下面加粗的詩(shī)句引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.這些老屋確有些味道,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,新的小區(qū)要開(kāi)發(fā)了,不得不推倒。
B.剛退休不久的老王常對(duì)老伴抱怨:“你看我才退下幾天,就‘門(mén)前冷落鞍馬稀’了,真是人走茶涼
      !”
C.大家出來(lái)闖天下,到一起就是緣分,“相逢何必曾相識(shí)”,我提議,干杯!
D.輪到中國(guó)選手申雪、趙宏博出場(chǎng),大家都屏住呼吸,場(chǎng)內(nèi)一片寂靜:此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊。
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下面加粗的詩(shī)句引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
A.這些老屋確有些味道,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,新的小區(qū)要開(kāi)發(fā)了,不得不推倒啊!
B.剛退休不久的老王常對(duì)老伴抱怨:“你看我才退下幾天,就‘門(mén)前冷落鞍馬稀’了,真是人走茶涼!”
C.大家出來(lái)闖天下,到一起就是緣分,“相逢何必曾相識(shí)”,我提議,干杯!
D.輪到中國(guó)選手申雪、趙宏博出場(chǎng),大家都屏住呼吸,場(chǎng)內(nèi)一片寂靜:此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中,加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是   
[     ]
A.這真是一次別開(kāi)生面的文化沙龍,大家在一起品香茗,說(shuō)時(shí)事,論作家,談作品,唱京戲,彈古箏……每個(gè)人都沉浸在愉快的氛圍中。
B.Google公司總裁為了讓骨干員工在公司里工作得更加舒心,允許他們帶孩子和寵物來(lái)上班,有人認(rèn)為這種管理方式簡(jiǎn)直不可思議
C.劉老師的古代詩(shī)歌選修課非常吸引人,他在講《春江花月夜》的時(shí)候,那聲情并茂的朗誦將同學(xué)們帶入了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)美的意境。
D.在第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)女子柔道78公斤級(jí)比賽中,中國(guó)選手楊秀麗對(duì)賽場(chǎng)觀眾的歡呼吶喊充耳不聞,始終保持平穩(wěn)的心態(tài),最終奪得該級(jí)別季軍。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

下列句子中,加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
A.這真是一次別開(kāi)生面的文化沙龍,大家在一起品香茗,說(shuō)時(shí)事,論作家,談作品,唱京戲,彈古箏……每個(gè)人都沉浸在愉快的氛圍中。
B.谷歌公司總裁為了讓骨干員工在公司里工作得更加舒心,允許他們帶孩子和寵物來(lái)上班,有人認(rèn)為這種管理方式簡(jiǎn)直不可思議。
C.劉老師的古代詩(shī)歌選修課非常吸引人,他在講《春江花月夜》的時(shí)候,那聲情并茂的朗誦將同學(xué)們帶入了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)美的意境。
D.在第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)女子柔道78公斤級(jí)比賽中,中國(guó)選手楊秀麗對(duì)賽場(chǎng)觀眾的歡呼吶喊充耳不聞,始終保持平穩(wěn)的心態(tài),最終奪得該級(jí)別季軍。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省存瑞中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題 題型:013

下列句子中,加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是

[  ]
A.

這真是一次別開(kāi)生面的文化沙龍,大家在一起品香茗,說(shuō)時(shí)事,論作家,談作品,唱京戲,彈古箏……每個(gè)人都沉浸在愉快的氛圍中。

B.

Google公司總裁為了讓骨干員工在公司里工作得更加舒心,允許他們帶孩子和寵物來(lái)上班,有人認(rèn)為這種管理方式簡(jiǎn)直不可思議。

C.

劉老師的古代詩(shī)歌選修課非常吸引人,他在講《春江花月夜》的時(shí)候,那聲情并茂的朗誦將同學(xué)們帶入了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)美的意境。

D.

