選恰當?shù)淖痔羁铡?nbsp;
暴_______ 
  
A、躁
B、燥                              
相關習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

選恰當?shù)淖痔羁铡?nbsp;                                
暴_______ (躁、燥) _______ 夢(園、圓) _______ 大(偌、諾)
抱_______ (憾、撼) _______ 今(訖、迄) _______ 游(嘻、嬉)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)代文閱讀

奔跑的火焰

                                                      周濤

   ①進入冬季以后,則克臺就成了最單調(diào)的世界。大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花,從腳下一直望到天盡頭,再沒有一點變化,只剩下茫茫雪野。這個位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那么單調(diào),那么沉靜。

   ②那天早晨我備好了馬,去場部送一些文件。我給青馬最后上緊了肚帶,跨上馬,把皮帽子放下來,拉過軍大衣下擺蓋住膝部,就放馬朝雪原走去。在這種晴朗的天氣里縱馬雪原,有一種特殊的滋味。人在馬背上,視野一下子變得開闊了。

   ③我策馬馳上一處高地,馬在雪地上喘息著,似乎不太樂意。過了一會兒,它自己漸漸地減慢了速度。這時,忽然從遠處傳來雜亂的犬吠聲,我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身,驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。

   ④在白皚皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。雪太深了,狐貍躍動得非常困難,它們每次躍起,身后都揚起一陣雪霧,然后落下去,身體又陷進雪里,有時只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里,但那些狗高大兇猛得多,在雪里沖撞過來,殺氣騰騰勢如疾風。

   ⑤三只狐貍拼命地奪路而逃,還不時地回頭顧看。它們在這片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險了,雪原那么白那么空曠,狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰,火紅耀眼,無遮無礙。十幾條猛犬看來是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。

   ⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來,我心下一喜,縱馬朝它奔去。要是我掄它一馬鞭,肯定得打暈過去。正這樣想著,我的馬忽然站住不動了,它聳起兩耳,看著前方。我正感到莫名其妙,那只狐貍從坡下突然跳上來,恰恰落在我的馬前�?梢钥闯�,那狐貍剎那間驚呆了,它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。驚恐之下,它也許料定自己必死無疑,竟伏在馬前驚惶地望著我。

   ⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視�!�

   ⑧它這樣絕望,這個生靈,這團火焰�!白屛一钕氯グ�--”我感到它在這樣對我肯告。

   ⑨我提著馬鞭的右臂垂落了,不由自主地撥轉(zhuǎn)了馬頭,讓開一條路。

   ⑩它很有禮貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速從我的旁邊奔跑過去。

   ⑾我佇馬立在高地上,目送這只紅狐貍繼續(xù)逃奔。在一片閃爍著陽光的雪野上,它躍動著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。它那條蓬松漂亮的大尾巴飄動招搖,宛如一股被風曳動的火紅烈焰,燃燒、躍動在潔白的雪上。

   ⑿“快跑吧!快點,再快點!”我望著這只狐貍,突然滿心都是生出憐愛和擔憂,仿佛它已經(jīng)不是一只野獸,而是一團美麗的火焰,是雪原的精靈,太陽城的兒女。

   ⒀這時,暴怒狂吠的牧犬追過去了,它們擁擠著,表情極其憤怒,情緒處在高度亢奮之中,它們爭先恐后,有時不惜將同伴撞倒,好像對狐貍懷有不共戴天的仇恨。

   ⒁它們回撕碎那只可憐的紅狐貍的!它們追過去的時候,遠處,那團逃跑的火焰還在一竄一竄地跳動著。

   ⒂我呆呆地坐在馬鞍上,滿心里只裝著兩個字:快點,快點!……

   ⒃許多年以后,我在拉卡楞寺外的小街上買了一張完整的、火紅的狐貍皮。我不很清楚自己為什么要花幾百元錢買這張狐皮,但是我買了。

   ⒄這張狐皮和我在則克臺冬天遇到的那團逃跑的紅火焰,顏色非常相近。我不知道那只狐貍最后的命運,但我相信它是死了。

   ⒅一團火焰不管跑到哪里,都會有人要把它熄滅。這一點我是深信不疑的。它最后的結(jié)局,也是會變成這樣一張完整的皮。

   ⒆被懸掛起來,成為裝飾。

    1、選文為我們講述了一個原野東獵的故事,隨著情節(jié)的發(fā)展,作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請你閱讀③-⒂段,參考下面的提示填空。

