仿照例子,用某種動物來比喻此種類型的人。   
例如:立場不穩(wěn)定見風(fēng)使舵的人:變色龍。   
笑臉相迎兩面三刀的人:______________  

A、笑面虎 
B、喪家犬 
C、千里馬  
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

仿照例子,用某種動物來比喻此種類型的人。   
例如:立場不穩(wěn)定見風(fēng)使舵的人:變色龍。   
(1)笑臉相迎兩面三刀的人:______________  
(2)沒有依靠無處投奔的人:______________    
(3)德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍篲_____________    
(4)代人受過替人受罪的入:______________    
(5)一毛不拔吝嗇錢財?shù)娜耍篲_____________    
(6)強橫無賴獨霸一方的人:______________    
(7)孤陋寡聞見識不廣的人:______________    
(8)鞠躬盡瘁為民造福的人:______________ 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年安徽省七年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的選文,完成小題。

湖畔秋晨

胡永良

①晨曦中,我來到了湖畔。一陣濃濃的清新之氣迎面撲來,我沿溯著這氣息前行,宛如清水中那跳躍的游魚,被清澈的泉水所沖蕩,激起了它那靈巧的身軀溯水而上。

②初秋的清晨,是從露水中穿過來的,全身沾滿了密密細細的小水珠。沒有一絲風(fēng),身旁的棕櫚樹葉被露水濕透,下垂的葉尖上還沾著一顆欲往下掉的露珠,仿佛剛剛在一場大雨中沖刷過,干凈,新鮮,露出了它本來棕黃的質(zhì)地。門前的小山丘上,幾樹初秋剛長出的新葉,在漸見蒼老的綠葉映襯下顯得更加新鮮溫潤。初秋的世界,每天都要被厚重的露水洗滌一遍,空氣中浮塵沉降,世界因此而澄澈,而廣闊無邊。

③在城里生活久了,常想,遠離城市,獨居山林,應(yīng)是萬籟俱寂,獨享清靜?晌医裉觳虐l(fā)現(xiàn)自己錯了,山林里的清晨是熱鬧的,甚至說是喧囂的。到處是蟲鳴,細細碎碎,連成一片。它們長短不一,節(jié)奏各異,這些不同音高、不同腔調(diào)、不同流派的歌手們,把這個秋晨完全辟為自己的競技舞臺,競相向大自然展示自己的存在。我想,任何一個人在這樣一個清晨聆聽它們,都不會再愚蠢地覺得這山是空曠、自生自滅、沒有主人的,都會為自己作為人類的一份子在其他生命面前的狂妄而羞澀。

④但蟲鳴畢竟是細小的,對于這個過于熱鬧的早晨來說,它只是一塊印花布上那些細小的圖案,構(gòu)成了整塊花布的底色,而那些偶爾一發(fā)的鳥的婉轉(zhuǎn)歌聲,才是這塊大花布上繡著的大朵的燦爛耀眼的鮮花。對面一叢灌木林中,一只不知名的鳥隱在其中,整個清晨都在“嘰——嘰嘰嘰——嘰喲——嘰喲——”地叫嚷,它放開嗓子,聲音在這山谷里蕩開去,讓這靜汪汪的空氣有了第一絲震顫。我覺得這是“聒噪”,但它自己會不會覺得自己成了這清晨舞臺上自由自在的公主呢?隨著這震顫,山中一定會在某一地方有幾顆掛在葉尖上的露珠悄然滾落。

⑤我在湖邊的碼頭散步,高聳的臺階使我夠不到湖水,卻讓我將更廣闊的湖面收入眼底。那些清涼透亮的液體,注滿了一座小島與另一座小島之間的空隙,將那些蔥郁的林木相互隔離開來。湖水盈盈的,卻并不晃動,與清晨中整個世界一樣安詳、平靜。沒有風(fēng),沒有波浪,但卻能聞到湖面上漫漫泅開的魚腥味,和這空氣中露水的味道一樣令人興奮。遠處湖面上起了一縷白霧,淡淡的,輕輕地貼著湖面,緩緩散開。

⑥一輪秋陽從山后升起,路上三三兩兩的人走路說話,就像那只不懂珍惜清晨之美的鳥一樣肆無忌憚。山坡頂上樹林之間的那層淺紫的霧靄漸漸淡了下去,直到消失在那些葉片的背面。大地就這樣醒過來了,亮起來、清晰起來了。不久,這個世界就將是非分明,變得耀眼奪目?諝忾_始流動,露水將要曬干,湖面上的霧氣散去,蟲鳴鳥唱將被更加洪大的人聲車聲所遮蔽,并為人們所忽略。只有湖中陽光照不到的那個峽谷,清晨里特有的紫嵐,才不會輕易散去。

