選出下面不是近義詞的一項(xiàng)

A、愛(ài)慕——喜愛(ài) 
B、安然——安穩(wěn) 
C、觀賞——欣賞
D、冷靜——浮躁
D
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省專項(xiàng)題 題型:單選題

選出下面不是近義詞的一項(xiàng)
[     ]
A、愛(ài)慕——喜愛(ài) 
B、安然——安穩(wěn) 
C、觀賞——欣賞
D、冷靜——浮躁

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成下面小題。(20分)

特色是成功的催化劑

①提到“特色”一次,就必然使我們想到“特別”“特殊”“與眾不同”等詞語(yǔ)。從藝術(shù)上有特色的作品,到生活中有特色的服飾、語(yǔ)言;從商業(yè)上有特色的產(chǎn)品,到管理上有特色的服務(wù)、教育等等。這些都會(huì)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到:只有有特色才會(huì)被認(rèn)可,才會(huì)為成功打下良好的基礎(chǔ)。

②縱觀古今,因自己的特色而受益,因受益而邁向成功的例子比比皆是。

③著名畫家鄭板橋,其書法作品也很聞名,被稱為“板橋體”,就是因?yàn)樗臅ㄓ凶陨淼奶厣仟?dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷,即使模仿名人的筆跡再出色,再逼真,恐怕也不會(huì)在書法界有如此大的成就吧!

④再如現(xiàn)在的餐飲行業(yè),競(jìng)爭(zhēng)很激烈,隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的,大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的餐廳,有在店內(nèi)裝飾上體現(xiàn)民族風(fēng)格的餐廳,更有專門為白領(lǐng)女性提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)減肥套餐的餐廳。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)的影響下,保持較好的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營(yíng)有道,知道如何突出店中的特色,迎合顧客的需要?梢(jiàn),沒(méi)有特色的,大眾化的東西,會(huì)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),最終會(huì)泯滅得無(wú)聲無(wú)息;只有有特色的、有獨(dú)到之處的東西,才能慢慢走近人們的視野,才能被人們欣賞和接受,才能獲得成功。

⑤其實(shí),中國(guó)的崛起又何嘗不是如此呢?從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放至今的半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),中國(guó)幾屆領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,一步一個(gè)腳印,實(shí)現(xiàn)了復(fù)興之夢(mèng),使中國(guó)成為世界各國(guó)的“合作伙伴”。2010年11月9日,英國(guó)首相卡梅倫來(lái)華訪問(wèn),他在北大演講時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在在談?wù)撌澜缃?jīng)濟(jì)時(shí),不能不提到中國(guó)這個(gè)連續(xù)30年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)10%的國(guó)家,而且在談?wù)撌澜缳Q(mào)易時(shí),也必須提到中國(guó)這個(gè)世界上第一大出口國(guó)和第三大進(jìn)口國(guó)……”如此令人驕傲的成就,不正是堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路才獲得的嗎?

⑥值得注意的是,并不是與眾不同都是好的。特色是在正義基礎(chǔ)上的一種擔(dān)當(dāng),是尊重法律的一種信守,而不是“恃權(quán)”“恃錢”放曠的專橫跋扈。河北大學(xué)的學(xué)生李啟銘交通肇事后,不僅不承擔(dān)責(zé)任,心里也沒(méi)有絲毫的愧疚,而且竟然喊出了“我爸是李剛”的狂語(yǔ)。這種與眾不同的做法實(shí)在讓人難以恭維,這種所謂的“特色”是該被鄙棄的。

⑦只要我們做的事能顯示自己的特色,而且不侵犯別人的利益,又是在法律允許的范圍內(nèi)。那就放手一搏,努力去做吧。打造屬于自己的特色,活出屬于自己的特色,讓特色成為成功的催化劑,相信人生可以活得更精彩,生活也會(huì)充滿更多的樂(lè)趣!

1.請(qǐng)概括出選文的中心論點(diǎn)。(2分)

2.選文③段“據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的,大多數(shù)是主題餐廳。”中的“據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)”能否刪去?為什么?(4分)

3.選文③④⑤段順序能否顛倒?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛。?分)

4.第⑥節(jié)是否可以刪去?為什么?(4分)

5.下面A、B兩則材料能夠作為本文道理論據(jù)的是哪一項(xiàng)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)

A.你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值!璧

B.走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。——但丁

選擇   項(xiàng)  理由是                                                         

6.本文提倡做人做事都要有自己的特色,但也有人認(rèn)為可以在普通平凡中創(chuàng)造生命的價(jià)值。你贊同上述哪一個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際加以分析。(3分)

                                                                              

