下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是

A.開國何茫然(完全不知道的樣子)
B.捫參歷井仰脅息(捫,摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)
C.朱顏(使……凋謝,這里指臉色由紅潤變成鐵青)
D.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿)
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是
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A.開國何茫然(完全不知道的樣子)
B.捫參歷井仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)
C.朱顏(使……凋謝,這里指憔悴)
D.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿)

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是
[     ]
A.開國何茫然(完全不知道的樣子)
B.捫參歷井仰脅息(捫,摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)
C.朱顏(使……凋謝,這里指臉色由紅潤變成鐵青)
D.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿)

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是( 。 
A.開國何茫然(完全不知道的樣子) 
B.捫參歷井仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野) 
C.凋朱顏(使……凋謝,這里指憔悴) 
D.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿) 

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科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一語文 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型:013

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是(  )

[  ]

A.開國何茫然(完全不知道的樣子)

B.

捫參仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)

C.

朱顏(使……凋謝,這里指憔悴)

D.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿)

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科目:高中語文 來源:全優(yōu)設(shè)計必修三語文人教版 人教版 題型:013

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是

[  ]

A.開國何茫然(完全不知道的樣子)

B.

捫參仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)

C.

朱顏(使……凋謝,這里指憔悴)

D.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿)

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科目:高中語文 來源:湖北省黃岡中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題 題型:013

下列各句中對加粗詞語解釋有誤的一項是

[  ]
A.

既東封鄭,又欲肆其西  疆界

B.

所以留者,待吾客與俱  ……的原因

C.

旦日饗士卒,為擊破沛公軍 明天

D.

沛公則車騎,脫身獨騎  置辦

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科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三語文 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002年審查) 人教版 題型:013

下列詞語中對加粗詞解釋有誤的一項是

[  ]

A.開國何茫然(完全不知道的樣子)

B.

捫參仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)

C.

朱顏(使……凋謝,這里指憔悴)

D.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿)

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科目:高中語文 來源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案語文高一  上冊 題型:013

下列文中句子加粗詞語解釋有誤的一項是

[  ]

A.鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個人的行為。(鎮(zhèn)壓:壓制)

B.大多數(shù)還彼此隔離著,連對患難中的弟兄們一援手的安慰都沒有。(援手:救助)

C.所有的只是些空虛的偶像,匹配下賤的群眾的:時間會把他們一齊摧毀。(匹配:配合)

D.在這些神圣的心靈中,有一股清明的力和強烈的慈愛,像激流一般飛涌出來。(清明:政治有法度,有條理)

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科目:高中語文 來源:互動新課堂 高二語文(下冊) 題型:013

對下列句子中加粗的詞語解釋有誤的一項是

[  ]

A.原來納粟入監(jiān)的有幾般便宜:好讀書,好科舉,好中,結(jié)末來又有個小小前程。(進入國子監(jiān))

B.平日間有了杜家,連下處也沒有了,今日就無處投宿。(寓所)

C.可憐一片無瑕玉,誤落風(fēng)塵花柳中。(妓院生活)

D.只說在京授館,并不曾浪費分毫。(在私塾里讀書)

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科目:高中語文 來源:3+X高考沖刺(語文) 題型:013

對下列詞語中加粗的字,解釋錯誤的一項是

[  ]

A.禮往來
尚:高尚
B.若觀火
洞:透徹
C.莫如深
諱:隱秘不說
D.家四壁
徒:只有

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