在第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)女子柔道78公斤級(jí)比賽中,中國(guó)選手楊秀麗對(duì)賽場(chǎng)觀眾的歡呼吶喊充耳不聞,始終保持平穩(wěn)的心態(tài),最終奪得該級(jí)別季軍。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年高一語(yǔ)文蘇教(必修一第二單元測(cè)試題) 題型:048

閱讀下面文言文,完成下題。

  宗元少聰警絕眾,尤精西漢詩(shī)騷。下筆構(gòu)想,與古為侔。精裁密致,璨若珠貝。當(dāng)時(shí)流輩咸推之。登進(jìn)士第,應(yīng)舉宏辭,授校書(shū)郎、藍(lán)田尉。貞元十九年,為監(jiān)察御史。

  順宗即位,王叔文、韋執(zhí)誼用事,尤奇待宗元,與監(jiān)察呂溫密引禁中,與之圖事。轉(zhuǎn)尚書(shū)禮部員外郎。叔文欲大用之,會(huì)居位不久,叔文敗,與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史,在道,再貶永州司馬,即罹竄逐,涉履蠻瘴,崎嶇堙厄,蘊(yùn)騷人之郁悼,寫(xiě)情敘事,動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇,覽之者為之凄惻。

  元和十年,例移為柳州刺史。時(shí)朗州司馬劉禹錫得播州刺史,制書(shū)下,宗元謂所親曰:“禹錫有母年高,今為郡蠻方,西南絕域,往復(fù)萬(wàn)里,如何與母偕行。如母子異方,便為永訣。吾與禹錫為執(zhí)友,胡忍見(jiàn)其若是?”即草章奏,請(qǐng)以柳州授禹錫,自往播州。會(huì)裴度亦奏其事,禹錫終易連州。

  柳州土俗,以男女質(zhì)錢(qián),過(guò)期則沒(méi)入錢(qián)主,宗元革其鄉(xiāng)法。其已沒(méi)者,仍出私錢(qián)贖之,歸其父母。江、嶺間為進(jìn)士者,不遠(yuǎn)數(shù)千里,皆隨宗元師法;凡經(jīng)其門(mén),必為名士。著述之盛,名動(dòng)于時(shí),時(shí)號(hào)柳州云。有文集四十卷。元和十四年十五日卒,時(shí)年四十七。觀察使裴行立為營(yíng)護(hù)其喪及妻子還于京師,時(shí)人義之。

(節(jié)選自《舊唐書(shū)·柳宗元傳》)

(1)

下列對(duì)加粗字的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

王叔文、韋執(zhí)誼用事  用事:當(dāng)權(quán),執(zhí)政

B.

之者為之凄惻    覽:觀看

C.

時(shí)人之       義:義氣

D.

會(huì)裴度亦奏其事    會(huì):恰逢

(2)

下列句子分別編為四組,全部表現(xiàn)柳宗元才華出眾的一組是

①下筆構(gòu)想,與古為侔。精裁密致,璨若珠貝

②王叔文、韋執(zhí)誼用事,尤奇待宗元

③蘊(yùn)騷人之郁悼,寫(xiě)情敘事,動(dòng)必以文。

④即草章奏,請(qǐng)以柳州授禹錫,自往播州

⑤凡經(jīng)其門(mén),必為名士

[  ]

A.

①②④

B.

①③⑤

C.

②③⑤

D.

②③④

(3)

下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

[  ]

A.

柳宗元在王叔文、韋執(zhí)誼掌權(quán)時(shí)備受器重,但是在他們失敗之后柳宗元就被貶到邵州、柳州等地做官。

B.

劉禹錫被任命為播州刺史,柳宗元不忍心他們母子分離,請(qǐng)求朝廷把柳州授給劉禹錫,自己到播州上任。

C.

想考進(jìn)士的長(zhǎng)江至嶺南一帶的讀書(shū)人千里迢迢到柳州拜柳宗元為師,凡是經(jīng)過(guò)他指點(diǎn)的,后來(lái)都成了名士。

D.

柳宗元才華出眾,受到世人景仰,可是由于屢遭貶謫,所以政治上的才能沒(méi)有顯示出來(lái)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2012屆高三9月月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

市隱齋記

元好問(wèn)

  吾友李生為予言:“予游長(zhǎng)安,舍于婁公所。婁,隱者也,居長(zhǎng)安市三十余年矣。家有小齋,號(hào)曰‘市隱’,往來(lái)大夫多為之賦詩(shī),渠欲得君作記,君其以我故,為之!

