下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 |
A.有著“雨巷詩(shī)人”美稱的戴望舒的詩(shī)有著絕端的微妙“心靈的微妙與感覺(jué)的微妙”。 B.毛澤東1911年到1925年在長(zhǎng)沙期間,國(guó)內(nèi)外發(fā)生了許多重大事件,如辛亥革命、一戰(zhàn)、十月革命、五 四運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立等,都是影響世界的巨大變革。 C.英國(guó)保守黨領(lǐng)袖卡梅倫2010年5月12日晨就任首相,并發(fā)表就職演講?穫惙Q——他計(jì)劃組建一個(gè) 由保守黨和自由民主黨組成的聯(lián)合政府。 D.著名詩(shī)人卞之琳說(shuō):“《雨巷》讀起來(lái)好像舊詩(shī)名句”丁香空結(jié)雨中愁“的現(xiàn)代白話版的擴(kuò)充或者 ‘稀釋’! |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省師大附中高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.我們往往會(huì)遇到這樣的情況:只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題:路子越走越窄。換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收獲。 |
B.“我們會(huì)善待這些藏品,”博物館館長(zhǎng)說(shuō),“請(qǐng)大家全力以赴,做長(zhǎng)久的打算。” |
C.“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”?問(wèn)題在于,有了“過(guò)”,是任其自由發(fā)展,還是從“過(guò)”中吸取教訓(xùn),變“過(guò)”為前進(jìn)的動(dòng)力。 |
D.今天,無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn),3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆福建省高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.我們往往會(huì)遇到這樣的情況:只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題:路子越走越窄。換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收獲。
B.“我們會(huì)善待這些藏品,”博物館館長(zhǎng)說(shuō),“請(qǐng)大家全力以赴,做長(zhǎng)久的打算!
C.“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”?問(wèn)題在于,有了“過(guò)”,是任其自由發(fā)展,還是從“過(guò)”中吸取教訓(xùn),變“過(guò)”為前進(jìn)的動(dòng)力。
D.今天,無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn),3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是………………………………………( )
A.父親的《背影》為什么會(huì)給朱自清留下最難忘的印象?課文又是怎樣扣住《背影》來(lái)寫的?
B.文天祥寫的:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”這是一位愛(ài)國(guó)者最真實(shí)的寫照。
C.哪里是山?哪里是房子?哪里是菜園?我終于分辨出來(lái)了。
D.“這究竟是什么原因,同學(xué)們?”班主任李老師問(wèn)道。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.我們往往會(huì)遇到這樣的情況:只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題:路子越走越窄。換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收獲。 |
B.“我們會(huì)善待這些藏品,”博物館館長(zhǎng)說(shuō),“請(qǐng)大家全力以赴,做長(zhǎng)久的打算。” |
C.“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”?問(wèn)題在于,有了“過(guò)”,是任其自由發(fā)展,還是從“過(guò)”中吸取教訓(xùn),變“過(guò)”為前進(jìn)的動(dòng)力。 |
D.今天,無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn),3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
A.父親的《背影》為什么會(huì)給朱自清留下最難忘的印象?課文又是怎樣扣住《背影》來(lái)寫的?
B.文天祥寫的:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!边@是一位愛(ài)國(guó)者最真實(shí)的寫照。
C.哪里是山?哪里是房子?哪里是菜園?我終于分辨出來(lái)了。
D.“這究竟是什么原因,同學(xué)們?”班主任李老師問(wèn)道。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說(shuō):“‘態(tài)度決定一切’,確實(shí)很有道理。”
B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興?
C.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無(wú)言。”天地之美,在風(fēng)景名勝,也在“溪頭薺菜花!逼街幸(jiàn)奇,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美。
D.歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫、對(duì)弈……但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,古往今來(lái)很少有人情愿過(guò)這種生活。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.它不同于“美女妖且閑,采桑歧路間;柔條紛冉冉,落葉何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落葉,因?yàn)槟鞘谴合闹伙柡值姆泵艿娜~子。
B.科學(xué)的教育理念和崇高的教育目標(biāo)對(duì)老師提出了一個(gè)十分有意義的問(wèn)題:老師是應(yīng)當(dāng)帶著知識(shí)走向?qū)W生呢,還是應(yīng)當(dāng)帶著學(xué)生走向知識(shí)?
C.要問(wèn)這座城市每年新增多少產(chǎn)值?我不知道;每年新蓋多少座大樓?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度發(fā)展著。
D.此刻的薩達(dá)姆已經(jīng)不是原來(lái)的公眾形象,(總統(tǒng)、獨(dú)裁者、民族英雄)而是一個(gè)眾叛親離的失敗者、一個(gè)提克里特鄉(xiāng)下土地的兒子。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.阿基米德說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。”我只是一個(gè)凡人,但既然給了我一個(gè)支點(diǎn),我又怎能辜負(fù)歡迎我的人呢?
B.概括地說(shuō)就是“心往一處想,勁往一處使”,事情成敗的關(guān)鍵就是看大家在今后的工作中怎樣做?
C.參加會(huì)議的有作家,記者,電影、音樂(lè)、美術(shù)工作者。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
D.百科全書(shū)基本上有兩種:一是綜合性的;二是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門類知識(shí)的大型百科全書(shū);專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全書(shū)。
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com