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成下面小題。(20分)
特色是成功的催化劑
①提到“特色”一次,就必然使我們想到“特別”“特殊”“與眾不同”等詞語(yǔ)。從藝術(shù)上有特色的作品,到生活中有特色的服飾、語(yǔ)言;從商業(yè)上有特色的產(chǎn)品,到管理上有特色的服務(wù)、教育等等。這些都會(huì)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到:只有有特色才會(huì)被認(rèn)可,才會(huì)為成功打下良好的基礎(chǔ)。
②縱觀古今,因自己的特色而受益,因受益而邁向成功的例子比比皆是。
③著名畫家鄭板橋,其書法作品也很聞名,被稱為“板橋體”,就是因?yàn)樗臅ㄓ凶陨淼奶厣,是?dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷,即使模仿名人的筆跡再出色,再逼真,恐怕也不會(huì)在書法界有如此大的成就吧!
④再如現(xiàn)在的餐飲行業(yè),競(jìng)爭(zhēng)很激烈,隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的,大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的餐廳,有在店內(nèi)裝飾上體現(xiàn)民族風(fēng)格的餐廳,更有專門為白領(lǐng)女性提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)減肥套餐的餐廳。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)的影響下,保持較好的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營(yíng)有道,知道如何突出店中的特色,迎合顧客的需要。可見(jiàn),沒(méi)有特色的,大眾化的東西,會(huì)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),最終會(huì)泯滅得無(wú)聲無(wú)息;只有有特色的、有獨(dú)到之處的東西,才能慢慢走近人們的視野,才能被人們欣賞和接受,才能獲得成功。
⑤其實(shí),中國(guó)的崛起又何嘗不是如此呢?從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放至今的半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),中國(guó)幾屆領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,一步一個(gè)腳印,實(shí)現(xiàn)了復(fù)興之夢(mèng),使中國(guó)成為世界各國(guó)的“合作伙伴”。2010年11月9日,英國(guó)首相卡梅倫來(lái)華訪問(wèn),他在北大演講時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在在談?wù)撌澜缃?jīng)濟(jì)時(shí),不能不提到中國(guó)這個(gè)連續(xù)30年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)10%的國(guó)家,而且在談?wù)撌澜缳Q(mào)易時(shí),也必須提到中國(guó)這個(gè)世界上第一大出口國(guó)和第三大進(jìn)口國(guó)……”如此令人驕傲的成就,不正是堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路才獲得的嗎?
⑥值得注意的是,并不是與眾不同都是好的。特色是在正義基礎(chǔ)上的一種擔(dān)當(dāng),是尊重法律的一種信守,而不是“恃權(quán)”“恃錢”放曠的專橫跋扈。河北大學(xué)的學(xué)生李啟銘交通肇事后,不僅不承擔(dān)責(zé)任,心里也沒(méi)有絲毫的愧疚,而且竟然喊出了“我爸是李剛”的狂語(yǔ)。這種與眾不同的做法實(shí)在讓人難以恭維,這種所謂的“特色”是該被鄙棄的。
⑦只要我們做的事能顯示自己的特色,而且不侵犯別人的利益,又是在法律允許的范圍內(nèi)。那就放手一搏,努力去做吧。打造屬于自己的特色,活出屬于自己的特色,讓特色成為成功的催化劑,相信人生可以活得更精彩,生活也會(huì)充滿更多的樂(lè)趣!
【小題1】請(qǐng)概括出選文的中心論點(diǎn)。(2分)
【小題2】選文③段“據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的,大多數(shù)是主題餐廳!敝械摹皳(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)”能否刪去?為什么?(4分)
【小題3】選文③④⑤段順序能否顛倒?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛。?分)
【小題4】第⑥節(jié)是否可以刪去?為什么?(4分)
【小題5】下面A、B兩則材料能夠作為本文道理論據(jù)的是哪一項(xiàng)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)
A.你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
B.走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
選擇   項(xiàng)  理由是                                                         
【小題6】本文提倡做人做事都要有自己的特色,但也有人認(rèn)為可以在普通平凡中創(chuàng)造生命的價(jià)值。你贊同上述哪一個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際加以分析。(3分)
                                                                              

