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下列加粗詞不同于其他三項的一項是

A.梁以此
B.孔子登東山而魯,登泰山而小天下
C.舞殿袖,風雨凄凄
D.吾妻之我者,私我也
相關習題

科目:高中語文 來源:江蘇同步題 題型:單選題

下列加粗詞不同于其他三項的一項是
[     ]
A.梁以此
B.孔子登東山而小魯,登泰山而天下
C.舞殿袖,風雨凄凄
D.吾妻之我者,私我也

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列加粗詞不同于其他三項的一項是
[     ]
A.梁以此
B.孔子登東山而魯,登泰山而小天下
C.舞殿袖,風雨凄凄
D.吾妻之我者,私我也

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科目:高中語文 來源:0108 月考題 題型:單選題

下列加粗詞語的活用類型與其他三項不同的一項是

[     ]

A.引壺觴以自酌,眄庭柯以
B.梁鴻于海曲,豈乏明時
C.萬物之得時
D.秦王恐其璧,乃辭謝

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科目:高中語文 來源:陜西省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文言文,完成1~4題。
  樊叔略,陳留人也,父歡,仕魏為南兗州刺史、阿陽侯。屬高氏專權,將謀興復之計,為高氏所誅。叔略時在髫齔,遂被腐刑,給使殿省。身長九尺,志氣不凡,頗為高氏所忌。內不自安,遂奔關西。  
  周太祖見而器之,引置左右。尋授都督,襲爵為侯。大冢宰宇文護執(zhí)政,引為中尉。叔略多計數,曉習時事,護漸信之,兼督內外。累遷驃騎大將軍、開府儀同三司。護誅后,齊王憲引為園苑監(jiān)。時憲素有吞關東之志,叔略因事數進兵謀,憲甚奇之。建德五年,從武帝伐齊,叔略部率精銳,每戰(zhàn)身先士卒。以功加上開府,進封清鄉(xiāng)縣公,邑千四百戶。拜汴州刺史,號為明決。宣帝時,于洛陽營建東京,以叔略有巧思,拜營構監(jiān),宮室制度,皆叔略所定。功未就而帝崩。尉迥之亂,高祖令叔略鎮(zhèn)大梁。迥將宇文威來寇,叔略擊走之。以功拜大將軍,復為汴州刺史。高祖受禪,加位上大將軍,進爵安定郡公。在州數年,甚有聲譽。鄴都俗薄,號曰難化,朝廷以叔略所在著稱,遷相州刺史,政為當時第一。上降璽書褒美之,賜物三百段,粟五百石,班示天下。百姓為之語曰:“智無窮,清鄉(xiāng)公,上下正,樊安定。”征拜司農卿,吏人莫不流涕,相與立碑頌其德政。自為司農,凡種植,叔略別為條制,皆出人意表。朝廷有疑滯,公卿所未能決者,叔略輒為評理。雖無學術,有所依據,然師心獨見,暗與理合。甚為上所親委,高颎、楊素亦禮遇之。性頗豪侈,每食必方丈,備水陸。
  十四年,從祠太山,行至洛陽,上令錄囚徒。具狀將奏,晨起,至獄門,于馬上暴卒,時年五十九。上悼惜久之,贈亳州刺史,謚曰襄。  (《隋書·循吏》)
  [注]①髫齔(tiáo chèn),兒童時期。
1.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是(。
A.遂腐刑,給使殿省 遭受
B.以叔略有巧思,營構監(jiān) 授予官職
C.鄴都俗薄,號曰難化 造化
D.高顆、楊素亦禮遇之 用禮節(jié)來……
2.以下六句話,分別編為四組,全都說明樊叔略為官政績出色的一組是(。
①身長九尺,志氣不凡           
②叔略部率精悅,每戰(zhàn)身先士卒
③拜汴州刺史,號為明決        
④宮室制度,皆叔略所定
⑤遷相州刺史,政為當時第一    
⑥吏人莫不流涕,相與立碑頌其德政
A.②③⑥    
B.③⑤⑥    
C.②④⑥       
D.①③⑤
3.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是(    )
A.樊叔略在孩童時就因為父親的案件被牽累,遭受殘酷的刑罰,后被派作官府的雜役,就這樣還是被疑忌,只好逃走。
B.樊叔略為人多智,經常為上級出謀劃策,從而得到他們的信任和賞識;而且他作戰(zhàn)勇敢,多次獲得軍功,被封高官。
C.樊叔略為官清明果決,奉命營建宮殿,規(guī)劃設計都出于他的精巧構思,因而百姓稱贊他智慧無窮,品行端正。
D.樊叔略雖然不擅長書本學問,不會引經據典,但是因為能夠深入思考,所以得出的獨到的見解往往與道理相契合。
4.翻譯文段中劃橫線的句子。
①時憲素有吞關東之志,叔略因事數進兵謀,憲甚奇之。
______________________________________________
②征拜司農卿,吏人莫不流涕,相與立碑頌其德政。
______________________________________________

