給下列幾個(gè)句子重新排序，使之通順、流暢，符合邏輯。

[　　]

A．這位大旅行家至今還被意大利人民所懷念，威尼斯的機(jī)場(chǎng)就是用馬可·波羅命名的，稱為馬可·波羅機(jī)場(chǎng)。

B．威尼斯人民和中國(guó)人民有著深厚的友誼，亞得里亞海水和太平洋的怒潮是相通的。

C．不，威尼斯的新一代正滿懷威尼斯人民的友誼，登上馬可·波羅機(jī)場(chǎng)上的客機(jī)，飛向遙遠(yuǎn)的東方。

D．威尼斯朋友用面條、肉餃招待我們，據(jù)說當(dāng)初走馬可·波羅從中國(guó)帶來的，現(xiàn)在幾乎成了意大利人每餐必備的食品。

E．又是馬可·波羅和他的伙伴駛向中國(guó)嗎？

F．威尼斯人還把馬可·波羅時(shí)代的帆船保存著，你看，停泊在里阿托島海濱的古意大利的帆船仿佛正準(zhǔn)備揚(yáng)帆出海。

正確的排列順序是________。

爬上窗臺(tái)的綠色

①窗臺(tái)在二樓，那晌午里散著泥土糙香、夜晚嚼著寒露沁涼的綠色就順著我家的門鈴線義無反顧地爬了上來。不知不覺間，一線的綠色和點(diǎn)綴其間的串串白花便搭在了小院上空，并在窗臺(tái)前探頭探腦，使勁搖曳著深秋的陽光，映照出一戶庭院的溫馨與恬靜。

②望著這線積極蓬勃的生命，真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色。也許，這正是綠色爬上窗臺(tái)的唯一心愿吧。

③確切地說，這束綠色來自一株黃瓜和一株莓豆。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè)，在這個(gè)無風(fēng)無雨的夏季艱辛地生長(zhǎng)著，暑氣和干旱絲毫沒有抵消它們堅(jiān)強(qiáng)向上的意志，它們的信念，永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)于腳下這片臨時(shí)堆砌的菜園和我那朝夕呵護(hù)的妻子。除了寒冬，已經(jīng)沒有什么能讓這群綠色在小院中消失，尤其在秋天，遠(yuǎn)離了燥夏的綠色反而越加顯現(xiàn)出遮掩不住的郁蔥，在院落、窗臺(tái)無聲地抖動(dòng)著朗朗秋波。

④這時(shí)爬上窗臺(tái)的綠色猶如舉向天空的思想和靈感，帶著大地和秋天獨(dú)有的體溫，干脆利落地?fù)湎蚰悖�讓人覺得這綠色從一開始就是為了在這里等著你，讓你怦然心動(dòng)，讓你熱血奔涌。

⑤仰望天空，仰望這線執(zhí)著的綠色，總令我心曠神怡，思緒萬端，無以言說的溝通感拓展著我也分解著我。它與我們一樣，也向往自由，追逐光明，真心熱愛腳下的一方水土和苦樂生活呀！有誰能說自然是冷漠的、無情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠。而我一直相信在宇宙規(guī)律的作用下，世間萬物都有生命有情感有思維，你無法評(píng)說誰更偉大誰更渺小誰更補(bǔ)益于對(duì)方。就想今晚，秋空如洗，夜涼如水，銀河橫波，一盤銀月垂至天幕中央，說不出是欲升欲沉還是欲遠(yuǎn)欲近，最主要的是我無法忽略窗臺(tái)前的這線綠色，它籠在迷人的夜色里，梯次排開的豆莢和瓜紐如同披上了一身輕紗，輪廓分明地在秋風(fēng)下回憶曾經(jīng)汗流浹背的夏天的火熱，算計(jì)著豐碩的收成，說不定一聲秋蟲的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醞釀了整夏的愛情，剛剛墜入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出綠色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福與快樂說給你聽。

⑥若是在晌午呢，前提的陽光并不火辣，只是響脆脆地跌在這線綠色上，那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛情雖被一夜寒露濕透，卻能在頃刻間還你會(huì)飛的歡笑與嬌媚。就在不遠(yuǎn)處，建筑工地上不知歇息的轟鳴，也因了這綠色的寧靜撫慰而富有節(jié)奏感。綠色，就這樣以生的迫切、力量、和寧靜，同時(shí)給了我們視覺和聽覺上的沖動(dòng)愉悅。

