將下列文段中畫橫線的部分翻譯成現(xiàn)代漢語正確的一項是
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!保ā墩撜Z·里仁》)


A、見到賢能的人就思考他的整齊,見到不賢能的人就自己省察內(nèi)容。
B、見到賢能的人就思考他的整齊,見到不賢能的人就反省自身的缺點。
C、見到賢能的人就想到向他看齊,見到不賢能的人就自己省察內(nèi)容。
D、見到賢能的人就想到向他看齊,見到不賢能的人就反省自身的缺點。

相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:2016屆吉林省長春市高一上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面一段文言文,完成后面題。(每小題3分,共17分)

趙苞字威豪,甘陵東武城人。從兄忠,為中常侍,苞深其門族有宦官,不與忠交通。初仕州郡,舉孝廉,再遷廣陵令。視事三年,政教清明,郡表其狀,遷遼西太守?箙柾䥽(yán),名振邊俗。以到官明年,遣使迎母及妻子,垂當(dāng)?shù)娇ぃ澜?jīng)柳城,值鮮卑萬余人入塞寇鈔,苞母及妻子遂為所劫質(zhì),載以擊郡。苞率步騎二萬,與賊對陣。賊出母以示苞,苞悲號謂母曰:“為子無狀,欲以微祿奉養(yǎng)朝夕,不圖為母作禍。昔為母子,今為王臣,義不得顧私恩、毀忠節(jié),唯當(dāng)萬死,無以塞罪。”母遙謂曰:“威豪,人各有命,何得相顧,以忠義!昔王陵母對漢使伏劍,以固其志,爾其勉之!卑磿r進戰(zhàn),賊悉摧破,其母妻皆為所害。苞殯斂母畢,自上歸葬。靈帝遣使吊慰,封侯。

苞葬訖,謂鄉(xiāng)人曰:“食祿而避難,非忠也;殺母以全義,非孝也。如是,有何面目立于天下!”遂歐血而死。

1.對下面加點字的解釋,不正確的一項是(    )

A.苞深其門族有宦官              恥:以…為恥

B.垂當(dāng)?shù)娇ぃ?u>道經(jīng)柳城              道:道路

C.視事三年,政教清明              視事:執(zhí)政

D.何得相顧,以忠義              虧:損害、敗壞

2.下列各組句子中加點字,意義與用法完全相同的一項是(    )

A.①苞母及妻子遂所劫質(zhì)     ②之奈何

B.①賊出母示苞             ②愿得將軍之首獻秦

C.①賊對陣                 ②失其所,不知

D.①爾勉之                 ②君知難也

3.以下六句話,分別編為四組,全部與趙苞母子以棄孝盡忠相勉有關(guān)的一組是(    )

①苞率步騎二萬,與賊對陣    ②抗厲威嚴(yán),名振邊俗③義不得顧私恩、毀忠節(jié)     

④何得相顧,以虧忠義⑤苞即時進戰(zhàn)   ⑥遂歐血而死

A.①③         B.②④        C.③④         D.⑤⑥

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1) 為子無狀,欲以微祿奉養(yǎng)朝夕,不圖為母作禍。

                                                                              

(2) 如是,有何面目立于天下?

                                                                     