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度江蘇省南通市海安隆政中學(xué)初三下學(xué)期中考模擬考試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成下面小題。(20分)
特色是成功的催化劑
①提到“特色”一次,就必然使我們想到“特別”“特殊”“與眾不同”等詞語(yǔ)。從藝術(shù)上有特色的作品,到生活中有特色的服飾、語(yǔ)言;從商業(yè)上有特色的產(chǎn)品,到管理上有特色的服務(wù)、教育等等。這些都會(huì)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到:只有有特色才會(huì)被認(rèn)可,才會(huì)為成功打下良好的基礎(chǔ)。
②縱觀古今,因自己的特色而受益,因受益而邁向成功的例子比比皆是。
③著名畫家鄭板橋,其書法作品也很聞名,被稱為“板橋體”,就是因?yàn)樗臅ㄓ凶陨淼奶厣仟?dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷,即使模仿名人的筆跡再出色,再逼真,恐怕也不會(huì)在書法界有如此大的成就吧!
④再如現(xiàn)在的餐飲行業(yè),競(jìng)爭(zhēng)很激烈,隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的,大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的餐廳,有在店內(nèi)裝飾上體現(xiàn)民族風(fēng)格的餐廳,更有專門為白領(lǐng)女性提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)減肥套餐的餐廳。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)的影響下,保持較好的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營(yíng)有道,知道如何突出店中的特色,迎合顧客的需要?梢(jiàn),沒(méi)有特色的,大眾化的東西,會(huì)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),最終會(huì)泯滅得無(wú)聲無(wú)息;只有有特色的、有獨(dú)到之處的東西,才能慢慢走近人們的視野,才能被人們欣賞和接受,才能獲得成功。
⑤其實(shí),中國(guó)的崛起又何嘗不是如此呢?從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放至今的半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),中國(guó)幾屆領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,一步一個(gè)腳印,實(shí)現(xiàn)了復(fù)興之夢(mèng),使中國(guó)成為世界各國(guó)的“合作伙伴”。2010年11月9日,英國(guó)首相卡梅倫來(lái)華訪問(wèn),他在北大演講時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在在談?wù)撌澜缃?jīng)濟(jì)時(shí),不能不提到中國(guó)這個(gè)連續(xù)30年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)10%的國(guó)家,而且在談?wù)撌澜缳Q(mào)易時(shí),也必須提到中國(guó)這個(gè)世界上第一大出口國(guó)和第三大進(jìn)口國(guó)……”如此令人驕傲的成就,不正是堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路才獲得的嗎?
⑥值得注意的是,并不是與眾不同都是好的。特色是在正義基礎(chǔ)上的一種擔(dān)當(dāng),是尊重法律的一種信守,而不是“恃權(quán)”“恃錢”放曠的專橫跋扈。河北大學(xué)的學(xué)生李啟銘交通肇事后,不僅不承擔(dān)責(zé)任,心里也沒(méi)有絲毫的愧疚,而且竟然喊出了“我爸是李剛”的狂語(yǔ)。這種與眾不同的做法實(shí)在讓人難以恭維,這種所謂的“特色”是該被鄙棄的。
⑦只要我們做的事能顯示自己的特色,而且不侵犯別人的利益,又是在法律允許的范圍內(nèi)。那就放手一搏,努力去做吧。打造屬于自己的特色,活出屬于自己的特色,讓特色成為成功的催化劑,相信人生可以活得更精彩,生活也會(huì)充滿更多的樂(lè)趣!
【小題1】請(qǐng)概括出選文的中心論點(diǎn)。(2分)
【小題2】選文③段“據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的,大多數(shù)是主題餐廳。”中的“據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)”能否刪去?為什么?(4分)
【小題3】選文③④⑤段順序能否顛倒?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛。?分)
【小題4】第⑥節(jié)是否可以刪去?為什么?(4分)
【小題5】下面A、B兩則材料能夠作為本文道理論據(jù)的是哪一項(xiàng)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)
A.你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值!璧
B.走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。——但丁
選擇   項(xiàng)  理由是                                                         
【小題6】本文提倡做人做事都要有自己的特色,但也有人認(rèn)為可以在普通平凡中創(chuàng)造生命的價(jià)值。你贊同上述哪一個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際加以分析。(3分)
                                                                              

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆度江蘇省南通市初三下學(xué)期中考模擬考試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成下面小題。(20分)

特色是成功的催化劑

①提到“特色”一次,就必然使我們想到“特別”“特殊”“與眾不同”等詞語(yǔ)。從藝術(shù)上有特色的作品,到生活中有特色的服飾、語(yǔ)言;從商業(yè)上有特色的產(chǎn)品,到管理上有特色的服務(wù)、教育等等。這些都會(huì)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到:只有有特色才會(huì)被認(rèn)可,才會(huì)為成功打下良好的基礎(chǔ)。

②縱觀古今,因自己的特色而受益,因受益而邁向成功的例子比比皆是。

③著名畫家鄭板橋,其書法作品也很聞名,被稱為“板橋體”,就是因?yàn)樗臅ㄓ凶陨淼奶厣仟?dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷,即使模仿名人的筆跡再出色,再逼真,恐怕也不會(huì)在書法界有如此大的成就吧!

