下列每項中劃線詞語的意義相同的一項是

A.追逐北

秦?zé)o矢遺鏃之費
B.則恥焉,惑矣 焉,或不焉
C.秦貪,負(fù)其強(qiáng) 廉頗聞之,肉袒負(fù)
D.佩刀自刺 趙使者藺相如
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:0103 月考題 題型:單選題

下列每項中劃線詞語的意義相同的一項是
[     ]
A.追逐北 秦?zé)o矢遺鏃之費
B.則恥焉,惑矣 焉,或不焉
C.秦貪,負(fù)其強(qiáng) 廉頗聞之,肉袒負(fù)
D.佩刀自刺 趙使者藺相如

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科目:高中語文 來源:福建省期末題 題型:單選題

下列各句中劃線詞語意義、用法完全相同的一項是
[     ]
A.秦紛奢,人亦念其家——不珍器重寶肥饒之地。
B.雖然,每至于——庖月更刀
C.令四面騎馳下,山東為三處——富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可
D.乃《經(jīng)首》之會——莫不

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高一3月月考語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下列語段,完成小題。(選擇題每題3分,文字題6分,共18分)
嗚呼!予之生也幸,而幸生也何所為?所求乎為臣,主辱,臣死有余僇;所求乎為子,以父母之遺體行殆,而死有余責(zé)。將請罪于君,君不許;請罪于母,母不許。請罪于先人之墓,生無以救國難,死猶為厲鬼以擊賊,義也;賴天之靈,宗廟之福,修我戈矛,從王于師,以為前驅(qū),雪九廟之恥,復(fù)高祖之業(yè),所謂誓不與賊俱生,所謂鞠躬盡力,死而后已,亦義也。嗟夫!若予者,將無往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予雖浩然無所愧怍,然微以自文于君親,君親其謂予何?誠不自意返吾衣冠,重見日月,使旦夕得正丘首,復(fù)何憾哉!復(fù)何憾哉!
【小題1】下列句子中劃線詞語的解釋正確的一項是

A.主辱,臣死有余(同“戮”,罪)
B.以父母之遺體行(幾乎)
C.鞠躬盡力,死而后 (語氣詞,了)
D.然微以自于君親(文化)
【小題2】下列句子中劃線詞語的意思和用法相同的一項是
A.予生也幸蓋當(dāng)蓼洲周公被逮
B.請罪母,母不許列其姓名大堤之上
C.生無救國難是時大中臣撫吳者為魏之私人
D.按劍前北軀予并往,不在使者之目
【小題3】文中劃線詞語的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是
A.以父母之遺體行殆B.宗廟之福
C.以為前驅(qū)D.所謂鞠躬盡力
【小題4】文中“修我戈矛”的出處,正確的一項是
A.《詩經(jīng)》B.《楚辭》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國策》
【小題5】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6分)
(1)誠不自意返吾衣冠,重見日月,使旦夕得正丘首,復(fù)何憾哉。3分)
(2) 向也使予委骨于草莽,予雖浩然無所愧怍,然微以自文于君親。(3分)

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科目:高中語文 來源:2014屆廣東汕頭金山中學(xué)高二10月月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下列文段,完成后面題目。(每小題3分,共9分)

崔樞應(yīng)進(jìn)士,客居汴半歲,與海賈同止。其人得疾既篤,謂崔曰:“荷君見顧,不以外夷見忽。今疾勢不起,番人重土殯,脫歿,君能始終之否?”崔許之。曰:“某有一珠,價萬緡,得之能蹈火赴水,實至寶也。敢以奉君!贝奘苤。曰:“當(dāng)一進(jìn)士,巡州邑以自給,奈何忽蓄異寶?”伺無人,置于柩中,瘞于阡陌。后一年,崔游丐亳州,聞番人有自南來尋故夫,并勘珠所在,陳于公府,且言珠必崔秀才所有也。乃于亳來追捕,崔曰:“儻窀穸不為盜所發(fā),珠必?zé)o他!彼炱使椎闷渲。汴帥王彥謨奇其節(jié),欲命為幕,崔不肯。明年登第,竟主文柄,有清名。