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文言文,完成后面題。(每小題3分,共17分)
趙苞字威豪,甘陵東武城人。從兄忠,為中常侍,苞深其門族有宦官,不與忠交通。初仕州郡,舉孝廉,再遷廣陵令。視事三年,政教清明,郡表其狀,遷遼西太守?箙柾䥽(yán),名振邊俗。以到官明年,遣使迎母及妻子,垂當(dāng)?shù)娇ぃ澜?jīng)柳城,值鮮卑萬余人入塞寇鈔,苞母及妻子遂為所劫質(zhì),載以擊郡。苞率步騎二萬,與賊對陣。賊出母以示苞,苞悲號謂母曰:“為子無狀,欲以微祿奉養(yǎng)朝夕,不圖為母作禍。昔為母子,今為王臣,義不得顧私恩、毀忠節(jié),唯當(dāng)萬死,無以塞罪!蹦高b謂曰:“威豪,人各有命,何得相顧,以忠義!昔王陵母對漢使伏劍,以固其志,爾其勉之!卑磿r進戰(zhàn),賊悉摧破,其母妻皆為所害。苞殯斂母畢,自上歸葬。靈帝遣使吊慰,封侯。
苞葬訖,謂鄉(xiāng)人曰:“食祿而避難,非忠也;殺母以全義,非孝也。如是,有何面目立于天下!”遂歐血而死。
小題1:對下面加點字的解釋,不正確的一項是(    )
A.苞深其門族有宦官恥:以…為恥
B.垂當(dāng)?shù)娇ぃ?u>道經(jīng)柳城道:道路
C.視事三年,政教清明視事:執(zhí)政
D.何得相顧,以忠義虧:損害、敗壞
小題2:下列各組句子中加點字,意義與用法完全相同的一項是(    )
A.①苞母及妻子遂所劫質(zhì)②之奈何
B.①賊出母示苞②愿得將軍之首獻秦
C.①賊對陣②失其所,不知
D.①爾勉之②君知難也
小題3:以下六句話,分別編為四組,全部與趙苞母子以棄孝盡忠相勉有關(guān)的一組是(    )
①苞率步騎二萬,與賊對陣   ②抗厲威嚴(yán),名振邊俗③義不得顧私恩、毀忠節(jié)     
④何得相顧,以虧忠義⑤苞即時進戰(zhàn)  ⑥遂歐血而死
A.①③B.②④C.③④D.⑤⑥
小題4:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1) 為子無狀,欲以微祿奉養(yǎng)朝夕,不圖為母作禍。
                                                                              
(2) 如是,有何面目立于天下?
                                                                     

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面一段文言文,完成后面題。(每小題3分,共17分)
趙苞字威豪,甘陵東武城人。從兄忠,為中常侍,苞深其門族有宦官,不與忠交通。初仕州郡,舉孝廉,再遷廣陵令。視事三年,政教清明,郡表其狀,遷遼西太守?箙柾䥽(yán),名振邊俗。以到官明年,遣使迎母及妻子,垂當(dāng)?shù)娇,道?jīng)柳城,值鮮卑萬余人入塞寇鈔,苞母及妻子遂為所劫質(zhì),載以擊郡。苞率步騎二萬,與賊對陣。賊出母以示苞,苞悲號謂母曰:“為子無狀,欲以微祿奉養(yǎng)朝夕,不圖為母作禍。昔為母子,今為王臣,義不得顧私恩、毀忠節(jié),唯當(dāng)萬死,無以塞罪!蹦高b謂曰:“威豪,人各有命,何得相顧,以忠義!昔王陵母對漢使伏劍,以固其志,爾其勉之。”苞即時進戰(zhàn),賊悉摧破,其母妻皆為所害。苞殯斂母畢,自上歸葬。靈帝遣使吊慰,封侯。
苞葬訖,謂鄉(xiāng)人曰:“食祿而避難,非忠也;殺母以全義,非孝也。如是,有何面目立于天下!”遂歐血而死。
【小題1】對下面加點字的解釋,不正確的一項是(    )

A.苞深其門族有宦官恥:以…為恥
B.垂當(dāng)?shù)娇ぃ?u>道經(jīng)柳城道:道路
C.視事三年,政教清明視事:執(zhí)政
D.何得相顧,以忠義虧:損害、敗壞
【小題2】下列各組句子中加點字,意義與用法完全相同的一項是(    )
A.①苞母及妻子遂所劫質(zhì)②之奈何
B.①賊出母示苞②愿得將軍之首獻秦
C.①賊對陣②失其所,不知
D.①爾勉之②君知難也
【小題3】以下六句話,分別編為四組,全部與趙苞母子以棄孝盡忠相勉有關(guān)的一組是(    )
①苞率步騎二萬,與賊對陣   ②抗厲威嚴(yán),名振邊俗③義不得顧私恩、毀忠節(jié)     
④何得相顧,以虧忠義⑤苞即時進戰(zhàn)  ⑥遂歐血而死
A.①③B.②④C.③④D.⑤⑥
【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1) 為子無狀,欲以微祿奉養(yǎng)朝夕,不圖為母作禍。
                                                                              
(2) 如是,有何面目立于天下?
                                                                     

