指出下列句子中不屬于被動句的一項(xiàng)

A.而遷徙之徒也
B.妝成每被秋娘妒
C.不拘于時
D.句讀之不知
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:0108 期中題 題型:單選題

指出下列句子中不屬于被動句的一項(xiàng)
[     ]
A.而遷徙之徒也
B.妝成每被秋娘妒
C.不拘于時
D.句讀之不知

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科目:高中語文 來源:2010年江西省高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題(12分)
毛玠字孝先,陳留平丘人也。少為縣吏,以清公稱。將避亂荊州。未至,聞劉表政令不明,遂往魯陽。太祖臨兗州,辟為治中從事。玠語太祖曰:“今天下分崩,國主遷移,生民廢業(yè),饑饉流亡,公家無經(jīng)歲之儲,百姓無安固之志,難以持久。今袁紹、劉表,雖士民眾強(qiáng),皆無經(jīng)遠(yuǎn)之慮,未有樹基建本者也。夫兵義者勝,守位以財(cái),宜奉天子以令不臣,修耕植,蓄軍資,如此則霸王之業(yè)可成也!碧驽\、敬納其言,轉(zhuǎn)幕府功曹。
太祖為司空丞相,玠嘗為東曹掾,與崔琰并典選舉。其所舉用,皆清正之士。雖于時有盛名而行不由本者,終莫得進(jìn)。務(wù)以儉率人,由是天下之士莫不以廉節(jié)自勵,雖貴寵之臣,輿服不敢過度。太祖嘆曰:“用人如此,使天下人自治,吾復(fù)何為哉!”文帝為五官將,親自詣玠,屬所親眷。玠答曰:“老臣以能守職,幸得免戾。今所說人非遷次,是以不敢奉命!贝筌娺鄴,議所并省。玠請謁不行,時人憚之,咸欲省東曹。乃共白曰:“舊西曹為上,東曹為次,宜省東曹。”太祖知其情,令曰:“日出于東,月盛于東,凡人言方,亦復(fù)先東,何以省東曹?”遂省西曹。初,太祖平柳城,班獲器物,特以素屏風(fēng)素馮幾賜玠,曰:“君有古人之風(fēng),故賜君古人之服!鲍d居顯位,常布衣蔬食,撫育孤兄子甚篤,賞賜以振施貧族,家無所余。遷右軍師。魏國初建,為尚書仆射,復(fù)典選舉。時太子未定,而臨淄侯植有寵,玠密諫曰:“近者袁紹以嫡不分,覆宗滅國。廢立滅國。廢立大事,非所宜聞!焙笕毫艜,玠起更衣。太祖目指曰:“此古所謂國之司直,我之周昌也!
注①太祖:曹操。②文帝:即曹丕,后為魏文帝。③并。汉喜p少(官署)。④司直:漢置司直,幫助丞相舉察百官不法之事。周昌:西漢大臣,劉邦欲廢太子,他直言諫止。
1.對下列字的加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(    )
A:父兵義者勝        義:遵守禮儀             B:務(wù)以儉率人        率:帶領(lǐng)、帶動
C:幸得免戾          戾:暴力、暴虐           D:屬所親眷          親眷:親近寵愛
2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞,詞義和用法相同的一項(xiàng)是(      )

A.(1)未有樹基建本者也 (2)古之學(xué)者必有師

B.(1)宜奉天子以令不臣 (2)以君之力,曾不能損魁父之丘

C.(1)太祖敬納其言 (2)余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

D.(1)此古所謂國之司直 (2)鄙賤之人,不知將軍寬之至此也

3.一六句話,分別編為四組,全都說明毛玠“清公”的一組是(     )
①聞劉表政令不明,遂往魯陽    ②其所舉用,皆清正之士
③文帝為五官將,親自詣玠,屬所親眷    ④今所說人非遷次,是以不敢奉命
⑤時人憚之,咸欲省東曹    ⑥玠居顯位,常布衣蔬食

A.(1)(2)(5)

B.(2)(4)(6)

C.(1)(3)(4)

D.(3)(5)(6)

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是(      )

A.毛玠被任命為治中從事,向太祖進(jìn)言:出兵作戰(zhàn)應(yīng)合道義,不要貪戀官位,累積財(cái)物,才能成就霸王之業(yè)。

B.毛玠為東曹掾時,與崔琰負(fù)責(zé)選舉,受到太祖信任。這時文帝任五官將,也親自拜訪毛玠,并且向他請教。

C.商議合并減少官府時,官員找借口要減東曹,實(shí)際是不想讓毛玠作東曹掾,而太祖信任毛玠,下令減西曹。

D.魏國剛剛建立時,太子還沒有確定,群僚擁護(hù)曹植為太子,毛玠勸告曹操不要廢立長立幼,得到曹操的贊賞。

5.⑴常布衣蔬食,撫育孤兄子甚篤,賞賜以振施貧族,家無所余(4分)
                                                                               
⑵吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。(2分)
                                                                           
⑶于是荊軻遂就車而去,終已不顧(2分)
                                                                              
(4).吾屬今為之虜矣!(2分)
                                                                                  

 

