下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是


A.歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深
B.察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂
C.孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙
D.運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 咳不容緩 滄海桑田
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:江蘇高考真題 題型:單選題

下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是

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A.歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深
B.察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂
C.孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙
D.運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 咳不容緩 滄海桑田

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是                             (  )

A.歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深
B.察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂
C.孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙
D.運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 咳不容緩 滄海桑田

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是(  )

A.歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深

B.察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂

C.孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙

D.運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 咳不容緩 滄海桑田

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是:

A.歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深 B.察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂

C.孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙 D.運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 咳不容緩 滄海桑田

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是:()

A.歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深 B.察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂

C.孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙 D.運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 咳不容緩 滄海桑田

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是(   )【選項(xiàng)】
A.歸根結(jié)底旁征博引莫衷一是舐犢情深
B.察言觀色勝卷在握美輪美奐醍醐灌頂
C.孺子可教隨遇而安鎩羽而歸相形見拙
D.運(yùn)籌帷幄勵(lì)精圖治咳不容緩滄海桑田

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科目:高中語文 來源:2011年普通高等學(xué)校招生考試(江蘇卷)語文 題型:單選題

下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是(3分)                             ( )

A.歸根結(jié)底旁征博引莫衷一是舐犢情深
B.察言觀色勝卷在握美輪美奐醍醐灌頂
C.孺子可教隨遇而安鎩羽而歸相形見拙
D.運(yùn)籌帷幄勵(lì)精圖治刻不容緩滄海桑田

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科目:高中語文 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題江蘇卷 題型:013

下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是

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A.

歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深

B.

察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂

C.

孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙

D.

運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 咳不容緩 滄海桑田

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各組成語中,沒有錯(cuò)誤的一組是(  )

A.歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深
B.察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂
C.孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙
D.運(yùn)籌帷幄 勵(lì)精圖治 咳不容緩 滄海桑田

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1~4題。

全球化時(shí)代中國設(shè)計(jì)的發(fā)展趨向  王麗文

全球化是一個(gè)既讓人歡迎又讓人不安的現(xiàn)象。全球化對(duì)設(shè)計(jì)的影響主要體現(xiàn)在跨文化設(shè)計(jì)理念和本土化設(shè)計(jì)理念上。

跨文化設(shè)計(jì)理念

這是全球化趨勢(shì)在設(shè)計(jì)中最直接的體現(xiàn)。在全球文化大交融的今天。每一個(gè)設(shè)計(jì)師都在文化中工作。我們所擁有的文化的共同點(diǎn),就是全球設(shè)計(jì)語言的一部分,而那些地域特征又使之產(chǎn)生差異。因此,設(shè)計(jì)師應(yīng)該深入了解不同的文化,盡可能地去尋找一種認(rèn)知和尊重它的方式,處理好全球文化與本土文化的辯證關(guān)系,使各個(gè)民族的、地區(qū)的、地方的文化能夠繼續(xù)為全球文明作出貢獻(xiàn),而全球文明又反過來推動(dòng)民族、地區(qū)和地方文化的更新和發(fā)展。

貝聿銘先生就是一個(gè)跨文化的設(shè)計(jì)大師:香山建筑的美輪美奐,造就了氣勢(shì)磅礴的燕山上的江南水鄉(xiāng)風(fēng)采;盧浮宮前水晶玻璃的金字塔,造就了浪漫之都的古樸神秘。從中國傳統(tǒng)的對(duì)稱,北歐的率真,乃至印第安文化、瑪雅文化都可以在他的作品里找到蹤跡,甚至可以在一件作品里完美凝聚。

但是全球化也不是一味地模仿,在現(xiàn)實(shí)生活中我們常常可以看到一些故意照搬、拼湊外來文化的設(shè)計(jì)。以無錫為例,在這個(gè)城市的具有中國特色的富有歷史價(jià)值的文化遺產(chǎn)附近,市政府建了一條歐風(fēng)街,顯得不倫不類。巴黎要跟紐約競(jìng)爭(zhēng),會(huì)把自己的老房子老街拆了去建和紐約一樣的高樓大廈嗎?人們不遠(yuǎn)萬里來看北京城,是為了來看北京的超現(xiàn)代高樓或者法國人設(shè)計(jì)的模仿巴黎香榭麗舍的王府井嗎?可見跨文化設(shè)計(jì)最主要是把握好全球文化與本土文化的辯證關(guān)系,了解和保持文化中的個(gè)性,才不至于在設(shè)計(jì)中生拉硬扯,而是在保有自身特色的同時(shí),融會(huì)不同的文化,創(chuàng)造出更新、更有活力的交融文化。