注:①脫,如果。②瘞(yì):埋葬。③窀穸(zhūn xī):墓穴。

1. 下列句子中劃線詞語在文中的意思,不正確的一項是  

A.與海賈同止同止:住在一起。

B.其人得疾既篤:深、重。

C.崔游亳州 丐:行乞。

D.有清名清名:清廉的名聲。

2.分別比較下列兩組句子中加點字的意義和用法,判斷正確的一項是

①不外夷見忽     敢奉君       ②荷君顧      不以外夷

A.兩個“以”字相同,兩個“見”字不同。

B.兩個“以”字不同,兩個“見”字相同。

C.兩個“以”字相同,兩個“見”字也相同。

D.兩個“以”字不同,兩個“見”字也不同。

3.下列評述不符合原文意思的一項是

A.崔樞精心護(hù)理病篤的海賈,并能始終如一,既無民族偏見,又見其心地善良仁厚。

B.海賈臨終贈珠,極力渲染其昂貴與奇異,而崔樞卻棄而不取,置珠棺中,故終得有清名。

C.文中寫番婦尋夫勘珠,官府前來追捕,目的在于反襯崔樞的品質(zhì)清廉可貴。

D.崔樞不肯接受為汴帥幕僚,后終登進(jìn)士第,進(jìn)一步烘托了其耿直的性格。

4.將下面語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題3分,共9分)

(1)善萬物之得時,感吾生之行休。

(2)伺無人,置于柩中,瘞于阡陌。

(3)汴帥王彥謨奇其節(jié)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下列語段,回答后面題
既罷,歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右。
廉頗曰:“我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上。且相如素賤人,吾羞,不忍為之下!”宣言曰:“我見相如,必辱之!毕嗳缏劊豢吓c會。相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列。已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿。
于是舍人相與諫曰:“臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。且庸人尚羞之,況于將相乎?臣等不肖,請辭去。”藺相如固止之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也!毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持,辱其群臣。相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也!
廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!”
卒相與歡,為刎頸之交。
【小題1】下列劃線詞的解釋不正確的一項是( )

A.且相如賤人素:向來,本來 B.吾念之顧:回頭看
C.宣言曰:“我見相如,必辱之。”宣言:揚言 D.相如車避匿引:調(diào)轉(zhuǎn)
【小題2】下列各句中劃線詞的古今意義相同的一項是(  )
A.臣所以去親戚而事君者 B.因賓客至藺相如門謝罪
C.吾所以為此者 D.以先國家之急而后私仇
【小題3】下列對選文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(  )
A.選文寫廉頗與藺相如由不和到交歡。廉頗不甘心位于藺相如之下,散布惡言,而藺相如采取躲避的態(tài)度。
B.藺相如不畏赫赫權(quán)勢的秦王,但對廉頗卻一再退讓,這是因為他認(rèn)識到廉頗擁有強(qiáng)大的兵權(quán),不可硬碰。
C.選文充分顯示了藺相如寬廣的胸懷和高尚的思想境界。他的表現(xiàn)使老將廉頗深為感動,于是負(fù)荊請罪,最終將相交歡。
D.廉藺交歡寫的雖是內(nèi)部的事,但矛盾沖突十分激烈。藺相如采用退讓的辦法,正確地解決了這一矛盾。
【小題4】翻譯文中劃線的句子(4分)
(1)公之視廉將軍孰與秦王?
(2)鄙賤之人,知將軍寬之至此也!