   ⑴情節(jié)的發(fā)展: →狐落馬前→ →放狐奔逃

   ⑵感情的變化:非常驚奇→ →心生同情→

    2、選文第①段以簡練的筆墨描繪了則克臺草原冬季的景象,對其作用分析不恰當?shù)氖悄囊豁�?選擇答案,將它的字母填在答題卡的括號內(nèi)。

       A、交代了故事發(fā)生的時間、地點,為下文的原野冬獵提供了背景。

       B、渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對比。

       C、表現(xiàn)了雪野的蒼�?绽o邊無際,暗示了狐貍無處可逃的命運。

       D、表達了作者對則克臺草原的冬天、對茫茫無際的雪原的贊美之情。

    3、選文第⑦段寫道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視�!闭埜鶕�(jù)上下文,發(fā)揮你的想象,補出一段話描述當時的情景。

    4、文中對茫茫雪原上紅狐奔逃的情景,描寫得非常精彩。請從第④⑤⑾三段中選擇你最喜歡的一段進行賞析。

    5、選文講述的故事是作者周濤1970年的一次親身經(jīng)歷,他還曾就此事寫過一首短詩,題目為《冬天里遇到的童話》。在這首詩中,他寫道--

   有一個冬天

   我遇到了個童話

   它并沒有什么深刻的含義

   但我覺得它很美麗

   ……

   陽光在雪面鍍上炫目的幻想

   這時,雪原上跑過來一只狐貍

   ……

   讓這火紅的生命在雪原跳動吧

   沒有它,曠野該多么孤寂

   ……

   從這些摘引的詩句和上文⒅⒆兩段文字的含義看,你認為《冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰》分別表現(xiàn)了怎樣的主題?

   ⑴《冬天里遇到的童話》:

   ⑵《逃跑的火焰》:

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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀下文,完成下題。

逃跑的火焰

周濤

 �、龠M入冬季以后,則克臺就成了最單調(diào)的世界。大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花,從腳下一直望到天盡頭,再沒有一點變化,只剩下茫茫雪野。這個位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那樣單調(diào),那樣沉靜。

  ②那天早晨我備好了馬,去場部送一些文件。我給青馬最后上緊了肚帶,跨上馬,把皮帽子放下來,拉過軍大衣下擺蓋住膝部,就放馬朝雪原走去。在這種晴朗的天氣里縱馬雪原,有一種特殊的滋味。人在馬背上,視野一下子變得開闊了。

 �、畚也唏R馳上一處高地,馬在雪地上喘息著,似乎不太樂意。過了一會兒,它自己漸漸地減慢了速度。這時,忽然從遠處傳來雜亂的犬吠聲,我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身,驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。

 �、茉诎装}皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。雪太深了,狐貍躍動得非常艱難,它們每次躍起,身后都揚起一陣雪霧,然后落下去,身體又陷進雪里,有時只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里,但那些狗高大兇猛得多,在雪里沖撞過來,殺氣騰騰勢如疾風。

 �、萑缓偲疵貖Z路而逃。還不時地回頭顧看。它們在這片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險了,雪原那么白那么空曠,狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰,火紅耀目,無遮無礙。十幾條猛犬看來是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。

  ⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來,我心下一喜,抓馬朝它奔去。要是我掄它一馬鞭,肯定得打昏過去。正這樣想著,我的馬忽然站住不動了,它聳起兩耳,看著前方。我正感到莫名其妙,那只狐貍從坡下突然跳上來,恰恰落在我的馬前�?梢钥闯�,那狐貍剎那間驚呆了,它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬,驚恐之下,它也許料定自己必死無疑,竟伏在馬前驚惶地望著我。