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科目:高中語文 來源:海南省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下面問題。
  于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:“他日救時宰也!迸e永樂十九年進(jìn)士。宣德初,授御史。奏對,音吐鴻暢,帝為傾聽。顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙,以為才勝己也。后,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬死。帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等。
  出按江西,雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害,詔遣御史捕之。帝知謙可大任,會增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫,乃手書謙名授吏部,超遷兵部右侍郎,巡撫河南、山西。謙至官,輕遍歷所部,延訪父老,察時事所宜興革,即俱疏言之。一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞。
  初,三楊在政府,雅重謙。謙所奏,朝上夕報(bào)可,皆三楊主持。而謙每議事京師,空橐以入,諸權(quán)貴人不能無望。及是,三楊已前卒,太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者,嘗忤振。謙入朝,薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指,劾謙以久不遷怨望,擅舉人自代。下法司論死,系獄三月。已而振知其誤,得釋,左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書,請留謙者以千數(shù),周、晉諸王亦言之,乃復(fù)命謙巡撫。時山東、陜西流民就食河南者二十余萬,謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾,授田給牛種,使里老司察之。前后在任十九年,丁內(nèi)外艱,皆令歸治喪,旋起復(fù)。
  十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫,不聽。野從治兵,留謙理部事。及駕陷土木,京師大震,眾莫知所為。郕王監(jiān)國,命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變,當(dāng)南遷。謙厲聲曰:“南遷者,可斬也。京師天下根本,一動則大事去矣,獨(dú)不見宋南渡事乎!”王是其言,守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒,所余疲卒不及十萬,人心震恐,上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍,山東及南京沿海備倭軍,江北及北京諸府運(yùn)糧軍,亟赴京師。以次經(jīng)畫部署,人心稍安,即遷兵部尚書。
  郕王方攝朝,廷臣請族誅王振。而振黨馬順者,輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順,眾隨之。朝班大亂,衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起,謙排眾直前掖王止。啟王宣諭曰:“順等罪當(dāng)死,勿論!北娔硕āVt袍袖為之盡裂。退出左門,吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰:“國家正賴公耳。今日雖百王直何能為!”當(dāng)是時,上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。(節(jié)選自《明史·于謙傳》)
1.下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.帝命謙口數(shù)其罪——數(shù):列舉
B.乃手書謙名吏部——授:授官
C.超兵部右侍郎——遷:提拔
D.皆令歸治喪,旋復(fù)——起:起用
2.以下各組句子中,全都表明于謙“才能出眾”的一組是(     )
①舉永樂十九年進(jìn)士 ②顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙 ③一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞
④以次經(jīng)畫部署,人心稍安,即遷兵部尚書 ⑤啟王宣諭曰:“順等罪當(dāng)死,勿論!
⑥謙亦毅然以社稷安危為己任
A.②④⑤
B.①③⑤
C.②③⑥
D.④⑤⑥
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.于謙在宣德初就受到皇帝重視,在郕王主政時官至兵部尚書。他也盡心國事,在“土木堡之變”之后,力主不遷都并做出了妥善的防守安排,基本安定了人心。
B.于謙在“三楊”主政時,極受重視,所奏請之事都能得到即時批準(zhǔn)!叭龡睢比ナ篮筇O(jiān)王振當(dāng)權(quán),于謙差點(diǎn)因被人生事陷害而判處死刑,后被降職為大理寺少卿。
C.于謙在山西、河南吏民及周、晉諸王的請求下重任巡撫,他采取了一系列救災(zāi)和發(fā)展生產(chǎn)的措施。他父母去世,朝廷都讓他回去辦理喪事,但不久又擔(dān)任原職。
D.于謙在發(fā)生眾朝臣圍打王振黨羽馬順致使局面混亂的事件時,果斷地設(shè)法穩(wěn)住了王振,安定了朝局,受到了吏部尚書王直的高度贊揚(yáng)和朝臣們的依重。
4.把原文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)京師天下根本,一動則大事去矣,獨(dú)不見宋南渡事乎!
譯文:____________________________________________________
(2)當(dāng)是時,上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。
譯文::____________________________________________________

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科目:高中語文 來源:2007-2008學(xué)年上海市嘉定一中第一學(xué)期高三年級測試(二)、語文試題 題型:048

閱讀下文,完成下題。

人生大呼吸

 、俸舫鰪U氣吸進(jìn)新鮮空氣,生命就是在這種呼吸中保持與延續(xù),這是近于廢話的常識,然而,宇宙萬物都以其不同方式,在做著生命的大呼吸,只是一般人沒有如此理解罷了。舉其大者,有日升月落的白天和黑夜,天體的運(yùn)行才會保持平衡,那是宇宙的大呼吸;天有陰晴云雨,地球上的生命才能取得養(yǎng)料繁衍生命,這是大自然的大呼吸;有平原與峽谷,高山與河川,而后才有山河之雄壯秀麗,這是大地的大呼吸;有潮漲潮落,才有大海豐富恒久的生命與多變的性格,這難道不是大海的呼吸?有漲有跌,股市才具有吸引億萬投資者不怕風(fēng)險(xiǎn)的魅力,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行就靠這一呼吸而保持社會的活力……文化巨人司馬遷以及他所列舉出來的這許多巨人,他們都在人生的大起大伏大悲大苦中,打磨出他們非凡的意志,人格的魅力,堅(jiān)韌的性格,以及對人生對世界獨(dú)有的理解與思考,而后成就其大業(yè),功垂后代。