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文段,完成后面題目。(每小題3分,共9分)
崔樞應(yīng)進(jìn)士,客居汴半歲,與海賈同止。其人得疾既篤,謂崔曰:“荷君見顧,不以外夷見忽。今疾勢不起,番人重土殯,脫歿,君能始終之否?”崔許之。曰:“某有一珠,價萬緡,得之能蹈火赴水,實至寶也。敢以奉君!贝奘苤。曰:“當(dāng)一進(jìn)士,巡州邑以自給,奈何忽蓄異寶?”伺無人,置于柩中,瘞于阡陌。后一年,崔游丐亳州,聞番人有自南來尋故夫,并勘珠所在,陳于公府,且言珠必崔秀才所有也。乃于亳來追捕,崔曰:“儻窀穸不為盜所發(fā),珠必?zé)o他!彼炱使椎闷渲。汴帥王彥謨奇其節(jié),欲命為幕,崔不肯。明年登第,竟主文柄,有清名。
注:①脫,如果。②瘞(yì):埋葬。③窀穸(zhūn xī):墓穴。
小題1: 下列句子中劃線詞語在文中的意思,不正確的一項是  
A.與海賈同止同止:住在一起。 B.其人得疾既篤:深、重。
C.崔游亳州 丐:行乞。 D.有清名清名:清廉的名聲。
小題2:分別比較下列兩組句子中加點字的意義和用法,判斷正確的一項是
①不外夷見忽     敢奉君       ②荷君顧      不以外夷
A.兩個“以”字相同,兩個“見”字不同。
B.兩個“以”字不同,兩個“見”字相同。
C.兩個“以”字相同,兩個“見”字也相同。
D.兩個“以”字不同,兩個“見”字也不同。
小題3:下列評述不符合原文意思的一項是
A.崔樞精心護(hù)理病篤的海賈,并能始終如一,既無民族偏見,又見其心地善良仁厚。
B.海賈臨終贈珠,極力渲染其昂貴與奇異,而崔樞卻棄而不取,置珠棺中,故終得有清名。
C.文中寫番婦尋夫勘珠,官府前來追捕,目的在于反襯崔樞的品質(zhì)清廉可貴。
D.崔樞不肯接受為汴帥幕僚,后終登進(jìn)士第,進(jìn)一步烘托了其耿直的性格。
小題4:將下面語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題3分,共9分)
(1)善萬物之得時,感吾生之行休。
(2)伺無人,置于柩中,瘞于阡陌。
(3)汴帥王彥謨奇其節(jié)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列語段,完成小題。(選擇題每題3分,文字題6分,共18分)
嗚呼!予之生也幸,而幸生也何所為?所求乎為臣,主辱,臣死有余僇;所求乎為子,以父母之遺體行殆,而死有余責(zé)。將請罪于君,君不許;請罪于母,母不許。請罪于先人之墓,生無以救國難,死猶為厲鬼以擊賊,義也;賴天之靈,宗廟之福,修我戈矛,從王于師,以為前驅(qū),雪九廟之恥,復(fù)高祖之業(yè),所謂誓不與賊俱生,所謂鞠躬盡力,死而后已,亦義也。嗟夫!若予者,將無往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予雖浩然無所愧怍,然微以自文于君親,君親其謂予何?誠不自意返吾衣冠,重見日月,使旦夕得正丘首,復(fù)何憾哉!復(fù)何憾哉!
小題1:下列句子中劃線詞語的解釋正確的一項是
A.主辱,臣死有余(同“戮”,罪)
B.以父母之遺體行(幾乎)
C.鞠躬盡力,死而后 (語氣詞,了)
D.然微以自于君親(文化)
小題2:下列句子中劃線詞語的意思和用法相同的一項是
A.予生也幸蓋當(dāng)蓼洲周公被逮
B.請罪母,母不許列其姓名大堤之上
C.生無救國難是時大中臣撫吳者為魏之私人
D.按劍前北軀予并往,不在使者之目
小題3:文中劃線詞語的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是
A.以父母之遺體行殆B.宗廟之福
C.以為前驅(qū)D.所謂鞠躬盡力
小題4:文中“修我戈矛”的出處,正確的一項是
A.《詩經(jīng)》B.《楚辭》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國策》
小題5:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6分)
(1)誠不自意返吾衣冠,重見日月,使旦夕得正丘首,復(fù)何憾哉。3分)
(2) 向也使予委骨于草莽,予雖浩然無所愧怍,然微以自文于君親。(3分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文言語段(每小題2分,共8分)
臣密言:“臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟。門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐;臣待湯藥,未曾廢離。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中。尋蒙國恩,除臣冼馬。猥以微賤,當(dāng)侍東宮,非臣隕首所能上報。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢?たh逼迫,催臣上道。州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角,則告訴不許。臣之進(jìn)退,實為狼狽。
小題1:對下列句子中加點詞的解析,不正確的一項是 (     )
A.猥以微賤,當(dāng)待東宮當(dāng):任,擔(dān)任。
B.慈父見背背:背離、拋棄。
C.臣以供養(yǎng)無主主:主人。
D.門衰祚薄祚:福分。
小題2:下列加點虛詞意義和用法相同的一項是 (     )
A.而劉夙嬰疾病拔劍撞而破之
B.臣以險釁,夙遭閔兇猥以微賤,當(dāng)侍東宮
C.臣不勝犬馬怖懼之情外無期功強(qiáng)近之親
D.州司臨門,急于星火零丁孤苦,至于成立
小題3:指出對下列詞類活用情況解說錯誤的一項是 (     )
A.煢煢孑立,形影相吊孑:名詞作狀語,像孑孓一樣。
B.臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤日:名詞作狀語,一天天。
C.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)遠(yuǎn):形容詞作動詞,遠(yuǎn)離。
D.臣少仕偽朝,歷職郎署職:名詞作動詞,任職。
小題4:下列對本文內(nèi)容的理解,不正確的一項是(   )
A.作者敘述自己孤苦的身世,其中飽含了對祖母的深切感情,代替祖母撫養(yǎng)孩子,即使孩子生病了,也端湯送藥,不離左右。
B.作者以自己對祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因,抓住晉武帝“以孝治天下”的施政綱領(lǐng),企圖打動晉武帝。
C.文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語,如:形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。
D.文段主要用了四字句,還有不少對偶句,瑯瑯上口,親切自然。
小題5:把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(每小題2分,共4分)
(1)外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。
 譯文:                                                         
(2)欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。
譯文:                                                         