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  ⑨我提著馬鞭的右臂垂落了,不由自主地撥轉(zhuǎn)了馬頭,讓開一條路。

  ⑩它很有禮貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速從我的旁邊奔跑過去。

  我佇馬立在高地上,目送這只紅狐貍繼續(xù)奔逃。在一片閃爍著陽光的雪野上,它躍動著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。它那條蓬松漂亮的大尾巴飄動招搖,宛似一股被風曳動的火紅烈焰,燃燒、躍動在潔白的雪上。

  “快跑吧!快點,再快點!”我望著這只狐貍,突然滿心都生出憐愛和擔憂,仿佛它已經(jīng)不是一只野獸,而是一團美麗的火焰,是雪原的精靈,太陽城的兒女。

  這時,暴怒狂吠的牧犬追過去了,它們擁擠著,表情極其憤怒,情緒處在高度亢奮之中,它們爭先恐后,有時不惜將同伙撞倒,好像對狐貍懷有不共戴天的仇恨。

  它們會撕碎那只可憐的紅狐貍的!它們追過去的時候,遠處,那團逃跑的火焰還在一竄一竄地跳動著。

  我呆呆地坐在馬鞍上,滿心里只裝著兩個字:快點,快點!……

  許多年以后,我在拉卜楞寺外的小街上買了一張完整的、火紅的狐貍皮。我不很清楚自己為什么要花幾百元錢買這張狐皮,但是我買了。

  這張狐皮和我在則克臺冬天遇到的那團逃跑的紅火焰,顏色非常相近。我不知道那只狐貍最后的命運,但我相信它是死了。

  一團火焰不管跑到哪里,都會有人要把它熄滅。它最后的結(jié)局,也是變成這樣一張完整的皮。

  被懸掛起來,成為裝飾。

(1)

選文為我們講述了一個原野冬獵的故事,隨著情節(jié)的發(fā)展,作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請你閱讀③-段,參考下面的提示填空。

(1)情節(jié)的發(fā)展:→狐落馬前→→放狐奔逃

(2)感情的變化:非常驚奇→→心生同情→

(2)

選文第①段以簡練的筆墨描繪了則克臺草原冬季的景象,對其作用分析不恰當?shù)氖?/P>

[  ]

A.

交代了故事發(fā)生的時間、地點,為下文的原野冬獵提供了背景。

B.

渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對比。

C.

表現(xiàn)了雪野的蒼�?绽o邊無際,暗示了狐貍無處可逃的命運。

D.

表達了作者對則克臺草原的冬天、對茫茫無際的雪原的贊美之情。

(3)

選文第⑦段寫道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視�!闭埜鶕�(jù)上下文,發(fā)揮你的想像,補寫一段話描述當時的情景。(50字左右)

(4)

文中對茫茫雪原上紅狐奔逃的情景,描寫得非常精彩。請從第④、⑤、三段中選擇你最喜歡的一段進行賞析。

(5)

選文講述的故事是作者周濤1970年的一次親身經(jīng)歷,表現(xiàn)了怎樣的主題?

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成問題。(2005年北京市海淀區(qū)中考題)

奔跑的火焰

周 濤

  [1]進入冬季以后,則克臺就成了最單調(diào)的世界。大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花,從腳下一直望到天盡頭,再沒有一點變化,只剩下茫茫雪野。這個位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那么單調(diào),那么沉靜。

  [2]那天早晨我備好了馬,去場部送一些文件。我給青馬最后上緊了肚帶,跨上馬,把皮帽子放下來,拉過軍大衣下擺蓋住膝部,就放馬朝雪原走去。在這種晴朗的天氣里縱馬雪原,有一種特殊的滋味。人在馬背上,視野一下子變得開闊了。

  [3]我策馬馳上一處高地,馬在雪地上喘息著,似乎不大樂意。過了一會兒,它自己漸漸地減慢了速度。這時,忽然從遠處傳來雜亂的犬吠聲,我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身,驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。

