馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶（jù，家貧）狹。嗜學(xué)，善《詩》《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無細謹，薄之。武德中，補州助教，不治事，刺史達奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨酌，眾異之。至長安，舍中郎將常何家。

貞觀五年，詔百官言得失。何，武人，不涉學(xué)，周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之�？�，忠孝人也�！钡奂凑僦�，間未至，遣使者四輩敦趣。及謁見，與語，帝大悅，詔直門下省。明年，拜監(jiān)察御史，奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。

周善敷（陳述）奏，機辯明銳，動中事會，裁處周密，時譽歸之。帝每曰：“我暫不見周即思之�！贬�文本謂所親曰：“馬君論事，會文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩（兩肩上聳）火色（面有火色），騰上必速，恐不能久�！倍磉w治書侍御史，并知諫議大夫，檢校晉王府長史。十八年，遷中書令。時置太子司議郎，帝高其除。周嘆曰：“恨吾資品妄高，不得歷此官。”帝征遼，留輔太子定州。及還，攝吏部尚書，進銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰：“鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

周病消渴（消渴�。┻B年，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護，躬為調(diào)藥，太子問疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也！”二十二年卒，年四十八，贈幽州都督，陪葬昭陵。

（節(jié)選自《新唐書》）

1.下列句子中劃線的詞語的意義不正確的一項的是  （   ）

A．鄉(xiāng)人以無細謹，薄之�。航咏�

B．為浚義令崔賢所辱，遂感激而西感激：內(nèi)心憤怒不已

C．遣使者四輩敦趣趣：通“促”，催促

D．時置太子司議郎，帝高其除除：官階

2.下列各組句子中劃線的詞的意義和用法，相同的一組是   （  ）

A．周乃去，客密州 / 今其智乃反不能及，其可怪也歟

B．帝以何得人，賜帛三百匹 / 今以鐘磬置水中

C．岑文本謂所親曰 / 師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也

D．逆旅主人不之顧 / 上官大夫與之同列

3.下列敘述不符合原文意思的一項是    （    ）

A．馬周年輕時曾任州助教，不善處理人際關(guān)系，但得到趙仁本的賞識，于是被資助到了長安。

B．馬周替中郎將常何寫了一篇切中時務(wù)的奏章，深得太宗贊賞，太宗于是下詔馬周入值門下省，并賞賜他三百匹絲帛。

C．馬周善于陳述奏章，且能切中要害，處理問題周密，當(dāng)時有很高的聲譽。岑文本認為他論事切合情理，文采洋溢，使之聽之忘卻疲倦，并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。

D．馬周患病多年，太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護，并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零，臨終把所有奏章焚毀，不愿以此博取身后的名聲。

4.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。（3分）

______________________________________________________________________

（2）逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨酌，眾異之。（4分）

_______________________________________________________________________

（3）管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也�。�3分）

_______________________________________________________________________

馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶（jù，家貧）狹。嗜學(xué)，善《詩》《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無細謹，薄之。武德中，補州助教，不治事，刺史達奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨酌，眾異之。至長安，舍中郎將常何家。

貞觀五年，詔百官言得失。何，武人，不涉學(xué)，周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之�？�，忠孝人也�！钡奂凑僦�，間未至，遣使者四輩敦趣。及謁見，與語，帝大悅，詔直門下省。明年，拜監(jiān)察御史，奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。

周善敷（陳述）奏，機辯明銳，動中事會，裁處周密，時譽歸之。帝每曰：“我暫不見周即思之。”岑文本謂所親曰：“馬君論事，會文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩（兩肩上聳）火色（面有火色），騰上必速，恐不能久�！倍磉w治書侍御史，并知諫議大夫，檢校晉王府長史。十八年，遷中書令。時置太子司議郎，帝高其除。周嘆曰：“恨吾資品妄高，不得歷此官�！钡壅鬟|，留輔太子定州。及還，攝吏部尚書，進銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰：“鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

周病消渴（消渴病）連年，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護，躬為調(diào)藥，太子問疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也！”二十二年卒，年四十八，贈幽州都督，陪葬昭陵。

