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下列句子中,“以為”的用法與“若舍鄭以為東道主”的“以為”相同的一組是:
①吳廣以為然
②然得而臘之以為餌
③滿坐賓客無不伸頸,……以為妙絕
④愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之
⑤醫(yī)之好治不病以為功

A.①③
B.②④
C.③⑤   
D.②⑤
相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中,“以為”的用法與“若舍鄭以為東道主”的“以為”相同的一組是:(    )

    ①吳廣以為然         ②然得而臘之以為餌        ③滿坐賓客無不伸頸,……以為妙絕    ④愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之          ⑤醫(yī)之好治不病以為功

   A.①③       B.②④       C.③⑤    D.②⑤

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中,“以為”的用法與“若舍鄭以為東道主”的“以為”相同的一組是:(    )
①吳廣以為然        ②然得而臘之以為餌       ③滿坐賓客無不伸頸,……以為妙絕   ④愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之         ⑤醫(yī)之好治不病以為功
A.①③B.②④C.③⑤ D.②⑤

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中,“以為”的用法與“若舍鄭以為東道主”的“以為”相同的一組是:
①吳廣以為然        ②然得而臘之以為餌       ③滿坐賓客無不伸頸,……以為妙絕   ④愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之         ⑤醫(yī)之好治不病以為功


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ③⑤ 
  4. D.
    ②⑤

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科目:高中語文 來源:專項題 題型:單選題

下列句子中,“以為”的用法與“若舍鄭以為東道主”的“以為”相同的一組是:
[     ]
①吳廣以為然
②然得而臘之以為餌
③滿坐賓客無不伸頸,……以為妙絕
④愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之
⑤醫(yī)之好治不病以為功
A.①③
B.②④
C.③⑤   
D.②⑤

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科目:高中語文 來源:福建省期中題 題型:單選題

下列句子中,加粗詞的意義和用法不相同的一組是
[     ]
A.以其無禮晉                     佚之狐言鄭伯曰
B.使燭之武見秦君,師必退         亡鄭而有益于君
C.失所與,不知                   吾還也
D.越國鄙遠                       若舍鄭為東道主

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子中,與“若舍鄭以為東道主”的“以為” 用法相同的一組是
[     ]
① 吳廣以為然                              
② 然得而臘之以為餌
③ 滿坐賓客無不伸頸,……以為妙絕
④ 愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之
⑤ 醫(yī)之好治不病以為功
A、①③      
B、②④      
C、③⑤   
D、②⑤

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加線詞語同現(xiàn)代漢語用法相同的一組是               

山東豪俊遂并起而亡秦族矣  ②吾社之行為士先者

父母之愛子,則為計之深遠  ④備他盜之出入與非常也

⑤室僅方丈          ⑥傲物則骨肉為行路

⑦一宮之間,而氣候不齊    ⑧圣人之所以為圣

然而不王者,未之有也    ⑩若舍鄭以為東道主

○11今齊地方千里        ○12倉皇東出,未及見賊而士卒離散

A ①⑦⑩    B ④⑧⑩    C ②⑤⑨    D ③⑥⑩

 

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科目:高中語文 來源:2013屆天津市高一上學期期中考試語文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成下列各題。

 

夜縋而出。見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

 

1.解釋文中加線詞語的意思:(4分)

  既:              。             陪:              。                                                        

  行李:            。             肆:               。                                                

2.寫出下列句子中劃線字的意義和用法(2分)

A.縋而出,見秦伯                

B.既東                        

3.下面譯句有誤的一句是(        )(2分)

A若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事      

譯句:如果滅亡了鄭國而對您有利,那就拿亡鄭之事來麻煩您了。

B夫晉,何厭之有?

譯句:晉國有什么可討厭的呢?

C若不闕秦,將焉取之

譯句:如果不使秦國侵損,那要到哪里獲取土地呢?

D闕秦以利晉,唯君圖之。

譯句:使秦國受損而使晉國得利,希望您好好考慮這件事。

4.從文中看,燭之武見秦伯的一番話很有策略,先用“越國以鄙遠”說明亡鄭的結果是                      ,再用“若舍鄭以為東道主”說明                                      。然后又從秦晉聯(lián)盟說起,用晉的“朝濟而夕設版焉”說明                                  ,最后又用“夫晉,何厭之有?”引出                                 。這番話的結果便是“秦伯說,與鄭人盟!保ǹ捎米约旱脑捇蛴迷幕卮穑4分) 

 

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成后面題目。
九月甲午,晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。
夜,縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟,使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
【小題1】下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是 (     )

A.以其無禮于晉,且于楚也從屬二主
B.晉函陵,秦軍氾南駐軍
C.若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事 執(zhí)行事務
D.行李之往來,共其乏困外交使節(jié)
【小題2】下列各組句子中,加點字的意義和用法相同的一項是  (     )
A.是寡人之過將以有為
B.吾還也皆出于此乎
C.不闕秦,將取之吳之民方痛心
D.使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還決負約不償城,乃使其從者衣褐
【小題3】翻譯文中畫線的句子。(3分)
若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。
【小題4】燭之武說服秦伯退兵的理由有哪些?請結合第三自然段,簡要分析。(3分)

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成下列各題。

夜縋而出。見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

1.解釋文中加線詞語的意思:

  既:              。             陪:              。                                                        

  行李:            。             肆:               。                                                

2.寫出下列句子中劃線字的意義和用法

A.縋而出,見秦伯                

B.既東                        

3.下面譯句有誤的一句是(        )

A若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事      

譯句:如果滅亡了鄭國而對您有利,那就拿亡鄭之事來麻煩您了。

B夫晉,何厭之有?

譯句:晉國有什么可討厭的呢?

C若不闕秦,將焉取之

譯句:如果不使秦國侵損,那要到哪里獲取土地呢?

D闕秦以利晉,唯君圖之。

譯句:使秦國受損而使晉國得利,希望您好好考慮這件事。

4.從文中看,燭之武見秦伯的一番話很有策略,先用“越國以鄙遠”說明亡鄭的結果是                      ,再用“若舍鄭以為東道主”說明                                      。然后又從秦晉聯(lián)盟說起,用晉的“朝濟而夕設版焉”說明                                  ,最后又用“夫晉,何厭之有?”引出                                 。這番話的結果便是“秦伯說,與鄭人盟。”(可用自己的話或用原文回答) 

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