⑦一個老船家過來了,他鉆進茂密的叢林中取回他昨晚隱藏的兩根船槳,解了纜繩,跳上了小船。我真想乘他的小船,聽一路欸乃之聲,駛向湖中峽谷,尋找那永不消逝的晨色。

(選自《在喧囂中聽見寧靜》,有刪改 )

1.細讀選文,仿照示例概括③—⑤段的內(nèi)容。(3分)

示例:第②段:厚重的露水

第③段:                   

第④段:                   

第⑤段:                   

2.第④段中,“我覺得這是‘聒噪’,但它自己會不會覺得自己成了這清晨舞臺上自由自在的公主呢”中的“聒噪”一詞為什么要加引號? (2分)

3.第⑤段描寫景物時,調(diào)動了人的哪兩種感官?(2分)

4.選文描寫景物時,多處使用了比喻的修辭,請任選一句比喻句進行賞析。(3分)

選句:                                                           

品味:_______________________________________                     

5.文章描寫湖畔清晨的美景是按照什么順序?qū)懙?在文中劃出相?yīng)的句子。(4分)

6.秋,總是給人肅殺的感覺,自古文人多悲秋,這篇選文表達了作者怎樣的情懷?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的選文,完成小題。
湖畔秋晨
胡永良
①晨曦中,我來到了湖畔。一陣濃濃的清新之氣迎面撲來,我沿溯著這氣息前行,宛如清水中那跳躍的游魚,被清澈的泉水所沖蕩,激起了它那靈巧的身軀溯水而上。
②初秋的清晨,是從露水中穿過來的,全身沾滿了密密細細的小水珠。沒有一絲風(fēng),身旁的棕櫚樹葉被露水濕透,下垂的葉尖上還沾著一顆欲往下掉的露珠,仿佛剛剛在一場大雨中沖刷過,干凈,新鮮,露出了它本來棕黃的質(zhì)地。門前的小山丘上,幾樹初秋剛長出的新葉,在漸見蒼老的綠葉映襯下顯得更加新鮮溫潤。初秋的世界,每天都要被厚重的露水洗滌一遍,空氣中浮塵沉降,世界因此而澄澈,而廣闊無邊。
③在城里生活久了,常想,遠離城市,獨居山林,應(yīng)是萬籟俱寂,獨享清靜?晌医裉觳虐l(fā)現(xiàn)自己錯了,山林里的清晨是熱鬧的,甚至說是喧囂的。到處是蟲鳴,細細碎碎,連成一片。它們長短不一,節(jié)奏各異,這些不同音高、不同腔調(diào)、不同流派的歌手們,把這個秋晨完全辟為自己的競技舞臺,競相向大自然展示自己的存在。我想,任何一個人在這樣一個清晨聆聽它們,都不會再愚蠢地覺得這山是空曠、自生自滅、沒有主人的,都會為自己作為人類的一份子在其他生命面前的狂妄而羞澀。
④但蟲鳴畢竟是細小的,對于這個過于熱鬧的早晨來說,它只是一塊印花布上那些細小的圖案,構(gòu)成了整塊花布的底色,而那些偶爾一發(fā)的鳥的婉轉(zhuǎn)歌聲,才是這塊大花布上繡著的大朵的燦爛耀眼的鮮花。對面一叢灌木林中,一只不知名的鳥隱在其中,整個清晨都在“嘰——嘰嘰嘰——嘰喲——嘰喲——”地叫嚷,它放開嗓子,聲音在這山谷里蕩開去,讓這靜汪汪的空氣有了第一絲震顫。我覺得這是“聒噪”,但它自己會不會覺得自己成了這清晨舞臺上自由自在的公主呢?隨著這震顫,山中一定會在某一地方有幾顆掛在葉尖上的露珠悄然滾落。
⑤我在湖邊的碼頭散步,高聳的臺階使我夠不到湖水,卻讓我將更廣闊的湖面收入眼底。那些清涼透亮的液體,注滿了一座小島與另一座小島之間的空隙,將那些蔥郁的林木相互隔離開來。湖水盈盈的,卻并不晃動,與清晨中整個世界一樣安詳、平靜。沒有風(fēng),沒有波浪,但卻能聞到湖面上漫漫泅開的魚腥味,和這空氣中露水的味道一樣令人興奮。遠處湖面上起了一縷白霧,淡淡的,輕輕地貼著湖面,緩緩散開。
⑥一輪秋陽從山后升起,路上三三兩兩的人走路說話,就像那只不懂珍惜清晨之美的鳥一樣肆無忌憚。山坡頂上樹林之間的那層淺紫的霧靄漸漸淡了下去,直到消失在那些葉片的背面。大地就這樣醒過來了,亮起來、清晰起來了。不久,這個世界就將是非分明,變得耀眼奪目?諝忾_始流動,露水將要曬干,湖面上的霧氣散去,蟲鳴鳥唱將被更加洪大的人聲車聲所遮蔽,并為人們所忽略。只有湖中陽光照不到的那個峽谷,清晨里特有的紫嵐,才不會輕易散去。
⑦一個老船家過來了,他鉆進茂密的叢林中取回他昨晚隱藏的兩根船槳,解了纜繩,跳上了小船。我真想乘他的小船,聽一路欸乃之聲,駛向湖中峽谷,尋找那永不消逝的晨色。
(選自《在喧囂中聽見寧靜》,有刪改 )
小題1:細讀選文,仿照示例概括③—⑤段的內(nèi)容。(3分)
示例:第②段:厚重的露水
第③段:                   
第④段:                   
第⑤段:                   
小題2:第④段中,“我覺得這是‘聒噪’,但它自己會不會覺得自己成了這清晨舞臺上自由自在的公主呢”中的“聒噪”一詞為什么要加引號? (2分)
小題3:第⑤段描寫景物時,調(diào)動了人的哪兩種感官?(2分)
小題4:選文描寫景物時,多處使用了比喻的修辭,請任選一句比喻句進行賞析。(3分)
選句:                                                           
品味:_______________________________________                     
小題5:文章描寫湖畔清晨的美景是按照什么順序?qū)懙?在文中劃出相?yīng)的句子。(4分)
小題6:秋,總是給人肅殺的感覺,自古文人多悲秋,這篇選文表達了作者怎樣的情懷?(2分)

