下列句子中橫線處依次應(yīng)填入的一組詞語是 |
(1)各級政府要切實解決侵害婦女兒童權(quán)益和____婦女兒童發(fā)展的突出問題。 (2)京劇臉譜、剪紙、篆刻、中國結(jié)、竹簡字、楹聯(lián)等民族藝術(shù)品,____著傳統(tǒng)文化的魅力。 (3)這英勇悲壯的一幕,今天仍然讓人____。 A.妨礙 彰顯 振動 B.妨害 顯示 震撼 C.妨礙 彰顯 震撼 D.妨害 顯示 振動 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
下列句子中橫線處依次應(yīng)填入的一組詞語是 ( )
①我之所以說明這些,是為了要表明我并沒有_________地下結(jié)論。
②本書還是摘要的性質(zhì),未必________;有許多論述,我沒能指明它的來歷和參考資料,但是我希望讀者相信我的正確。
③如果耐心_______與這問題有關(guān)的各種材料,加以整理研究,也許可以得到一些結(jié)果。
④我們經(jīng)過了________的研究和冷靜地判斷,可以毫不懷疑地斷言創(chuàng)造論的錯誤。
A.草率完美搜集精細 | B.輕率完備收集精心 |
C.草率完美收集精心 | D.輕率完備搜集精細 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.草率完美搜集精細 | B.輕率完備收集精心 |
C.草率完美收集精心 | D.輕率完備搜集精細 |
科目:高中語文 來源:0123 月考題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2010年江西省高一上學期期中考試語文卷 題型:選擇題
下列各句中,橫線處依次應(yīng)填入的一組詞語是
(1).沒有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫不出 高的十個作品的。
(2)艾青把這個深厚的感情 在她的詩歌里,希望引起讀者的強烈共鳴。
(3)在抗癌明星座談會上張老漢很自豪地說:“ 得病幾十年了,我的身子骨還很硬朗!
A.品味 灌注 雖說 |
B.品味 灌注 雖說 |
C.品味 貫注 即便 |
D.品味 貫注 雖然 |
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,橫線處依次應(yīng)填入的一組詞語是
(1).沒有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫不出 高的十個作品的。
(2)艾青把這個深厚的感情 在她的詩歌里,希望引起讀者的強烈共鳴。
(3)在抗癌明星座談會上張老漢很自豪地說:“ 得病幾十年了,我的身子骨還很硬朗!
A.品味 灌注 雖說 B.品味 灌注 雖說 C.品味 貫注 即便 D.品味 貫注 雖然
科目:高中語文 來源:2010年江西省新余九中高一上學期期中考試語文卷 題型:單選題
下列各句中,橫線處依次應(yīng)填入的一組詞語是
(1).沒有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫不出 高的十個作品的。
(2)艾青把這個深厚的感情 在她的詩歌里,希望引起讀者的強烈共鳴。
(3)在抗癌明星座談會上張老漢很自豪地說:“ 得病幾十年了,我的身子骨還很硬朗。”
A.品味 灌注 雖說 | B.品味 灌注 雖說 | C.品味 貫注 即便 | D.品味 貫注 雖然 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.品味 灌注 雖說 | B.品味 灌注 雖說 | C.品味 貫注 即便 | D.品味 貫注 雖然 |
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
?? ①神話傳說也好,志怪、志人也好,都是作為一種 記載下來的,是*實地訪問,
??從民間 而記錄下來的,因此叫做"志"。
?? ②由于近幾月來利比里亞國內(nèi)動蕩局勢一直沒有得到有效控制,國際社會和聯(lián)合國援建
??中的幾個大型項目被迫 。
?? ③中國的小說是來自民間的,是人民群眾思想、愿望以及生活實際的 。
?? ④中國藝術(shù)上這種善于運用舞蹈形式,這種辯證地結(jié)合著虛和實的獨特的創(chuàng)造手法,也
?? 在各種藝術(shù)里面。
?? A.史實 收集 終止 反應(yīng) 貫穿 B.史實 搜集 中止 反映 貫穿
?? C.事實 收集 中止 反應(yīng) 貫串 D.事實 搜集 終止 反映 貫串
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 ( )
[1]神話傳說也好,志怪、志人也好,都是作為一種 記載下來的,是靠實地訪問,從民間 而記錄下來的,因此叫做“志”。
[2]由于近幾月來利比里亞國內(nèi)動蕩局勢一直沒有得到有效控制,國際社會和聯(lián)合國援建中的幾個大型項目被迫 。
[3]中國的小說是來自民間的,是人民群眾思想、愿望以及生活實際的 。
[4]中國藝術(shù)上這種善于運用舞蹈形式,這種辯證地結(jié)合著虛和實的獨特的創(chuàng)造手法,也 在各種藝術(shù)里面。
A.史實 收集 終止 反應(yīng) 貫穿
B.史實 搜集 中止 反映 貫穿
C.事實 收集 中止 反應(yīng) 貫串
D.事實 搜集 終止 反映 貫串
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
(1)紅的、黃的、粉的,各色玫瑰,相繼綻放,惹得游人眼里一亮一亮的,美麗的花朵 了生活,普通的日子平添了些色彩、滋味和樂趣。
(2)盡管這只是一次 ,但特警們反應(yīng)迅速,出擊果斷,身手敏捷,讓我們對濟南承辦的第十一屆全運會開幕式的安保工作充滿了信心。
(3)科學傳播不可能達到立竿見影的效果,如果誰這樣想,誰就會 科學,最終將會危害科學。
A.裝點 演練 誤解 B.裝飾 演習 誤解
C.裝飾 演練 曲解 D.裝點 演習 曲解
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