對(duì)下列各句劃線詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象,歸類正確的一項(xiàng)是 | ||||||||||||
A.①③④ B.②⑤⑧ C.④⑥⑦ D.②⑨⑩ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省同步題 題型:單選題
對(duì)下列各句劃線詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象,歸類正確的一項(xiàng)是 | ||||||||||||
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B.②⑤⑧ C.④⑥⑦ D.②⑨⑩ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆陜西省高二上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)以下各句中劃線詞語(yǔ)的詞類活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是( )
①劉病日篤 ②而后乃今將圖南 ③雄州霧列,俊采星馳 ④屈賈誼于長(zhǎng)沙 ⑤樂(lè)琴書(shū)以消憂 ⑥謹(jǐn)拜表以聞 ⑦賓主盡東南之美 ⑧察臣孝廉
A.①②/③⑧/④⑥/⑤/⑦ B.①③/②⑧/④⑥/⑤/⑦
C.①③/④⑤⑥/⑦/②⑧ D.①②/⑧/④⑥/⑤/②⑦
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①②/③⑧/④⑥/⑤/⑦ | B.①③/②⑧/④⑥/⑤/⑦ |
C.①③/④⑤⑥/⑦/②⑧ | D.①②/⑧/④⑥/⑤/②⑦ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)以下各句中劃線詞語(yǔ)的詞類活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是( )
①劉病日篤 ②而后乃今將圖南 ③雄州霧列,俊采星馳 ④屈賈誼于長(zhǎng)沙 ⑤樂(lè)琴書(shū)以消憂 ⑥謹(jǐn)拜表以聞 ⑦賓主盡東南之美 ⑧察臣孝廉
A.①②/③⑧/④⑥/⑤/⑦ | B.①③/②⑧/④⑥/⑤/⑦ |
C.①③/④⑤⑥/⑦/②⑧ | D.①②/⑧/④⑥/⑤/②⑦ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0121 期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省畢業(yè)生2010年第二次高中復(fù)習(xí)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下題。
中國(guó)“結(jié)”的文化內(nèi)涵
中國(guó)結(jié)年代久遠(yuǎn),漫長(zhǎng)的文化積淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓!袄K”與“神”皆音,中國(guó)文化在形成階段,曾經(jīng)崇拜過(guò)繩子。據(jù)文字記載:“女?huà)z引繩在泥中,舉以為人!庇忠蚶K像蟠曲的蛇龍,中國(guó)人是龍的傳人,龍神的形象,在史前時(shí)代,是用繩結(jié)的變化來(lái)體現(xiàn)的!敖Y(jié)”字也是一個(gè)表示力量、和諧,充滿情感的字眼,無(wú)論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團(tuán)結(jié)、結(jié)果,還是結(jié)發(fā)夫妻,永結(jié)同心,“結(jié)”給人都是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感“結(jié)”與“吉”諧音,“吉”有著豐富多彩的內(nèi)容,福、祿、壽、喜、財(cái)、安、康無(wú)一不屬于吉的范疇!凹本褪侨祟愑篮愕淖非笾黝},“繩結(jié)”這種具有生命力的民間技藝也就自然作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,興盛長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,流傳至今。