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

中國人的山水觀
◆羅 蘭

       ①中國人對山水的看法和西方人有所不同。中國人游山玩水,是持著純欣賞的態(tài)度,而西方人則是抱著征服的“壯志”。
       ②過去中國人談游山,從未見有人說他“征服”了某個冰封雪凍的高山而引以為傲。中國人游山是欣賞它的深邃幽緲、高不可攀、深不可測的含蓄之美,所以說是“尋幽探勝”!皩ぁ迸c“探”,都意味著一種小心翼翼的贊嘆激賞之情。唐朝詩人常用山林來造境,以表達他們的禪思和對大自然的喜愛。因此,他們筆下的山是“只在此山中,云深不知處”的幽謐,是“落葉滿空山,何處尋行跡”的隱逸,是                                                                          ,所以,中國人游山是純?nèi)痪裆系目鞓放c解脫,絕無一絲欲“征服”而后快的敵意。
       ③再看中國人對水的態(tài)度,也與西方人有所不同。我常覺得中國人都是天生的道家,而道家哲學(xué)的具體象征就是“水”。從老子的“上善若水,水善利萬物而不爭”,到莊子的《秋水》,借河伯與海神來比喻見識的小與大,再到《漁父》,借江上漁父來象征一種不屑世俗儀節(jié)的超然,都是用“水”來給人造成浩闊博大的思想境界,然后才對照出個人的渺小。因此,中國人游山玩水的“玩”,是“玩味”的“玩”,而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟,靜態(tài)多于動態(tài),用心靈多于用體力。
       ④中國人是天生的哲學(xué)家,我們幾乎可以從日常一切活動之中提煉出令人感動的意義。即使游玩,也不強調(diào)表面的體力活動。歷來文人與武人都不鼓勵匹夫之勇,他們飲酒是為了             ,游山是為了              ,玩水是為了               ,郊游是為了陶冶性靈。旅行家徐霞客或許比較特殊,他是為了探尋地理山形,不是純欣賞,但也未聞他以“征服某山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。
       ⑤中國人欣賞山水的態(tài)度也可以從山水畫中看出。國畫中絕少窮山惡水,縱使孤峰插云,仍不會給人險惡的感覺。故宮博物院收藏的后人臨摹王維的《雪石圖》、燕肅的《寒巖積雪圖》,都使人覺得幽靜之至,卻又深藏著生機,而不使人感到驚懼可畏,望而卻步。這是中國古人借藝術(shù)所表達的對世界的善意與愛惜,顯現(xiàn)溫柔敦厚之美。使人無論讀詩看畫,在孤高超詣之中卻能感到無限的溫和與安慰。
       ⑥人類有史以來,確實克服了無數(shù)自然界的阻力,創(chuàng)造了文明,這是值得夸耀的一面,但人類真正的成功,還是要與自然合作而善用自然,因“征服”而貶損了對自然界的欣賞,固非人類之福;因“征服”破壞了自然界運行的秩序,恐怕更是人類之禍了。
1.總體說來,中國人對山水的看法和西方人有什么不同?
                                                                                                                                  