④再如現(xiàn)在的餐飲行業(yè),競(jìng)爭(zhēng)很激烈,隨時(shí)有被時(shí)代淘汰的可能。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的,大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進(jìn)食的餐廳,有在店內(nèi)裝飾上體現(xiàn)民族風(fēng)格的餐廳,更有專門為白領(lǐng)女性提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)減肥套餐的餐廳。這些餐廳之所以能在金融危機(jī)的影響下,保持較好的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兊闹鞴芙?jīng)營(yíng)有道,知道如何突出店中的特色,迎合顧客的需要?梢(jiàn),沒(méi)有特色的,大眾化的東西,會(huì)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),最終會(huì)泯滅得無(wú)聲無(wú)息;只有有特色的、有獨(dú)到之處的東西,才能慢慢走近人們的視野,才能被人們欣賞和接受,才能獲得成功。

⑤其實(shí),中國(guó)的崛起又何嘗不是如此呢?從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放至今的半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),中國(guó)幾屆領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,一步一個(gè)腳印,實(shí)現(xiàn)了復(fù)興之夢(mèng),使中國(guó)成為世界各國(guó)的“合作伙伴”。2010年11月9日,英國(guó)首相卡梅倫來(lái)華訪問(wèn),他在北大演講時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在在談?wù)撌澜缃?jīng)濟(jì)時(shí),不能不提到中國(guó)這個(gè)連續(xù)30年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)10%的國(guó)家,而且在談?wù)撌澜缳Q(mào)易時(shí),也必須提到中國(guó)這個(gè)世界上第一大出口國(guó)和第三大進(jìn)口國(guó)……”如此令人驕傲的成就,不正是堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路才獲得的嗎?

⑥值得注意的是,并不是與眾不同都是好的。特色是在正義基礎(chǔ)上的一種擔(dān)當(dāng),是尊重法律的一種信守,而不是“恃權(quán)”“恃錢”放曠的專橫跋扈。河北大學(xué)的學(xué)生李啟銘交通肇事后,不僅不承擔(dān)責(zé)任,心里也沒(méi)有絲毫的愧疚,而且竟然喊出了“我爸是李剛”的狂語(yǔ)。這種與眾不同的做法實(shí)在讓人難以恭維,這種所謂的“特色”是該被鄙棄的。

⑦只要我們做的事能顯示自己的特色,而且不侵犯別人的利益,又是在法律允許的范圍內(nèi)。那就放手一搏,努力去做吧。打造屬于自己的特色,活出屬于自己的特色,讓特色成為成功的催化劑,相信人生可以活得更精彩,生活也會(huì)充滿更多的樂(lè)趣!

1.請(qǐng)概括出選文的中心論點(diǎn)。(2分)

2.選文③段“據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),業(yè)績(jī)好、受顧客歡迎的,大多數(shù)是主題餐廳。”中的“據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)”能否刪去?為什么?(4分)

3.選文③④⑤段順序能否顛倒?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛。?分)

4.第⑥節(jié)是否可以刪去?為什么?(4分)

5.下面A、B兩則材料能夠作為本文道理論據(jù)的是哪一項(xiàng)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)

A.你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值!璧

B.走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

選擇   項(xiàng)  理由是                                                         

6.本文提倡做人做事都要有自己的特色,但也有人認(rèn)為可以在普通平凡中創(chuàng)造生命的價(jià)值。你贊同上述哪一個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際加以分析。(3分)

                                                                              

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文段,完成問(wèn)題。
詞語(yǔ)權(quán)變之妙
馬挺生
  漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語(yǔ)序、更換詞語(yǔ)、增添詞語(yǔ)、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。
  一、調(diào)整語(yǔ)序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來(lái)請(qǐng)他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來(lái)客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便。”于老心想,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來(lái)客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個(gè)剪開(kāi),再調(diào)整詞語(yǔ)順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是__________________________     
  二、更換詞語(yǔ)。唐代詩(shī)人李商隱有這樣的詩(shī)句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”詩(shī)中情調(diào)顯得低沉、消極、無(wú)奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別開(kāi)朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。
  三、尾添“字眼”!白盅邸笔且痪渲械年P(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個(gè)秀才在自家大門上貼上一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)“身無(wú)分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂(lè)”。對(duì)聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說(shuō)是這個(gè)秀才窮到如此地步,還能“自得其樂(lè)”嗎?豈料,這位秀才走出門來(lái),在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個(gè)字,對(duì)聯(lián)成為“身無(wú)分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個(gè)個(gè)驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂(lè)”了?磥(lái),根據(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),即一句中的“字眼”,也不失為妙法。
  四、巧拆成語(yǔ)。就是用表達(dá)語(yǔ)氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語(yǔ)。國(guó)共合作和談時(shí),有一次,國(guó)民黨的代表和中共代表周恩來(lái)在談判時(shí),國(guó)民黨代表提出種種無(wú)理?xiàng)l件,均遭到周恩來(lái)的嚴(yán)詞駁斥。國(guó)民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說(shuō):“跟你周恩來(lái)談判是對(duì)牛彈琴。”周恩來(lái)機(jī)智地接過(guò)其話鋒,從容不迫地說(shuō):“對(duì)!牛彈琴!睂(duì)方誣蔑的成語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”,用表語(yǔ)氣的感嘆號(hào)巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對(duì)方自知理虧,啞口無(wú)言。
  五、妙斷語(yǔ)句。標(biāo)點(diǎn)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是書面語(yǔ)言的五官。語(yǔ)句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開(kāi),可以使語(yǔ)句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語(yǔ):“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶崱3鲇诹x憤,老百姓中有人冒著生命危險(xiǎn),在標(biāo)語(yǔ)上巧妙地增加了一個(gè)逗號(hào),變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語(yǔ)的意思正相反。一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)敵占區(qū)人民愛(ài)憎分明的大仁大義!
1.根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思。
___________________________________________
2.文章主要使用了____、____兩種說(shuō)明方法,文章說(shuō)明了__________事理。
3.文中“調(diào)整語(yǔ)序”部分的最后一句“真是_____________,下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是(   ) 
A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!
B.別出心裁,字字珠璣!
C.功夫不負(fù)有心人!
D.得來(lái)全不費(fèi)功夫
4.“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏。”朱自清改李商隱詩(shī),已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩(shī)句比朱自清詩(shī)句好在哪里?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析(說(shuō)出一點(diǎn)即可)。
___________________________________________
5.明代的徐文長(zhǎng),人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒(méi)有標(biāo)點(diǎn);其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長(zhǎng)看后,故意錯(cuò)誤斷句來(lái)曲解其意,仍是久住不走。請(qǐng)你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)斷句,顯示出徐文長(zhǎng)的曲解之意。
___________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面選文,完成文后1—5題。