（節(jié)選自《新唐書》）

1.下列句子中加線的詞語的意義不正確的一項的是（     ）

A．鄉(xiāng)人以無細謹，薄之�。航咏�

B．為浚義令崔賢所辱，遂感激而西感激：內(nèi)心憤怒不已

C．遣使者四輩敦趣趣：通“促”，催促

D．時置太子司議郎，帝高其除除：官階

2.下列各組句子中加線的詞的意義和用法，相同的一組是（    ）

A．周乃去，客密州今其智乃反不能及，其可怪也歟

B．帝以何得人，賜帛三百匹今以鐘磬置水中

C．岑文本謂所親曰師者，所以傳道受業(yè)解惑也

D．逆旅主人不之顧上官大夫與之同列

3.以下六句話分別編為四組，全都說明馬周有才能的一組是（    ）

①資曠邁    ②悠然獨酌，眾異之    ③周為條二十余事，皆當(dāng)世所切

④客，忠孝人也    ⑤周善敷奏，機辯明銳    ⑥馬君論事，會文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦

A．①④⑥           B．③⑤⑥           C．①②⑤           D．②③④

4.下列敘述不符合原文意思的一項是 （    ）

A．馬周年輕時曾任州助教，不善處理人際關(guān)系，但得到趙仁本的賞識，于是被資助到了長安。

B．馬周替中郎將常何寫了一篇切中時務(wù)的奏章，深得太宗贊賞，太宗于是下詔馬周入值門下省，并賞賜他三百匹絲帛。

C．馬周善于陳述奏章，且能切中要害，處理問題周密，當(dāng)時有很高的聲譽。岑文本認為他論事切合情理，文采洋溢，使之聽之忘卻疲倦，并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。

D．馬周患病多年，太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護，并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零，臨終把所有奏章焚毀，不愿以此博取身后的名聲。

5.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。（3分）

（2）周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問何。（4分）

（3）管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也�。�3分）

馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶（jù，家貧）狹。嗜學(xué)，善《詩》《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無細謹，薄之。武德中，補州助教，不治事，刺史達奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨酌，眾異之。至長安，舍中郎將常何家。

貞觀五年，詔百官言得失。何，武人，不涉學(xué)，周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之�？停�忠孝人也�！钡奂凑僦�，間未至，遣使者四輩敦趣。及謁見，與語，帝大悅，詔直門下省。明年，拜監(jiān)察御史，奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。

周善敷（陳述）奏，機辯明銳，動中事會，裁處周密，時譽歸之。帝每曰：“我暫不見周即思之�！贬�文本謂所親曰：“馬君論事，會文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩（兩肩上聳）火色（面有火色），騰上必速，恐不能久�！倍磉w治書侍御史，并知諫議大夫，檢校晉王府長史。十八年，遷中書令。時置太子司議郎，帝高其除。周嘆曰：“恨吾資品妄高，不得歷此官�！钡壅鬟|，留輔太子定州。及還，攝吏部尚書，進銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰：“鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”

周病消渴（消渴�。┻B年，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護，躬為調(diào)藥，太子問疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也！”二十二年卒，年四十八，贈幽州都督，陪葬昭陵。

（節(jié)選自《新唐書》）

9．下列句子中加點的詞語的意義不正確的一項的是（     ）

A．鄉(xiāng)人以無細謹，薄之                    薄：接近

B．為浚義令崔賢所辱，遂感激而西          感激：內(nèi)心憤怒不已

C．遣使者四輩敦趣                        趣：通“促”，催促

D．時置太子司議郎，帝高其除              除：官階

10．下列各組句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是（    ）

A．周乃去，客密州              今其智乃反不能及，其可怪也歟

B．帝以何得人，賜帛三百匹      今以鐘磬置水中

C．岑文本謂所親曰               師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也

D．逆旅主人不之顧               上官大夫與之同列

11．以下六句話分別編為四組，全都說明馬周有才能的一組是（    ）

①資曠邁    ②悠然獨酌，眾異之    ③周為條二十余事，皆當(dāng)世所切

④客，忠孝人也    ⑤周善敷奏，機辯明銳    ⑥馬君論事，會文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦

A．①④⑥      B．③⑤⑥      C．①②⑤      D．②③④

12．下列敘述不符合原文意思的一項是 （    ）

A．馬周年輕時曾任州助教，不善處理人際關(guān)系，但得到趙仁本的賞識，于是被資助到了長安。

B．馬周替中郎將常何寫了一篇切中時務(wù)的奏章，深得太宗贊賞，太宗于是下詔馬周入值門下省，并賞賜他三百匹絲帛。

C．馬周善于陳述奏章，且能切中要害，處理問題周密，當(dāng)時有很高的聲譽。岑文本認為他論事切合情理，文采洋溢，使之聽之忘卻疲倦，并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。

D．馬周患病多年，太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護，并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零，臨終把所有奏章焚毀，不愿以此博取身后的名聲。