2.請將下邊三個詞分別還原到第④段的空格處。(填寫序號) A.賦詩 B.曠懷 C.尋真
3.文章第④段把徐霞客的例子拿出來特別說明,請問在表達上有什么意義和作用?
                                                                                                                                 
4.讀完全文,你認為人對自然應(yīng)取一種什么樣的態(tài)度?
                                                                                                                                 
5.積累鏈接:請順其思路,在第②段中加橫線的句子后仿寫一句。
                                                                                                                                 

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

中國人的山水觀
羅 蘭

       ①中國人對山水的看法和西方人有所不同。中國人游山玩水,是持著純欣賞的態(tài)度,而西方人則是抱著征服的“壯志”。 
       ②過去中國人談游山,從未見有人說他“征服”了某個冰封雪凍的高山而引以為傲。中國人游山是欣賞它的深邃幽緲、高不可攀、深不可測的含蓄之美,所以說是“尋幽探勝”!皩ぁ迸c“探”,都意味著一種小心翼翼的贊嘆激賞之情。唐朝詩人常用山林來造境,以表達他們的禪思和對大自然的喜愛。因此,他們筆下的山是“只在此山中,云深不知處”的幽謐,是“落葉滿空山,何處尋行跡”的隱逸 ,是                                    ,所以,中國人游山是純?nèi)痪裆系目鞓放c解脫,絕無一絲欲“征服”而后快的敵意。
       ③再看中國人對水的態(tài)度,也與西方人有所不同。我常覺得中國人都是天生的道家,而道家哲學(xué)的具體象征就是“水”。從老子的“上善若水,水善利萬物而不爭”,到莊子的《秋水》,借河伯與海神來比喻見識的小與大,再到《漁父》,借江上漁父來象征一種不屑世俗儀節(jié)的超然,都是用“水”來給人造成浩闊博大的思想境界,然后才對照出個人的渺小。因此,中國人游山玩水的“玩”,是“玩味”的“玩”,而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟,靜態(tài)多于動態(tài),用心靈多于用體力。
        ④中國人是天生的哲學(xué)家,我們幾乎可以從日常一切活動之中提煉出令人感動的意義。即使游玩,也不強調(diào)表面的體力活動。歷來文人與武人都不鼓勵匹夫之勇,他們飲酒是為了            ,游山是為了           ,玩水是為了            ,郊游是為了陶冶性靈。旅行家徐霞客或許比較特殊,他是為了探尋地理山形,不是純欣賞,但也未聞他以“征服某山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。
       ⑤中國人欣賞山水的態(tài)度也可以從山水畫中看出。國畫中絕少窮山惡水,縱使孤峰插云,仍不會給人險惡的感覺。故宮博物院收藏的后人臨摹王維的《雪石圖》、燕肅的《寒巖積雪圖》,都使人覺得幽靜之至,卻又深藏著生機,而不使人感到驚懼可畏,望而卻步。這是中國古人借藝術(shù)所表達的對世界的善意與愛惜,顯現(xiàn)溫柔敦厚之美。使人無論讀詩看畫,在孤高超詣之中卻能感到無限的溫和與安慰。
       ⑥人類有史以來,確實克服了無數(shù)自然界的阻力,創(chuàng)造了文明,這是值得夸耀的一面,但人類真正的成功,還是要與自然合作而善用自然,因“征服”而貶損了對自然界的欣賞,固非人類之福;因“征服”破壞了自然界運行的秩序,恐怕更是人類之禍了。
1.總體說來,中國人對山水的看法和西方人有什么不同?
                                                                                                                                                 
2.請將下邊三個詞分別還原到第④段的空格處,(填寫序號)
     A.賦詩           B.曠懷             C.尋真
3.文章第④段把徐霞客的例子拿出來特別說明,請問在表達上有什么意義和作用? 
                                                                                                                                                       
4.讀完全文,你認為人對自然應(yīng)取一種什么樣的態(tài)度?
                                                                                                                                                         
