下列判斷正確的一項(xiàng)是 |
A、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,也是中國最早的、最為重要的一個(gè)源頭。其中“風(fēng)雅頌,賦比 興”被稱為詩經(jīng)的“六義”!芭d”是起興,就是鋪陳敘述。 B、《楚辭》開我國浪漫主義文學(xué)先河,它是在春秋后期南方的諸侯國楚國民歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種 帶有濃厚地方色彩的舊詩體。屈原是其奠基人和代表作家。 C、漢樂府有很多抒寫下層勞動(dòng)人民生活和情緒的作品。如:《陌上!焚澝懒似矫衽亓_敷的美麗和智 慧;《焦仲卿妻》寫的是封建家長(zhǎng)干涉青年婚姻所釀成的一個(gè)悲劇。 D、建安七子是建安年間七位文學(xué)家的合稱,包括:孔融、陳琳、王粲、嵇康、阮籍、應(yīng)玚、劉楨。這七 人大體上代表了建安時(shí)期除曹氏父子而外的優(yōu)秀作者,所以“七子”之說,得到后世的普遍承認(rèn)。他 們對(duì)于詩、賦、散文的發(fā)展,都曾作出過貢獻(xiàn)。 |
科目:高中語文 來源:陜西省月考題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2014屆甘肅蘭州一中高二下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)有關(guān)古代詩歌、散文的文學(xué)常識(shí),表述和判斷正確的一項(xiàng)是(2分)
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,它的表現(xiàn)手法豐富多彩,后人將之歸納為“風(fēng)”、“雅”、“頌”,其中“風(fēng)”又稱“十五國風(fēng)”,是帶有地方色彩的民歌,它濃縮了《詩經(jīng)》中最精華的部分。
B.先秦散文尚處在應(yīng)用階段,哲學(xué)家用以說理,史學(xué)家用以記事前者有儒家的《論語》《孟子》,道家的《老子》《莊子》,法家的《韓非子》《荀子》等諸子散文;后者有紀(jì)傳體的《春秋》,編年體的《戰(zhàn)國策》等歷史散文。
C.盛唐是中國詩歌發(fā)展史上的黃金時(shí)期,詩壇名家輩出,不僅出現(xiàn)了中國詩壇盛極一時(shí)的“雙子星”:詩仙李白、詩圣杜甫;還出現(xiàn)了著名的山水田園詩人陶淵明、謝靈運(yùn)以及為人們所熟知的邊塞詩人高適、岑參等。
D.中唐韓愈、柳宗元等人尖銳批判六朝以來的駢儷文,提倡更為實(shí)用的上繼先秦兩漢文體的散文,并稱之為“古文”,與駢儷文對(duì)立在他們的實(shí)際創(chuàng)作成績(jī)和理論倡導(dǎo)的影響下,中唐文風(fēng)大變,古文創(chuàng)作成為文壇的主要風(fēng)尚,文學(xué)史上稱其為古文運(yùn)動(dòng)。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
下列各項(xiàng)有關(guān)古代詩歌、散文的文學(xué)常識(shí),表述和判斷正確的一項(xiàng)是(2分)
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,它的表現(xiàn)手法豐富多彩,后人將之歸納為“風(fēng)”、“雅”、“頌”,其中“風(fēng)”又稱“十五國風(fēng)”,是帶有地方色彩的民歌,它濃縮了《詩經(jīng)》中最精華的部分。 |
B.先秦散文尚處在應(yīng)用階段,哲學(xué)家用以說理,史學(xué)家用以記事前者有儒家的《論語》《孟子》,道家的《老子》《莊子》,法家的《韓非子》《荀子》等諸子散文;后者有紀(jì)傳體的《春秋》,編年體的《戰(zhàn)國策》等歷史散文。 |
C.盛唐是中國詩歌發(fā)展史上的黃金時(shí)期,詩壇名家輩出,不僅出現(xiàn)了中國詩壇盛極一時(shí)的“雙子星”:詩仙李白、詩圣杜甫;還出現(xiàn)了著名的山水田園詩人陶淵明、謝靈運(yùn)以及為人們所熟知的邊塞詩人高適、岑參等。 |