 、谄鋵(shí),這種人生大呼吸,一般人都有可能遭遇到,只是未必能夠把它作為超越生理的精神呼吸,從中去獲取生命的養(yǎng)料,并在逆境中完善人生成就其自身?鬃、孫子、屈原、司馬遷、左丘明等等,他們的大呼吸,是被迫的,為此付出了從肉體到精神的巨大代價,他們是從高位墮入塵埃,從天堂打入地獄的巨大的生命落差中,完成了這種大呼吸,其中包括像中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人  A  和《石頭記》的作者  B  那樣,是富貴鄉(xiāng)的被放逐者,在破落之家中遭受到了世態(tài)的炎涼。但還有另外一種,生于底層,從苦難的污濁泥潭里走向高山之巔,像英國狄更斯、蘇聯(lián)  C  、美國杰克·倫敦等等,苦難的童年讓他們直接從經(jīng)濟(jì)生活的貧困、出身的低賤、世道的不公等殘酷黑暗的人生大波動中,感受人生,體驗(yàn)生命,并學(xué)會了這種大呼吸,從中獲得了巨大的精神養(yǎng)料而后顯示了非凡的生命價值。

 、鄄还芩麄円院畏N形式接受了這種人生大呼吸,都說明這種精神呼吸,對于生命的升華,都是不可或缺的。人生在世,生活的道路不可能平坦。事業(yè)上的得失,人際關(guān)系上的處理,健康狀況,戰(zhàn)爭的傷害,自然災(zāi)害的突發(fā)等等無不在伺機(jī)向我們發(fā)出襲擊。不同的是,有的人,當(dāng)這種襲擊臨頭的時候,把它看作生命大呼吸的開始,接受它,并變被動為主動,沉潛下來,從自身的文化修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)驗(yàn)、生存技巧、心理素質(zhì)等方面,反復(fù)反觀自省,體察民情,透視社會,解剖人生,利用一切條件和機(jī)會吐故納新,補(bǔ)缺堵漏,工其事,利其器,轉(zhuǎn)害為利,避短揚(yáng)長,忍辱含垢,毅然地讓精神站起來,而且穩(wěn)穩(wěn)地站到一個新的生命臺階上去,不為眼前之利,而是為了千秋萬代;有的人卻不是這樣,災(zāi)難一旦降臨或偶遇挫折,就垂頭喪氣,眼前一片黑暗,悲天憫人,詛咒人生,以致自暴自棄自殘自戕,一蹶不振而自甘沉淪。

  ④可惜,看看當(dāng)今的父母親,我不能不憂慮:________。拳拳然,期望其健康的概念,也不過是讓兒女的肺活量大些,再大些,四肢強(qiáng)壯些,再強(qiáng)壯些;出人頭地的標(biāo)準(zhǔn),也不過是給他獲取一個碩士博士的頭銜,謀得一份好差使,不然就認(rèn)為對不起兒女。不,這不是為人父母的完美之道。既然人生之路就是風(fēng)雨之路,那么,每一步都會有泥濘,每一程都有可能觸到暗礁遇上險(xiǎn)灘,沒有挫折就不會有成功,沒有受過苦,也就不知道怎樣到人生的舞臺上,面對眾多強(qiáng)乎去拼搏,去奮斗。這就是中國的名言“失敗是成功之母”和“不幸的童年,是人生的一大筆財(cái)富”的精神內(nèi)核。所以自小就應(yīng)當(dāng)讓孩子懂得,健康的體魄、完美的知識結(jié)構(gòu)與生存技能以外,還必須具有善于作這種精神大呼吸的心理素質(zhì),只有這樣,才能在這個世界迎著狂風(fēng)惡雨巍然屹立,成為真正的大寫的人。這才是作為父母的真正的愛。

1.依照上下文,在第②段A、B、C三處空檔中填人恰當(dāng)?shù)娜嗣?/P>

A________ B________ C________

2.第②段列舉古今中外文化巨人的例子,是為了說明(可用文中的語句回答)

________。

3.第③段“利用一切條件和機(jī)會吐故納新”一句中,“納新”在文中其實(shí)是指“吸取□□□□”。

4.從全文看,人人都應(yīng)善于作人生大呼吸的主要原因可以歸納為

________________

5.對本文理解和評價恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是________

A.人生大呼吸是人人必須經(jīng)歷的,而成就偉人就是人生大呼吸的主要目的。

B.人生大呼吸對生命的升華不可缺,因?yàn)槿藗円坏┰庥鰹?zāi)難挫折便自暴自棄,一蹶不振。

C.人生大呼吸能激發(fā)我們奮斗自強(qiáng)的意志,叩問天地,體驗(yàn)生命,反思?xì)v史,從失敗廢墟上甚至從血泊中站起來,成就前人未能成就的偉業(yè)。

D.當(dāng)今物質(zhì)條件愈好,愈要自覺接收人生大呼吸,不然,被稱為“小皇帝”的獨(dú)生子女就難以增大肺活量,無法完成碩士博土學(xué)業(yè)成為人上人。

