加粗詞語與“從百余騎來見項王”中“從”字用法完全不相同的一組是

A.為謝曰/燭之武退秦師
B.君為我呼入,五得事之/燕王拜送于庭,使使以大王
C.項伯殺人,臣之/越國以
D.范增數(shù)項王/持千金之資
D
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相關(guān)習題

科目:高中語文 來源:0123 月考題 題型:單選題

加粗詞語與“從百余騎來見項王”中“從”字用法完全不相同的一組是

[     ]

A.為謝曰/燭之武退秦師
B.君為我呼入,五得事之/燕王拜送于庭,使使以大王
C.項伯殺人,臣之/越國以
D.范增數(shù)項王/持千金之資

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科目:高中語文 來源:福建省師大附中2010-2011學年高一上學期期中考試語文試題 題型:013

加粗詞語與“從百余騎來見項王”中“從”字用法不相同的一句是

[  ]
A.

既東鄭,又欲肆其西封

B.

留侯張良

C.

項伯殺人,臣

D.

燕王拜送于庭,使使以大王

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科目:高中語文 來源:福建省師大附中2010-2011學年高一上學期期中考試語文試題 題型:013

下列句子中,加粗詞語的解釋不恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]
A.

鯫生說我曰       鯫生:不學無術(shù)之人

②沛公旦日從百余騎來見項王 旦日:第二天

B.

①臣與將軍戮力而攻秦   戮力:合力

孰與君少長        孰與:與……比,哪一個……

C.

①備他盜出入與非常也   非常:意外之事

②沛公居山東        山東:崤山以東

D.

①將軍戰(zhàn)河北       河北:黃河以北

②未有封侯之賞,而聽細說  細說:指小人離間的話

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科目:高中語文 來源:北京市期中題 題型:單選題

指出與下列句中加粗詞語的活用形式不相同的一項
[     ]
A、項伯殺人,臣之                
B、故天將降大任于是人也,必先其心志
C、沛公旦日百余騎來見項王        
D、范增數(shù)項王

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科目:高中語文 來源:設(shè)計必修二語文人教版 人教版 題型:048

閱讀本文從“沛公旦日從百余騎”至“因招樊噲出”這段文字,完成下題。

(1)

對下列句子中加粗詞的用法,歸類正確的一組是

①沛公旦日百余騎來見項王

②今者有小人之言,令將軍與臣有

③范增數(shù)項王

者,若屬皆且為所虜!

⑤項伯亦拔劍起舞,常以身蔽沛公

⑥交戟之衛(wèi)士欲不內(nèi)

人如恐不勝

⑧先破秦入咸陽者

[  ]

A.

①⑥⑧/②④/③⑦/⑤

B.

①⑥/②④/③⑦/⑤⑧

C.

①⑥/②④/③⑦⑧/⑤

D.

①⑥/②④⑧/③⑦/⑤

(2)

寫出下列句子中加粗詞的意義。

(1)秋毫不敢有所近( 。

(2)軍中無以為樂(  )

(3)項王未有以應( 。

(4)不然,籍何以至此( 。

(3)

用一句話概括這兩段文字的內(nèi)容。各用一個四字短語概括這兩段文字中所寫的幾件事,并指出這些事反映了哪些矛盾。

_____________________

(4)

按古禮,賓主宴席的四面坐,以東向為尊,次為南向,再次為北向,末為西向。鴻門宴這樣排座說明了什么?下列分析正確的一項是

[  ]

A.

可看出項羽的自高自大

B.

可看出項羽對劉邦的尊重

C.

可看出項王對劉邦的認可

D.

可看出項王為人不忍

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科目:高中語文 來源:黑龍江哈九中2011-2012學年度高一上學期期中考試語文試題(人教版) 題型:013

下列句中加粗詞語的用法不同的一項是

[  ]
A.

吏民,封府庫! 》对鰯(shù)項王。

B.

踞以罵曰。    常以身蔽沛公。

C.其人居未來!  ∨c蒼梧太守吳臣有

D.太子之。     沛公旦日百余騎來見項王。

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科目:高中語文 來源:教材全解 高中語文 必修2。ㄅ漪斎税妫 魯人版 題型:048

閱讀下面文字,回答下題。

沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞!表椡踉唬骸爸Z!表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

(1)

下列各句中加粗詞與例句“范增數(shù)項王”加粗詞用法相同的是

[  ]

A.

沛公旦日百余騎來見項王

B.

不然,何以至此

C.

君王與沛公

D.

沛公霸上

E.