D.中唐韓愈、柳宗元等人尖銳批判六朝以來的駢儷文,提倡更為實(shí)用的上繼先秦兩漢文體的散文,并稱之為“古文”,與駢儷文對(duì)立在他們的實(shí)際創(chuàng)作成績(jī)和理論倡導(dǎo)的影響下,中唐文風(fēng)大變,古文創(chuàng)作成為文壇的主要風(fēng)尚,文學(xué)史上稱其為古文運(yùn)動(dòng)。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,它的表現(xiàn)手法豐富多彩,后人將之歸納為“風(fēng)”、“雅”、“頌”,其中“風(fēng)”又稱“十五國風(fēng)”,是帶有地方色彩的民歌,它濃縮了《詩經(jīng)》中最精華的部分。 |
B.先秦散文尚處在應(yīng)用階段,哲學(xué)家用以說理,史學(xué)家用以記事前者有儒家的《論語》《孟子》,道家的《老子》《莊子》,法家的《韓非子》《荀子》等諸子散文;后者有紀(jì)傳體的《春秋》,編年體的《戰(zhàn)國策》等歷史散文。 |
C.盛唐是中國詩歌發(fā)展史上的黃金時(shí)期,詩壇名家輩出,不僅出現(xiàn)了中國詩壇盛極一時(shí)的“雙子星”:詩仙李白、詩圣杜甫;還出現(xiàn)了著名的山水田園詩人陶淵明、謝靈運(yùn)以及為人們所熟知的邊塞詩人高適、岑參等。 |
D.中唐韓愈、柳宗元等人尖銳批判六朝以來的駢儷文,提倡更為實(shí)用的上繼先秦兩漢文體的散文,并稱之為“古文”,與駢儷文對(duì)立在他們的實(shí)際創(chuàng)作成績(jī)和理論倡導(dǎo)的影響下,中唐文風(fēng)大變,古文創(chuàng)作成為文壇的主要風(fēng)尚,文學(xué)史上稱其為古文運(yùn)動(dòng)。 |
科目:高中語文 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二語文人教版 人教版 題型:048
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科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年江西省新干二中高二第一次段考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
很多人說:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其實(shí)這種解釋應(yīng)該是從近代開始的。王國維在《人間詞話》中所使用的“意境”或“境界”,他的解釋就是情景交融。但是在中國傳統(tǒng)美學(xué)中,情景交融所規(guī)定的是“意象”,而不是“意境”。中國傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體就是意象,任何藝術(shù)作品都要?jiǎng)?chuàng)造意象,都應(yīng)該情景交融,而意境則不是任何藝術(shù)作品都具有的。意境除了有意象的一般規(guī)定性之外,還有自己的特殊規(guī)定性,意境的內(nèi)涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊規(guī)定性,是什么呢?唐代劉禹錫有句話:“境生于象外!薄熬场笔菍(duì)于在時(shí)間和空間上有限的“象”的突破,只有這種象外之“境”才能體現(xiàn)作為宇宙的本體和生命的“道”。
從審美活動(dòng)的角度看,所謂“意境”,就是超越具體的有限的物象、事件、場(chǎng)景,進(jìn)入無限的時(shí)間和空間,從而對(duì)整個(gè)人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。西方古代藝術(shù)家,他們給自己提出的任務(wù)是要再現(xiàn)一個(gè)具體的物象,所以他們,比如古希臘雕塑家追求“美”,就把人體刻畫得非常逼真、非常完美。而中國藝術(shù)家不是局限于刻畫單個(gè)的人體或物體,把這個(gè)有限的對(duì)象刻畫得很逼真、很完美。相反,他們追求一種“象外之象”、“景外之景”。中國園林藝術(shù)在審美上的最大特點(diǎn)也是有意境。中國古典園林中的樓、臺(tái)、亭、閣,它們的審美價(jià)值主要不在于這些建筑本身,而是如同王羲之《蘭亭集序》所說,在于可使人“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”。