  予曰:“若知隱乎?夫隱,自閉之義也。古之人隱于農(nóng)、于工、于商、于醫(yī)卜、于屠釣,至于博徒、賣(mài)漿、抱關(guān)吏、酒家保,無(wú)乎不在,非特深山之中,蓬蒿之下,然后為隱。前人所以有大小隱之辨者,謂初機(jī)之士,信道未篤,不見(jiàn)可欲,使心不亂,故以山林為小隱;能定能應(yīng),不為物誘,出處一致,喧寂兩忘,故以朝市為大隱耳。以予觀之,小隱于山林則容或有之,而在朝市者,未必皆大隱也,自山人索高價(jià)之后①,欺松桂而誘云壑者多矣②,況朝市乎?曰:‘我隱者也’而可乎?敢問(wèn)婁之所以隱,奈何?

  曰:“鬻書(shū)以為食,取足而已,不害其為廉;以詩(shī)酒游諸公間,取和而已,不害其為高。夫廉與高,固古人之所以隱也,子何疑焉?”

  予曰:“予得之矣,予為子記之。雖然,予于此猶有未滿(mǎn)焉者,請(qǐng)以韓伯休之事終其說(shuō)。伯休賣(mài)藥都市,藥不二價(jià),一女子買(mǎi)藥,伯休執(zhí)價(jià)不移,女子怒曰:‘子韓伯休邪,何乃不二價(jià)?’乃嘆曰:‘我本逃名,乃今為兒女子所知!瘲壦帍饺ィK身不返。夫婁公固隱者也,而自閉之義,無(wú)乃與伯休異乎?言,身之文也,身將隱,焉用文之?是求顯也,奚以此為哉?予意大夫士之愛(ài)公者,強(qiáng)為之名耳,非公意也。君歸,試以言問(wèn)之!

  貞佑丙子年十二月日,河?xùn)|元某記。

 。圩ⅲ茛偕饺怂鞲邇r(jià):山人,指隱士。這里用唐李渤隱居少室山,兩度不赴召,后韓愈召之而應(yīng)召做官的故事,說(shuō)明有的人隱居是為了博得名譽(yù)后再出仕為官。②“欺松桂”句:南齊人周顒隱居鐘山(今江蘇江寧北),后應(yīng)詔為海鹽令,時(shí)人孔稚圭作《北山移文》,借山靈之口,指斥他假充隱士,稱(chēng)他“誘我松桂,欺我云壑”。誘,引誘;欺,欺騙。③乾沒(méi)氏:指與世沉浮,追逐私利的人。

(1)

對(duì)下列句子中加粗詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是

[  ]

A.

于婁公所      舍:屋舍

B.

深山之中     特:特別

C.

以登垅斷    疊足:腳踏著腳

D.

大夫士之愛(ài)公者  意:意義

(2)

下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

以我故          而余亦悔隨之而不得極夫游之樂(lè)

B.

無(wú)不在           浩浩如馮虛御風(fēng)

C.

今夫乾沒(méi)氏屬,脅肩以入市  以其求思深而無(wú)不在也

D.

大夫士之愛(ài)公      太子及賓客知其事

(3)

文中畫(huà)波浪的部分?jǐn)嗑渥钋‘?dāng)一項(xiàng)是

[  ]

A.

今夫乾沒(méi)氏之屬/脅肩以入市/疊足以登垅/斷利嘴長(zhǎng)距/爭(zhēng)捷求售/以與傭兒販夫/血戰(zhàn)于錐刀之下/懸羊頭/賣(mài)狗脯/盜跖行/而伯夷語(yǔ)

B.

今夫乾沒(méi)氏之屬/脅肩以入/市疊足以登/垅斷利嘴/長(zhǎng)距/爭(zhēng)捷求售/以與傭兒販夫血戰(zhàn)于錐刀之下/懸羊頭賣(mài)狗脯/盜跖行而伯夷語(yǔ)

C.

今夫乾沒(méi)氏之屬/脅肩以入市/疊足以登垅斷/利嘴長(zhǎng)距/爭(zhēng)捷求售/以與傭兒販夫血戰(zhàn)于錐刀之下/懸羊頭/賣(mài)狗脯/盜跖行而伯夷語(yǔ)

D.