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成后面題目。
黃蓋傳
黃蓋字公覆,零陵泉陵人也。初為郡吏,察孝廉,公府。孫堅舉義兵,蓋從之。堅南破山賊,北走董卓,拜蓋別部司馬。堅薨,蓋隨策及權(quán),擐甲周旋,蹈刃屠城。
諸山越不,有寇難之縣,輒用蓋為守長。石城縣吏,特難檢御,蓋乃署兩掾,分主諸曹。教曰:“令長不德,徒以武為官,不以文吏為稱。今賊寇未平,有軍旅之務(wù),一以文書委付兩掾,當(dāng)檢攝諸曹,糾擿謬誤。兩掾署,事入諾出。若有奸欺,終不加以鞭杖,宜各盡心,無為眾先!背踅圆劳,夜恭職;久,吏以蓋不視文書,漸容人事。蓋亦嫌外懈怠,時有所省,各得兩掾不奉法數(shù)事。乃悉請諸掾吏,賜酒食,因出事詰問。兩掾辭屈,皆叩頭謝罪。蓋曰:“前已相敕,終不以鞭杖相加,非相欺也!彼鞖⒅。縣中震栗。后轉(zhuǎn)春谷長,尋陽令。凡守九縣,所在平定。遷丹楊都尉,抑強扶弱,山越懷附。
蓋姿貌毅嚴(yán),善于養(yǎng)眾,每所征討,士卒皆爭為先。建安中,隨周瑜拒曹公于赤壁,建策火攻,語在《瑜傳》。拜武鋒中郎將。武陵變夷反亂,攻守城邑,乃以蓋領(lǐng)太守。時郡兵才五百人,自以不敵,開城門,賊半入,乃擊之。斬首數(shù)百,余皆奔走,盡歸邑落。誅討魁帥,附從者赦之。自春夏,寇亂盡平。諸幽巴、醴、由、誕邑侯君長,皆改操易節(jié),奉禮請見,郡境遂清。后長沙益陽縣為山賊所攻,蓋又平討。加偏將軍,病卒官。
蓋當(dāng)官決斷,事無留滯,國人思之,及權(quán)踐阼,追論其功,賜子柄爵內(nèi)侯。
(選自陳壽《三國志·吳書十》,有刪節(jié))
【注釋】①擐:huàn,穿。②擿:tī,挑出,揭發(fā)。
小題1:對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(    )
A.察孝廉,公府 辟:征召
B.諸山越不    賓:成為賓客
C.初皆怖威,夜恭職 夙:早
D.自春夏,冠亂盡平訖:通“迄”,到
小題2:下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組(    )
A.兩掾署,事入諾出 若屬皆且為
B.久,吏以蓋不視文書 闕秦以利晉,唯君圖
C.開城門,賊半入,乃擊之 項王即日留沛公與飲
D.加偏將軍,病卒官 則無望民之多鄰國也
四、(30分)
小題3:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)若有奸欺,終不加以鞭杖,宜各盡心,無為眾先。(5分)
(2)乃悉請諸掾吏,賜酒食,因出事詰問。(3分)
小題4:第Ⅰ部分《黃蓋傳》文段表現(xiàn)了黃蓋哪些性格特征?請簡要概括(5分)

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文章,完成后面題目。
黃蓋傳
黃蓋字公覆,零陵泉陵人也。初為郡吏,察孝廉,公府。孫堅舉義兵,蓋從之。堅南破山賊,北走董卓,拜蓋別部司馬。堅薨,蓋隨策及權(quán),擐甲周旋,蹈刃屠城。
諸山越不,有寇難之縣,輒用蓋為守長。石城縣吏,特難檢御,蓋乃署兩掾,分主諸曹。教曰:“令長不德,徒以武為官,不以文吏為稱。今賊寇未平,有軍旅之務(wù),一以文書委付兩掾,當(dāng)檢攝諸曹,糾擿謬誤。兩掾署,事入諾出。若有奸欺,終不加以鞭杖,宜各盡心,無為眾先!背踅圆劳,夜恭職;久,吏以蓋不視文書,漸容人事。蓋亦嫌外懈怠,時有所省,各得兩掾不奉法數(shù)事。乃悉請諸掾吏,賜酒食,因出事詰問。兩掾辭屈,皆叩頭謝罪。蓋曰:“前已相敕,終不以鞭杖相加,非相欺也!彼鞖⒅?h中震栗。后轉(zhuǎn)春谷長,尋陽令。凡守九縣,所在平定。遷丹楊都尉,抑強扶弱,山越懷附。
蓋姿貌毅嚴(yán),善于養(yǎng)眾,每所征討,士卒皆爭為先。建安中,隨周瑜拒曹公于赤壁,建策火攻,語在《瑜傳》。拜武鋒中郎將。武陵變夷反亂,攻守城邑,乃以蓋領(lǐng)太守。時郡兵才五百人,自以不敵,開城門,賊半入,乃擊之。斬首數(shù)百,余皆奔走,盡歸邑落。誅討魁帥,附從者赦之。自春夏,寇亂盡平。諸幽巴、醴、由、誕邑侯君長,皆改操易節(jié),奉禮請見,郡境遂清。后長沙益陽縣為山賊所攻,蓋又平討。加偏將軍,病卒官。
蓋當(dāng)官決斷,事無留滯,國人思之,及權(quán)踐阼,追論其功,賜子柄爵內(nèi)侯。
(選自陳壽《三國志·吳書十》,有刪節(jié))
【注釋】①擐:huàn,穿。②擿:tī,挑出,揭發(fā)。
【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(    )