我們生活的世界是一個(gè)有意味的世界。陶淵明有兩句詩說得好:“此中有真意,欲辨已忘言。”藝術(shù)就是要去尋找、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術(shù)作品在這一點(diǎn)上的區(qū)別,就在于它不僅揭示了生活中某一個(gè)具體事物或具體事件的意味,而且超越了具體的事物和事件,從一個(gè)角度揭示了整個(gè)人生的意味。所以,不是任何藝術(shù)作品都有意境,也不是任何好的藝術(shù)作品都有深遠(yuǎn)的意境。清代王夫之就比較過杜甫的詩和王維的詩。他認(rèn)為杜甫詩的特點(diǎn)是“即物深致,無細(xì)不章”,有人寫詩就怕寫不逼真,杜甫則太逼真了。而王維詩則能取之象外,所以他說杜甫是“工”,王維是“妙”。
中國藝術(shù)的這種意境,它給人的美感,實(shí)際上包含了一種人生感、歷史感?档略(jīng)說過,有一種美的東西,人們接觸到它的時(shí)候,往往感到一種惆悵。意境就是如此,這是一種最高的美感。當(dāng)然這不等于說西方藝術(shù)沒有意境,西方藝術(shù)中也有這樣的作品,例如俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》,它不僅唱出了俄羅新民族的苦難,而且唱出了人類共同的苦難,所以它引起了全世界聽眾的共鳴。
(摘編自葉朗《說意境》)
【小題1】下列關(guān)于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.中國傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體就是意象,所有藝術(shù)作品都要情景交融,創(chuàng)造意象,因而并不是任何藝術(shù)作品都能夠具有意境的。 |
B.王國維在《人間詞話》中把“意境”的內(nèi)涵解釋為“情景交融”,可見從近代開始人們就把“意境”和“意象”混為一談了。 |
C.所謂“意境的外延小于意象”,意味著有意境的藝術(shù)作品跟有意象的藝術(shù)作品比較起來,在數(shù)量上總是處于劣勢(shì)。 |
D.“道”是宇宙的本體和生命。意象在時(shí)間和空間上都十分有限,而意境則是對(duì)有限的意象的突破,所以意境能夠體現(xiàn)“道”。 |
A.陶淵明的兩句詩“此中有真意,欲辨已忘言”,表明他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到身處一個(gè)有意味的世界,并且正處在辨析、體驗(yàn)這種意味之中。 |
B.中國古代藝術(shù)和西方古代藝術(shù)不同,中國藝術(shù)家要突破有限的對(duì)象,在“象外之象”“景外之景”的意境中,抒發(fā)他們一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。 |
C.西方古代藝術(shù)家的旨趣是要在作品中重現(xiàn)世界上的具體物象,所以古希臘雕塑家認(rèn)為把人體刻畫得極其逼真、十分漂亮才是美。 |
D.俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》之所以能夠引起全世界聽眾的共鳴,是因?yàn)樗隽巳藗儗?duì)于社會(huì)和人生的深刻體驗(yàn)和感受。 |
A.中國園林的審美價(jià)值,在于讓人通過它們感受到更大空間的美,所以游覽者往往能夠產(chǎn)生一種對(duì)于整個(gè)人生或歷史的感受和領(lǐng)悟。 |