5.積累鏈接:請順其思路,在第②段中加橫線的句子后仿寫一句。
                                                                                                                                                         

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

中國人的山水觀
◆羅 蘭

       ①中國人對山水的看法和西方人有所不同。中國人游山玩水,是持著純欣賞的態(tài)度,而西方人則是抱著征服的“壯志”。
       ②過去中國人談游山,從未見有人說他“征服”了某個冰封雪凍的高山而引以為傲。中國人游山是欣賞它的深邃幽緲、高不可攀、深不可測的含蓄之美,所以說是“尋幽探勝”!皩ぁ迸c“探”,都意味著一種小心翼翼的贊嘆激賞之情。唐朝詩人常用山林來造境,以表達他們的禪思和對大自然的喜愛。因此,他們筆下的山是“只在此山中,云深不知處”的幽謐,是“落葉滿空山,何處尋行跡”的隱逸 ,是                                             ,所以,中國人游山是純?nèi)痪裆系目鞓放c解脫,絕無一絲欲“征服”而后快的敵意。
        ③再看中國人對水的態(tài)度,也與西方人有所不同。我常覺得中國人都是天生的道家,而道家哲學(xué)的具體象征就是“水”。從老子的“上善若水,水善利萬物而不爭”,到莊子的《秋水》,借河伯與海神來比喻見識的小與大,再到《漁父》,借江上漁父來象征一種不屑世俗儀節(jié)的超然,都是用“水”來給人造成浩闊博大的思想境界,然后才對照出個人的渺小。因此,中國人游山玩水的“玩”,是“玩味”的“玩”,而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟,靜態(tài)多于動態(tài),用心靈多于用體力。
        ④中國人是天生的哲學(xué)家,我們幾乎可以從日常一切活動之中提煉出令人感動的意義。即使游玩,也不強調(diào)表面的體力活動。歷來文人與武人都不鼓勵匹夫之勇,他們飲酒是為了              ,游山是為了            ,玩水是為了               ,郊游是為了陶冶性靈。旅行家徐霞客或許比較特殊,他是為了探尋地理山形,不是純欣賞,但也未聞他以“征服某山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。
       ⑤中國人欣賞山水的態(tài)度也可以從山水畫中看出。國畫中絕少窮山惡水,縱使孤峰插云,仍不會給人險惡的感覺。故宮博物院收藏的后人臨摹王維的《雪石圖》、燕肅的《寒巖積雪圖》,都使人覺得幽靜之至,卻又深藏著生機,而不使人感到驚懼可畏,望而卻步。這是中國古人借藝術(shù)所表達的對世界的善意與愛惜,顯現(xiàn)溫柔敦厚之美。使人無論讀詩看畫,在孤高超詣之中卻能感到無限的溫和與安慰。
       ⑥人類有史以來,確實克服了無數(shù)自然界的阻力,創(chuàng)造了文明,這是值得夸耀的一面,但人類真正的成功,還是要與自然合作而善用自然,因“征服”而貶損了對自然界的欣賞,固非人類之福;因“征服”破壞了自然界運行的秩序,恐怕更是人類之禍了。
1.總體說來,中國人對山水的看法和西方人有什么不同?
                                                                                                                                                         
2.請將下邊三個詞分別還原到第④段的空格處,(填寫序號)
      A.賦詩          B.曠懷          C.尋真
3.文章第④段把徐霞客的例子拿出來特別說明,請問在表達上有什么意義和作用?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                           

4.讀完全文,你認為人對自然應(yīng)取一種什么樣的態(tài)度?
                                                                                                                                                          
5.積累鏈接:請順其思路,在第②段中加橫線的句子后仿寫一句。 
                                                                                                                                                          

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

欣賞山水文化之和諧

中國人的山水觀

◆羅  蘭

①中國人對山水的看法和西方人有所不同。中國人游山玩水,是持著純欣賞的態(tài)度,而西方人則是抱著征服的“壯志”。

②過去中國人談游山,從未見有人說他“征服”了某個冰封雪凍的高山而引以為傲。中國人游山是欣賞它的深邃幽緲、高不可攀、深不可測的含蓄之美,所以說是“尋幽探勝”。“尋”與“探”,都意味著一種小心翼翼的贊嘆激賞之情。唐朝詩人常用山林來造境,以表達他們的禪思和對大自然的喜愛。因此,他們筆下的山是只在此山中,云深不知處的幽謐,是落葉滿空山,何處尋行跡的隱逸 ,是                     ,所以,中國人游山是純?nèi)痪裆系目鞓放c解脫,絕無一絲欲“征服”而后快的敵意。

③再看中國人對水的態(tài)度,也與西方人有所不同。我常覺得中國人都是天生的道家,而道家哲學(xué)的具體象征就是“水”。從老子的“上善若水,水善利萬物而不爭”,到莊子的《秋水》,借河伯與海神來比喻見識的小與大,再到《漁父》,借江上漁父來象征一種不屑世俗儀節(jié)的超然,都是用“水”來給人造成浩闊博大的思想境界,然后才對照出個人的渺小。因此,中國人游山玩水的“玩”,是“玩味”的“玩”,而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟,靜態(tài)多于動態(tài),用心靈多于用體力。