A.察孝廉,公府 辟:征召
B.諸山越不    賓:成為賓客
C.初皆怖威,夜恭職 夙:早
D.自春夏,冠亂盡平訖:通“迄”,到
【小題2】下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組(    )
A.兩掾署,事入諾出 若屬皆且為
B.久,吏以蓋不視文書 闕秦以利晉,唯君圖
C.開城門,賊半入,乃擊之 項王即日留沛公與飲
D.加偏將軍,病卒官 則無望民之多鄰國也
四、(30分)
【小題3】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)若有奸欺,終不加以鞭杖,宜各盡心,無為眾先。(5分)
(2)乃悉請諸掾吏,賜酒食,因出事詰問。(3分)
【小題4】第Ⅰ部分《黃蓋傳》文段表現(xiàn)了黃蓋哪些性格特征?請簡要概括(5分)

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科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 高一年級語文版 2009-2010學(xué)年 第23期 總179期 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

時操軍眾已有疾疫,初一交戰(zhàn),操軍不利,引次江北。瑜等在南岸,瑜部將黃蓋曰:“今寇眾我寡,難與持久。操軍方連船艦,首尾相接,可燒而走也。”乃取蒙沖斗艦十艘,載燥荻枯柴,灌油其中,裹以帷幕,上建旌旗,豫備走舸,系于其尾。先以書遺操,詐云欲降。時東南風(fēng)急,蓋以十艦最著前,中江舉帆,余船以次俱進。操軍吏士皆出營立觀,指言蓋降。去北軍二里余,同時發(fā)火,火烈風(fēng)猛,船往如箭,燒盡北船,延及岸上營落。頃之,煙炎張?zhí),人馬燒溺死者甚眾。瑜等率輕銳繼其后,雷鼓大震,北軍大壞,操引軍從華容道步走,遇泥濘,道不通,天又大風(fēng),悉使羸兵負(fù)草填之,騎乃得過。羸兵為人馬所蹈藉,陷泥中,死者甚眾。劉備、周瑜水陸并進,追操至南郡。時操軍兼以饑疫,死者太半。操乃留征南將軍曹仁、橫野將軍徐晃守江陵,折沖將軍樂進守襄陽,引軍北還。

(節(jié)選自司馬光《資治通鑒》)

(1)

對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

操軍不利,引江北  次:次序,順序

B.

首尾相接,可燒而也 走:使……逃跑

C.

北軍二里余     去:距離

D.

悉使羸兵負(fù)草填之   負(fù):背

(2)

下列句子分別編為四組,全都能夠說明曹操失敗原因的一項是

①時操軍眾已有疾疫

②操軍方連船艦,首尾相接

③豫備走舸,系于其尾

④頃之,煙炎張?zhí),人馬燒溺死者甚眾

⑤瑜等率輕銳繼其后,雷鼓大震

⑥操引軍從華容道步走,遇泥濘,道不通,天又大風(fēng)

[  ]

A.

①④⑥

B.

①②⑤

C.

②③⑤

D.

③④⑤

(3)

下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是

[  ]

A.

這是赤壁之戰(zhàn)中描寫最精彩的段落,也是全文的高潮所在,可作者只用了這一段來完成,而把重點放在戰(zhàn)爭之前各方面情況的敘述上,這種描寫戰(zhàn)爭的寫法和《左傳》、《史記》有相同之處。

B.

赤壁之戰(zhàn)是歷史上有名的“以弱勝強”的戰(zhàn)役之一。其中東吳黃蓋的“詐降”是這次戰(zhàn)役成功關(guān)鍵的因素。

C.

在赤壁之戰(zhàn)中,由于天時、地利、人和等各方面條件都不利,曹操損失慘重,死傷大半。

D.