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科目:高中語文 來源:河北省邢臺二中2009年高考模擬試卷(語文) 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成下題。

  徒單恭,本名斜也。斜也貪鄙,使工繪一佛像,自稱嘗見佛,其像如此,當以金鑄之。遂賦屬縣金,而未嘗鑄佛,盡入其家,百姓號為“金總管”。秉德①廉訪官吏,斜也以贓免。

  海陵②篡立,海陵后徒單氏,斜也女,由是復用為會寧牧,封王。未幾,拜平章政事,海陵獵于胡剌渾水,斜也編列圍場,凡平日不相能者輒杖之。海陵謂宰相曰:“斜也為相,朕非私之。今聞軍國大事凡斜也所言,卿等一無取,豈千慮無一得乎?”他宰相無以對,溫都思忠舉數事對曰:“某事本當如此,斜也輒以為如彼,皆妄生異議,不達事宜。臣逮事康宗,累朝宰相未嘗有如斜也專恣者!焙A昴。斜也于都堂脊杖令史馮仲尹,御史臺劾之,海陵杖之二十。斜也猛安部人撒合出者,言斜也強率取部人財物。海陵命侍御史保魯鞫③之。保魯鞫不以實,海陵杖保魯,而以撒合出為符寶祗候。

  斜也兄定哥尚太祖長女兀魯,定哥死無子,以季弟之子查剌為后。斜也謀取其兄家財,強納兀魯為室而不相能,兀魯嘗怨詈斜也。斜也妾忽撻與兀魯不葉,乃譖兀魯于海陵后徒單氏曰:“兀魯怨上殺其兄宗敏,有怨望語!睍n王亨改廣寧尹,諸公主宗婦往賀其母,兀魯以言慰亨母,忽撻亦以怨望指斥誣兀魯。海陵使蕭裕鞫之,忽撻得幸于徒單后,左驗皆不敢言,遂殺兀魯,斜也因而盡奪查剌家財。大定間皆追正之。海陵以兀魯有怨望語,斜也不奏,遂杖斜也,免所居官。俄,復為司徒,進拜太保,領三省事,兼勸農使。再進太師,封梁晉國王。

  貞元二年九月,斜也從海陵獵于順州。方獵,聞斜也薨,即日罷獵,臨其喪,親為擇葬地,遣使營治。及葬,賜辒辌車,上及后率百官祭之,賜謚曰忠。正隆間,改封趙國王,再進齊國公。

——選自《金史·徒單恭傳》(卷一二○)

  注釋:①秉德:即完顏秉德。②海陵:即海陵王完顏亮。③鞫:立案調查。

(1)

對下列加粗詞語解釋,錯誤的一項是:

[  ]

A.

凡平日不相能者輒杖之 不相能者:與他不和的人。

B.

逮事康宗 逮事:逮捕伏侍。

C.

強納兀魯為室而不相能 不相能:心意不相投合。

D.

韓王亨改廣寧尹 會:恰逢。

(2)

下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

[  ]

A.

金鑄之/斜也贓免

B.

由是復用會寧牧/斜也

C.

海陵獵胡剌渾水/斜也都堂脊杖令史馮仲尹

D.

以撒合出為符寶祗候/聲非加疾也,聞者彰

(3)

以下六句話,分別編為四組,全都能夠說明徒單恭貪鄙自私的一組是

①海陵后徒單氏,斜也女

②斜也編列圍場

③遂賦屬縣金,而未嘗鑄佛

④強納兀魯為室

⑤盡奪查剌家財

⑥豈千慮無一得乎?

[  ]

A.

①③④

B.

②③④

C.

④⑤⑥

D.