E.上文運(yùn)用了例證與對比論證方法,闡述了要獲得人生的財(cái)富就必須具有善于作這種人生大呼吸的心理素質(zhì)。

F.上文前三段文字是先總后分,逐層深入地闡明人生大呼吸的內(nèi)涵及其重要性。

6.依照你的理解,在第④段空白畫線處補(bǔ)寫一段話,要求與上下文文意連貫。

______________________________________

7.“人生大財(cái)富”、“父母對子女真正的愛”之類的話題屬老生常談,但此文卻能寫得有聲有色,不落俗套。你以為這種寫法怎么樣?說說你的看法和理由。

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科目:高中語文 來源:2011-2012河北省高二年級月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成小題。
傅喜字稚游,河內(nèi)溫人也。少好學(xué)問,有志行。哀帝立為太子,成帝選喜為太子庶子。哀帝初即位,以喜為衛(wèi)尉,遷右將軍。是時,王莽為大司馬,乞骸骨,避帝外家。上既聽莽退,眾庶歸望于喜。喜從弟孔鄉(xiāng)侯晏親與喜等,而女為皇后。喜執(zhí)謙稱疾。傅太后始與政事,喜數(shù)諫之,由是傅太后不欲令喜輔政。上于是用左將軍師丹代王莽為大司馬,賜喜黃金百斤、上將軍印綬,以光祿大夫養(yǎng)病。
大司空何武、尚書令唐林皆上書言:“喜行義修潔,忠誠憂國,內(nèi)輔之臣也。今以寢病,一旦遣歸,眾庶失望,皆曰傅氏賢子,以論議不合于定陶太后故退。百寮莫不為國恨之。忠臣,社稷之衛(wèi)。百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。喜立于朝,陛下之光輝,傅氏之廢興也!鄙弦嘧灾刂。明年正月,乃徙師丹為大司空,而拜喜為大司馬,封高武侯。
丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉。又傅太后欲求稱尊號,與成帝母齊尊。喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議。傅太后大怒,上不得已,先免師丹以感動喜,喜終不順。后數(shù)月,遂策免喜曰:“君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。其上大司馬印綬,就第。”傅太后又自詔丞相、御史曰:“高武侯喜無功而封,內(nèi)懷不忠,附下罔上,與故大司空丹同心背畔,放命圮族,虧損德化。罪惡雖在赦前,不宜奉朝請,其遣就國。”后又欲奪喜侯,上亦不聽。
喜在國三歲余,哀帝崩,平帝即位,王莽用事,免傅氏官爵歸故郡,晏將妻子徙合浦。莽白太后下詔曰:“高武侯喜姿性端愨,論議忠直。雖與故定陶太后有屬,終不順指從邪,介然守節(jié),以故斥逐就國。傳不云乎?‘歲寒然后知松伯之后凋也’。其還喜長安,以故高安侯莫府賜喜,位特進(jìn),奉朝請!毕搽m外見褒賞,孤立憂懼,后復(fù)遣就國,以壽終。莽賜謚曰貞侯。
【注釋】①庶子:官名。②執(zhí)謙:堅(jiān)持謙遜。③奉朝請:給予閑散大官的優(yōu)惠待遇。④端愨(què):正直誠謹(jǐn)。⑤特進(jìn):官名。
1.對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.喜數(shù)諫之?dāng)?shù):多次

B.今以病寢:臥床

C.百寮莫不為國之恨:憎惡

D.終不順從邪指:旨意

2.以下句子中,全都表現(xiàn)傅喜為官“忠直”的一項(xiàng)是
①傅太后始與政事,喜數(shù)諫之    ②拜喜為大司馬,封高武侯
③丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉    ④喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議。
⑤先免師丹以感動喜,喜終不順。 ⑥喜雖外見褒賞,孤立憂懼

A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③⑥

D.①④⑤

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

A.哀帝當(dāng)政后,因?yàn)楦迪苍鲞^太子庶子,于是屢受提拔,雖然稱病在家,仍然受到哀帝的特殊恩遇。

B.由于大司空何武、尚書令唐林的堅(jiān)持,也是因?yàn)榘У鄣钠髦,傅喜不但沒有被遣歸,相反被任命為大司馬,封為了高武侯。

C.哀帝不敢違背太后的意愿,只好想方設(shè)法讓大臣改變主張,他先免去了師丹的官職,然后打算免去傅喜、孔光的官職。

D.王莽又掌握了大權(quán)后,唯獨(dú)沒有免除傅喜的官爵,其中有傅喜耿介堅(jiān)節(jié),沒有順從定陶太后的意愿的原因。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。
(2)君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

(08年嘉定一中測試二)閱讀下文,完成6―12題。(22分)

人生大呼吸

①呼出廢氣吸進(jìn)新鮮空氣,生命就是在這種呼吸中保持與延續(xù),這是近于廢話的常識,然而,宇宙萬物都以其不同方式,在做著生命的大呼吸,只是一般人沒有如此理解罷了。舉其大者,有日升月落的白天和黑夜,天體的運(yùn)行才會保持平衡,那是宇宙的大呼吸;天有陰晴云雨,地球上的生命才能取得養(yǎng)料繁衍生命,這是大自然的大呼吸;有平原與峽谷,高山與河川,而后才有山河之雄壯秀麗,這是大地的大呼吸;有潮漲潮落,才有大海豐富恒久的生命與多變的性格,這難道不是大海的呼吸?有漲有跌,股市才具有吸引億萬投資者不怕風(fēng)險(xiǎn)的魅力,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行就靠這一呼吸而保持社會的活力……文化巨人司馬遷以及他所列舉出來的這許多巨人,他們都在人生的大起大伏大悲大苦中,打磨出他們非凡的意志,人格的魅力,堅(jiān)韌的性格,以及對人生對世界獨(dú)有的理解與思考,而后成就其大業(yè),功垂后代。