中國(guó)結(jié)不僅具有造型、色彩之美,而且皆因其形意而得名,如盤(pán)長(zhǎng)結(jié)、藻井結(jié)、雙錢(qián)結(jié)等,體現(xiàn)了我國(guó)古代的文化信仰及濃郁的宗教色彩,體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好的愿望。在新婚的帖鉤上,裝飾一個(gè)“盤(pán)長(zhǎng)結(jié)”,寓意一對(duì)相愛(ài)的人永遠(yuǎn)相隨相依,永不分離。在佩玉上裝飾一個(gè)“如意結(jié)”,引申為稱心如意,萬(wàn)事如意。在扇子上裝飾一個(gè)“吉祥結(jié)”,代表大吉大利,吉人天相,祥瑞、美好。在煙袋上裝飾一個(gè)“蝴蝶結(jié)”,“蝴”與“!敝C音,寓意福在眼前,福運(yùn)迭至。大年三十晚上,長(zhǎng)輩用紅絲繩穿上百枚銅錢(qián)作為壓歲錢(qián),以求孩子“長(zhǎng)命百歲”,端午節(jié)用五彩絲線編制成繩,掛在小孩脖子上,用以避邪,稱為“長(zhǎng)命縷”。本命年里為了驅(qū)病除災(zāi),用紅繩扎于腰際。所有這些都是用“結(jié)”這種無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)寄寓吉祥。中國(guó)人在表達(dá)情愛(ài)方面往往采用委婉,隱晦的形式,“結(jié)”從而義不容辭的充當(dāng)了男女相思相戀的信物,將那縷縷絲繩編制成結(jié),贈(zèng)與對(duì)方,萬(wàn)千情愛(ài),綿綿思戀也都蘊(yùn)含其中。梁武帝詩(shī)有“腰間雙綺帶,夢(mèng)為同心結(jié)”。寧代詩(shī)人林逋有“君淚盈、妾淚盈,羅帶同心結(jié)未成,江頭潮已平”的詩(shī)句。一為相思,一為別情,都是借“結(jié)”來(lái)表達(dá)情意。至于結(jié)的表意價(jià)值,歷代文人墨客有大量生動(dòng)的描寫(xiě)?v觀中國(guó)古代詩(shī)詞歌賦,從中我們不難發(fā)現(xiàn),繩結(jié)收已超越了原有的實(shí)用功能,并伴隨著中華民族和繁衍繁衍壯大,生活空間的拓展,生命意義的增加和社會(huì)文化體系的發(fā)展而世代相傳。
《詩(shī)經(jīng)》中關(guān)于“結(jié)”的詩(shī)句有:親結(jié)其縭,九十其儀。這是描述女兒出嫁時(shí),母親一面與其扎結(jié)可,一面叮囑許多禮節(jié)時(shí)的情景,這一婚禮上的儀式,使“結(jié)縭”成為古時(shí)成婚的代稱。屈原在《哀郢》中寫(xiě)到:心圭結(jié)而不解兮,思蹇產(chǎn)而不釋,作者用“圭而不解”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的憂慮和牽掛。而唐朝著名詩(shī)人孟郊的《結(jié)愛(ài)》,當(dāng)屬表達(dá)男女情愛(ài)代表之作:“心心復(fù)心心,結(jié)愛(ài)務(wù)在深,一度欲離別,千回結(jié)衣襟。結(jié)妾獨(dú)守志,結(jié)君早歸意。始知結(jié)衣裳,不知結(jié)心腸。坐結(jié)亦行結(jié),結(jié)盡百年月!
結(jié)字,把我們同祖先思緒相連;結(jié)字,使我們與古人情意相通。正可謂是:天不老,情難絕,心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。
1.下列對(duì)中國(guó)“結(jié)”的文化內(nèi)涵的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.中國(guó)結(jié)的外形一看就給人一種親切、溫馨的感覺(jué)。 |
B.中國(guó)結(jié)的“結(jié)”字具有力量、和諧等含義,充滿情感。 |
C.“結(jié)”與“吉”諧音,寄寓著中華民族對(duì)吉祥幸福的向往和追求。 |
D.不同的“結(jié)”,不僅有各自的造型和色彩之美,而且都具有不同的寓意。 |
2.下列表述,符合文意的一項(xiàng)是 ( )
A.中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵源于中國(guó)先民在文化形成時(shí)期對(duì)繩子的崇拜。 |
B.本命年里為了驅(qū)癇除災(zāi),用紅繩扎于腰際,用以避邪,稱為“長(zhǎng)命縷”。 |
C.中國(guó)人往往用“同心結(jié)”來(lái)表達(dá)男女之間的相互愛(ài)慕,將那縷縷絲繩編制成結(jié),贈(zèng) |
D.梁武帝詩(shī)有“腰問(wèn)雙綺帶,夢(mèng)為同心結(jié)”,是借“結(jié)”來(lái)表達(dá)相思和別情。 |
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.除了盤(pán)長(zhǎng)結(jié)、藻井結(jié)、雙錢(qián)結(jié)、吉祥結(jié)、蝴蝶結(jié)、如意結(jié)外,隨著社會(huì)的發(fā)展還會(huì)產(chǎn)生更多的體現(xiàn)中華文化內(nèi)涵的新的“結(jié)”。 |
B.中國(guó)結(jié)所表現(xiàn)的中華民族對(duì)真、善、美的追求,從古到今未曾改變。 |
C.在中國(guó)人的心目中,繩結(jié)的文化象征意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了原有的實(shí)用功能。 |
