對下列各句使用的修辭手法判斷錯誤的一項是

1. A.
   沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（反復）
2. B.
   有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，就是她們難得的佳肴。（反語）
3. C.
   讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。（諱飾）
4. D.
   慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。（比喻）

對下列各句使用的修辭手法判斷錯誤的一項是（    ）

A、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（反復）

B、有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，就是她們難得的佳肴。（反語）

C、讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。（諱飾）

D、慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。（比喻）

閱讀下文，完成1~3題。

有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。

1.下列對語句理解錯誤的一項是(   )

A.“有日月朝暮懸”意思是：都說天地間自有公理在，如日月當空，對人間善惡分得清清楚楚。

B.“有鬼神掌著生死權”意思是：都說神鬼無私，主持正義，能依人善惡來定人生死，不會使好人蒙冤受屈。

C.“怕硬欺軟”“順水推船”意思是：天地鬼神放棄原則，順從和助長惡勢力，卻不肯幫助善良蒙冤的人。

D.“兩淚漣漣”意思是：面對這善惡不分，是非顛倒的世界，我哭得淚流滿面又有什么用呢！表現她的反抗心理。

2.判斷下列各句修辭手法運用錯誤的一項(   )

A.可怎生糊突了盜跖、顏淵。(借代)

B.為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。(對偶)

C.地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！(呼號)

D.天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！(擬人)

3.這支曲子主要寫什么內容？表現了竇娥怎樣的性格特點？

有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。

1.下列對語句理解錯誤的一項是(   )

A.“有日月朝暮懸”意思是：都說天地間自有公理在，如日月當空，對人間善惡分得清清楚楚。

B.“有鬼神掌著生死權”意思是：都說神鬼無私，主持正義，能依人善惡來定人生死，不會使好人蒙冤受屈。

C.“怕硬欺軟”“順水推船”意思是：天地鬼神放棄原則，順從和助長惡勢力，卻不肯幫助善良蒙冤的人。

D.“兩淚漣漣”意思是：面對這善惡不分，是非顛倒的世界，我哭得淚流滿面又有什么用呢！表現她的反抗心理。

2.判斷下列各句修辭手法運用錯誤的一項(   )

A.可怎生糊突了盜跖、顏淵。(借代)

B.為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。(對偶)

C.地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！(呼號)

D.天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！(擬人)

3.這支曲子主要寫什么內容？表現了竇娥怎樣的性格特點？

閱讀下面的文字，完成下列各題（21分）
黃河入海流      
李康美
冰雪融化成水滴，水滴聚成了河流，一滴一滴的水珠，竟然匯成了滔滔流淌的大河，在人類生活的舞臺上，大自然才是最偉大的導演。
我曾經去過青海高原，雖然未到黃河真正的發(fā)源地，但流經的河水也是幼年的黃河。那里的黃河清澈見底，甚至一直到蘭州，都還算不上波瀾壯闊。在寧夏雖有了波瀾壯闊的味道，但是同樣算不得洶涌澎湃。
實際上，黃河也有著自己的成長過程，如果說它是一條主動脈，那么，依附著它壯大著它的，還有許許多多的支動脈或者叫做毛血管。在我們渭南的土地上，黃河就形成了一個典型的奇特景觀：在那個人稱“三河口”的地方，渭河和洛河幾乎同時注入了黃河，從而使黃河一下子變得那么地浩淼。
很早以前，我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時，都會因為落差，而騰起沖天的水霧，并且是波浪翻卷，發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來，我多次去過“三河口”，遺憾的是，它們似乎永遠保持著一種十分友好的姿態(tài)，從未聽見過嘩嘩的沖擊聲，甚至是你中有我，我中有你，共同進行了短暫的傾訴后，又一同相依相偎向東而去。
前年去山東，驅車看遍了膠東旁邊的大海，我突然想到，任何東西都可能有著生命的盡頭，世界上的每一條大河都會注入大海，最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯，也是河流的榮耀。
回程經過山東東營市，我們竟然異口同聲地要去看看黃河的入�？�。真該看一看，終年冰雪的喜瑪拉雅，人跡罕至的青藏高原，那里冰雪融化成的一滴一滴水珠，到頭來卻仍然在這里融入了海洋，巍然屹立的世界屋脊，竟然以水為使者，貫穿了中國的土地，再通過海洋，和世界連為一體，飛濺起自己的聲音。還應該包括我們的渭河、洛河，盡管它們在“三河口”之后就已經隱名埋姓，默默無聞地隨著黃河的水流涌動，但是黃河能注入大海，它們的動力功不可沒。
在黃河的入海口，如果用心感覺，也可以聞見家鄉(xiāng)的氣味。
未到目的地之前，我又做了一次錯誤的判斷，仍然以為黃河和渤海有著一定的落差，說不定還形成了一面寬大的瀑布，很遠就可以聽見驚濤拍浪般的響聲。從東營市始發(fā)的路程上，我總是側耳傾聽，心里還是繼續(xù)著想象，只要聽見那種萬馬奔騰的水擊聲，那里就一定是黃河的入海口。
可是那樣的咆哮聲一直沒有出現。也許是年深歷久的沖刷，也許是流經萬里的黃河太疲憊了，在這里，別說聽見什么聲音，就是黃河的流速也變得非常遲緩了。乘游艇而下，我一直企盼的聲音也始終沒有到來。只是水面越來越寬，兩岸的蘆葦蕩遙遠得只能望見一縷綠色。黃河入海口原來也和我們的“三河口”一樣，只是像扇面兒似的鋪展開來，慢慢地，慢慢地和前邊的渤海銜接，走向了無邊無際的浩瀚，最終也就消亡了自己。
當然，黃河入海的景觀絕非我們的“三河口”可比，那樣的博大更是無法想象的。當游艇的主人告訴我們，真正的黃河入海口就在那一片水域時，我們早就看不見兩岸的邊際，可以想見，黃河臨入海時的河面有多么寬廣！何以見得這片水域才是黃河和渤海的銜接處？其實，我們已經從異樣的空氣中得到了鑒別，一邊是黃河還未經過大海洗禮的泥土氣息，扭過頭去，那邊卻是略帶咸味的海風拂面了。
游艇繼續(xù)駛入了大海，為了黃河的消亡，或者說為了黃河和世界的銜接，我們也該送她一程。
（選自《散文》2010年第2期，有刪改）
【小題1】文章題目為“黃河入海流”，但作者為什么要寫渭河和洛河注入黃河的情景?(６分)
答：                                                                       
                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
【小題2】根據原文，回答下列問題。(6分)
(1)如何理解“黃河貪婪地侵吞了多少河流的生命與榮耀”一句中“貪婪”這個詞語?(3分)
答：                                                                       
                                                                        
                                                                         
(2)作者為什么說“在黃河的入�？�，如果用心感覺，也可以聞見家鄉(xiāng)的氣味”? (3分)
答：                                                                       
                                                                        
                                                                            
【小題3】從文中看，作者對黃河入海口的感情有什么變化?請簡要說明。(5分)
答：                                                                       
                                                                        
                                                                                                                                 
【小題4】下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（  ）（ ）