下列句中加粗詞的用法分類正確的一項(xiàng)是 |
①晉軍函陵 ②常以身翼蔽沛公 ③西望夏口,東望武昌 、侶魚蝦而友麋鹿 ⑤皆白衣冠以送之 ⑥沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王 ⑦頃之未發(fā),太子遲之 ⑧舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 A.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧ B.①⑦/②③/④⑤/⑥⑧ C.①⑤/②③/④⑧/⑥⑦ D.①⑥/②③/④⑤/⑦⑧ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0108 期中題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇期中題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省月考題 題型:單選題
①晉軍函陵,秦軍氾南
②沛公欲王關(guān)中
③乃遂收盛樊於期之首,函封之
④進(jìn)兵北略地,至燕南界
⑤頃之未發(fā),太子遲之
⑥項(xiàng)伯殺人,臣活之
⑦從酈山下,道芷陽(yáng)間行
⑧素善留侯張良
⑨沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王
A.①②⑦/③④/⑤/⑥⑨/⑧
B.①②⑦/③④⑤/⑥⑨/⑧
C.①⑦/③④/⑤/②⑥⑨/⑧
D.①⑦/③④/②⑥⑨/⑤⑧
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:深圳高級(jí)中學(xué)2007屆高三年級(jí)綜合測(cè)試(一) 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2002最新高考命題趨向及解題技巧高三 題型:048
晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍汜南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣。若使?fàn)T之武見秦君,師必退!惫珡闹。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!痹S之。
夜,縋而出,見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),供其困乏,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣。許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!
秦伯說(shuō),與鄭人盟,使杞子、逢孫戍之,乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰:“不可。微夫人之力,不及此;因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也!币嗳ブ。
1.下面句中加粗詞的讀音和含義都正確的一組是
[ ]
①縋而出 、谌舨闕秦,將焉取之
A.zhu@用繩子拴住人往下送 qu5過錯(cuò)
B.zhu9同“錐”,錐子 ju6挖掘
C.zhu@用繩子拴住人往下送 qu8損害
D.zhu9用繩子拴東西向下沉 qu8損害
2.下列句中有通假字的兩句是
[ ]
A.越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也 |
B.焉用亡鄭以陪鄰 |
C.秦伯說(shuō),與鄭人盟 |
D.微夫人之力,不及此 |
E.失其所與,不知 |
3.對(duì)加粗詞解釋正確的一項(xiàng)分別是
[ ]
(1)辭曰:“臣之壯也……”
A.致辭 |
B.推辭 |
C.告辭 |
D.托辭 |
(2)微夫人之力,不及此
A.卑微 |
B.稍微 |
C.若無(wú) |
D.細(xì)小 |
4.下面對(duì)加粗詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.行李之往來(lái)(旅客攜帶的包裹)
B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(渡河)
C.以亂易整,不武(代替,替換)
D.亦去之(離開)
5.分別比較下列兩組句子中加粗詞的含義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.①與②相同,③與④相同 |
B.①與②相同,③與④不同 |
C.①與②不同,③與④相同 |
D.①與②不同,③與④不同 |
6.下列例句中的“焉”字與“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”中的“焉”字在含義和用法上相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.子亦有不利焉 |
B.焉用亡鄭以陪鄰 |
C.將焉取之 |
D.針針叢棘,青麻頭伏焉 |
7.下列句中的加粗詞與“因人之力而敝之”中的“敝”在詞類活用上相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.必蹶上將軍 |
B.得無(wú)苦貧乎 |
C.全國(guó)為上 |
D.但二月草已芽 |
8.下面對(duì)各句中省略成分的補(bǔ)充(見括號(hào)內(nèi))有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.晉軍(駐于)函陵 |
B.秦軍(于)汜南 |
C.(燭之武)見秦伯,曰:…… |
D.(晉惠公)許君焦、瑕 |
以下9~10題的句子在文中的意思是
9.晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。
[ ]
A.晉文公、秦穆公圍困鄭國(guó),認(rèn)為鄭國(guó)對(duì)晉國(guó)無(wú)禮,并且對(duì)楚國(guó)背叛。
B.晉文公、秦穆公(共同出兵)圍攻鄭國(guó),因?yàn)猷崌?guó)對(duì)晉國(guó)無(wú)禮,并且對(duì)晉國(guó)有二心,跟楚國(guó)親近。
C.晉文公、秦穆公(率軍)圍攻鄭國(guó),因鄭國(guó)對(duì)晉國(guó)無(wú)禮并且對(duì)楚國(guó)三心二意。
D.晉文公、秦穆公包圍鄭國(guó),以為它對(duì)晉國(guó)和楚國(guó)無(wú)禮,并且三心二意。
10.若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。
[ ]
A.如果滅亡了鄭國(guó)對(duì)您有利,(我)就不怕給您增添麻煩了。
B.如果鄭國(guó)滅亡了,卻對(duì)您有好處,(那么)就煩勞您的臣下去辦吧。
C.假使鄭國(guó)滅亡了,對(duì)君子有好處,那么我們也敢于勞駕了。
D.假使鄭國(guó)亡了,對(duì)貴國(guó)有利,(那么)我們豈敢煩勞您呢?