今夫乾沒(méi)氏之屬/脅肩以入市/疊足以登/垅斷利嘴/長(zhǎng)距爭(zhēng)捷求售/以與傭兒販夫/血戰(zhàn)于錐刀之下/懸羊頭賣(mài)狗脯/盜跖行而伯夷語(yǔ)

(4)

把文段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)鬻書(shū)以為食,取足而已,不害其為廉;以詩(shī)酒游諸公間,取和而已,不害其為高。

答:___________________

(2)敢問(wèn)婁之所以隱,奈何

答:___________________

(3)夫婁公固隱者也,而自閉之義,無(wú)乃與伯休異乎?

答:___________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省宿州市十三所重點(diǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題

  秦康公筑臺(tái)三年。楚人起兵,將欲以兵攻齊。任妄曰:饑召兵,疾召兵,勞召兵,亂召兵。君筑臺(tái)三年,今楚人起兵將攻齊,臣恐其攻齊為聲,而以襲秦為實(shí)也,不如備之。戍東邊,楚人輟行。

  齊攻宋,宋使臧孫子南求救于楚。楚大說(shuō),許救之,甚歡。臧孫子憂(yōu)而反。其御曰:索救而得,今子有憂(yōu)色,何也?臧孫子曰:宋小而齊大。夫救小宋而惡于大齊,此人之所以憂(yōu)也,而楚王說(shuō),必以堅(jiān)我也。我堅(jiān)而齊敝,楚之所利也。臧孫子乃歸。齊人拔五城于宋而楚救不至。

  魏文侯借道于趙而攻中山,趙肅侯將不許。趙刻曰:君過(guò)矣。魏攻中山而弗能取,則魏必罷。罷,則魏輕,魏輕,則趙重。魏拔中山,必不能越趙而有中山也。是用兵者魏也,而得地者趙也。君必許之。許之而大歡,彼將知君利之也,必將輟行。君不如借之道,示以不得已也。

  溫人之周①,周不納客。問(wèn)之曰:客耶?對(duì)曰:主人。問(wèn)其巷人而不知也,吏因囚之。君使人問(wèn)之曰:子非周人也,而自謂非客,何也?對(duì)曰:臣少也誦《詩(shī)》曰:‘普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣。’今君,天子,則我天子之臣也。豈有為人之臣而又為之客哉?故曰:主人也。君使出之。

(《韓非子·說(shuō)林上》)

  注:①周:地名。這里是指東周時(shí)期周?chē)?guó)的都城雒邑

(1)

對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

[  ]

A.

戍東邊,荊人行    輟:停止。

B.

趙刻曰:“君過(guò)矣……”  過(guò):經(jīng)過(guò),路過(guò)。

C.

我堅(jiān)而齊敝       敝:疲憊,衰敗。

D.

溫人之周,周不客   納:接納。

(2)

下列各組虛詞,意義和用法不同的一組是:

[  ]

A.

襲秦為實(shí)也

②樂(lè)天下,憂(yōu)以天下

B.

①臧孫子憂(yōu)

②棄甲曳兵

C.

①豈有人之臣而又為之客哉

②斬木兵,揭竿為旗

D.

①吏囚之

勢(shì)利導(dǎo)

(3)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

趙魏同為戰(zhàn)國(guó)七雄之一,但趙刻這一招會(huì)導(dǎo)致“唇亡齒寒”后果,并不可取。

B.

秦康公的故事表明一個(gè)道理:一個(gè)國(guó)家只要混亂、軟弱,只要有隙可乘,有縫可鉆,就會(huì)引來(lái)虎視眈眈的敵人。

C.

臧孫子是個(gè)非常聰明的人,他從楚王高興的臉色中就看出楚王根本就不會(huì)出兵救援,只是要削弱兩國(guó)罷了,所以他才感到憂(yōu)慮。

D.