詞語(yǔ)權(quán)變之妙

    漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語(yǔ)序、更換詞語(yǔ)、增添詞語(yǔ)、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。

    一、調(diào)整語(yǔ)序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來(lái)請(qǐng)他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來(lái)客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:  “不要隨處小便。”于老心想,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來(lái)客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個(gè)剪開(kāi),再調(diào)整詞語(yǔ)順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是             

    二、更換詞語(yǔ)。唐代詩(shī)人李商隱有這樣的詩(shī)句:  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!痹(shī)中情調(diào)顯得低沉、消極、無(wú)奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別高遠(yuǎn),化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

    三、尾添“字眼”。  “字眼”是一句中的關(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個(gè)秀才在自家大門上貼上一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)“身無(wú)分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂(lè)”。對(duì)聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說(shuō)是這個(gè)秀才窮到如此地步,還能“自得其樂(lè)”嗎?豈料,這位秀才走出門來(lái),在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個(gè)字,對(duì)聯(lián)成為“身無(wú)分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個(gè)個(gè)驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂(lè)”了?磥(lái),根據(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

    四、巧拆成語(yǔ)。就是用表達(dá)語(yǔ)氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語(yǔ)。國(guó)共合作和談時(shí),有一次,國(guó)民黨的代表和中共代表周恩來(lái)在談判時(shí),國(guó)民黨代表提出種種無(wú)理?xiàng)l件,均遭到周恩來(lái)的嚴(yán)詞駁斥。國(guó)民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說(shuō):“跟你周恩來(lái)談判是對(duì)牛彈琴。”周恩來(lái)機(jī)智地接過(guò)其話鋒,從容不迫地說(shuō):  “對(duì)!牛彈琴。”將對(duì)方誣蔑的成語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”,用表語(yǔ)氣的感嘆號(hào)巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對(duì)方自知理虧,啞口無(wú)言。

五、妙斷語(yǔ)句。標(biāo)點(diǎn)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是書面語(yǔ)言的五官。語(yǔ)句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開(kāi),可以使語(yǔ)句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語(yǔ):“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險(xiǎn),在標(biāo)語(yǔ)上巧妙地增加了一個(gè)逗號(hào),變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語(yǔ)的意思正相反。一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)敵占區(qū)人民愛(ài)憎分明的大仁大義。 

                                                                   (作者:馬挺生  文章略有刪改)

1.從說(shuō)明對(duì)象看,文章屬于一篇              說(shuō)明文;根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”

一詞的意思                     

2.概括這篇文章的說(shuō)明內(nèi)容:

__________________________________________________________________

3.文中“調(diào)整語(yǔ)序”部分的最后一句:“真是          ”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是:  (    )

     A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!    B.別出心裁,字字珠璣!

  C.工夫不負(fù)有心人!        D.得來(lái)全不費(fèi)功夫!

4.文章主要使用了                            兩種說(shuō)明方法。試分析其中一種的作用。 

__________________________________________________________________

5.將文章開(kāi)頭“漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一”句中的“之一”一詞刪去可以嗎?為什么?