選文主要寫了東吳一方火燒赤壁的情況,目的在于一方面突出這次火攻是赤壁之戰(zhàn)成敗的關(guān)鍵,另一方面也為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。

(4)

將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)頃之,煙炎張?zhí),人馬燒溺死者甚眾。瑜等率輕銳繼其后,雷鼓大震,北軍大壞。

________________

(2)羸兵為人馬所蹈藉,陷泥中,死者甚眾。

________________

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文段,完成1~4題。
  陶潛,字元亮,大司馬侃之曾孫也。祖茂,武昌太守。潛少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況曰:“先生不知何許人,不詳姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食。性嗜酒,而家貧不能恒得。親舊知其如此,或置酒招之,造飲必盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志,忘懷得失,以此自終!逼渥孕蛉绱,時人謂之實錄
  知偃兆以親老家貧,起為州祭酒,不堪吏職,少日自解歸。州召主簿,不就,躬耕自資,遞抱贏疾。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍,謂親朋曰:“聊欲弦歌,以為三徑之資可乎?”執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。在縣,公田悉令種秫谷,曰:“令吾常醉于酒足矣。”妻子固請種粳。乃使一頃五十畝種秫,五十畝種粳。素簡貴,不私事上官。郡遣督郵至縣,吏白應(yīng)束帶見之,潛嘆曰:“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”義熙二年,解印去縣,作《歸去來》。(節(jié)自《晉書·陶潛傳》)
1.下列加粗的詞解釋不正確的一項是(     )
A.博學(xué)善文——屬:寫作。
B.性酒——嗜:愛好。
C.不吏職——堪:能夠。
D.不事上官——私:暗地里。
2.下面六句話分別編為四組,全部表現(xiàn)陶潛不受世俗羈絆的一組是(     )
①不慕榮利
②每有會意,欣然忘食
③不堪吏職,少日自解歸
④素簡貴,不私事上官
⑤吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!
⑥執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。
A.②③④
B.①④⑤
C.③⑤⑥
D.②③⑥
3.下面對文意的理解與分析,完全正確的一項是(     )
A.陶潛是大司馬陶侃的曾孫,他家宅旁有五棵柳樹,所以自號為“五柳先生”,還寫過一篇《五柳先生傳》。
B.陶潛的親友知道他生活困難,就設(shè)酒招待他,陶潛必去,一去就喝得醉醺醺的,一點兒也不顧及親友的情面。
C.陶潛因為自己年老家貧,出來做了州祭酒,但卻不堪吏職,不久便自解歸,躬耕自資,又得了病,執(zhí)事者便讓他當(dāng)了彭澤縣令。
D.陶潛擔(dān)任彭澤縣令時,郡里派遣督郵到縣里來,別人告訴他應(yīng)當(dāng)束好腰帶去拜見督郵,他嘆道,我不能為五斗米折腰,便解印而去。
4.將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)常著文章自娛,頗示己志,忘懷得失,以此自終。
譯文:__________________________________________________
(2)郡遣督郵至縣,吏白應(yīng)束帶見之,潛嘆曰:“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”
譯文:__________________________________________________

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科目:高中語文 來源:安徽省合肥一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下面文言文,然后答題

寡人之于國也

《孟子》

  梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

  孟子對曰:“王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻。填然之,兵刃既接,棄甲曳兵而走;虬俨蕉笾,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?”

  曰:“不可,不百步耳,是亦走也!

  曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也。

  “不違農(nóng)時,谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。

  “五畝之宅,樹之以桑,五十者可以帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。

  “狗彘食人食而不知,涂有餓莩而不知發(fā)。人死,則曰:‘非我也,歲也!是何異于刺人而殺之,曰‘非我也,兵也’?王無罪歲,斯天下之民至焉!

(1)

對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

填然之,兵刃既接 鼓:擊鼓

B.

不可,不百步耳  直:只是

C.

五十者可以帛矣  衣:穿

D.

狗彘食人食而不知 檢:反省

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

河內(nèi)兇,則移其民河?xùn)|/少焉,月出東山之上

B.

寡人于國也,盡心焉耳矣/秦遇將軍,可謂深矣

C.

棄甲曳兵走/人非生知之者

D.

斧斤時入山林/焉用亡鄭陪鄰

(3)

下列對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

文章記載了孟子與梁惠王的一次對話,闡述了孟子“仁政”思想的具體內(nèi)容。語勢充沛,說理透徹,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

B.

從文中看孟子“仁政”思想的具體內(nèi)容就是:兇年移民、增加人口、不違農(nóng)時、施行教化,使百姓有所養(yǎng),知禮義。

C.