  [4]在白皚皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。雪太深了,狐貍躍動得非常困難,它們每次躍起,身后都揚起一陣雪霧,然后落下去,身體又陷進雪里,有時只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里,但那些狗高大兇猛得多,在雪里沖撞過來,殺氣騰騰勢如疾風。

  [5]三只狐貍拼命地奪路而逃,還不時地回頭顧看。它們在這片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險了,雪原那么白那么空曠,狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰,火紅耀眼,無遮無礙。十幾條猛犬看來是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。

  [6]一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來,我心下一喜,縱馬朝它奔去。要是我掄它一馬鞭,肯定得打暈過去。正這樣想著,我的馬忽然站住不動了,它聳起兩耳,看著前方。我正感到莫名其妙,那只狐貍從坡下突然跳上來,恰恰落在我的馬前�?梢钥闯�,那狐貍剎那間驚呆了,它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。驚恐之下,它也許料定自己必死無疑,竟伏在馬前驚惶地望著我。

  [7]我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視�!�

  [8]它這樣絕望,這個生靈,這團火焰�!白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿谶@樣對我懇告。

  [9]我提著馬鞭的右臂垂落了,不由自主地撥轉(zhuǎn)了馬頭,讓開一條路。

  [10]它很有禮貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速從我的旁邊奔跑過去。

  [11]我佇馬立在高地上,目送這只紅狐貍繼續(xù)逃奔。在一片閃爍著陽光的雪野上,它躍動著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。它那條蓬松漂亮的大尾巴飄動招搖,宛如一股被風曳動的火紅烈焰,燃燒、躍動在潔白的雪上。

  [12]“快跑吧!快點,再快點!”我望著這只狐貍,突然滿心都生出憐愛和擔憂,仿佛它已經(jīng)不是一只野獸,而是一團美麗的火焰,是雪原的精靈,太陽城的兒女。

  [13]這時,暴怒狂吠的牧犬追過去了,它們擁擠著,表情極其憤怒,情緒處在高度亢奮之中,它們爭先恐后,有時不惜將同伴撞倒,好像對狐貍懷有不共戴天的仇恨。

  [14]它們會撕碎那只可憐的紅狐貍的!它們追過去的時候,遠處,那團逃跑的火焰還在一竄一竄地跳動著。

  [15]我呆呆地坐在馬鞍上,滿心里只裝著兩個字:快點,快點!……

  [16]許多年以后,我在拉卡楞寺外的小街上買了一張完整的、火紅的狐貍皮。我不很清楚自己為什么要花幾百元錢買這張狐皮,但是我買了。

  [17]這張狐皮和我在則克臺冬天遇到的那團逃跑的紅火焰,顏色非常相近。我不知道那只狐貍最后的命運,但我相信它是死了。

  [18]一團火焰不管跑到哪里,都會有人要把它熄滅。這一點我是深信不疑的。它最后的結(jié)局,也是會變成這樣一張完整的皮。

  [19]被懸掛起來,成為裝飾。

1)選文為我們講述了一個原野冬獵的故事,隨著情節(jié)的發(fā)展,作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請你閱讀第③~⒂段,參考下面的提示填空。

(每空4字)

①情節(jié)的發(fā)展:__________→狐落馬前→__________→放狐奔逃。

②感情的變化:非常驚奇→__________→心生同情→__________。

2)選文第[1]段以簡練的筆墨描繪了則克臺草原冬季的景象,對其作用分析不恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.交代了故事發(fā)生的時間、地點,為下文的原野冬獵提供了背景。

B.渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對比。

C.表現(xiàn)了雪野的蒼�?绽�、無邊無際,暗示了狐貍無處可逃的命運。

D.表達了作者對則克臺草原的冬天、對茫茫無際的雪原的贊美之情。

3)選文第[7]段寫道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。”請根據(jù)上下文,發(fā)揮你的想像,補出一段話描述當時的情景。(50字左右)

_____________________________________________________________

4)文中對茫茫雪原上紅狐奔逃的情景,描寫得非常精彩。請從第[4][5][11]三段中選擇你最喜歡的一段進行賞析。

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