②其實(shí),這種人生大呼吸,一般人都有可能遭遇到,只是未必能夠把它作為超越生理的精神呼吸,從中去獲取生命的養(yǎng)料,并在逆境中完善人生成就其自身?鬃、孫子、屈原、司馬遷、左丘明等等,他們的大呼吸,是被迫的,為此付出了從肉體到精神的巨大代價,他們是從高位墮入塵埃,從天堂打入地獄的巨大的生命落差中,完成了這種大呼吸,其中包括像中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人   A  和《石頭記》的作者  B  那樣,是富貴鄉(xiāng)的被放逐者,在破落之家中遭受到了世態(tài)的炎涼。但還有另外一種,生于底層,從苦難的污濁泥潭里走向高山之巔,像英國狄更斯、蘇聯(lián)  C   、美國杰克?倫敦等等,苦難的童年讓他們直接從經(jīng)濟(jì)生活的貧困、出身的低賤、世道的不公等殘酷黑暗的人生大波動中,感受人生,體驗(yàn)生命,并學(xué)會了這種大呼吸,從中獲得了巨大的精神養(yǎng)料而后顯示了非凡的生命價值。

③不管他們以何種形式接受了這種人生大呼吸,都說明這種精神呼吸,對于生命的升華,都是不可或缺的。人生在世,生活的道路不可能平坦。事業(yè)上的得失,人際關(guān)系上的處理,健康狀況,戰(zhàn)爭的傷害,自然災(zāi)害的突發(fā)等等無不在伺機(jī)向我們發(fā)出襲擊。不同的是,有的人,當(dāng)這種襲擊臨頭的時候,把它看作生命大呼吸的開始,接受它,并變被動為主動,沉潛下來,從自身的文化修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)驗(yàn)、生存技巧、心理素質(zhì)等方面,反復(fù)反觀自省,體察民情,透視社會,解剖人生,利用一切條件和機(jī)會吐故納新,補(bǔ)缺堵漏,工其事,利其器,轉(zhuǎn)害為利,避短揚(yáng)長,忍辱含垢,毅然地讓精神站起來,而且穩(wěn)穩(wěn)地站到一個新的生命臺階上去,不為眼前之利,而是為了千秋萬代;有的人卻不是這樣,災(zāi)難一旦降臨或偶遇挫折,就垂頭喪氣,眼前一片黑暗,悲天憫人,詛咒人生,以致自暴自棄自殘自戕,一蹶不振而自甘沉淪。

④可惜,看看當(dāng)今的父母親,我不能不憂慮:                   。拳拳然,期望其健康的概念,也不過是讓兒女的肺活量大些,再大些,四肢強(qiáng)壯些,再強(qiáng)壯些;出人頭地的標(biāo)準(zhǔn),也不過是給他獲取一個碩士博士的頭銜,謀得一份好差使,不然就認(rèn)為對不起兒女。不,這不是為人父母的完美之道。既然人生之路就是風(fēng)雨之路,那么,每一步都會有泥濘,每一程都有可能觸到暗礁遇上險(xiǎn)灘,沒有挫折就不會有成功,沒有受過苦,也就不知道怎樣到人生的舞臺上,面對眾多強(qiáng)乎去拼搏,去奮斗。這就是中國的名言“失敗是成功之母”和“不幸的童年,是人生的一大筆財(cái)富”的精神內(nèi)核。所以自小就應(yīng)當(dāng)讓孩子懂得,健康的體魄、完美的知識結(jié)構(gòu)與生存技能以外,還必須具有善于作這種精神大呼吸的心理素質(zhì),只有這樣,才能在這個世界迎著狂風(fēng)惡雨巍然屹立,成為真正的大寫的人。這才是作為父母的真正的愛。

6.依照上下文,在第②段A、B、C三處空檔中填人恰當(dāng)?shù)娜嗣?分)

   A                  B                  C              

7.第②段列舉古今中外文化巨人的例子,是為了說明(可用文中的語句回答)

                                                                 。(2分)

8.第③段“利用一切條件和機(jī)會吐故納新”一句中,“納新”在文中其實(shí)是指“吸取□□□□”。(3分)

9.從全文看,人人都應(yīng)善于作人生大呼吸的主要原因可以歸納為

                                                                            

                                                                            

10.對本文理解和評價恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(    )(    )(6分)

   A.人生大呼吸是人人必須經(jīng)歷的,而成就偉人就是人生大呼吸的主要目的。

   B.人生大呼吸對生命的升華不可缺,因?yàn)槿藗円坏┰庥鰹?zāi)難挫折便自暴自棄,一蹶不振。

   C.人生大呼吸能激發(fā)我們奮斗自強(qiáng)的意志,叩問天地,體驗(yàn)生命,反思?xì)v史,從失敗廢墟上甚至從血泊中站起來,成就前人未能成就的偉業(yè)。

   D.當(dāng)今物質(zhì)條件愈好,愈要自覺接收人生大呼吸,不然,被稱為“小皇帝”的獨(dú)生子女就難以增大肺活量,無法完成碩士博土學(xué)業(yè)成為人上人。

   E.上文運(yùn)用了例證與對比論證方法,闡述了要獲得人生的財(cái)富就必須具有善于作這種人生大呼吸的心理素質(zhì)。

   F.上文前三段文字是先總后分,逐層深入地闡明人生大呼吸的內(nèi)涵及其重要性。

11.依照你的理解,在第④段空白畫線處補(bǔ)寫一段話,要求與上下文文意連貫。(3分)

                                                                            

                                                                                

12.“人生大財(cái)富”、“父母對子女真正的愛”之類的話題屬老生常談,但此文卻能寫得有聲有色,不落俗套。你以為這種寫法怎么樣?說說你的看法和理由。(4分)

                                                                            

                                                                                

