!钡俏抑,這樣意氣用事是絕對愚蠢的,只能破壞孩子成績提高所帶來的良好氣氛。這時我想起有種幽默理論說,幽默的要義是緩解沖突,把自己的進攻變成對方的頓悟甚至享受。
  我靈機一動,嘆了一口氣說:“都是我不好!
  妻子奇怪了:“平時驕傲得不得了,這回怎么謙虛起來了?”
  我說:“孩子學習成績不夠理想,不是她不努力,而是她的腦子不好,天生的笨!
  妻子有點不解,我繼續(xù)說:“天生的笨,是遺傳的原因。這有兩個可能。第一個是你笨!
  “這不可能!
  “那就是第二個可能:我笨!
  “我看這樣說,還比較恰當!
  “但是,這也并不能怪我。想當年,你找對象,滿園里揀瓜,揀花了眼;揀了半天,揀了個傻瓜。你不怪自己,還要怪她!
  女兒捂著嘴巴笑了。她媽也忍不住笑了。
1.給下列劃線字注意。
“暴風雨”的“驟”,注音:__________;
“一”的“癱”,注音:__________
2.結合原文,解釋下列加橫線的詞語。
“坎坷”:________________________________;
“頓悟”:________________________________。
3.理清文章思路,把下面各部分內容的話語,分別填人相應的括號內(只填字母)。
A.媽媽不滿意孩子的考試成績。
B.父母對女兒寄予了很高的期望。
C.矛盾暫時得到化解。
D.99分所引起的風波。
起因(  。
發(fā)展(   )
高潮(  。
結果(  。
4.文中開頭畫橫線句子一連用了五個“比”字,目的是突出______________________。
5.文中(甲)(乙)兩處的橫線上,分別填人恰當?shù)脑~語(從括號內選擇)。
A.于是就有(甲)_________(引發(fā)  引起  發(fā)生)一場暴風驟雨的可能。
B.老遠就喊著(乙)__________(走  沖  邁)進門來了。
6.文中后面畫橫線的句子形象地寫出了她媽當時的心理變化,開始是_________,繼而是_________,接下來有一個很能體現(xiàn)后一種心態(tài)的動詞是_________。
7.面對99分,全家人都陷入了苦惱之中。他們各自苦惱的是什么?分別用不超過15個字來簡要回答。孩子苦惱的是:__________________;媽媽苦惱的是:__________________;“我”苦惱的是:__________________。
8.下面對本文結尾含義和作用的理解,錯誤的一項是(   )
A.矛盾得到徹底解決,全家皆大歡喜。
B.矛盾未徹底解決,“笑”的背后仍苦惱。
C.語言幽默風趣,讓人發(fā)出苦澀的笑。
D.言盡而意未盡,留有讓人思考的余地。

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