D.《詩(shī)經(jīng)》中“親結(jié)其縭,九十其儀”的文化將會(huì)因現(xiàn)代人的重視而再次復(fù)興和繁榮。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省第二次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成以下3題。
中國(guó)“結(jié)”的文化內(nèi)涵
中國(guó)結(jié)年代久遠(yuǎn),漫長(zhǎng)的文化積淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓!袄K”與“神”皆音,中國(guó)文化在形成階段,曾經(jīng)崇拜過(guò)繩子。據(jù)文字記載:“女?huà)z引繩在泥中,舉以為人!庇忠蚶K像蟠曲的蛇龍,中國(guó)人是龍的傳人,龍神的形象,在史前時(shí)代,是用繩結(jié)的變化來(lái)體現(xiàn)的。“結(jié)”字也是一個(gè)表示力量、和諧,充滿情感的字眼,無(wú)論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團(tuán)結(jié)、結(jié)果,還是結(jié)發(fā)夫妻,永結(jié)同心,“結(jié)”給人都是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感“結(jié)”與“吉”諧音,“吉”有著豐富多彩的內(nèi)容,福、祿、壽、喜、財(cái)、安、康無(wú)一不屬于吉的范疇!凹本褪侨祟愑篮愕淖非笾黝},“繩結(jié)”這種具有生命力的民間技藝也就自然作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,興盛長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,流傳至今。
中國(guó)結(jié)不僅具有造型、色彩之美,而且皆因其形意而得名,如盤(pán)長(zhǎng)結(jié)、藻井結(jié)、雙錢(qián)結(jié)等,體現(xiàn)了我國(guó)古代的文化信仰及濃郁的宗教色彩,體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好的愿望。在新婚的帖鉤上,裝飾一個(gè)“盤(pán)長(zhǎng)結(jié)”,寓意一對(duì)相愛(ài)的人永遠(yuǎn)相隨相依,永不分離。在佩玉上裝飾一個(gè)“如意結(jié)”,引申為稱心如意,萬(wàn)事如意。在扇子上裝飾一個(gè)“吉祥結(jié)”,代表大吉大利,吉人天相,祥瑞、美好。在煙袋上裝飾一個(gè)“蝴蝶結(jié)”,“蝴”與“!敝C音,寓意福在眼前,福運(yùn)迭至。大年三十晚上,長(zhǎng)輩用紅絲繩穿上百枚銅錢(qián)作為壓歲錢(qián),以求孩子“長(zhǎng)命百歲”,端午節(jié)用五彩絲線編制成繩,掛在小孩脖子上,用以避邪,稱為“長(zhǎng)命縷”。本命年里為了驅(qū)病除災(zāi),用紅繩扎于腰際。所有這些都是用“結(jié)”這種無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)寄寓吉祥。中國(guó)人在表達(dá)情愛(ài)方面往往采用委婉,隱晦的形式,“結(jié)”從而義不容辭的充當(dāng)了男女相思相戀的信物,將那縷縷絲繩編制成結(jié),贈(zèng)與對(duì)方,萬(wàn)千情愛(ài),綿綿思戀也都蘊(yùn)含其中。梁武帝詩(shī)有“腰間雙綺帶,夢(mèng)為同心結(jié)”。寧代詩(shī)人林逋有“君淚盈、妾淚盈,羅帶同心結(jié)未成,江頭潮已平”的詩(shī)句。一為相思,一為別情,都是借“結(jié)”來(lái)表達(dá)情意。至于結(jié)的表意價(jià)值,歷代文人墨客有大量生動(dòng)的描寫(xiě)?v觀中國(guó)古代詩(shī)詞歌賦,從中我們不難發(fā)現(xiàn),繩結(jié)收已超越了原有的實(shí)用功能,并伴隨著中華民族和繁衍繁衍壯大,生活空間的拓展,生命意義的增加和社會(huì)文化體系的發(fā)展而世代相傳。
《詩(shī)經(jīng)》中關(guān)于“結(jié)”的詩(shī)句有:親結(jié)其縭,九十其儀。這是描述女兒出嫁時(shí),母親一面與其扎結(jié)可,一面叮囑許多禮節(jié)時(shí)的情景,這一婚禮上的儀式,使“結(jié)縭”成為古時(shí)成婚的代稱。屈原在《哀郢》中寫(xiě)到:心圭結(jié)而不解兮,思蹇產(chǎn)而不釋,作者用“圭而不解”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的憂慮和牽掛。而唐朝著名詩(shī)人孟郊的《結(jié)愛(ài)》,當(dāng)屬表達(dá)男女情愛(ài)代表之作:“心心復(fù)心心,結(jié)愛(ài)務(wù)在深,一度欲離別,千回結(jié)衣襟。結(jié)妾獨(dú)守志,結(jié)君早歸意。始知結(jié)衣裳,不知結(jié)心腸。坐結(jié)亦行結(jié),結(jié)盡百年月!
