下列句中加粗的詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是

A.仰之彌高,之彌堅(jiān)——鉆:鉆研
  無(wú)以也!仲尼不可毀也以——為:認(rèn)為
B.昔者偃也聞夫子曰——諸:諸位,各位
  君子學(xué)道則愛人——愛人:愛惜人
C.予所否者,天之——厭:滿足
  夫子循循然善誘人——循循:有次序的樣子
D.噫!天予!——喪:使……喪
  如其禮樂,以俟君子——君子:道德高尚的人
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句中加粗的詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是

[     ]

A.仰之彌高,之彌堅(jiān)——鉆:鉆研
  無(wú)以也!仲尼不可毀也以——為:認(rèn)為
B.昔者偃也聞夫子曰——諸:諸位,各位
  君子學(xué)道則愛人——愛人:愛惜人
C.予所否者,天之——厭:滿足
  夫子循循然善誘人——循循:有次序的樣子
D.噫!天予!——喪:使……喪
  如其禮樂,以俟君子——君子:道德高尚的人

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:素質(zhì)教育新教案·高中語(yǔ)文·第一冊(cè) 題型:013

下列句中加粗詞語(yǔ)的意義解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.望洋向若而嘆(仰視的樣子)

B.仲尼之聞(與多相對(duì))

C.見笑于大方之家(修養(yǎng)很高明白道理的人)

D.兩涘渚崖間(涘:岸,渚:水中的小陸地)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 高二語(yǔ)文(下) 題型:013

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

①即捕得三兩頭,又劣弱不中于(款式,規(guī)格)

②巫從旁望空代祝,唇吻辟(開)

③少年強(qiáng)之(堅(jiān)固)

④然猶系于此(拘禁)

⑤凝聽立,若有所伺(飛翔)

⑥毅退辭謝,俯仰唯唯(謙讓)

[  ]

A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③⑤
D.①④⑥

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高考總復(fù)習(xí)全解 語(yǔ)文 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 山東人民版 題型:048

閱讀下列文言文,完成下題。

夫人之相與,俯仰一世;蛉≈T懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷;況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣!必M不痛哉!

(1)

對(duì)下列句中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

夫人之相(交好)

B.

(曾經(jīng))不知老之將至

C.

(過(guò)去,以前)之所欣

D.

(因)之興懷

(2)

分別比較加粗詞的意思,判斷正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

兩個(gè)“因”相同,兩個(gè)“之”不同

B.

兩個(gè)“因”不同,兩個(gè)“之”相同

C.

兩個(gè)“因”相同,兩個(gè)“之”也相同

D.

兩個(gè)“因”不同,兩個(gè)“之”也不同

(3)

下列句中加粗詞的意思,與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

俯仰一世

B.

快然自足

C.

感慨系之矣

D.

已為陳跡

(4)

選出有通假字的一項(xiàng)

[  ]

A.

晤言一室之內(nèi)

B.

雖趣舍萬(wàn)殊

C.

及其所之既倦

D.

死生亦大矣

(5)

下列各句在文中的意思,理解有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

欣于所遇——對(duì)所接觸的事物感到高興。

B.

情隨事遷——感情隨著事物的變化而變化。

C.

以之興懷——因它而引起心中的感觸。

D.

修短隨化——壽命的長(zhǎng)短隨著自然界的變化而變化。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

  閱讀下面的一段文言文,完成14

  鄭當(dāng)時(shí)者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將。

  鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時(shí),為太子舍人。每五日洗沐,常事驛馬長(zhǎng)安諸郊,存諸故人,請(qǐng)謝賓客,夜以繼日,至其明旦,?植粡。莊好黃老之言,其慕長(zhǎng)者如恐不見。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時(shí)議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。

  莊為太史,誡門下:“客至,無(wú)貴賤無(wú)留門者!眻(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然而饋遺人,不過(guò)算器食。每朝,候上之間,說(shuō)未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂士及官屬丞史,誠(chéng)有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。

  鄭莊使視決河,自請(qǐng)治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧,請(qǐng)治行者何也?’”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費(fèi)多,財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人,多逋負(fù)。司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長(zhǎng)史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。

  太史公曰:夫以汲、鄭之賢,有勢(shì)則賓客十倍,無(wú)勢(shì)則否,況眾人乎!下郝翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門;及廢,門外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見!奔、鄭亦云,悲夫!