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科目:高中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成下面的題。
  傅喜字稚游,河內(nèi)溫人也。少好學(xué)問,有志行。哀帝立為太子,成帝選喜為太子庶子。哀帝初即位,以喜為衛(wèi)尉,遷右將軍。是時,王莽為大司馬,乞骸骨,避帝外家。上既聽莽退,眾庶歸望于喜。喜從弟孔鄉(xiāng)侯晏親與喜等,而女為皇后。喜執(zhí)謙稱疾。傅太后始與政事,喜數(shù)諫之,由是傅太后不欲令喜輔政。上于是用左將軍師丹代王莽為大司馬,賜喜黃金百斤、上將軍印綬,以光祿大夫養(yǎng)病。
  大司空何武、尚書令唐林皆上書言:“喜行義修潔,忠誠憂國,內(nèi)輔之臣也。今以寢病,一旦遣歸,眾庶失望,皆曰傅氏賢子,以論議不合于定陶太后故退。百寮莫不為國恨之。忠臣,社稷之衛(wèi)。百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。喜立于朝,陛下之光輝,傅氏之廢興也!鄙弦嘧灾刂C髂暾,乃徙師丹為大司空,而拜喜為大司馬,封高武侯。
  丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉。又傅太后欲求稱尊號,與成帝母齊尊。喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議。傅太后大怒,上不得已,先免師丹以感動喜,喜終不順。后數(shù)月,遂策免喜曰:“君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。其上大司馬印綬,就第。”傅太后又自詔丞相、御史曰:“高武侯喜無功而封,內(nèi)懷不忠,附下罔上,與故大司空丹同心背畔,放命圮族,虧損德化。罪惡雖在赦前,不宜奉朝請,其遣就國!焙笥钟麏Z喜侯,上亦不聽。
  喜在國三歲余,哀帝崩,平帝即位,王莽用事,免傅氏官爵歸故郡,晏將妻子徙合浦。莽白太后下詔曰:“高武侯喜姿性端愨,論議忠直。雖與故定陶太后有屬,終不順指從邪,介然守節(jié),以故斥逐就國。傳不云乎?‘歲寒然后知松伯之后凋也’。其還喜長安,以故高安侯莫府賜喜,位特進(jìn),奉朝請!毕搽m外見褒賞,孤立憂懼,后復(fù)遣就國,以壽終。莽賜謚曰貞侯。
  【注釋】①庶子:官名。②執(zhí)謙:堅(jiān)持謙遜。③奉朝請:給予閑散大官的優(yōu)惠待遇。④端愨(què):正直誠謹(jǐn)。⑤特進(jìn):官名。
1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(       )
A.喜數(shù)諫之/數(shù):多次
B.今以。瘜嫞号P床
C.百寮莫不為國之/恨:憎惡
D.終不順從邪/指:旨意
2.以下句子中,全都表現(xiàn)傅喜為官“忠直”的一項(xiàng)是(       )
①傅太后始與政事,喜數(shù)諫之
②拜喜為大司馬,封高武侯
③丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉
④喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議
⑤先免師丹以感動喜,喜終不順
⑥喜雖外見褒賞,孤立憂懼
A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③⑥
D.①④⑤
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(       )
A.哀帝當(dāng)政后,因?yàn)楦迪苍鲞^太子庶子,于是屢受提拔,雖然稱病在家,仍然受到哀帝的特殊恩遇。
B.由于大司空何武、尚書令唐林的堅(jiān)持,也是因?yàn)榘У鄣钠髦,傅喜不但沒有被遣歸,相反被任命為大司馬,封為了高武侯。
C.哀帝不敢違背太后的意愿,只好想方設(shè)法讓大臣改變主張,他先免去了師丹的官職,然后打算免去傅喜、孔光的官職。
D.王莽又掌握了大權(quán)后,唯獨(dú)沒有免除傅喜的官爵,其中有傅喜耿介堅(jiān)節(jié),沒有順從定陶太后的意愿的原因。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。
___________________________________________________
(2)君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。
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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期聯(lián)合競賽語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成小題。
傅喜字稚游,河內(nèi)溫人也。少好學(xué)問,有志行。哀帝立為太子,成帝選喜為太子庶子①。哀帝初即位,以喜為衛(wèi)尉,遷右將軍。是時,王莽為大司馬,乞骸骨,避帝外家。上既聽莽退,眾庶歸望于喜。喜從弟孔鄉(xiāng)侯晏親與喜等,而女為皇后。喜執(zhí)謙②稱疾。傅太后始與政事,喜數(shù)諫之,由是傅太后不欲令喜輔政。上于是用左將軍師丹代王莽為大司馬,賜喜黃金百斤、上將軍印綬,以光祿大夫養(yǎng)病。
大司空何武、尚書令唐林皆上書言:“喜行義修潔,忠誠憂國,內(nèi)輔之臣也。今以寢病,一旦遣歸,眾庶失望,皆曰傅氏賢子,以論議不合于定陶太后故退。百寮莫不為國恨之。忠臣,社稷之衛(wèi)。百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。喜立于朝,陛下之光輝,傅氏之廢興也!鄙弦嘧灾刂C髂暾,乃徙師丹為大司空,而拜喜為大司馬,封高武侯。
丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉。又傅太后欲求稱尊號,與成帝母齊尊。喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議。傅太后大怒,上不得已,先免師丹以感動喜,喜終不順。后數(shù)月,遂策免喜曰:“君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。其上大司馬印綬,就第!备堤笥肿栽t丞相、御史曰:“高武侯喜無功而封,內(nèi)懷不忠,附下罔上,與故大司空丹同心背畔,放命圮族,虧損德化。罪惡雖在赦前,不宜奉朝請③,其遣就國!焙笥钟麏Z喜侯,上亦不聽。
喜在國三歲余,哀帝崩,平帝即位,王莽用事,免傅氏官爵歸故郡,晏將妻子徙合浦。莽白太后下詔曰:“高武侯喜姿性端愨④,論議忠直。雖與故定陶太后有屬,終不順指從邪,介然守節(jié),以故斥逐就國。傳不云乎?‘歲寒然后知松伯之后凋也’。其還喜長安,以故高安侯莫府賜喜,位特進(jìn)⑤,奉朝請!毕搽m外見褒賞,孤立憂懼,后復(fù)遣就國,以壽終。莽賜謚曰貞侯。
【注釋】①庶子:官名。②執(zhí)謙:堅(jiān)持謙遜。③奉朝請:給予閑散大官的優(yōu)惠待遇。④端愨(què):正直誠謹(jǐn)。⑤特進(jìn):官名。
【小題1】對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.喜數(shù)諫之?dāng)?shù):多次
B.今以寢病寢:臥床
C.百寮莫不為國恨之恨:憎惡
D.終不順指從邪指:旨意
【小題2】以下句子中,全都表現(xiàn)傅喜為官“忠直”的一項(xiàng)是()(3分)
①傅太后始與政事,喜數(shù)諫之    ②拜喜為大司馬,封高武侯
③丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉    ④喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議。
⑤先免師丹以感動喜,喜終不順。⑥喜雖外見褒賞,孤立憂懼
A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑤
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.哀帝當(dāng)政后,因?yàn)楦迪苍鲞^太子庶子,于是屢受提拔,雖然稱病在家,仍然受到哀帝的特殊恩遇。
B.由于大司空何武、尚書令唐林的堅(jiān)持,也是因?yàn)榘У鄣钠髦兀迪膊坏珱]有被遣歸,相反被任命為大司馬,封為了高武侯。
C.哀帝不敢違背太后的意愿,只好想方設(shè)法讓大臣改變主張,他先免去了師丹的官職,然后打算免去傅喜、孔光的官職。
D.王莽又掌握了大權(quán)后,唯獨(dú)沒有免除傅喜的官爵,其中有傅喜耿介堅(jiān)節(jié),沒有順從定陶太后的意愿的原因。
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。(5分)
(2)君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。(5分)