③④⑤

(4)

下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

徒單恭是個很會玩花樣的人,他為了弄錢,居然請畫師畫一佛像而仿鑄之,但勒索百姓錢財后,又不見其真鑄佛像。

B.

徒單恭很會糊弄皇上,居然自己做主任意改變皇上打獵的地方,而且乘機鞭打那些和自己意見相左的人。

C.

徒單恭為政貪鄙自私,挾恨報復,后因其妻兀魯被讒怨望事而被免官,不久又被任命為司徒,進拜太保,領三省事,兼勸農使。

D.

徒單恭之所以能夠逍遙法外,是因為有皇上的庇護,皇上幾次都為他說好話,他死后皇上更是親臨慰問,并安排其后事。

(5)

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①遂賦屬縣金,而未嘗鑄佛,盡入其家,百姓號為“金總管”。

譯文:_______________________________

②皆妄生異議,不達事宜。

譯文:_______________________________

③兀魯以言慰亨母,忽撻亦以怨望指斥誣兀魯。

譯文:_______________________________

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科目:高中語文 來源:2010年浙江高考真題 題型:文言文閱讀

 

(一)閱讀下面的文言文,完成以下5題

    胡叟,字倫許,安定臨涇人也。世有冠冕,為西夏著姓。叟少聰敏,年十三,辨疑釋理,知名鄉(xiāng)國。其意之所悟,與成人交論,鮮有焉。學不師受,友人勸之,叟曰:"先圣之言,精義入神者,唯《易》乎?猶謂可思而過半。末世腐儒,粗別剛柔之位,寧有探賾未兆者哉?就道之義,非在今矣!奔芭x群籍,再閱于目,皆誦于口。好屬文,既善為典雅之詞,又工為鄙俗之句。以姚政將衰,遂入長安觀風化,隱匿名行,懼人見知。時京兆韋祖思,少閱典墳,多蔑時輩,知叟至,召而見之。祖思習常,待叟不足。叟聊與敘溫涼,拂衣出。祖思固留之,曰:“當與君論天人之際,何遽而反乎?”叟對曰:“論天人者,其亡久矣。與君相知,何夸言若是也。”遂不坐而去。至主人家,賦韋、杜二族,一宿而成,時年十有八矣。其述前載無違舊美敘中世有協時事而末及鄙人皆奇其才畏其筆。世猶傳誦之,以為笑狎。

    叟孤飄坎壈,未有仕路,遂入漢中。劉義隆梁、秦二州刺史馮翊吉翰,以叟才士,頗相禮接。授叟末佐,不稱其懷。未幾,翰遷益州,叟隨入蜀,多為豪俊所尚。時蜀沙門法成,率僧旅,幾于千人,鑄丈六金像。劉義隆惡其聚眾,將加大辟。叟聞之,即赴丹陽,啟申其美,遂得免。復還蜀。法成感之,其珍物,價直千余匹。叟謂法成曰:“緯蕭何人,能棄明珠?吾為德請,財何為也?”一無所受。

    【注】①探賾:探索深奧的道理。②鄙黷:輕蔑傲慢。

1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的是

    A.鮮有焉                         屈:屈辱。

    B.率僧旅                         鳩 :聚合。

    C.將加大辟                         大辟:死刑

    D.其珍物                         遺:贈送

2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是

唯《易》乎                             指衣

天之蒼蒼,正色邪                       倚歌和之

遂得免                                 復還

風雨興                                 且貳楚也

3.下列對原文有關內容的賞析,不正確的一項是

    A.胡叟與友人的交談,顯示出他對經典的獨特見解,以及對當時那些缺乏真才實學的讀書人的不屑。

    B.文中敘述了胡叟在京城受人召見的過程,刻畫出他言辭犀利,不能容忍他人怠慢自己的性格特征。

    C.文章通過對胡叟為僧人解難一事的敘述,贊美胡叟敢為他人仗義執(zhí)言但又不求回報的高尚品德。

    D.胡叟聰明過人,少年成名,但因恃才傲物,言行偏激,得罪了京兆韋祖思,以致仕途受阻,一生坎坷。

4.用“/”給文中劃波浪線的部分斷句。

    其 述 前 載 無 違 舊 美 敘 中 世 有 協 時 事 而 末 及 鄙 黷 人 皆 奇 其 才 畏 其 筆

5.把文中畫線的句子譯成現代漢語。

   (1)遂入長安觀風化,隱匿名行,懼人見知。

 