“五十步笑百步”的設(shè)喻極為精當(dāng),一方面以梁王熟悉的事例設(shè)喻易于接受,另一方面又恰到好處地回答了梁王的疑問。

D.

結(jié)尾一段,孟子批評了統(tǒng)治者的虐政,從反面證明了“仁政”的正確性,也照應(yīng)了開頭梁王所謂的“于國盡心”之說。

(4)

將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。

譯文:________________

(2)是何異于刺人而殺之,曰“非我也,兵也”?

譯文:________________

(5)

用斜線(/)給下面短文畫橫線的部分?jǐn)嗑洹?/P>

孟子謂戴不勝曰:“子欲子之王之善與?我明告子。有楚大夫于此欲其子之齊語也則使齊人傅諸使楚人傅諸?”曰:“使齊人傅之!痹唬骸一齊人傅之眾楚人咻之雖日撻而求其齊也不可得矣。”(節(jié)選《孟子·滕文公下》)

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文本選段,完成1——5題。
治鐵
  凡治鐵成器,取已炒熟鐵為之。先鑄鐵成砧,以為受錘之地。諺云:“萬器以鉗為祖”,非無稽之說也。凡出爐熟鐵,名曰毛鐵。受鍛之時,十耗其三為鐵華、鐵落。若已成廢器未銹爛者,名曰勞鐵,改造他器與本器,再經(jīng)錘鍛,十止耗去其一也。
  凡爐中熾鐵用炭,煤炭居十七,木炭居十三。凡山林無煤之處,鍛工先擇堅硬條木,燒成火墨(俗名火矢,揚燒不閉穴火),其炎更烈于煤。即用煤炭,也別有鐵炭一種。取其火性內(nèi)攻、焰不虛騰者,與炊炭同形而分類也。
  凡鐵性逐節(jié)粘合,涂上黃泥于接口之上,入火揮槌,泥滓成枵而去,取其神氣為媒合。膠結(jié)之后,非灼紅、斧斬,永不可斷也。凡熟鐵、鋼鐵已經(jīng)爐錘,水火未濟,其質(zhì)未堅。乘其出火之時,入清水淬之,名曰健剛、健鐵。言乎未健之時,為鋼為鐵,弱性猶存也。凡焊鐵之法,西洋諸國別有奇藥。中華小焊用白銅末,大焊則竭力揮錘而強合之。歷歲之久,終不可堅。故大炮西番有鍛成者,中國則惟事冶鑄也。(《天工開物·卷上·錘鍛第十》)
1.下列語句中加粗的詞,解釋不正確的一項是(    )   
A.十其三為鐵華、鐵落    耗:消耗。   
B.也有鐵炭一種          別:特別。   
C.人清水之              淬:浸泡。   
D.中國則惟冶鑄也        事:從事。
2.下列語句中加粗詞的意義和用法不相同的一項是(    )
A.①非無稽之說 ②十止耗去其一
B.①其炎更烈煤 ②涂上黃泥接口之上
C.①泥滓成枵去 ②大焊則竭力揮錘強合之
D.①若已成廢器未銹爛 ②故大炮西番有鍛成
3.下列六句話編成四組,全部屬于鐵器“粘合”方法的一項是(    )
①涂上黃泥于接口之上,入火揮槌,泥滓成枵而去
②膠結(jié)之后,非灼紅、斧斬,永不可斷也
③乘其出火之時,入清水淬之
④西洋諸國別有奇藥  
⑤中華小焊用白銅末,大焊則竭力揮錘而強合之  
⑥大炮西番有鍛成者
A.①④⑤⑥    
B.②③④⑤
C.①②③⑥    
D.③④⑤⑥
4.下列有關(guān)文意的理解,不正確的一項是(    )   
A.鍛造鐵器,是用炒過的熟鐵為原料,先用鑄鐵做成砧,作為承受錘打的底座。   
B.煉鐵爐中的燃料,要用十分之七的煤炭和十分之三的木炭混合而成。   
C.把要鍛造的鐵逐節(jié)粘合起來,在接口處涂上黃泥,再放在火中燒紅后捶打。   
D.熟鐵、鋼鐵經(jīng)燒紅鍛打后,其質(zhì)地不堅。還需要乘出爐時將物料放入清水中淬火。
5.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。   
(1)取其火性內(nèi)攻、焰不虛騰者,與炊炭同形而分類也。
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(2)言乎未健之時,為鋼為鐵,弱性猶存也。
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