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科目:高中語文 來源:2014屆遼寧省五協(xié)作體高二上學(xué)期合競賽語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成小題。

傅喜字稚游,河內(nèi)溫人也。少好學(xué)問,有志行。哀帝立為太子,成帝選喜為太子庶子①。哀帝初即位,以喜為衛(wèi)尉,遷右將軍。是時,王莽為大司馬,乞骸骨,避帝外家。上既聽莽退,眾庶歸望于喜。喜從弟孔鄉(xiāng)侯晏親與喜等,而女為皇后。喜執(zhí)謙②稱疾。傅太后始與政事,喜數(shù)諫之,由是傅太后不欲令喜輔政。上于是用左將軍師丹代王莽為大司馬,賜喜黃金百斤、上將軍印綬,以光祿大夫養(yǎng)病。

大司空何武、尚書令唐林皆上書言:“喜行義修潔,忠誠憂國,內(nèi)輔之臣也。今以寢病,一旦遣歸,眾庶失望,皆曰傅氏賢子,以論議不合于定陶太后故退。百寮莫不為國恨之。忠臣,社稷之衛(wèi)。百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。喜立于朝,陛下之光輝,傅氏之廢興也。”上亦自重之。明年正月,乃徙師丹為大司空,而拜喜為大司馬,封高武侯。

丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉。又傅太后欲求稱尊號,與成帝母齊尊。喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議。傅太后大怒,上不得已,先免師丹以感動喜,喜終不順。后數(shù)月,遂策免喜曰:“君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。其上大司馬印綬,就第!备堤笥肿栽t丞相、御史曰:“高武侯喜無功而封,內(nèi)懷不忠,附下罔上,與故大司空丹同心背畔,放命圮族,虧損德化。罪惡雖在赦前,不宜奉朝請③,其遣就國!焙笥钟麏Z喜侯,上亦不聽。

喜在國三歲余,哀帝崩,平帝即位,王莽用事,免傅氏官爵歸故郡,晏將妻子徙合浦。莽白太后下詔曰:“高武侯喜姿性端愨④,論議忠直。雖與故定陶太后有屬,終不順指從邪,介然守節(jié),以故斥逐就國。傳不云乎?‘歲寒然后知松伯之后凋也’。其還喜長安,以故高安侯莫府賜喜,位特進(jìn)⑤,奉朝請!毕搽m外見褒賞,孤立憂懼,后復(fù)遣就國,以壽終。莽賜謚曰貞侯。

【注釋】①庶子:官名。②執(zhí)謙:堅(jiān)持謙遜。③奉朝請:給予閑散大官的優(yōu)惠待遇。④端愨(què):正直誠謹(jǐn)。⑤特進(jìn):官名。

1.對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.喜數(shù)諫之?dāng)?shù):多次

B.今以寢病寢:臥床

C.百寮莫不為國恨之恨:憎惡

D.終不順指從邪指:旨意

2.以下句子中,全都表現(xiàn)傅喜為官“忠直”的一項(xiàng)是()(3分)