④中國人是天生的哲學(xué)家,我們幾乎可以從日常一切活動之中提煉出令人感動的意義。即使游玩,也不強調(diào)表面的體力活動。歷來文人與武人都不鼓勵匹夫之勇,他們飲酒是為了     ,游山是為了     ,玩水是為了     ,郊游是為了陶冶性靈。旅行家徐霞客或許比較特殊,他是為了探尋地理山形,不是純欣賞,但也未聞他以“征服某山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。

⑤中國人欣賞山水的態(tài)度也可以從山水畫中看出。國畫中絕少窮山惡水,縱使孤峰插云,仍不會給人險惡的感覺。故宮博物院收藏的后人臨摹王維的《雪石圖》、燕肅的《寒巖積雪圖》,都使人覺得幽靜之至,卻又深藏著生機,而不使人感到驚懼可畏,望而卻步。這是中國古人借藝術(shù)所表達的對世界的善意與愛惜,顯現(xiàn)溫柔敦厚之美。使人無論讀詩看畫,在孤高超詣之中卻能感到無限的溫和與安慰。

⑥人類有史以來,確實克服了無數(shù)自然界的阻力,創(chuàng)造了文明,這是值得夸耀的一面,但人類真正的成功,還是要與自然合作而善用自然,因“征服”而貶損了對自然界的欣賞,固非人類之福;因“征服”破壞了自然界運行的秩序,恐怕更是人類之禍了。

1.總體說來,中國人對山水的看法和西方人有什么不同?

2.請將下邊三個詞分別還原到第④段的空格處,(填寫序號)

A.賦詩                      B.曠懷                       C.尋真

3.文章第④段把徐霞客的例子拿出來特別說明,請問在表達上有什么意義和作用?

4.讀完全文,你認為人對自然應(yīng)取一種什么樣的態(tài)度?

5.積累鏈接:請順其思路,在第②段中加橫線的句子后仿寫一句。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

中國人的山水觀
羅蘭
 、僦袊藢ι剿目捶ê臀鞣饺擞兴煌。中國人游山玩水,是持著純欣賞的態(tài)度,而西方人則是抱著征服的“壯志”。
 、谶^去中國人談游山,從未見有人說他“征服”了某個冰封雪凍的高山而引以為傲,中國人游山是欣賞它的深邃幽緲、高不可攀、深不可測的含蓄之美,所以說是“尋幽探勝”。“尋”與“探”,都意味著一種小心翼翼的贊嘆激賞之情。唐朝詩人常用山林采造境,以表達他們的禪思和對大自然的喜愛,因此,他們筆下的山是“只在此山中,云深不知處”的幽謐,是“落葉滿空山,何處尋行跡”的隱逸,是____,所以,中國人游山是純?nèi)痪裆系目鞓放c解脫,絕無一絲欲“征服”而后快的敵意。
  ③再看中國人對水的態(tài)度,也與西方人有所不同。我常覺得中國人都是天生的道家,而道家哲學(xué)的具體象征就是“水”。從老子的“上善若水,水善利萬物而不爭”,到莊子的《秋水》,借河伯與海神來比喻見識的小與大,再到《漁父》,借江上漁父采象征一種不屑世俗儀節(jié)的超然,都是用“水”來給人造成浩闊博大的思想境界,然后才時照出個人的渺小。因此,中國人游山玩水的“玩”,是“玩味”的“玩”,而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟,靜態(tài)多于動態(tài),用心靈多于用體力。
 、苤袊耸翘焐恼軐W(xué)家,我們幾乎可以從日常一切活動之中提煉出令人感動的意義。即使游玩,也不強調(diào)表面的體力活動。歷來丈人與武人都不鼓勵匹夫之勇,他們飲酒是為了____,游山是為了____,玩水是為了____,郊游是為了陶冶性靈。旅行家徐霞客或許比較特殊,他是為了探尋地理山形,不是純欣賞,但也未聞他以“征服萊山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。
 、葜泄倘诵蕾p山水的態(tài)度也可以從山水畫中看出。國畫中絕少窮山惡水,縱使孤峰插云,仍不會給人險惡的感覺。故宮博物院收藏的后人臨摹王維的《雪石圖》、燕肅的《寒巖積雪圖》,都使人覺得幽靜之至,卻又深藏著生機,而不使人感到驚懼可畏,望而卻步。這是中國古人借藝術(shù)所表達的時世界的善意與愛惜,顯現(xiàn)溫柔敦厚之芙。使人無論讀詩看畫,在孤高超詣之中卻能感到無限的溫和與安慰。
 、奕祟愑惺芬詠恚_實克服了無數(shù)自然界的阻力,創(chuàng)造了文明,這是值得夸耀的一面,但人類真正的成功,還是要與自然合作而善用自然,因“征服”而貶損了對自然界的欣賞,固非人類之福;因“征服”破壞了自然界運行的秩序,恐怕更是人類之禍了。
1.總體說來,中國人對山水的看法和西方人有什么不同?
________________________________________________________
2.請將下邊三個詞分別還原到第④段的空格處。(填寫序號)
A.賦詩
B.曠懷
C.尋真
3.文章第④段把徐霞客的例子拿出來特別說明,請問在表達上有什么意義和作用?
________________________________________________________
4.讀完全文,你認為人對自然應(yīng)取一種什么樣的態(tài)度?
________________________________________________________
5.積累鏈接:請順其思路,在第②段中加橫線的句子后仿寫一句。
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科目:初中語文 來源:湖北省宜昌市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:048