11.燭之武不去勸說(shuō)晉侯,而去勸說(shuō)秦伯的主要原因是
[ ]
A.秦國(guó)遠(yuǎn)晉國(guó)近,故用遠(yuǎn)交近攻的策略。
B.秦國(guó)強(qiáng)大,如被說(shuō)服,晉國(guó)就無(wú)能為力了。
C.晉文公侵略野心大,還是秦穆公寬宏大量。
D.主要矛盾在晉、鄭之間,而不在秦、鄭之間,所以說(shuō)服秦穆公的可能性較大。
12.下列敘述符合原文中心思想的一項(xiàng)是
[ ]
A.稱贊佚之狐慧眼識(shí)人,勇于推薦人才的精神。
B.稱贊鄭伯的勇于改過,知人善任。
C.稱道秦穆公的寬厚仁慈,知錯(cuò)就改;批判晉君的言而無(wú)信,假仁假義。
D.贊揚(yáng)燭之武不計(jì)較個(gè)人安危得失,為國(guó)家勸退秦軍的愛國(guó)精神,及其善于利用矛盾,分化瓦解敵人的外交才能。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:《黃岡題庫(kù)·練考新課堂》高一語(yǔ)文(全冊(cè)) 題型:048
閱讀下面文言文,回答下面各題。
晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍汜南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣!若使?fàn)T之武見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已!惫唬骸拔岵荒茉缬米,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!痹S之。
夜縋而出,見泰伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣!若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事,越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰。鄰之厚,君之薄也。若舍以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!”秦伯說(shuō),與鄭人盟,使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
子犯請(qǐng)擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也”亦去之。
1.下列加粗字解釋不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也! ≠E:從屬二主
B.夜縋而出,見秦伯。 縋:用繩子拴著人或物從上往下送
C.夫晉,何厭之有? 厭:厭惡,憎恨
D.秦伯說(shuō),與鄭人盟! ≌f(shuō):同“悅”,高興
2.對(duì)下列句中加粗字的意義用法判斷正確的一項(xiàng)是
晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉
若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事
既東封鄭
又欲肆其西封
[ ]
A.兩個(gè)“以”字相同,兩個(gè)“封”字不同
B.兩個(gè)“以”字相同,兩個(gè)“封”字也相同
C.兩個(gè)“以”字不同,兩個(gè)“封”字相同
D.兩個(gè)“以”字不同,兩個(gè)“封”字也不同
3.下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一句是
[ ]
A.晉軍函陵,秦軍氾南。
B.越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。
C.既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?
D.臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已。
4.下列句子在文中正確的意思是
①無(wú)能為也已
②敢以煩執(zhí)事
[ ]
A.①不能干什么了 |
②敢麻煩您掌管這件事 |
B.①不能干什么了 |
②冒昧地拿亡鄭這件事麻煩您 |
C.①不想替您做事了 |
②冒昧地拿亡鄭這件事麻煩您 |
D.①不想替您做事了 |
②敢麻煩您掌管這件事 |
5.從分句間語(yǔ)意關(guān)系看,下列四句中相同的一組是
①晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。
②夜縋而出,見泰伯。
③若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。
④秦伯說(shuō),與鄭人盟。
[ ]
A.①④ |
B.②③ |
C.②④ |
D.①③ |
6.燭之武說(shuō)服秦伯退兵理由的一組是
①然鄭亡,子亦有不利焉。
②夜縋而出,見秦伯。
③秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。
④越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。
⑤焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。
⑥夫晉,何厭之有?