⑦終于爬上窗臺(tái)了，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)潔純真的心愿，黃瓜和莓豆共同托舉著綠色，克服了來自韭菜、芹菜、油菜等園內(nèi)其他蔬菜的嫉妒嘲諷，選擇唯一向上的道路來到我的窗前，讓綠陰、生機(jī)、果實(shí)、清新悄然擠進(jìn)房間的每一個(gè)角落，它相信有愛的地方就應(yīng)該有綠色，有家的地方就該布滿生機(jī)。這時(shí)候，綠色的內(nèi)心便會(huì)感到不虛此行，并以芬芳的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情。

1．根據(jù)文意的理解，第2段和第7段畫線的兩句中“唯一心愿”和“簡(jiǎn)潔純真的心愿”分別是什么？

2．細(xì)讀第5段，按要求回答下列問題。

（1）請(qǐng)結(jié)合對(duì)文意的理解，仿造橫線前面句子的形式，再寫一個(gè)句子。

江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；________，________。

（2）作者寫“江水”“樹木”等是為了說明什么？請(qǐng)用文中相關(guān)的語句回答。

3．文章贊美的綠色來自黃瓜和莓豆，在最后一段有寫到“韭菜、芹菜、油菜”，這樣寫有什么作用？

4．綠色給人以愉悅，綠色給人以想象，綠色給人以啟迪。請(qǐng)聯(lián)系本文回答問題。

（1）從全文看，“爬上窗臺(tái)的綠色”中”的“綠色”具有哪些方面的精神品質(zhì)？

（2）“綠色”一詞在生活中還被賦予許多新的內(nèi)涵，如“綠色通道”中的“綠色”主要指安全、暢通而不受任何阻礙。請(qǐng)你再舉一例說說它的另一種內(nèi)涵。

5．下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的一項(xiàng)是…………………………………（�。�

A．文章先寫爬上窗臺(tái)的“綠色”給人以驚喜，然后交代“綠色”的由來，隨后以敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法來熱情禮贊“綠色”。

B．本文以爬上窗臺(tái)的瓜藤豆蔓為素材，謳歌了蓬勃向上的綠色生命，揭示了人與自然的和諧關(guān)系，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。

C．作者在文末說，“綠色”要“以芬芳的花蕾和沉實(shí)的種子重新構(gòu)思著盎然的激情”。這樣的結(jié)尾升華了文章的主題。

D．文章先采用了倒敘的手法，然后轉(zhuǎn)入順序，以“我”的心情變化為線索來結(jié)構(gòu)全文，顯得靈活而嚴(yán)謹(jǐn)。

6．這篇散文的語言生動(dòng)，描寫細(xì)膩，多處運(yùn)用擬人、比喻來豐富“綠色”的內(nèi)涵，來揭示“綠色”的精神。請(qǐng)選擇你最喜歡的語句（上面題目涉及的語句除外），作一點(diǎn)具體分析。

把下面的句子按正確的順序重新排列，組成一段意思連貫的話。

A．因此，必須廣泛宣傳生態(tài)平衡知識(shí)。

B．如捕捉青蛙喂鴨使蟲災(zāi)日益嚴(yán)重。

C．破壞它，實(shí)際上是危及人類自身。

D．生態(tài)平衡是人類生存的重要條件。

E．濫伐森林使野生動(dòng)物日益減少，造成水土流失等。

F．以求人與自然和諧統(tǒng)一相處。

排列順序（寫序號(hào)）：

A．因此，必須廣泛宣傳生態(tài)平衡知識(shí)。

B．如捕捉青蛙喂鴨使蟲災(zāi)日益嚴(yán)重。

C．破壞它，實(shí)際上是危及人類自身。

D．生態(tài)平衡是人類生存的重要條件。

E．濫伐森林使野生動(dòng)物日益減少，造成水土流失等。

F．以求人與自然和諧統(tǒng)一相處。

①它的葉子對(duì)生，呈倒卵形，和馬齒相似，馬齒莧便因此得名。②它的莖葉肥，質(zhì)地脆，莖常帶微紫色，與莧菜相似；生長(zhǎng)期也同莧菜差不多。③其實(shí)，它并不屬莧科，而屬于馬齒科。④馬齒莧，又叫五行草、長(zhǎng)命菜、酸莧，是一種一年生草本植物。⑤因此，人們往往把它當(dāng)作莧菜的別類。

正確順序?yàn)椋?/span>__________