B.從有意境的作品和一般的藝術(shù)作品有區(qū)別這一點(diǎn)來看,生活中的具體事物或具體事件往往有兩種意味,而其中涉及整個(gè)人生的意味才是最美的。 |
C.康德所說的“一種惆悵",表明他作為西方人也感覺到了一種與意象有很大不同的“美的東西”。這種東西其實(shí)就是中國人所說的“意境”。 |
D.王夫之說杜甫是“工”王維是“妙”,他顯然是根據(jù)中國傳統(tǒng)美學(xué)來評(píng)價(jià)杜甫和王維的,如果讓西方藝術(shù)家來評(píng)判,結(jié)論可能恰恰相反。 |
科目:高中語文 來源:2014屆江西省高二第一次段考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
很多人說:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其實(shí)這種解釋應(yīng)該是從近代開始的。王國維在《人間詞話》中所使用的“意境”或“境界”,他的解釋就是情景交融。但是在中國傳統(tǒng)美學(xué)中,情景交融所規(guī)定的是“意象”,而不是“意境”。中國傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體就是意象,任何藝術(shù)作品都要?jiǎng)?chuàng)造意象,都應(yīng)該情景交融,而意境則不是任何藝術(shù)作品都具有的。意境除了有意象的一般規(guī)定性之外,還有自己的特殊規(guī)定性,意境的內(nèi)涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊規(guī)定性,是什么呢?唐代劉禹錫有句話:“境生于象外。”“境”是對(duì)于在時(shí)間和空間上有限的“象”的突破,只有這種象外之“境”才能體現(xiàn)作為宇宙的本體和生命的“道”。
從審美活動(dòng)的角度看,所謂“意境”,就是超越具體的有限的物象、事件、場(chǎng)景,進(jìn)入無限的時(shí)間和空間,從而對(duì)整個(gè)人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。西方古代藝術(shù)家,他們給自己提出的任務(wù)是要再現(xiàn)一個(gè)具體的物象,所以他們,比如古希臘雕塑家追求“美”,就把人體刻畫得非常逼真、非常完美。而中國藝術(shù)家不是局限于刻畫單個(gè)的人體或物體,把這個(gè)有限的對(duì)象刻畫得很逼真、很完美。相反,他們追求一種“象外之象”、“景外之景”。中國園林藝術(shù)在審美上的最大特點(diǎn)也是有意境。中國古典園林中的樓、臺(tái)、亭、閣,它們的審美價(jià)值主要不在于這些建筑本身,而是如同王羲之《蘭亭集序》所說,在于可使人“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”。
我們生活的世界是一個(gè)有意味的世界。陶淵明有兩句詩說得好:“此中有真意,欲辨已忘言。”藝術(shù)就是要去尋找、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術(shù)作品在這一點(diǎn)上的區(qū)別,就在于它不僅揭示了生活中某一個(gè)具體事物或具體事件的意味,而且超越了具體的事物和事件,從一個(gè)角度揭示了整個(gè)人生的意味。所以,不是任何藝術(shù)作品都有意境,也不是任何好的藝術(shù)作品都有深遠(yuǎn)的意境。清代王夫之就比較過杜甫的詩和王維的詩。他認(rèn)為杜甫詩的特點(diǎn)是“即物深致,無細(xì)不章”,有人寫詩就怕寫不逼真,杜甫則太逼真了。而王維詩則能取之象外,所以他說杜甫是“工”,王維是“妙”。
中國藝術(shù)的這種意境,它給人的美感,實(shí)際上包含了一種人生感、歷史感?档略(jīng)說過,有一種美的東西,人們接觸到它的時(shí)候,往往感到一種惆悵。意境就是如此,這是一種最高的美感。當(dāng)然這不等于說西方藝術(shù)沒有意境,西方藝術(shù)中也有這樣的作品,例如俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》,它不僅唱出了俄羅新民族的苦難,而且唱出了人類共同的苦難,所以它引起了全世界聽眾的共鳴。