結(jié)字,把我們同祖先思緒相連;結(jié)字,使我們與古人情意相通。正可謂是:天不老,情難絕,心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。
1.下列對(duì)中國(guó)“結(jié)”的文化內(nèi)涵的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)結(jié)的外形一看就給人一種親切、溫馨的感覺(jué)。
B.中國(guó)結(jié)的“結(jié)”字具有力量、和諧等含義,充滿情感。
C.“結(jié)”與“吉”諧音,寄寓著中華民族對(duì)吉祥幸福的向往和追求。
D.不同的“結(jié)”,不僅有各自的造型和色彩之美,而且都具有不同的寓意。
2.下列表述,符合文意的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵源于中國(guó)先民在文化形成時(shí)期對(duì)繩子的崇拜。
B.本命年里為了驅(qū)癇除災(zāi),用紅繩扎于腰際,用以避邪,稱為“長(zhǎng)命縷”。
C.中國(guó)人往往用“同心結(jié)”來(lái)表達(dá)男女之間的相互愛(ài)慕,將那縷縷絲繩編制成結(jié),贈(zèng)與對(duì)方,直率地表達(dá)自己的愛(ài)意。
D.梁武帝詩(shī)有“腰問(wèn)雙綺帶,夢(mèng)為同心結(jié)”,是借“結(jié)”來(lái)表達(dá)相思和別情。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是( )
A.除了盤(pán)長(zhǎng)結(jié)、藻井結(jié)、雙錢(qián)結(jié)、吉祥結(jié)、蝴蝶結(jié)、如意結(jié)外,隨著社會(huì)的發(fā)展還會(huì)產(chǎn)生更多的體現(xiàn)中華文化內(nèi)涵的新的“結(jié)”。
B.中國(guó)結(jié)所表現(xiàn)的中華民族對(duì)真、善、美的追求,從古到今未曾改變。
C.在中國(guó)人的心目中,繩結(jié)的文化象征意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了原有的實(shí)用功能。
D.《詩(shī)經(jīng)》中“親結(jié)其縭,九十其儀”的文化將會(huì)因現(xiàn)代人的重視而再次復(fù)興和繁榮。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆福建省四地六校高一下學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下列語(yǔ)段,完成小題。(共21分)
(甲)梁惠王曰:“寡人之于國(guó)也,盡心焉耳矣。河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政,無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子對(duì)曰:“王好戰(zhàn),請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走;虬俨蕉笾,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?”
曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。”
曰:“王如知此,則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾,王道之始也。五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā),人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅,曰:‘非我也,兵也?’王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉!
(乙)孟子見(jiàn)梁襄王,出,語(yǔ)人曰:“望之不似人君,就之而不見(jiàn)所畏焉。卒然問(wèn)曰:‘天下惡乎定?’吾對(duì)曰:‘定于一。’‘孰能一之?’對(duì)曰:‘不嗜殺人者能一之!肽芘c之?’對(duì)曰:‘天下莫不與也。王知夫苗乎?七八月之間旱,則苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,則苗浡然興之矣。其如是,孰能御之?今夫天下之人牧,未有不嗜殺人者也。如有不嗜殺人者,則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣。誠(chéng)如是也,民歸之,由水之就下,沛然誰(shuí)能御之?’”