 

   (2)吾為德請,財何為也?(3分)

 

 

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,回答后面的問題。
  梁彥光字修芝,安定烏氏人也。彥光少有至性,其父每謂所親曰:“此兒有風骨,當興吾宗!蔽捍蠼y末,入太學,略涉經史,有規(guī)檢,造次必以禮。及高祖受禪,以為岐州刺史。開皇二年,上幸岐州,悅其能。后數歲,轉相州刺史。彥光前在岐州,其俗頗質,以靜鎮(zhèn)之,合境大化。及居相部,如岐州法。鄴都雜俗,人多變詐,為之作歌,稱其不能理化。上聞而譴之,竟坐免。歲余,拜趙州刺史,彥光言于上曰:“請復為相州,改弦易調,庶有以變其風俗,上答隆恩!鄙蠌闹瑥蜑橄嘀荽淌。豪猾者聞彥光自請而來,莫不嗤笑。彥光下奉,發(fā)摘奸隱,有若神明,于是狡猾之徒莫不潛竄,合境大駭。初,齊亡后,衣冠士人多遷關內,唯技巧、商販及樂戶之家移實州郭。由是人情險,妄起風謠,訴訟官人,萬端千變。彥光欲革其弊,乃用秩俸之物,招致山東大儒,每鄉(xiāng)立學,非圣哲之書不得教授。于是人皆剋勵,風俗大改。有滏陽人焦通,性酗酒,事親禮闕,為從弟所訟。彥光弗之罪,將至州學,令觀于孔子廟。通遂感悟,既悲且愧,若無自容。彥光訓諭而遣之。后改過勵行,卒為善士。以德化人,皆此類也。吏人感悅,略無諍訟。(《隋書·列傳第三十八·循吏》)
1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是(    )
A.彥光前在岐州,其俗頗——質:質樸。
B.上聞而譴之,竟免——坐:因為。
C.有以變其風俗,上答隆恩——庶:希望。
D.發(fā)奸隱,有若神明——摘:揭發(fā)。
2.下列各句中加粗的詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是(    )
A.有規(guī)檢,造次必以禮
B.衣冠士人多遷關內
C.唯技巧、商販及樂戶之家移實州郭
D.非圣哲之書不得教授
3.下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是(    )
A.其父每謂親曰/吾少孤,及長,不省
B.為之作歌,稱不能理化/爾無忘乃父之志
C.事親禮闕,從弟所訟/有如此之勢,而秦人積威之所劫
D.德化人,皆此類也/伏惟圣朝孝治天下
4.以下句子分別編為四組,全都表現梁彥光的為政之道的一組是(    )
①略涉經史,有規(guī)檢,造次必以禮
②發(fā)摘奸隱,有若神明
③每鄉(xiāng)立學,非圣哲之書不得教授
④彥光弗之罪,將至州學,令觀于孔子廟
⑤彥光訓諭而遣之
⑥吏人感悅,略無諍訟
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②③④
D.④⑤⑥
5.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是(    )
A.梁彥光品行和學識皆佳。他年輕時就性情純厚,他的父親對他寄予厚望,認為他一定會興盛宗族。他就學于太學時,治學泛覽經史,行事嚴守禮法。
B.梁彥光性情執(zhí)著,不因挫折而屈服。相州 民風不淳,有些人誹謗他任刺史不善為政,使得他獲罪免官。但他后來重被起用時,卻不懼失敗,主動請求再回相州任職。
C.梁彥光為政始終是懲惡和教化兼施。他一方面嚴厲打擊強橫狡猾、不守法紀之徒;另一方面以圣賢之道教育感化民眾。他的政績深受皇帝賞識。
D.梁彥光的德政使得過去善變狡詐的相州民眾轉而向善。酗酒不孝的焦通,經過教育感化而幡然悔悟,棄惡從善;相州官吏民眾的好爭執(zhí)的習俗也為之大改。
6.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)彥光弗之罪,將至州學,令觀于孔子廟。
___________________________________________________________
(2)后改過勵行,卒為善士。
___________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:吉林省實驗中學2010-2011學年度高二上學期期末質量檢測語文試題 題型:048

閱讀下面古文完成下題

  叔孫通者,薛人也。及項梁之薛,叔孫通從之。敗于定陶,從懷王。懷王為義帝,叔孫通留事項王。漢二年,漢王從五諸侯入彭城,叔孫通降漢王。漢王敗而西,因竟從漢。

  漢五年,已并天下,諸候共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法,為簡易。群臣飲酒爭功,醉或妄呼,拔劍擊柱,高帝患之。叔孫通知上益厭之也,說上曰:“夫儒者難與進取,可與守成。臣愿征魯諸生,與臣弟子共起朝儀!备叩墼唬骸暗脽o難乎?”叔孫通曰:“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之。”上曰:“可試為之,令易知,度吾所能行為之!