囚禁溫人,不把溫人當(dāng)周朝的人,恰恰反映出周天子自己都不自信了。溫人講《詩(shī)經(jīng)》,對(duì)周天子是極大的諷刺。

(4)

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)夫救小宋而惡于大齊,此人之所以憂(yōu)也,而楚王說(shuō),必以堅(jiān)我也

答:________________

(2)魏拔中山,必不能越趙而有中山也。是用兵者魏也,而得地者趙也

答:________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面的問(wèn)題。(25分)
一位讓人心疼的大師
余秋雨
在歐洲,有一位讓人心疼的大師,那就是西班牙的塞萬(wàn)提斯,《堂吉訶德》的作者。
他的生平,連隨口講幾句都很不忍心。
他只上過(guò)中學(xué),無(wú)錢(qián)上大學(xué),23歲當(dāng)兵,第二年在海戰(zhàn)中左手殘廢。他拖著傷殘之身仍在軍隊(duì)服役,誰(shuí)料4年后遭海盜綁架,因交不出贖金被海盜折磨了整整5年。脫離海盜后開(kāi)始寫(xiě)作,后因父亡家貧,再次申請(qǐng)到軍隊(duì)工作,任軍需,又因受人誣陷而入獄。出獄后任稅吏,又第二次入獄,出獄后開(kāi)始寫(xiě)《堂吉訶德》,但是就在此書(shū)出版的那一年,他家門(mén)前有人被刺,他因莫名其妙的嫌疑而第三次入獄,后又因女兒的陪嫁事項(xiàng)再一次出庭受審……
總之,這位身體殘廢的文化巨人有很長(zhǎng)時(shí)間是在海盜窩和監(jiān)獄中度過(guò)的,他的命運(yùn)實(shí)在太苦了。
《堂吉訶德》已經(jīng)出版,而且引起廣泛轟動(dòng)。但是,無(wú)論是地方官員還是法官,明明知道他的文學(xué)才華卻不愿憑著一點(diǎn)良知,認(rèn)真審查他遭受的災(zāi)難,給他一點(diǎn)點(diǎn)起碼的公平。
當(dāng)時(shí)的西班牙與英國(guó)不同,沒(méi)有讓只讀過(guò)中學(xué)的塞萬(wàn)提斯像莎士比亞那樣受到一批“大學(xué)才子”的審判,審判他的是真的法庭。然而正是這些真的法庭,使他聯(lián)想到綁架了他5年之久的海盜,他們也有事沒(méi)事就審判他。
當(dāng)海盜的審判與法庭的審判連在一起組成他的人生過(guò)程時(shí),他不能不搖頭苦笑。
我一時(shí)想不出世界上還有哪位作家比塞萬(wàn)提斯承受過(guò)更多的苦難。他無(wú)法控訴了,因?yàn)槊恳豁?xiàng)苦難來(lái)自不同的方向,他控訴哪方?
因此,塞萬(wàn)提斯開(kāi)始冶煉苦難。一個(gè)作家,如果吞入多少苦難便吐出多少苦難,總不是大本事,而且這在實(shí)際上也放縱了苦難,居然讓它囫圇出入、毫發(fā)無(wú)損。塞萬(wàn)提斯恰恰相反,他在無(wú)窮無(wú)盡的遭遇中摸透苦難的心竅,因此對(duì)它既不敬畏也不詛咒,而是凌駕于它的頭上,俯視它的來(lái)龍去脈,然后再反躬自問(wèn)。
終于,他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長(zhǎng)矛的堂吉訶德。這是塞萬(wàn)提斯用自身苦難鑄造成的,由此證明他已徹底降伏苦難,獲得了一種人類(lèi)學(xué)上的讀解。
堂吉訶德一起步,世界破涕為笑。
于是,塞萬(wàn)提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫(huà)和寓言。
前一段時(shí)間我在馬德里看到了塞萬(wàn)提斯的紀(jì)念雕像,雕像的下前方便是堂吉訶德的騎馬像,后面還跟著桑丘。堂堂一國(guó)的首都在市中心以群雕方式來(lái)紀(jì)念他,而且把這個(gè)紀(jì)念廣場(chǎng)以國(guó)名相稱(chēng),叫做西班牙廣場(chǎng),我看在規(guī)格上已超過(guò)莎士比亞。這片土地以隆重的驕傲來(lái)洗刷以往的無(wú)知,很可理解。但遺憾的是,堂吉訶德和桑丘的雕像過(guò)于寫(xiě)實(shí),就像是用油畫(huà)的筆法描摹一幅天才的漫畫(huà),成了敗筆。德國(guó)美學(xué)家萊辛在《拉奧孔》中曾娓娓論述,由史詩(shī)轉(zhuǎn)換成雕塑是一種艱難的再創(chuàng)造,可惜西班牙歷來(lái)缺少萊辛這樣等級(jí)的理論家。
西班牙廣場(chǎng)上的這組雕塑,塞萬(wàn)提斯為白色,堂吉訶德和桑丘為黑色。白色的塞萬(wàn)提斯天天注視著眼前黑粗笨拙的這一對(duì)寶貝又會(huì)暗笑,就憑你們這模樣怎么還能流浪遠(yuǎn)方,把苦難流浪成寓言?
塞萬(wàn)提斯晚年看到了別人偽作的《堂吉訶德》第二卷,于是趕緊又披掛上陣與文化盜賊搏斗,方式也就是趕寫(xiě)真的第二卷。真的第二卷出版次年,他因水腫病而去世。
說(shuō)莎士比亞是一個(gè)假人,給塞萬(wàn)提斯一本假書(shū),看來(lái)異地同理:都想否定他們的真實(shí)存在。他們太使周?chē)瓜,太使周(chē)话病?
直到兩百多年后,德國(guó)詩(shī)人海涅指出: 塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、歌德成了三頭統(tǒng)治,在敘事、戲劇、抒情這三類(lèi)創(chuàng)作里分別達(dá)到登峰造極的地步。
在海涅眼里,只有這三頭統(tǒng)治,只有這三座高峰。但是歌德出生太晚,并世而立的只有兩頭,同在歐洲,卻隔著大海,當(dāng)時(shí)兩個(gè)國(guó)家還對(duì)立著。
我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),似乎是上帝的安排,戲劇家莎士比亞戲劇性地在自己的生日那天去世,使4月23日成為一個(gè)奇怪的日子。誰(shuí)知還有更奇怪的事情,似乎又是上帝,也只能是上帝,覺(jué)得兩座高峰不能獨(dú)遺一座,居然把塞萬(wàn)提斯的去世也安排在同一天!那么,1616年的4月23日,也就變得更加奇怪。
當(dāng)時(shí),無(wú)論是英國(guó)的斯特拉福,還是西班牙的馬德里,都沒(méi)有對(duì)他們的死亡有太大的驚訝。人類(lèi),要到很多年之后,才會(huì)感受到一種文化上的山崩地裂,但那已經(jīng)是余震。真正的坍塌發(fā)生時(shí),街市尋常,行人匆匆,風(fēng)輕云淡,春意盎然。
【小題1】對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(  )(  )(5分)