__________________________________________________________________

6.讀了本文,你對(duì)“漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一”會(huì)有新的理解吧?請(qǐng)舉出一個(gè)學(xué)習(xí)或生活中的一個(gè)實(shí)例,來(lái)說(shuō)明漢語(yǔ)表意的豐富。

__________________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文段,完成1—6題。

詞語(yǔ)權(quán)變之妙

漢語(yǔ)是世界上最豐富的語(yǔ)言之一。在具體運(yùn)用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語(yǔ)序、更換詞語(yǔ)、增添詞語(yǔ)、巧用標(biāo)點(diǎn)等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。

一、調(diào)整語(yǔ)序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來(lái)請(qǐng)他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來(lái)客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便!庇诶闲南耄瑢懙倪@些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來(lái)客取到條幅滿懷喜悅,心生一計(jì),把條幅上的字逐個(gè)剪開(kāi),再調(diào)整詞語(yǔ)順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是_______________________

二、更換詞語(yǔ)。唐代詩(shī)人李商隱有這樣的詩(shī)句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!痹(shī)中情調(diào)顯得低沉、消極、無(wú)奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別開(kāi)朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。

三、尾添“字眼”!白盅邸笔且痪渲械年P(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個(gè)秀才在自家大門上貼上一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)“身無(wú)分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂(lè)”。對(duì)聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說(shuō)是這個(gè)秀才窮到如此地步,還能“自得其樂(lè)”嗎?豈料,這位秀才走出門來(lái),在上下聯(lián)之下各補(bǔ)上一個(gè)字,對(duì)聯(lián)成為“身無(wú)分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個(gè)個(gè)驚嘆這位秀才很有點(diǎn)能耐,怪不得可以“自得其樂(lè)”了。看來(lái),根據(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),即一句中的“字眼”,也不失為妙法。

四、巧拆成語(yǔ)。就是用表達(dá)語(yǔ)氣的標(biāo)點(diǎn)巧妙地點(diǎn)斷原有的成語(yǔ)。國(guó)共合作和談時(shí),有一次,國(guó)民黨的代表和中共代表周恩來(lái)在談判時(shí),國(guó)民黨代表提出種種無(wú)理?xiàng)l件,均遭到周恩來(lái)的嚴(yán)詞駁斥。國(guó)民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說(shuō):“跟你周恩來(lái)談判是對(duì)牛彈琴。”周恩來(lái)機(jī)智地接過(guò)其話鋒,從容不迫地說(shuō):“對(duì)!牛彈琴!睂(duì)方誣蔑的成語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”,用表語(yǔ)氣的感嘆號(hào)巧妙點(diǎn)斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對(duì)方自知理虧,啞口無(wú)言。

五、妙斷語(yǔ)句。標(biāo)點(diǎn)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是書面語(yǔ)言的五官。語(yǔ)句中恰當(dāng)增添標(biāo)點(diǎn),把整句分開(kāi),可以使語(yǔ)句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語(yǔ):“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險(xiǎn),在標(biāo)語(yǔ)上巧妙地增加了一個(gè)逗號(hào),變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語(yǔ)的意思正相反。一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)敵占區(qū)人民愛(ài)憎分明的大仁大義。

……                                                        (作者:馬挺生)

1.根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思。

我的解釋:    ______________   

2.文章主要使用了__________、___________兩種說(shuō)明方法。

3.文章說(shuō)明了什么事理?我的概括:      ______________ 

4.文中“調(diào)整語(yǔ)序”部分的最后一句:“真是_________  ”。下面選項(xiàng)中,填入該句空格的最佳一項(xiàng)是:(    )

A.化俗為雅,點(diǎn)石成金!                   B.別出心裁,字字珠璣!

C.工夫不負(fù)有心人!                    D.得來(lái)全不費(fèi)功夫!

5.“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏。”朱自清改李商隱詩(shī),已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩(shī)句比朱自清詩(shī)句好在哪里?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析(說(shuō)出一點(diǎn)即可)。

我的分析:   _____________________________________    

6.明代的徐文長(zhǎng),人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒(méi)有標(biāo)點(diǎn);其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長(zhǎng)看后,故意錯(cuò)誤斷句來(lái)曲解其意,仍是久住不走。請(qǐng)你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)斷句,顯示出徐文長(zhǎng)的曲解之意。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書九年級(jí)  語(yǔ)文(上) 題型:048

閱讀下面文段,回答文后問(wèn)題

我的沿階草

  (1)她靜靜地伏在窗臺(tái)上,默默地度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)朝夕晨昏。年復(fù)一年,除了數(shù)日一勺清水外,再也不曾得到任何微薄的。

 。2)可許久了,我卻喊不出她的名字來(lái),只知道她針葉地排列在藤條上,無(wú)聲地展露著生命的韻律。春天,悄然地沿枝條開(kāi)出極小極小的淡藍(lán)色小花,不久,便會(huì)結(jié)出一串串淺綠色的果實(shí);而到了秋天,那果實(shí)則變得殷紅殷紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,酷似兒時(shí)家鄉(xiāng)崖畔上的酸棗或枸杞,委實(shí)可愛(ài)。

  (3)因?yàn)檎湎н@果實(shí)的色彩,便從不忍心摘,以至經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬,等果實(shí)失去了水分,有的偶爾落到地上,才撿起來(lái),剝開(kāi)干癟的表皮,只見(jiàn)里面一個(gè)圓圓的果核,顯黑色,用舌尖一舔,方覺(jué)有一種淡淡的酸苦味兒……