①傅太后始與政事,喜數(shù)諫之    ②拜喜為大司馬,封高武侯

③丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉    ④喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議。

⑤先免師丹以感動喜,喜終不順。⑥喜雖外見褒賞,孤立憂懼

A.①③⑤           B.②④⑥           C.②③⑥           D.①④⑤

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.哀帝當(dāng)政后,因?yàn)楦迪苍鲞^太子庶子,于是屢受提拔,雖然稱病在家,仍然受到哀帝的特殊恩遇。

B.由于大司空何武、尚書令唐林的堅(jiān)持,也是因?yàn)榘У鄣钠髦,傅喜不但沒有被遣歸,相反被任命為大司馬,封為了高武侯。

C.哀帝不敢違背太后的意愿,只好想方設(shè)法讓大臣改變主張,他先免去了師丹的官職,然后打算免去傅喜、孔光的官職。

D.王莽又掌握了大權(quán)后,唯獨(dú)沒有免除傅喜的官爵,其中有傅喜耿介堅(jiān)節(jié),沒有順從定陶太后的意愿的原因。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。(5分)

(2)君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。(5分)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成小題。
傅喜字稚游,河內(nèi)溫人也。少好學(xué)問,有志行。哀帝立為太子,成帝選喜為太子庶子①。哀帝初即位,以喜為衛(wèi)尉,遷右將軍。是時,王莽為大司馬,乞骸骨,避帝外家。上既聽莽退,眾庶歸望于喜。喜從弟孔鄉(xiāng)侯晏親與喜等,而女為皇后。喜執(zhí)謙②稱疾。傅太后始與政事,喜數(shù)諫之,由是傅太后不欲令喜輔政。上于是用左將軍師丹代王莽為大司馬,賜喜黃金百斤、上將軍印綬,以光祿大夫養(yǎng)病。
大司空何武、尚書令唐林皆上書言:“喜行義修潔,忠誠憂國,內(nèi)輔之臣也。今以寢病,一旦遣歸,眾庶失望,皆曰傅氏賢子,以論議不合于定陶太后故退。百寮莫不為國恨之。忠臣,社稷之衛(wèi)。百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。喜立于朝,陛下之光輝,傅氏之廢興也!鄙弦嘧灾刂。明年正月,乃徙師丹為大司空,而拜喜為大司馬,封高武侯。
丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉。又傅太后欲求稱尊號,與成帝母齊尊。喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議。傅太后大怒,上不得已,先免師丹以感動喜,喜終不順。后數(shù)月,遂策免喜曰:“君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。其上大司馬印綬,就第!备堤笥肿栽t丞相、御史曰:“高武侯喜無功而封,內(nèi)懷不忠,附下罔上,與故大司空丹同心背畔,放命圮族,虧損德化。罪惡雖在赦前,不宜奉朝請③,其遣就國!焙笥钟麏Z喜侯,上亦不聽。
喜在國三歲余,哀帝崩,平帝即位,王莽用事,免傅氏官爵歸故郡,晏將妻子徙合浦。莽白太后下詔曰:“高武侯喜姿性端愨④,論議忠直。雖與故定陶太后有屬,終不順指從邪,介然守節(jié),以故斥逐就國。傳不云乎?‘歲寒然后知松伯之后凋也’。其還喜長安,以故高安侯莫府賜喜,位特進(jìn)⑤,奉朝請!毕搽m外見褒賞,孤立憂懼,后復(fù)遣就國,以壽終。莽賜謚曰貞侯。
【注釋】①庶子:官名。②執(zhí)謙:堅(jiān)持謙遜。③奉朝請:給予閑散大官的優(yōu)惠待遇。④端愨(què):正直誠謹(jǐn)。⑤特進(jìn):官名。
小題1:對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.喜數(shù)諫之?dāng)?shù):多次
B.今以寢病寢:臥床
C.百寮莫不為國恨之恨:憎惡
D.終不順指從邪指:旨意
小題2:以下句子中,全都表現(xiàn)傅喜為官“忠直”的一項(xiàng)是()(3分)
①傅太后始與政事,喜數(shù)諫之    ②拜喜為大司馬,封高武侯
③丁、傅驕奢,皆嫉喜之恭儉    ④喜與丞相孔光、大司空師丹共執(zhí)正議。
⑤先免師丹以感動喜,喜終不順。⑥喜雖外見褒賞,孤立憂懼
A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑤
小題3:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.哀帝當(dāng)政后,因?yàn)楦迪苍鲞^太子庶子,于是屢受提拔,雖然稱病在家,仍然受到哀帝的特殊恩遇。
B.由于大司空何武、尚書令唐林的堅(jiān)持,也是因?yàn)榘У鄣钠髦,傅喜不但沒有被遣歸,相反被任命為大司馬,封為了高武侯。
C.哀帝不敢違背太后的意愿,只好想方設(shè)法讓大臣改變主張,他先免去了師丹的官職,然后打算免去傅喜、孔光的官職。
D.王莽又掌握了大權(quán)后,唯獨(dú)沒有免除傅喜的官爵,其中有傅喜耿介堅(jiān)節(jié),沒有順從定陶太后的意愿的原因。
小題4:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)百萬之眾,不如一賢,故秦行千金以間廉頗,漢散萬金以疏亞父。(5分)
(2)君輔政出入三年,未有昭然匡朕不逮,而本朝大臣遂其奸心,咎由君焉。(5分)

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