欣賞山水文化之和諧

中國人的山水觀

羅蘭

 、僦袊藢ι剿目捶ê臀鞣饺擞兴煌V袊擞紊酵嫠,是持著純欣賞的態(tài)度,而西方人則是抱著征服的“壯志”。

 、谶^去中國人談游山,從未見有人說他“征服”了某個冰封雪凍的高山而引以為傲。中國人游山是欣賞它的深邃幽緲、高不可攀、深不可測的含蓄之美,所以說是“尋幽探勝”!皩ぁ迸c“探”,都意味著一種小心翼翼的贊嘆激賞之情。唐朝詩人常用山林來造境,以表達他們的禪思和對大自然的喜愛。因此,他們筆下的山是“只在此山中,云深不知處”的幽謐,是“落葉滿空山,何處尋行跡”的隱逸,是________,所以,中國人游山是純?nèi)痪裆系目鞓放c解脫,絕無一絲欲“征服”而后快的敵意。

 、墼倏粗袊藢λ膽B(tài)度,也與西方人有所不同。我常覺得中國人都是天生的道家,而道家哲學(xué)的具體象征就是“水”。從老子的“上善若水,水善利萬物而不爭”,到莊子的《秋水》,借河伯與海神來比喻見識的小與大,再到《漁父》,借江上漁父來象征一種不屑世俗儀節(jié)的超然,都是用“水”來給人造成浩闊博大的思想境界,然后才對照出個人的渺小。因此,中國人游山玩水的“玩”,是“玩味”的“玩”,而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟,靜態(tài)多于動態(tài),用心靈多于用體力。

  ④中國人是天生的哲學(xué)家,我們幾乎可以從日常一切活動之中提煉出令人感動的意義。即使游玩,也不強調(diào)表面的體力活動。歷來文人與武人都不鼓勵匹夫之勇,他們飲酒是為了________,游山是為了________,玩水是為了________,郊游是為了陶冶性靈。旅行家徐霞客或許比較特殊,他是為了探尋地理山形,不是純欣賞,但也未聞他以“征服某山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。

 、葜袊诵蕾p山水的態(tài)度也可以從山水畫中看出。國畫中絕少窮山惡水,縱使孤峰插云,仍不會給人險惡的感覺。故宮博物院收藏的后人臨摹王維的《雪石圖》、燕肅的《寒巖積雪圖》,都使人覺得幽靜之至,卻又深藏著生機,而不使人感到驚懼可畏,望而卻步。這是中國古人借藝術(shù)所表達的對世界的善意與愛惜,顯現(xiàn)溫柔敦厚之美。使人無論讀詩看畫,在孤高超詣之中卻能感到無限的溫和與安慰。

 、奕祟愑惺芬詠,確實克服了無數(shù)自然界的阻力,創(chuàng)造了文明,這是值得夸耀的一面,但人類真正的成功,還是要與自然合作而善用自然,因“征服”而貶損了對自然界的欣賞,固非人類之福;因“征服”破壞了自然界運行的秩序,恐怕更是人類之禍了。

1.總體說來,中國人對山水的看法和西方人有什么不同?

2.請將下邊三個詞分別還原到第④段的空格處,(填寫序號)

A.賦詩  B.曠懷  C.尋真

3.文章第④段把徐霞客的例子拿出來特別說明,請問在表達上有什么意義和作用?

4.讀完全文,你認為人對自然應(yīng)取一種什么樣的態(tài)度?