 。4)不料,某日鄰居突然闖來(lái),說(shuō)要幾粒拿去治病。我為之詫異,忙問(wèn)道,這果實(shí)真能治病么?誰(shuí)知人家要的是根一種半透明的、狀若棗核形的藥材,具有養(yǎng)陰生津、清肺止咳的功能,名為麥冬。我這才恍然大悟,原來(lái)這盆景竟是沿階草,其根部真是一種止咳良藥,可惜的是自己也曾久咳不止,以至臥床成疾,卻未能求助于她……真是兩心相近不相知。

 。5)春日將至的日子里,伏案已久后,便抬頭伸腰,卻不想被什么觸動(dòng)了頭發(fā),待放眼一看,見(jiàn)正是這沿階草長(zhǎng)出了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓條,上面已爆出了纖弱的葉芽。那嫩綠嫩綠的色彩,雖然幼稚卻透露出一種勃然的生機(jī)……

  (6)我忽而想到,相伴數(shù)載,卻似乎從未見(jiàn)過(guò)她有如此誘人的風(fēng)采。是因?yàn)槿ツ甓觳⒉粐?yán)寒的緣故,以至這春天的精靈過(guò)早獲取了對(duì)春的敏感?但仔細(xì)思考,又不以為然。心想,也許是那次鄰居的意外覓求,使我真正了解了她,從而在我心頭突然產(chǎn)生了一種珍惜之情,彼此的心靈貼近了許多。

  (7)也許人間至為珍貴的,恰恰是用真誠(chéng)換來(lái)的友情,而理解才是叩開(kāi)友情之門的鑰匙。當(dāng)她在窗臺(tái)上默默奉獻(xiàn)的時(shí)候,因?yàn)闊o(wú)人理解,而常常“眼空蓄淚淚空垂,暗灑閑拋更向誰(shuí)”,此刻,當(dāng)寂寞寥落的心境獲得了理解,那生命的朝霞才忽而絢麗起來(lái),呈現(xiàn)一派罕見(jiàn)的色彩,展露出一種少有的瀟灑……

 。8)我窗臺(tái)上的沿階草,你是否因?yàn)轭I(lǐng)受了一次心靈撞擊的回音,才使生命的價(jià)值獲得了升華?

1.從后面的備用詞語(yǔ)中,選出兩個(gè)分別填入(1)、(2)段的處。

處應(yīng)填________;處應(yīng)填________。(回報(bào)、饋贈(zèng)、細(xì)密、周密)

2.點(diǎn)明文章主旨的是哪句話?用“_____”在原文中畫出來(lái)。

3.文題“我的沿階草”,從“我的”中可以看出作者對(duì)沿階草的什么感情?為什么會(huì)產(chǎn)生這種感情?

答:可以看出作者對(duì)沿階草________的感情。

因?yàn)開(kāi)_______________________________________________。

4.下列有關(guān)本文的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是

[  ]

A.文章前三段描繪了沿階草的生長(zhǎng)情況,第一句話中的“靜靜地”“默默地”重在強(qiáng)調(diào)她的靜默寥落,為下文作鋪墊,這是一種欲抑先揚(yáng)的寫法。

B.文章第(4)段點(diǎn)明沿階草的特殊作用,這是我對(duì)沿階草感情產(chǎn)生變化的直接原因,行文至此陡起波瀾。

C.文章第(5)、(6)段對(duì)沿階草進(jìn)行描寫議論,表現(xiàn)她因去年冬天不太寒冷的緣故而透露出前所未有的誘人風(fēng)采。

D.文章第(8)段換用第二人稱“你”與沿階草直接對(duì)話,感情達(dá)到了高潮,也在讀者心靈上引起了撞擊。

E.這是一篇優(yōu)美的散文,以“我”對(duì)沿階草的感情變化為線索,綜合運(yùn)用描寫、記敘、抒情、議論等多種表達(dá)方式以及擬人等修辭手法,思想上具有普遍意義。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面兩篇文章,回答問(wèn)題。

人間第一愛(ài)

季羨林

  大千世界,愛(ài)有多端,但是最純真、最無(wú)私、最無(wú)要求回報(bào)之心、幾乎近于本能的愛(ài),就是母愛(ài)。古今中外談到母親的文章,不勝枚舉。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢?因?yàn)樵谶@一方面,中外是不相同的。

  談到母親,或回憶母親的文章雖然很多,可是我在汗牛充棟的中國(guó)的古今典籍中,從來(lái)還沒(méi)有見(jiàn)到哪一個(gè)文人學(xué)士把這方面的文章搜集在一起供人們閱讀的。我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事。