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科目:高中語文 來源: 題型:048

  閱讀下面的一段文言文,完成14

  鄭當(dāng)時者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項籍將。

  鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時,為太子舍人。每五日洗沐,常事驛馬長安諸郊,存諸故人,請謝賓客,夜以繼日,至其明旦,?植粡。莊好黃老之言,其慕長者如恐不見。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。

  莊為太史,誡門下:“客至,無貴賤無留門者!眻(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然而饋遺人,不過算器食。每朝,候上之間,說未嘗不言天下之長者。其推轂士及官屬丞史,誠有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。

  鄭莊使視決河,自請治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧,請治行者何也?’”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費多,財用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人,多逋負(fù)。司馬安為淮陽太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。

  太史公曰:夫以汲、鄭之賢,有勢則賓客十倍,無勢則否,況眾人乎!下郝翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門;及廢,門外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見!奔场⑧嵰嘣,悲夫!

 。ㄗⅲ孩偎闫鳎褐衿;②僦:音jiù,雇車運送;③逋:欠;④汲,名汲黯,與鄭莊同為漢朝官員。)

  1.對下列句子中加粗、加下劃線詞語的解釋,不正確的一項是( )

  A.仰賜以給諸公  奉:同“俸”,官俸

  B.司馬安為淮陽太守,發(fā)其事  發(fā):發(fā)現(xiàn)

  C.財用益  匱:缺乏

  D.翟公乃其門  署:書寫

  2.下列各句子中,加粗、加下劃線詞的意義和用法不相同的一組是(。

  3.下列各組句子中,分別表明鄭莊清廉和禮賢下士的一組是(。

  4.下列對原文分析概括,不正確的一項是(。

  A.鄭莊喜歡行俠義之事和黃帝、老子的學(xué)說,累官至九卿中右內(nèi)史,大農(nóng)令。

  B.鄭莊清廉,以推舉天下賢士為己任;但他的官運并不亨通,屢次遭貶,最后死于汝南太守任上。

  C.司馬遷雖然對鄭莊倍加褒揚,但對他的弱點如不敢直言,縱容賓客貪贓枉法等,也表現(xiàn)了史學(xué)家應(yīng)有的客觀公正的態(tài)度。

  D.最后一段,太史公含蓄地批判了當(dāng)時趨炎附勢的社會現(xiàn)象;對鄭莊的遭遇寄寓了深切的同情。

 

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