  于是叔孫通使征魯諸生。魯有兩生不肯行,曰:“公所事者且十主,皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古,吾不行。公往矣,無污我!”叔孫通笑曰:“若真鄙儒也,不知時變!

  遂與所征三十人西,及上左右為學者與其弟子百馀人習之月馀,叔孫通曰:“上可試觀。”上既觀,使行禮,曰:“吾能為此!蹦肆钊撼剂曇蔻。漢七年,長樂宮成,諸侯群臣皆朝。儀:先平明,謁者治禮,引以次入殿門。廷中陳車騎步卒衛(wèi)宮,設兵張旗志。傳言“趨”。殿下郎中夾陛,陛數百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方,東鄉(xiāng);文官丞相以下陳東方,西鄉(xiāng)。大行設九賓,臚傳。

  于是皇帝輦出房,百官執(zhí)職傳警。引諸侯王以下至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫不振恐肅敬。至禮畢,復置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上壽。觴九行,謁者言“罷酒”。御史執(zhí)法,舉不如儀者,輒引去。竟朝置酒,無敢喧嘩失禮者。于是高帝曰:“吾乃今日知為皇帝之貴也!蹦税菔鍖O通為太常,賜金五百斤。叔孫通出,皆以五百斤賜諸生。諸生乃皆喜曰:“叔孫生誠圣人也,知當世之要務!

 、僖蓿簩W習、練習

(1)

下列語句中,加粗的詞解釋不正確的一項是

[  ]

A.

叔孫通知上厭之也  益:漸漸

B.

吾所能行為之    度:估量

C.

若真儒也      鄙:見識淺陋

D.

朝置酒       竟:竟然

(2)

下列語句編為四組,全部表現叔孫通有眼光、識時務的一組是

①漢王敗而西,因竟從漢

②高帝悉去秦苛儀法,為簡易

③御史執(zhí)法,舉不如儀者,輒引去

④叔孫生誠圣人也,知當世之要務

⑤夫儒者難與進取,可與守成

⑥若真鄙儒也,不知時變

[  ]

A.

①②⑥

B.

②③④

C.

①⑤⑥

D.

③④⑤

(3)

下列對原文的理解和分析,不正確的一項是

[  ]

A.

諸侯們在定陶共同尊推漢王為皇帝,劉邦初即位,叔孫通負責擬定儀式禮節(jié)。當時漢高帝把秦朝的那些嚴苛的法令苛政全部取消,只是保留了一些簡單易行的規(guī)矩。

B.

項梁到了薛縣,叔孫通便投靠了他。漢高帝二年,漢王劉邦帶領五個諸侯王攻進彭城,叔孫通就投降了漢王。漢王戰(zhàn)敗西去,叔孫通也跟了去終于投靠了漢王。最終叔孫通幫助漢朝廷建立了一套莊重威嚴的禮儀。

C.

跟隨劉邦征戰(zhàn)的將軍們不懂禮儀,表現粗魯。叔孫通認為五帝有不同的樂禮,三王有不同禮節(jié)。從夏、殷、周三代的禮節(jié)有所沿襲、刪減和增加的情況,不同朝代的禮節(jié)是不相重復的?梢月杂霉糯Y節(jié)與秦朝的禮儀糅合起來制定新禮節(jié);实弁饬恕

D.

魯地儒生認為叔孫通是一個專擅阿諛奉承之輩,并且其做法不合古法,根基不厚。皆固守氣節(jié),堅決不與叔孫通合作。

(4)

把下列課文中的句子翻譯成現代漢語。

(1)夫儒者難與進取,可與守成。臣愿征魯諸生,與臣弟子共起朝儀。

譯文:__________________

(2)公所為不合古,吾不行。公往矣,無污我!

