從詞類活用看，下列各句中劃線詞的用法與例句中劃線字的用法相同的一項是（3分）
例：于其身也，則恥師焉

從詞類活用看，下列各句中劃線詞的用法與例句中劃線字的用法相同的一項是（3分）

例：于其身也，則恥師焉

A．泣孤舟之嫠婦

B．非能水也

C．西望夏口

D．望西山，始指異之

從詞類活用看，下列各句中劃線詞的用法與例句中劃線字的用法相同的一項是
例：于其身也，則恥師焉

1. A.
   泣孤舟之嫠婦
2. B.
   非能水也
3. C.
   西望夏口
4. D.
   望西山，始指異之

閱讀下面選文，完成小題。

方欲發(fā)使送武等，會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。緱王者，昆邪王姊子也，與昆邪王俱降漢，后隨浞野侯沒胡中。及衛(wèi)律所將降者，陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴。虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，常能為漢伏弩射殺之。吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜�！睆垊僭S之，以貨物與常。

后月余，單于出獵，獨閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。緱王等皆死，虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事，張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。武曰：“事如此，此必及我，見犯乃死，重負國�！庇�自殺，勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。左伊秩訾曰：“即謀單于，何以復加？宜皆降之�！�

單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢！”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。鑿地為坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武氣絕，半日復息�；莸瓤蓿�輿歸營。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。

武益愈。單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死。單于募降者赦罪�！迸e劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐。”武曰：“本無謀，又非親屬，何謂相坐？”復舉劍擬之，武不動。律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數萬，馬畜彌山，富貴如此。蘇君今日降，明日復然�？找陨砀嗖菀埃�誰復知之？”武不應。律曰：“君因我降，與君為兄弟；今不聽吾計，后雖欲復見我，尚可得乎？”武罵律曰：“女為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見？且單于信女，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣。”（必修四  《蘇武傳》）

8．下列語句中劃線字的意義與例句中加點字的意義相同的一項是（   ）

例：吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜

A.來時，大夫人已不幸，陵送葬至陽陵     B. 律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩

C.幸可廣問訊，不得便相許               D.君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣

9．下列各句中劃線字的詞類活用類型不同于其他三項的是（    ）

A. 欲因此時降武                        B. 單于壯其節(jié)

C. 空以身膏草野                        D. 反欲斗兩主

10．下列各句中文言句式不同于其他三項的是（    ）

A. 緱王等皆死，虞常生得                B. 見犯乃死，重負國

C. 為降虜于蠻夷                        D. 洎牧以讒誅，邯鄲為郡

閱讀下面選文，完成小題。
方欲發(fā)使送武等，會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。緱王者，昆邪王姊子也，與昆邪王俱降漢，后隨浞野侯沒胡中。及衛(wèi)律所將降者，陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴。虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，常能為漢伏弩射殺之。吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜�！睆垊僭S之，以貨物與常。
后月余，單于出獵，獨閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。緱王等皆死，虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事，張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。武曰：“事如此，此必及我，見犯乃死，重負國�！庇�自殺，勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。左伊秩訾曰：“即謀單于，何以復加？宜皆降之�！�
單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢！”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。鑿地為坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武氣絕，半日復息。惠等哭，輿歸營。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。
武益愈。單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當死。單于募降者赦罪�！迸e劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐�！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”復舉劍擬之，武不動。律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數萬，馬畜彌山，富貴如此。蘇君今日降，明日復然。空以身膏草野，誰復知之？”武不應。律曰：“君因我降，與君為兄弟；今不聽吾計，后雖欲復見我，尚可得乎？”武罵律曰：“女為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見？且單于信女，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣�！保ū匦匏� 《蘇武傳》）
【小題1】下列語句中劃線字的意義與例句中加點字的意義相同的一項是（  ）
例：吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜

閱讀下面《六國論》節(jié)選文字，完成小題(12分)
齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與贏而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕、趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之；洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。
嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣；以事秦之心禮天下之奇才；并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！
夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
【小題1】下列句子中劃線詞不屬于詞類活用的一項是（   ）

課內文言知識（共12分）

1.下列劃線字解釋有誤的一項是（    ）

2.下列各項的劃線詞不是古今異義的一組是（    ）

3.下列劃線詞的活用情況歸類正確的一項是（    ）

①函梁君臣之首 ②樂琴書以消憂 ③謹拜表以聞 ④此天之亡我 ⑤朝歌夜弦，為秦宮人

⑥單于壯其節(jié)   ⑦亦使后人而復哀后人也  ⑧小則獲邑，大則得城  ⑨垣墻周庭 

⑩賓主盡東南之美

4.下列劃線虛詞的意義和用法解釋有誤的一組是（    ）

5.下列各句中固定結構的解釋有誤的一項是（    ）

6.下列各項的句式與例句相同的一項是（    ）

例句：騎能屬者百余人耳。