A.幾次提及莎士比亞,說(shuō)明了塞萬(wàn)提斯同莎士比亞一樣具有傳奇性和偉大的成就,而他的成功的背后卻付出了比莎士比亞更多的辛酸。
B.堂堂一國(guó)的首都在市中心以群雕的方式紀(jì)念塞萬(wàn)提斯,說(shuō)明西班牙人一直很看重塞萬(wàn)提斯。
C.西班牙廣場(chǎng)上白色的塞萬(wàn)提斯注視著眼前黑粗笨拙的這一對(duì)寶貝暗笑,作者提及此處,主要目的是諷刺雕刻家技藝的拙劣。
D.塞萬(wàn)提斯的一生,受盡了磨難,然而也正是這些不幸成就了一位偉大的作家。
E.本文通過(guò)對(duì)塞萬(wàn)提斯一生經(jīng)歷的概述,充分表達(dá)了作者對(duì)其不幸遭遇的同情。
【小題2】本文標(biāo)題為“一位讓人心疼的大師”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括塞萬(wàn)提斯哪些方面讓人心疼?(6分)
【小題3】解釋文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意。(6分)
①終于,他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長(zhǎng)矛的堂吉訶德。
②于是,塞萬(wàn)提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫(huà)和寓言。
【小題4】聯(lián)系原文談一談塞萬(wàn)提斯被后人敬仰的原因。(8分)

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