下列各項中,不含通假字的一項是 |
A.自余為僇人,居是州,恒惴栗 B.心凝形釋,與萬化冥合 C.意有所極,夢亦同趣 D.駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
下列各項中,不含通假字的一項是 |
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A.自余為僇人,居是州,恒惴栗 B.心凝形釋,與萬化冥合 C.意有所極,夢亦同趣 D.駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:
下列各項中,不含通假字的一項是( )
A.自余為僇人,居是州,恒惴栗
B.心凝形釋,與萬化冥合
C.意有所極,夢亦同趣
D.駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
下列各項中不全含有通假字的是
A.自余為僇人浩浩乎如馮虛御風 |
B.雖有槁暴,不復(fù)挺者,師者,所以傳道受業(yè)解惑也。 |
C.余嘉其能行古道山川相繆,郁乎蒼蒼; |
D.句讀之不知,惑之不解駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬; |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.自余為僇人浩浩乎如馮虛御風 |
B.雖有槁暴,不復(fù)挺者,師者,所以傳道受業(yè)解惑也。 |
C.余嘉其能行古道山川相繆,郁乎蒼蒼; |
D.句讀之不知,惑之不解駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬; |
科目:高中語文 來源:2013-2014學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一第一學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組句子中,不都含有通假字的一項是(2分)
A.輮以為輪/雖有槁暴????????????? B.或師焉,或不焉/馮虛御風
C.山川相繆/自余為僇人??????????? D.舉匏尊以相屬/若垤若穴
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
下列各組句子中,不都含有通假字的一項是(2分)
A.輮以為輪/雖有槁暴 | B.或師焉,或不焉/馮虛御風 |
C.山川相繆/自余為僇人 | D.舉匏尊以相屬/若垤若穴 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.輮以為輪/雖有槁暴 | B.或師焉,或不焉/馮虛御風 |
C.山川相繆/自余為僇人 | D.舉匏尊以相屬/若垤若穴 |
科目:高中語文 來源:2012-2013學年甘肅省蘭州一中高一上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
(一)
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風�!�
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適�!�
(二)
余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡�!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也!
余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也。
【小題1】對句中劃線字的解釋,不準確的一項是( )
A.正襟危坐危:端正 |
B.渺滄海之一粟渺:渺茫 |
C.火尚足以明也明:照明 |
D.后世之謬其傳而莫能名者謬:弄錯 |
A.①/②/③/④⑤ | B.①④/②/③/⑤ |
C.①④/②⑤/③ | D.①③/②/④/⑤ |
A.①⑤/②④/③⑥ | B.①/②③⑦/④/⑤ |
C.①⑤/②③⑥/④⑦ | D.①⑤/②④⑥/③⑦ |
A.浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止 |
B.釃酒臨江,橫槊賦詩 |
C.箱簾六七十,綠碧青絲繩 |
D.偭規(guī)矩而改錯 |
A.而今安在哉 |
B.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸 |
C.此非孟德之困于周郎者乎 |
D.何可勝道也哉 |
A.比好游者尚不能十一君子所依,小人所腓 |
B.于是余有嘆焉吾獨窮困乎此時也 |
C.而世之奇?zhèn)ス骞?u>非常之觀共事二三年 |
D.此所以學者不可以不深思而慎取之也固知一死生為虛誕 |
A.“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”一句,用側(cè)面暗示的手法,表達了作者厭惡從前官場腐敗,希望清明政治出現(xiàn)的思想。 |
B.《赤壁賦》全文不論抒情還是議論,始終不離江上風光和赤壁故事,創(chuàng)造出一種情、景、理的融合,充滿詩情畫意而又蘊含著人生哲理的藝術(shù)境界。 |
C.主客問答,實際表明了作者內(nèi)心深處激烈的矛盾沖突,沖突的結(jié)果是曠達的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。 |
D.“力”和“物”有時難以強求,因此,只要“盡吾志”,即使“不能至”,也“可以無悔矣”。 |
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