1.下列各句加橫線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.數(shù)罟不入洿池(密) |
B.狗彘食人食而不知檢(檢查) |
C.卒然問(wèn)曰(同“猝”,突然) |
D.今夫天下之人牧(統(tǒng)治者) |
2.下列劃?rùn)M線詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.涂有餓莩而不知發(fā)順風(fēng)而呼,聲非加疾也 |
B.河?xùn)|兇亦然沛然下雨,則苗浡然興之矣 |
C.填然鼓之,兵刃既接不嗜殺人者能一之 |
D.則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也水為之,而寒于水 |
3.下列劃?rùn)M線詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的是( )
A.上食埃土,下飲黃泉,用心一也 |
B.對(duì)曰:“不嗜殺人者能一之。” |
C.七八月之間旱,則苗槁矣。 |
D.假舟楫者,非能水也,而絕江河 |
4.下列特殊句式一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不同的是( )(3分)
A.申之以孝悌之義 |
B.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán) |
C.君子博學(xué)而日參省乎己 |
D.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng) |
5.下面對(duì)甲、乙兩文的理解分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.(甲)文,孟子認(rèn)為,對(duì)于社會(huì)混亂、哀鴻遍野的局面,不加以改變,卻歸罪于年成不好,這無(wú)異于拿刀殺人卻歸罪于兵器。 |
B.(甲)文,孟子層層深入,有力地闡明了使民歸附的原因、道理和措施,顯示了高超的講話藝術(shù)。 |
C.(乙)文,孟子“不嗜殺人者能一之”和“今夫天下之人牧,未有不嗜殺人者也”等言論,既概括了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),也揭示了當(dāng)時(shí)尖銳的階級(jí)矛盾。但從文中可以看出,孟子并沒(méi)有把梁襄王列入“嗜殺人者”之列。 |
D.甲、乙兩文都運(yùn)用了比喻說(shuō)理的方法。甲文以五十步笑百步來(lái)做比喻,說(shuō)明梁惠王與鄰國(guó)執(zhí)政者沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別;乙文孟子以“禾苗”喻百姓,以“雨露”喻君恩,就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及實(shí)行“仁政”的好處。 |
6.翻譯甲、乙兩文中劃?rùn)M線的句子。(6分)
(1)直不百步耳,是亦走也。(2分)
(2)如有不嗜殺人者,則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣。(4分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面文章,回答下列小題。
歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來(lái)者之可追 。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門(mén)。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤(pán)桓。
歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕遊。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂(lè)琴書(shū)以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔,登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑!
【小題1】下列句中劃線的詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.既自以心為形役(役使) | B.或命巾車,或棹孤舟(長(zhǎng)槳) |
C.眄庭柯以怡顏(使……現(xiàn)出愉悅) | D.景翳翳以將入(日光) |
A.①②/③④/⑤⑥/⑦ | B.①②/③⑦/⑤/④⑥ |
C.①②/③⑦/④/⑤⑥ | D.①②/③/⑤⑦/④⑥ |
A.既自以心為形役 | B.胡為乎遑遑欲何之 |
C.農(nóng)人告余以春及 | D.樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 |
A.首段交待陶淵明歸隱田園的真正原因——“心為形役”,即心志被形體役使,做了許多違心悖情而又無(wú)可奈何的事情,想做的卻不能做,不想做的卻又不能不做,為下文抒寫(xiě)棄官歸田的決心作鋪墊。 |
B.第二段描寫(xiě)寧?kù)o淡泊的日常生活、溫馨樸實(shí)的家鄉(xiāng)親情和清新素雅的自然景觀令詩(shī)人留連忘返、自得其樂(lè),同時(shí)也通過(guò)對(duì)夕陽(yáng)晚照、蒼松兀立、引壺自酌等場(chǎng)景的描寫(xiě),揭示出詩(shī)人與世隔絕、獨(dú)立自足的清高和冷寂。 |
C.第三段描寫(xiě)陶淵明的田園之樂(lè),字里行間體現(xiàn)出詩(shī)人躬耕隴畝的舒心愜意,游山玩水的幽雅閑適和琴書(shū)相伴、情話相談的融洽歡快。大自然萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃發(fā)的景象,促使詩(shī)人歡欣鼓舞,詩(shī)性大發(fā)。 |
D.第四段抒發(fā)了詩(shī)人委心乘化、樂(lè)天安命的情志。詩(shī)人崇尚自然,追求自由,返樸歸真,但在“聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”的感嘆和接二連三的反問(wèn)中卻隱含著詩(shī)人去留難定、取舍難決的矛盾和苦悶。 |
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