本土化設(shè)計(jì)理念

這種理念是民族精神在設(shè)計(jì)中的體現(xiàn),是對(duì)霸權(quán)主義的對(duì)抗,強(qiáng)調(diào)彰顯自身的特色。日本設(shè)計(jì)是這方面的佼佼者,在遵循本國風(fēng)格的同時(shí),又取得了國際地位。他們的很多設(shè)計(jì)作品中有一種靜、虛、空靈的境界,讓人能更深地感受到一種東方式的抽象。中國設(shè)計(jì)這些年來雖然取得了一些進(jìn)展,但成效卻難盡人意。通過“一仿二改三創(chuàng)造”制作出的“新產(chǎn)品”,多流露出歐美設(shè)計(jì)的痕跡或日本設(shè)計(jì)的風(fēng)格,卻唯獨(dú)看不到本民族文化的蹤跡,這種設(shè)計(jì)上表現(xiàn)出來的蒼白,引起了許多設(shè)計(jì)師的深思。因而在這樣一個(gè)高度現(xiàn)代化、信息化的社會(huì)里,在全球化大潮迅猛襲來的時(shí)代中,中國的設(shè)計(jì)出現(xiàn)了“傳統(tǒng)化”和“本土化”的回歸,這是中國設(shè)計(jì)師對(duì)自身文化的一種責(zé)任感、一種反思,甚至可以說是一種憂慮。

其實(shí),中國人對(duì)自身的文化是有著很深的認(rèn)同感的,近幾年出現(xiàn)的漢服熱,中國結(jié)的盛行,就說明了這一點(diǎn)。因此許多設(shè)計(jì)師開始對(duì)設(shè)計(jì)的本土化展開探索,一些成功的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)中添加了許多中國元素,如古錢幣、水墨畫、儒家文化,他們很懂得如何將中國文化加入一些現(xiàn)代元素呈現(xiàn)出來,表面上看是一些符號(hào)、形式,但更透徹的是從這些符號(hào)、形式當(dāng)中折射出的五千年的中國文化精神。但可惜的是,如今的中國設(shè)計(jì)師可能過多地強(qiáng)調(diào)了形式技巧方面,只熱衷于對(duì)“傳統(tǒng)”的借用和表現(xiàn),出現(xiàn)了諸如帶著瓜皮帽的北京西客站,以及全國各地那些拆舊建新的仿古民居、仿古建筑等等,這都只是一些徒具外殼、沒有靈魂的設(shè)計(jì)。

總之,在全球化的浪潮下,世界正變得越益統(tǒng)一,但不是越益整合。世界越來越成為一個(gè)單一的系統(tǒng),但仍充斥著各種沖突。任何趨勢(shì)都不是單向的,而是雙向的。在不可逆轉(zhuǎn)的全球化過程中,每個(gè)民族,每個(gè)國家,甚至個(gè)人,都應(yīng)該更加珍惜自己的個(gè)性,融入并不等于失去自我,失去自己的身份和獨(dú)特性。

(本文有刪改)

1.根據(jù)文意,下列說法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(  )(  )

A.全球化時(shí)代每一個(gè)設(shè)計(jì)師都在文化中工作,設(shè)計(jì)師應(yīng)該深入了解不同的文化。

B.全球文明與本土文化有辯證關(guān)系,其中本土文化可以推動(dòng)全球文明的更新與發(fā)展。

C.貝聿銘是一個(gè)跨文化的設(shè)計(jì)大師,他的作品中可以找到多種文化的蹤跡。

D.日本重視本土化設(shè)計(jì)理念,他們的設(shè)計(jì)作品既有東方式的抽象,也有國際化的演繹。

E.今天中國一些成功的設(shè)計(jì)師懂得用一些中國元素折射出五千年的中國文化精神。

2.下列做法,依次屬于“跨文化設(shè)計(jì)理念”和“本土化設(shè)計(jì)理念”的一組是(  )

A.

B.

C.

D.

3.作者認(rèn)為,對(duì)待全球化應(yīng)該持怎樣的態(tài)度?為什么要持這樣的態(tài)度?

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4.全球化時(shí)代中國設(shè)計(jì)應(yīng)該如何發(fā)展?

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