給下列加粗字注音正確的是
囊（     ）　繁衍（     ）　兩棲（     ）　蟾蜍（     ）

A、máng；yǎn；qī；chán chú
B、náng；yín；qī；chán chú
C、náng；yǎn；qī；chán chú
D、náng；yǎn；xī；chán cú
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來源：黃岡重點(diǎn)作業(yè)　初三語(yǔ)文（下） 題型：013

給下列加粗字注音正確的一項(xiàng)是：

[　　]

A．婆娑（su^）

懨懨（y4n）

鄙視（b!）

外殼（qi4o）

B．虬枝（qi*）

宛然（w3n）

主宰（z3i）

暈圈（y)n）

C．楠木（l2n）

錘煉（chu0）

無(wú)垠（y0ng）

氈子（z1n）

D．倦怠（d4i）

秀頎（q0）

縱橫（h6n）

開墾（k7n）

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科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：013

給下列加粗字注音正確的一項(xiàng)是

［　�。�

A．逶迤（w5iy0）   磅礴（p2ng bó）  岷山（mín）

B．壓黔境（qi2n）  皚（2i）皚　　　　 氈（zh2n）子

C．攀談(p1n)　　   絕壁(b!)　　　　   骨碌(l()

D．酣(h1n)然　　   蜷(qu2n)曲　　    點(diǎn)綴(zhu9)

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科目：初中語(yǔ)文 來源：2012年蘇教版初中語(yǔ)文八下《散步》練習(xí)卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀

（二）

送小龜回家

一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個(gè)溫情的世界。

小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（閃動(dòng)、流動(dòng)、跳動(dòng)）著七色傘。

兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。

那只小龜原是妻從市場(chǎng)買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔(dān)心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了�！眱鹤勇犖疫@么說，想了想便________（要求、請(qǐng)求、央求）我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。

于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。

到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無(wú)語(yǔ)，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那________（閃動(dòng)、流動(dòng)、跳動(dòng)）的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們?cè)诤染屏�。一只水鳥很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀。

“小龜?shù)募以诤永飭�？”兒子認(rèn)真地問我。

我彎下腰對(duì)兒子說：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永�。�?/p>

兒子這才小心翼冀地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧�！�

小龜縮著頭一動(dòng)也不動(dòng)。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地?fù)u搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠(yuǎn)地走了。

兒子很興奮地?fù)砣胛业膽驯�，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”

我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個(gè)多么動(dòng)人的童話啊！我突然感動(dòng)得要流淚。而妻，真的流淚了。

1.下列加粗字注音正確的一項(xiàng)是（   ）

漣漪 依偎 粗獷 嫵媚

A．lián yī wēi guǎng wǔ                    B．lián yí wēi guǎng wǔ

C．lián yī wēi kuǎng wǔ                    D．lián yī wēi guǎng wú

2.選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填寫在文中的空白處。

3.在文中用橫線畫出兒子關(guān)心、愛護(hù)小龜?shù)木渥印?/p>

4.文章結(jié)尾寫“我”“要流淚”、“妻，真的流淚”，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

5.《散步》寫家庭成員之間的________，流露出對(duì)生命的________，

強(qiáng)調(diào)的是一種________的精神。《送小龜回家》充滿童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有一種________之情。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型：048

閱讀下文，完成下題。

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦栐剑骸白鹁诓�？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

(1)

給下列加粗字注音：

尊君在不？________

(2)

解釋下列句中加粗的字詞：

（1）陳太丘與友期行________

（2）相委而去______________

(3)

根據(jù)語(yǔ)句意思，朗讀停頓正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．

期日／中

B．

對(duì)／子罵父

C．

下車／引之

D．

君與家君期／日中

(4)

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：

過中不至，太丘舍去，去后乃至。

(5)

讀了上文之后，你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。

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科目：初中語(yǔ)文 來源：新疆自治區(qū)同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下文，回答問題�！　　　�
玫瑰樹根
　　【1】地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物�！　�
　　【2】那里有黢黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。
　　【3】據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。
　　【4】有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面一番話：“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過 呢。誰(shuí)見了你都會(huì)說，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了�？磥砟阆肽７买球荆菦]有學(xué)會(huì) 它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么?” 　　
　　【5】卑賤的樹根說：“不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐;過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽(yáng)光的部分干活。我從你那里吸取里汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷;你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我 的日光下的部分是多么美麗�！� 　　
　　【6】細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒有做聲，思忖道，等著瞧吧�！　�
　　【7】當(dāng)他顫動(dòng) 的身軀逐漸長(zhǎng)大，到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分�！　�
　　【8】天啊!他看到了什么呀�！　�
　　【9】到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。
　　【10】沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力�！　�
  　 【11】成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：“_______________”
1．給下列加粗字注音。
思忖___ 魅力___
2．第【2】段有兩個(gè)比喻句，它們的本體和喻體分別是什么?
①本體____________喻體____________ 　�、诒倔w____________喻體____________
3．第【4】段，細(xì)流遇到玫瑰樹根，他的態(tài)度如何？
_____________________________________________
4．結(jié)合后文回答：第【7】段“當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大”是怎么回事？
_____________________________________________
5．用“‖”給本文劃分層次　　
1234567891011 　　
6．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出本文的寓意。
_____________________________________________ 
7．填入第【11】段橫線上的語(yǔ)句，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．“天呀!這怎么可能呢?……”
B．“天呀!想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗……”
C．“天呀!難道是我錯(cuò)了?……” 　　
D．“看來，樹根是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呀!……” 　　
8．補(bǔ)上的最后一句在文中的作用是什么？
_____________________________________________

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