范增項羽曰

F.

今事有急,故來告良

G.

先破秦入咸陽者

(2)

下列各句中沒有通假字的是

[  ]

A.

令將軍與臣有郤

B.

交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

C.

私見張良,具告以事

D.

亡去不義,不可不語

E.

愿伯具言臣之不敢倍德也

F.

張良出,要項伯

(3)

下列各句句式與例句“將軍戰(zhàn)河北相同的是

A.

亞父者,范增也

B.

籍何以至此

C.

良問曰:“大王來何操?”

D.

吾屬今為之虜矣

E.

會其怒,不敢獻

F.

若入前為壽,壽畢,請以劍舞

(4)

下列各句譯文正確的是:

①然不自意能先入關(guān)破秦,得復見將軍于此(  )

A.然而不是自己的意思能搶先攻入關(guān)中擊敗秦軍,又得看見將軍在這里。

B.然而我自己沒有料想到能夠先進入關(guān)中滅了秦王朝,又能夠在這里見到將軍。

C.這樣自己不在意,竟能先進關(guān)去打破秦國的城池,又能夠看見將軍在這里。

D.但是自己沒有意料到有才能者先進關(guān)打破秦國,得看見將軍在這里。

②若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐(  )

A.假如進到前面祝壽,祝壽完了,就可以舞劍,因為擊倒沛公在座位上。

B.好像看見有人走上前祝壽,祝壽完畢,有人用劍舞起來,因此沛公被擊倒在座位上。

C.你進去上前獻酒祝壽,祝壽完畢,請求用劍舞起來,因為沛公他坐于前,好殺他。

D.你進去上前獻酒祝壽,祝壽完畢,請求用劍起舞取樂,趁機把劉邦擊倒在座位上,殺了他。

(5)

判斷下列各句,對的打“√”,錯的打“×”。

A.本語段節(jié)選自《鴻門宴》。語段中“沛公”是劉邦,因起兵于沛,故號稱“沛公”;“項王”是指項羽,名籍,字羽,人稱“楚霸王”。“鴻門宴”如今已成為敵對雙方政治談判斗爭的代名詞。(  )

B.劉邦率領(lǐng)一百余隨從到鴻門,向項王道歉說,“今者有小人之言,令將軍與臣有郤”,這是真實的,因為有個鯫生曾勸過劉邦“距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也”,這“小人”便是“鯫生”。( 。

C.《鴻門宴》中語言精練富有特色,有很多已成為流傳千古的名句,本語段中有一個叫做“項莊舞劍,意在沛公”的句子,如今人們使用它,是比喻某種言語行動從表面上看來沒什么,實際上是暗中有所圖謀的。( 。

D.劉邦深知自己的勢力不足與項王抗衡,因而親自到鴻門拜謝,解釋,盡言“臣與將軍戮力而攻秦”,又表示自己不居功“然不自意能先入關(guān)破秦”,掩飾自己的政治意圖,反而說是“今者有小人之言,令將軍與臣有郤”。這樣說的目的是討好項羽,平息項羽的憤怒,表現(xiàn)了劉沛能屈能伸,虛偽狡詐的性格特征。( 。

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科目:高中語文 來源:導練必修一語文人教版 人教版 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

沛公旦日百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復見將軍于此。今者有小人言,令將軍與臣有郤!表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言。不然,籍何至此?”項王即日留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾!表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常身翼蔽沛公,莊不得擊。

(1)

下列各句中加粗詞的意義解釋正確的一項是

[  ]

A.

沛公旦日百余騎  從:隨從。

B.

臣與將軍戮力而攻秦 戮力:合力。

C.

將軍戰(zhàn)河北     河北:今河北省。

D.

范增數(shù)項王    目:眼睛,名詞。

(2)

下列各項中加粗虛詞的用法和意義相同的一項是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

下列各項中句式特點與例句相同的一項是

例:不者,若屬皆且為所虜

[  ]

A.

沛公之參乘樊噲者也

B.

大王來何操

C.

不拘于時,學于余

D.

蚓無爪牙之利,筋骨之強

(4)

填空。

(1)《史記》中記帝王之事的是________。

(2)“將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南”一句中的“河”指的是________,“然不自意能先入關(guān)破秦”中的“關(guān)”則指的是________,“沛公居山東時”中的“山”則指的是________。

(3)“項王、項伯東向坐;亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍!边@里位次最尊的是________(人名),位次最卑的是________(人名)。

(5)

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。

(2)項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

(6)

“項王曰:‘此沛公左司馬曹無傷言之。’”對這句話分析正確的一項是

[  ]

A.