(摘編自葉朗《說意境》)
1.下列關(guān)于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.中國傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體就是意象,所有藝術(shù)作品都要情景交融,創(chuàng)造意象,因而并不是任何藝術(shù)作品都能夠具有意境的。
B.王國維在《人間詞話》中把“意境”的內(nèi)涵解釋為“情景交融”,可見從近代開始人們就把“意境”和“意象”混為一談了。
C.所謂“意境的外延小于意象”,意味著有意境的藝術(shù)作品跟有意象的藝術(shù)作品比較起來,在數(shù)量上總是處于劣勢(shì)。
D.“道”是宇宙的本體和生命。意象在時(shí)間和空間上都十分有限,而意境則是對(duì)有限的意象的突破,所以意境能夠體現(xiàn)“道”。
2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.陶淵明的兩句詩“此中有真意,欲辨已忘言”,表明他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到身處一個(gè)有意味的世界,并且正處在辨析、體驗(yàn)這種意味之中。
B.中國古代藝術(shù)和西方古代藝術(shù)不同,中國藝術(shù)家要突破有限的對(duì)象,在“象外之象”“景外之景”的意境中,抒發(fā)他們一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。
C.西方古代藝術(shù)家的旨趣是要在作品中重現(xiàn)世界上的具體物象,所以古希臘雕塑家認(rèn)為把人體刻畫得極其逼真、十分漂亮才是美。
D.俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》之所以能夠引起全世界聽眾的共鳴,是因?yàn)樗隽巳藗儗?duì)于社會(huì)和人生的深刻體驗(yàn)和感受。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是( )
A.中國園林的審美價(jià)值,在于讓人通過它們感受到更大空間的美,所以游覽者往往能夠產(chǎn)生一種對(duì)于整個(gè)人生或歷史的感受和領(lǐng)悟。
B.從有意境的作品和一般的藝術(shù)作品有區(qū)別這一點(diǎn)來看,生活中的具體事物或具體事件往往有兩種意味,而其中涉及整個(gè)人生的意味才是最美的。
C.康德所說的“一種惆悵",表明他作為西方人也感覺到了一種與意象有很大不同的“美的東西”。這種東西其實(shí)就是中國人所說的“意境”。
D.王夫之說杜甫是“工”王維是“妙”,他顯然是根據(jù)中國傳統(tǒng)美學(xué)來評(píng)價(jià)杜甫和王維的,如果讓西方藝術(shù)家來評(píng)判,結(jié)論可能恰恰相反。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.在甲骨文,龍字的頭部窄長(zhǎng),和馬頭的形狀相似,說明在最初創(chuàng)造“龍”字時(shí)就參考了馬的形象特征。 |
B.《論衡?龍?zhí)摗贰稜栄乓?釋龍》《錄異記?王宗郎》三則材料中的文字都說明馬頭給龍頭以取材參照。 |
C.《周禮》《吳承恩詩文集》《龍馬圖贊》中關(guān)于龍和馬的描述,都表明“馬有龍性”“龍馬可以相互變化”。 |
D.由于龍也和馬一樣具有頭顱高揚(yáng)、身姿飄逸、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、友好善良等特征,所以說創(chuàng)造龍這一神物時(shí)模仿了馬。 |