[ ]
A.④⑤⑥ |
B.①②③ |
C.③④⑥ |
D.②⑤⑥ |
7.對(duì)文意理解有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.鄭國(guó)曾對(duì)晉文公無(wú)禮,并且在與晉國(guó)結(jié)盟的情況下又與楚國(guó)結(jié)盟,所以,秦晉兩國(guó)軍隊(duì)合圍鄭國(guó)。
B.因鄭文公一直不用燭之武,燭之武心理非常不滿,在鄭文公親自登門道歉才勉強(qiáng)答應(yīng)去見秦伯。
C.燭之武見到秦伯后,胸有成竹,對(duì)秦、晉兩國(guó)的關(guān)系和矛盾了如指掌,不卑不亢,步步深入,最后終于說(shuō)服了秦伯。
D.秦軍退去后,子犯請(qǐng)求攻打秦軍,晉文公并沒有沖動(dòng),而表現(xiàn)出清醒的頭腦和理智的判斷,毅然決定撤軍。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這兩首古典詩(shī)歌,完成:
野望 王績(jī)
東皋薄暮望,徙倚欲何依?樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。
1.對(duì)下面詩(shī)歌的字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.“東皋”,泛指王績(jī)家鄉(xiāng)絳州龍門附近的水邊高地,暗指詩(shī)人隱居的地方。
B.徙倚:遷徙依靠。
C.落暉:落日的余光。
D.薄暮:日將落之時(shí)。
2.對(duì)下面的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.開篇以“東皋”、“薄暮”、“望”點(diǎn)明詩(shī)人野望的地點(diǎn)和時(shí)間,野外一片荒涼,時(shí)值蒼茫暮色。
B.“樹樹皆秋色,山山唯落暉”。這是詩(shī)人對(duì)眼前景觀的粗線條的描繪,著重于色彩的透明度,層層樹林已染上蕭瑟的金黃的秋色,起伏的山巒惟見落日的余暉,這是多么寧?kù)o、開闊、美麗的畫面。
C.從全詩(shī)看,詩(shī)人在暮色時(shí)分看見的野外景色,是一幅山家秋晚圖,美麗的景色讓詩(shī)人像田園詩(shī)人般找到了精神的慰藉,因此他十分樂于隱居的生活,整首詩(shī)歌彌漫著愉悅的基調(diào)。
D.“牧人驅(qū)犢返.獵馬帶禽歸。”著力刻畫視野所見山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景,為整個(gè)靜謐的畫面,注進(jìn)一股跳動(dòng)的情致和欣然的意趣。
3.對(duì)下面的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.句中的幾個(gè)動(dòng)詞“驅(qū)”、“返”、“帶”、“歸”,用得自然而精警。這種動(dòng)態(tài)式的描寫愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧?kù)o,詩(shī)人于一靜一動(dòng)的描寫之中,把山山樹樹、牛犢獵馬交織成一幅絕妙的藝術(shù)畫卷。
B.這首詩(shī)前三聯(lián)寫景,通過寫景來(lái)間接抒發(fā)詩(shī)人喜歡田園生活的情感,尾聯(lián)進(jìn)行議論,表達(dá)自己彷徨苦悶之情。
C.中間四句的景色描寫手法多樣,不但有光與色的展現(xiàn),而且遠(yuǎn)景與近景,靜態(tài)與動(dòng)態(tài)都搭配得恰到好處。
D.“相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇”,是說(shuō)自己在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無(wú)依,只好追懷古代的隱士,和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。
4.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是
A.且貳于楚也(從屬二主) 越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(以……為邊邑)
B.晉軍函陵(駐扎) 焉用亡鄭以陪鄰(增加)
C.行李之往來(lái)(使者) 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(渡河)
D.秦伯說(shuō)(言,道) 又欲肆其西封(擴(kuò)張)
5.下列句中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象,不同于其他三項(xiàng)的是
A.夜縋而出,見秦伯 B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
C.既東封鄭,又欲肆其西封 D.越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也
6.分別比較下列四個(gè)句子中加點(diǎn)字的意義和用法,對(duì)其判斷正確的一項(xiàng)是
①以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也 ②以亂易整,不武
③夜縋而出,見秦伯 ④因人之力而敝之,不仁
A.①②兩個(gè)“以”不同, ③④兩個(gè)“而”相同
B.①②兩個(gè)“以”相同, ③④兩個(gè)“而”不同
C.①②兩個(gè)“以”相同, ③④兩個(gè)“而”相同
D.①②兩個(gè)“以”不同, ③④兩個(gè)“而”不同
7.下列句子與例句中“焉”字用法和意思相同的一項(xiàng)是
例句:朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
A.焉用亡鄭以陪鄰 B.若不闕秦,將焉取之
C.夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉 D.且焉置土石
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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