  在年離德劭為眾人尊敬的鐘敬文先生的啟迪下,鄧九平和他的友人們,付出很大的勞動(dòng)和很多的時(shí)間,廣聞博采,搜集現(xiàn)當(dāng)代數(shù)百位作家、學(xué)者、藝術(shù)家回憶母親的文章,這種異想天開(kāi)有如張騫鑿空之盛舉,完全(m0)補(bǔ)了上面提到的憾事。他們給學(xué)術(shù)界立了一大功,將會(huì)受到中國(guó)學(xué)術(shù)界以及一般人民的歡迎,這是毫無(wú)問(wèn)題的。

  談母親的文章有什么重要的價(jià)值和意義呢?每個(gè)人一生下來(lái),受到人間的第一愛(ài)就是母愛(ài),告訴他(她)人問(wèn)并不凄清而是充滿了溫暖的是母親。但是人間畢竟不總是充滿了溫暖的,你前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”遇到歡的時(shí)候,你會(huì)情不自禁地想要分給母親一份;遇到悲的時(shí)候,你只要一想到母親,你就會(huì)立即喜上心頭,化悲為喜,又抖(s%u)精神,抬起頭來(lái),勇敢地沖向人生的前程。

  我曾經(jīng)有一個(gè)說(shuō)法:“回憶能凈化人的靈魂。”我至今還堅(jiān)持此說(shuō)。你可以回憶你的老師,回憶你的朋友,回憶你的所有親愛(ài)者,所有這一切回憶都能帶給你甜蜜和溫(x9n),甜蜜和溫(x9n)不正是凈化和撫慰你的靈魂的醍醐嗎?但是,對(duì)母親的回憶又豈是對(duì)老師和朋友等的回憶所能(p@)美的呢?

  我是一個(gè)從小就失去母親的人。這是我心中最大的創(chuàng)傷,雖起華佗或岐伯于地下,也是無(wú)法治愈我這個(gè)創(chuàng)傷的。我一生走遍大半個(gè)地球,不管到了什么地方,也不管是花前月下,只要想到我那可憐的母親,眼淚便立即潸潸涌出。一直到了今天,我已是望九之年,還常有夜里夢(mèng)見(jiàn)母親哭著醒來(lái)的情況。嗟乎!此生已矣,我又不相信來(lái)生,奈之何哉!奈之何哉!

  《韓詩(shī)外傳》上說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”這是古今同恨的事。唯愿讀這一套書的讀者們,仔細(xì)玩味每一篇文章中所蘊(yùn)涵的意義,考慮一下自己對(duì)待父母的情況,再背誦一下孟郊那一首有名的詩(shī):

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  讀者如能作出應(yīng)有的結(jié)論,庶不致辜負(fù)這一套珍貴的《新綠文叢》的期望。

【注釋】①年高德劭:年歲長(zhǎng),品德高。劭,sh4o(品德)美好。

②醍醐:t0 h*,古時(shí)候從牛奶中提煉出來(lái)的精華。

③子欲養(yǎng)而親不待:子女想要奉養(yǎng)父母而父母卻過(guò)早地離開(kāi)了人世。

④庶:sh)幾乎,差不多。

(1)通覽全文,可知這是季羨林先生為_(kāi)_______寫的一篇________(文體名)。

(2)文中為什么稱母愛(ài)為“人間第一愛(ài)”?

(3)根據(jù)文中的漢語(yǔ)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

m0(  )補(bǔ)

s%u( 。

x9n(  )

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(4)給句中加橫線的詞語(yǔ)寫出兩個(gè)意義相近的詞。

唯愿讀這一套書的讀者們,仔細(xì)玩味每一篇文章中所蘊(yùn)涵的意義。

(5)下面句子中畫線部分的主干是什么?

我已是望九之年,還常有夜里夢(mèng)見(jiàn)母親哭著醒來(lái)的情況。

主干是________________。

(6)第2段末句“我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事”中的“這”指的是什么?(不超過(guò)24個(gè)字)

(7)文章4、5兩段闡述談母親或回憶母親的文章的價(jià)值和意義。不符合該文段意思的是(多項(xiàng)選擇)

[  ]

A.可以知道人間并不凄清而是充滿著溫暖。

B.想起母親,眼淚就會(huì)潸潸涌出,甚至在睡夢(mèng)里哭醒。

C.即使華佗、岐伯再世也無(wú)法醫(yī)治“我”心中的創(chuàng)傷。

D.可以獲得甜蜜和溫馨,凈化和撫慰自己的靈魂。

E.在悲傷的時(shí)候,會(huì)化悲為喜,抖擻精神,勇敢地沖向人生的前程。

(8)“《韓詩(shī)外傳》上說(shuō):‘樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!@是古今同恨的事!边@句話中的“恨”是什么意思?為什么說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不待”是“古今同恨的事”?

(9)文章末段說(shuō):“讀者如能作出應(yīng)有的結(jié)論”,其中“應(yīng)有的結(jié)論”應(yīng)當(dāng)是什么?

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