A.賽沁塔拉玉龍取材于豬,因紅山文化遺址中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牛、羊、豬等家畜的骨骼和鹿、獐等獸骨,而一直未發(fā)現(xiàn)家馬或野馬的骨骼。 |
B.玉龍的造型,龍頭不是近似于豬頭的三角形,而是近似于馬頭的長(zhǎng)方形,專家則將其推斷為“馬龍”,或“馬型原龍”。 |
C.“馬龍”說遭到質(zhì)疑,原因是目前發(fā)現(xiàn)的年代最早的先民養(yǎng)馬的痕跡,在公元前兩千二百年左右,即距今四千二百年左右。 |
D.賽沁塔拉玉龍的頭部應(yīng)是主要取材于馬鹿,因赤峰地區(qū)史前文化遺存發(fā)現(xiàn)的野生動(dòng)物種群最多的是野豬和馬鹿。 |
A.中國古人融合自然界的諸多動(dòng)物和天象創(chuàng)造出的龍,是古代各民族共同的圖騰,是先民對(duì)自然力的神化和升華。 |
B.在對(duì)紅山文化“玉龍”研究的三種觀點(diǎn)中,顯然,前兩者都是據(jù)外形而得出的結(jié)論,而后者更重考古發(fā)現(xiàn)和史料。 |
C.辭典上對(duì)“龍馬精神”有另一解釋就是,“龍馬”就是龍和馬,“龍馬精神”就是喻指人的精神得像龍和馬一樣。 |
D.“龍馬精神”是像駿馬一樣的精神,是融合、福生、諧天、奮進(jìn)的精神,是以強(qiáng)健的姿態(tài)奮發(fā)進(jìn)取,從而造福眾生的精神。 |
科目:高中語文 來源:2013-2014學(xué)年吉林省白山市高三第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。
中國古代社會(huì)長(zhǎng)期以來是個(gè)禮法結(jié)合、德主刑輔的社會(huì),中國古代的刑這一概念兼有法與罰兩種含義。秦王朝的“嚴(yán)刑峻法”使秦朝迅速滅亡,也使?jié)h朝面臨危機(jī)。此時(shí),董仲舒適應(yīng)歷史需要,以孔孟思想為基礎(chǔ),吸收諸家學(xué)說,創(chuàng)造了一個(gè)新的儒家理論體系。在法律方面,他提出“德主刑輔”的主張,用“軟硬兩手”代替“專制刑治”。據(jù)此,董仲舒認(rèn)為,官吏應(yīng)該“據(jù)法聽訟”和“依法刑人”,但他更側(cè)重倡導(dǎo)“據(jù)義行法”和“春秋決獄”!按呵餂Q獄”亦稱“經(jīng)義決獄”,其特點(diǎn)是司法者不是引用正式的法律條文斷罪,而是憑借儒家經(jīng)典中的微言大義來判案;被引用的儒家經(jīng)典包括《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》等,尤其是孔子所輯的《春秋》最為常用,故名“春秋決獄”!按呵餂Q獄”對(duì)中國古代法律文化發(fā)展進(jìn)程中的最大貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在它促動(dòng)了法律儒家化的“禮法融合”。其表現(xiàn)為法律適用中的禮法融合和審判方法上的禮法融合!按呵餂Q獄”在法律適用上改變了以往依照客觀情況“一刀切”的司法方式,采取根據(jù)不同案件情形區(qū)別對(duì)待;在審判方法上改變了秦以來客觀主義審判方法,開始特別重視對(duì)行為人主觀心理動(dòng)機(jī)因素的衡量。當(dāng)法律與春秋決獄發(fā)生矛盾時(shí),往往舍法律而取經(jīng)義,并最終將經(jīng)義法律化,即以禮入法。但春秋決獄也有其弊端,即加大了司法的隨意性!按呵餂Q獄”之后,更加推動(dòng)了人們引用儒家經(jīng)義來注解法律的活動(dòng)。隨著“引經(jīng)注律”的不斷發(fā)展,唐朝統(tǒng)治者在法律中滲透了大量的禮教的精神內(nèi)容,即唐代不少的法律是根據(jù)禮義制定的。特別是《唐律疏議》,成為我國古代文獻(xiàn)中將法和禮的關(guān)系體現(xiàn)得最為完整而又較早的典型之作。作為古代法典的代表,它集前代立法之大成。它不僅是以經(jīng)立法的結(jié)晶,也是整個(gè)法律儒家化的濃縮和再現(xiàn)。至此,法律已然完全倫理化。