曹無傷向項羽密報劉邦“珍寶盡有之”,而范增卻說劉邦“財物無所取”,項羽覺得曹無傷說了假話,于是借劉邦的刀殺曹無傷。

B.

項羽說這一句話很愚蠢,等于自毀耳目。

C.

這是司馬遷刻畫項羽性格最深刻的一筆,寫出了項羽直來直去、心口如一的個性。

D.

項羽說這話未經(jīng)深入思考,事后他很后悔。

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科目:高中語文 來源:陜西省渭南市高新中學2011-2012學年高一上學期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下面文言文,做下題

  沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有……項王曰:此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!莊則入為壽。壽畢,曰:君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。項王曰:諾。項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

  是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:今日之事何如?良曰:甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。噲曰:此迫矣!臣請入,與之同命。噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:客何為者?張良曰:沛公之參乘樊噲者也。項王曰:壯士!——賜之卮酒。則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:賜之彘肩。則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:壯士!能復飲乎?樊噲曰:臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之!衽婀绕魄厝胂剃,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來,故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!項王未有以應,曰:坐。樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。

(1)

解釋句中加粗的詞語。

戮力攻秦________

②交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)________

擊沛公于坐________

④而聽細說________

入前為壽________

⑥旦日百余騎來見項王________

(2)

下列句中與“項王按劍而跽”中“而”字用法相同的一項是

[  ]

A.

而聽細說,欲誅有功之人

B.

噲拜謝,起,立而飲之

C.

拔劍切而啖之

D.

勞苦而功高如此

(3)

該段文字中有幾個成語現(xiàn)在仍在使用,請寫出二個。

(4)

選文表現(xiàn)了劉邦怎樣的性格特點,請簡述。

(5)

毛澤東主席在七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》中用兩句是深刻總結(jié)了項羽在鴻門宴上的歷史教訓,用以指導革命戰(zhàn)爭。請寫出這兩句詩。

(6)

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。

②項王曰:“壯士!——賜之卮酒。”“賜之彘肩。”“壯士!能復飲乎?”

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科目:高中語文 來源:教材全解 高中語文 必修2 (配魯人版) 魯人版 題型:048

閱讀下面選段,完成下題。

  沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞!表椡踉唬骸爸Z!項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

  于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰:“壯士!——賜之卮酒!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之!衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應,曰:“坐”。樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。

(1)

下列加粗字的注音有誤的一項是

[  ]

A.

沛公旦日從百余來見項王  騎(j@

B.

范增數(shù)目項王        數(shù)(sh)

C.

披帷西向立,目視項王   瞋(ch5n

D.

拔劍切而之        啖(d4n

(2)

下列加粗詞的意思相同的一組是

[  ]

A.

①然不自能先入關(guān)破秦 、谄常在沛公也

B.

①刑人如恐不     、诟咛幉

C.

遣將守關(guān)者      ②君安與項伯有

D.

入前為壽      、屬皆且為所虜

(3)

下列各組句子中加粗詞的意義和用法,相同的一組是

[  ]

A.

①項王即日留沛公與飲  ②擊沛公于坐

B.

以劍舞       、诔入,與之同命

C.

①若屬皆為所虜    、诔妓不避

D.

①沛公參乘樊噲者也  、诮裾哂行∪

(4)

下列句子與例句句式相同的一項是

例句:亞父者,范增也。

[  ]

A.

今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。

B.

君王為人不忍。

C.

沛公之參乘樊噲者也。

D.

夫秦王有虎狼之心。

(5)

下列對原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是

[  ]

A.

項羽完全相信了劉邦的表白,而主張“急擊勿失”的范增不肯罷休,離席叫項莊擊殺沛公,使得宴會頓時充滿殺機。

B.

樊噲與項羽的對話反映了其性格中粗中有細的一面,豪壯威嚴而不失技巧。

C.

從文中可以看出項羽不僅具有軍事家的謀略和膽識,又重情重義,愛惜人才,顯示出大將風范。

D.

從選文可以看出,司馬遷善于通過激烈的矛盾斗爭刻畫人物性格。在緊張急迫、劍拔弩張的氣氛中,通過每個人物語言、行動、神情的具體表現(xiàn),運用對比映襯的手法,鮮明而生動地刻畫了兩個政治集團里主要人物的不同性格。

(6)

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

譯文:_______________________

(2)故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。

譯文:_______________________

查看答案和解析>>


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