譯文:__________________

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科目:高中語文 來源:山西省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成問題。
  種皓字景伯,洛陽人。父為定陶令,有財三千萬。父卒,皓悉以賑恤宗族及邑里之貧者。恥貴貨利,人之進趣名利者,皆不與交通。
  (漢)順帝末,為侍御史。帝擢皓監(jiān)太子于承光宮。中常侍高梵從中單駕出迎太子,時太傅杜喬等疑不欲從,惶惑不知所為。皓乃手劍當車,曰:“太子國之儲副,人命所系。今常侍來無詔信,何以知非奸邪?今日有死而已!辫筠o屈,不敢對。喬退而嘆息,愧皓臨事不惑。帝亦嘉其持重,稱善者良久。
  出為益州刺史。皓素慷慨,好立功立事。在職三年,宣恩遠夷,開曉殊俗,岷山雜落皆懷服漢德。時永昌太守冶鑄黃金為文蛇,以獻大將軍梁冀,皓糾發(fā)逮捕,馳傳上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是銜怒于皓。會巴郡人服直聚黨數百人,自稱“天王”,皓與太守應承討捕,不克,吏人多被傷害。冀因此陷之,傳逮皓、承。太尉李固上疏救曰:“臣伏聞討捕所傷,本非皓、承之意,實由縣吏懼法畏罪,迫逐深苦,致此不祥。比盜賊群起,處處未絕。皓、承以首舉大奸,而相隨受罪,臣恐沮傷州縣糾發(fā)之意,更共飾匿,莫復盡心!鄙夏松怵、承罪,免官而已。
  后涼州羌動,以皓為涼州刺史,甚得人心。被征當遷,吏人詣闕請留之,太后嘆曰:“未聞刺史得人心若是。”皓復留一年,后遷漢陽太守,戎夷男女送至漢陽界。及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。遷使匈奴中郎將。時遼東烏桓反叛,復轉遼東太守,烏桓望風率服,迎拜于界上。坐事免歸。
  征拜議郎,遷南郡太守,入為尚書。會匈奴寇并涼二州,桓帝擢皓為度遼將軍。皓到營所,先宣恩信,誘降諸胡,其有不服,然后加討。誠心懷撫,由是羌胡、烏孫等皆來順服。皓乃去烽燧,除候望,邊方晏然無警。
  延熹四年,遷司徒。在位三年,年六十一薨。并、涼邊人咸為發(fā)哀。匈奴聞皓卒,舉國傷惜。(《后漢書﹒卷五十六》有刪節(jié))
1.對下列各句中加粗的詞的解釋,不正確的一項是(。
A.皓素慷慨,好立功立事/慷慨:胸懷大志
B.宣恩遠夷,開曉俗/殊:不同
C.而二府畏懦,不敢之/案:立案
D.會匈奴并涼二州/寇:侵略
2.下列各組中,全都能夠表現種皓“好立功立事”的一項是( )
①人有進趣名利者,皆不與交通
②宣恩遠夷,開曉殊俗
③皓乃手劍當車,曰:“今常侍來無詔信,何以知非奸邪?今日有死而已。”
④化行羌胡,禁止侵掠
⑤先宣恩信,誘降諸胡
⑥烏桓望風率服,迎拜于界上
A.①②④
B.②③④
C.②④⑤
D.③⑤⑥
3.下列對文中有關內容的分析和概括,不恰當的一項是(。
A.種皓為人為官膽大心細,在監(jiān)護太子時,為國家命運把個人安危置之度外,大膽質疑中常侍不合常理的行為,深得太傅杜喬的欽佩。
B.種皓擔任刺史敢做敢為,發(fā)現太守的不法行為后及時奏報朝廷,后來太守伺機報復種皓,種皓雖免受刑罰但被免官。
C.種皓由涼州刺史任上升遷時,官民不愿他離開,他因此得到太后的嘉許。調任漢陽太守時,涼州民眾一直送到漢陽地界。
D.種皓被提拔為度遼將軍,到任后先禮后兵。邊境地方的百姓因為種皓而感念朝廷,誠心順服漢朝,邊地平安無事。
4.將上文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)恥貴貨利,人之進趣名利者,皆不與交通。
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(2)臣恐沮傷州縣糾發(fā)之意,更共飾匿,莫復盡心。
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