清末的法律改革,實(shí)際上清政府是假借變法之名,而行修律之實(shí)。為此,以沈家本為代表的法理派,把原有的“一準(zhǔn)乎禮”的立法原則向“一準(zhǔn)于法”的立法原則上改變,修改了很多涉及倫理道德的規(guī)則。他們的主張是,法律是國家的制裁,而道德是內(nèi)在的制裁,因此道德的事情不能規(guī)定在法律中。但他們并非完全不考慮道德因素,只是將道德與法律分開。與此相反,禮教派主張,禮是刑法之本,倫理綱常應(yīng)該是立法的指導(dǎo)思想、立法原則,如果失掉這個(gè)根本,刑法則失掉了固有的社會(huì)的基礎(chǔ)。清末的“禮法之爭(zhēng)”使得清末的修律采用了西方的法典體例和立法技術(shù),確立了罪刑法定原則,貫徹刑罰人道主義,劃清了法律和道德的界限,也使中國傳統(tǒng)的禮刑關(guān)系到此發(fā)生了突變。盡管立法的指導(dǎo)思想不能脫離中國的傳統(tǒng)文化,仍然把倫紀(jì)綱常禮教放在首位,但法律已經(jīng)以獨(dú)立的身份出現(xiàn),表現(xiàn)出很強(qiáng)的法律自身獨(dú)立的價(jià)值理念。
(摘編自李瑋《中國古代社會(huì)的“禮”“法”考證》)
1.下列表述,不能體現(xiàn)“禮法結(jié)合”思想的一項(xiàng)是
A.鑒于秦朝迅速滅亡的歷史事實(shí),董仲舒適應(yīng)歷史的需要,提出“德主刑輔”的主張,認(rèn)為既應(yīng)該依法斷案,更倡導(dǎo)“據(jù)義行法”。
B.董仲舒為了使社會(huì)的法制建設(shè)適應(yīng)歷史需要,認(rèn)為官吏斷案應(yīng)“據(jù)法聽訟”和“依法刑人”,不否認(rèn)法律條文在斷案中的作用。
C.董仲舒認(rèn)為應(yīng)該用“軟硬兩手”代替“專制刑治”,他的憑借儒家經(jīng)典中的微言大義來判案的“春秋決獄”就是出自這一思想。
D.雖然“春秋決獄”更注重于禮的作用,但它促動(dòng)了法律儒家化的“禮法融合”,在中國古代法律文化發(fā)展進(jìn)程中有著很大的貢獻(xiàn)。
2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.由于司法者引用《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》等儒家經(jīng)典判案,而《春秋》最為常用,所以有了“春秋決獄”這一稱法。
B.“春秋決獄”所表現(xiàn)出的審判方法上的禮法融合,改變了秦以來客觀主義的審判方法,開始特別重視對(duì)行為人主觀心理動(dòng)機(jī)因素的衡量。
C.“春秋決獄”的弊端是當(dāng)法律與春秋決獄發(fā)生矛盾時(shí),往往舍法律而取經(jīng)義,并最終將經(jīng)義法律化,即以禮入法,加大了司法的隨意性。
D.“春秋決獄”推動(dòng)了人們引用儒家經(jīng)義來注解法律的活動(dòng),唐朝統(tǒng)治者就在法律中滲透了大量禮教的精神內(nèi)容,不少法律是依禮義而定的。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.在處理案件時(shí),“春秋決獄”改變了以往依照客觀情況“一刀切”的司法方式,對(duì)不同案件區(qū)別對(duì)待,體現(xiàn)了法律適用中的“禮法融合”。
B.《唐律疏議》集前代立法之大成,是立法的結(jié)晶和我國古代法典的代表,是我國古代文獻(xiàn)中將法和禮的關(guān)系處理得最為合理的典型之作。
C.以沈家本為代表的法理派,主張將道德與法律分開,認(rèn)為法律是國家的制裁,而道德是內(nèi)在的制裁,因此道德的事情不能規(guī)定在法律中。
D.清末“禮法之爭(zhēng)”的結(jié)果,使中國傳統(tǒng)的禮刑關(guān)系發(fā)生了突變,法律已經(jīng)以獨(dú)立的身份出現(xiàn),這種法律自身獨(dú)立有利于社會(huì)的法制建設(shè)。
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