5.積累鏈接:請順其思路,在第②段中加橫線的句子后仿寫一句。

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科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成問題。
一座古城的記憶
 、龠x一段休閑時光,徜徉漳州古城,聽那腳步扣響石板路面,讓生命遁入時光隧道,于安謐恬靜中,觸摸唐風(fēng)宋雨千年之后留給這座小城盤根錯節(jié)、爬滿苔蘚的血脈經(jīng)絡(luò)。
 、谘影材下贰⑾愀勐泛团_灣路的老街是屬于夜晚的,是適合做夢的。溟蒙的夜霧下,古街樓只有渾沌的剪影,寂寥的星星且近且遠。那時的肆聲是永遠煮不沸的水,那些懸掛著女人衣服和小飾物的攤位上不時傳來她們潮濕、綿軟的討價還價聲,她們腳下篤篤的木屐聲也仿佛是催人入眠的小夜曲。沒想到這夜晚、小巷、女人、肆聲組成的畫面,十多年后在“懷想”這只手一遍遍的潤色下,竟成了莫名的、欲哭的傷懷之夢。可我已是那個武陵漁人,再也找不到返回桃源洞的路了。
 、鄹裟耸沁@座古城食文化的發(fā)源地,在包抄而來的市容擴建中,府埕如一幀鑲嵌在華麗時尚影集里的舊照片。這幀舊照片越縮越小,如今也已是“人面不知何處去”。一個懷舊的人再沒有比站在現(xiàn)代化高樓大廈的霸氣、奪目光環(huán)下更感到荒蕪的了。
 、芟愀勐房缃植⑴盘,一前一后赫然駢立著兩座明朝的青白石相間構(gòu)筑成的牌坊。浮雕、鏤雕的龍鳳、花卉、鳥獸、人物巧奪天工,至今依然可見昔日旒冕簪纓的氣派。一座“尚書探花”坊,鐫刻的是出身貧寒的漳浦人林士章的事跡,他于明嘉靖十四年赴京考中探花,官至南京禮部尚書及國史副總裁等,歷經(jīng)嘉靖、隆慶、萬歷三朝。另一座“三世宰貳、兩京敭歷”坊,則是為才高位顯的龍海人蔣孟育及其父蔣玉山、祖父蔣相而立。
 、輧蛇叺牡昵逡簧球T樓,朱漆木門。很多人家門前掛了個鳥籠,里面養(yǎng)只八哥或金絲雀。門口擺開桌椅,開甌泡茶,神侃國事家事天下事乃至民俗小事,杯盅間聞芬芳香沁,談笑中聽清心之語,間有凌霄花下蟬鳴蟋啼,玉蘭飄香,頓覺神爽渾然而忘世間物事。漳州人輕輕緩緩的生活,從裊裊茶香里慢慢變得清晰起來。腳下趴著一只叭兒狗,那慵懶的樣子,讓你感覺時光都在這里凝固了……
 、薏挥傻馗锌巧潭Α⒅茜娭幕窃鯓拥貜恼伟O未開的新石器一路嘆詠而來,從大禹的洪水、春秋戰(zhàn)國的凜凜鼓聲中呼嘯而來,又在這曲水流觴的時光里與我們相遇,雕欄畫棟猶在,朱顏依然。想象的翅膀就這樣浸染了神秘的色彩……
 、呙鎸δ痰臍v史,即使只是一方青石,也令人不禁去猜想究竟有哪位名人,曾經(jīng)因為路途困頓而在此駐足歇息。腳下踏響的不再是青石板,而是告老還鄉(xiāng)的林士章官船濺起的水聲和船夫的嘆息調(diào)。(有刪改)
1.閱讀②-⑤段,說說作者對漳州這座古城的記憶有哪些。
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2.談?wù)勀銓Φ冖诙沃挟嬀句子的理解。
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3.第⑥段中“雕欄畫棟猶在,朱顏依然”是從哪句古詩詞演化而來的?
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4.作批注是一種很好的讀書方法。請參照示例,從文中任選一個句子點評。
示例:她們腳下篤篤的木屐聲也仿佛是催人入眠的小夜曲。
批注:這句話采用比喻的修辭手法,生動形象地描寫了木屐聲的輕盈柔和,表達了作者對老街的懷念之情。
句子:___________________________________________
批注:___________________________________________
5.閱讀下列材料,結(jié)合上文,談?wù)勀愕目捶ā?BR>  材料一:在舊城改造的狂潮中,漳州城區(qū)正急遽地發(fā)生變化。具有百年歷史的紅瓦古厝一片片地換成棱角分明的混凝土樓群,富含閩南風(fēng)土韻味的街坊老名被“××新村”、“××廣場”、“××花園”之類的新叫法代替。
  材料二:目前保存完好的“騎樓竹竿厝”、“國槐王升祠”、“明代石牌坊”、“尚書探花坊”等國家級和省級保護文物,是漳州唐宋歷史街區(qū)和傳統(tǒng)建筑的代表,具有古色古香的閩南傳統(tǒng)文化氣息,以及較高的歷史和人文價值。
我的看法:_________________________________________________
6.第⑤段場景描寫細膩,語言優(yōu)美。記憶中一定也有某個生活片段令你難忘,請把它寫下來。(不少于50字)
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同步練習(xí)冊答案