  (注:①算器:竹器;②僦:音jiù,雇車運(yùn)送;③逋:欠;④汲,名汲黯,與鄭莊同為漢朝官員。)

  1.對(duì)下列句子中加粗、加下劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.仰賜以給諸公  奉:同“俸”,官俸

  B.司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事  發(fā):發(fā)現(xiàn)

  C.財(cái)用益  匱:缺乏

  D.翟公乃其門  署:書寫

  2.下列各句子中,加粗、加下劃線詞的意義和用法不相同的一組是( )

  3.下列各組句子中,分別表明鄭莊清廉和禮賢下士的一組是(。

  4.下列對(duì)原文分析概括,不正確的一項(xiàng)是(。

  A.鄭莊喜歡行俠義之事和黃帝、老子的學(xué)說(shuō),累官至九卿中右內(nèi)史,大農(nóng)令。

  B.鄭莊清廉,以推舉天下賢士為己任;但他的官運(yùn)并不亨通,屢次遭貶,最后死于汝南太守任上。

  C.司馬遷雖然對(duì)鄭莊倍加褒揚(yáng),但對(duì)他的弱點(diǎn)如不敢直言,縱容賓客貪贓枉法等,也表現(xiàn)了史學(xué)家應(yīng)有的客觀公正的態(tài)度。

  D.最后一段,太史公含蓄地批判了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)的社會(huì)現(xiàn)象;對(duì)鄭莊的遭遇寄寓了深切的同情。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

  閱讀下面的一段文言文,完成14

  鄭當(dāng)時(shí)者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將。

  鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時(shí),為太子舍人。每五日洗沐,常事驛馬長(zhǎng)安諸郊,存諸故人,請(qǐng)謝賓客,夜以繼日,至其明旦,常恐不徧。莊好黃老之言,其慕長(zhǎng)者如恐不見。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時(shí)議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。

  莊為太史,誡門下:“客至,無(wú)貴賤無(wú)留門者!眻(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然而饋遺人,不過(guò)算器食。每朝,候上之間,說(shuō)未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂士及官屬丞史,誠(chéng)有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。

  鄭莊使視決河,自請(qǐng)治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧,請(qǐng)治行者何也?’”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費(fèi)多,財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人,多逋負(fù)。司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長(zhǎng)史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。

  太史公曰:夫以汲、鄭之賢,有勢(shì)則賓客十倍,無(wú)勢(shì)則否,況眾人乎!下郝翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門;及廢,門外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見。”汲、鄭亦云,悲夫!

 。ㄗⅲ孩偎闫鳎褐衿鳎虎谫郑阂jiù,雇車運(yùn)送;③逋:欠;④汲,名汲黯,與鄭莊同為漢朝官員。)

  1.對(duì)下列句子中加粗、加下劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。

  A.仰賜以給諸公  奉:同“俸”,官俸

  B.司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事  發(fā):發(fā)現(xiàn)

  C.財(cái)用益  匱:缺乏

  D.翟公乃其門  署:書寫

  2.下列各句子中,加粗、加下劃線詞的意義和用法不相同的一組是(。

  3.下列各組句子中,分別表明鄭莊清廉和禮賢下士的一組是(。

  4.下列對(duì)原文分析概括,不正確的一項(xiàng)是(。

  A.鄭莊喜歡行俠義之事和黃帝、老子的學(xué)說(shuō),累官至九卿中右內(nèi)史,大農(nóng)令。

  B.鄭莊清廉,以推舉天下賢士為己任;但他的官運(yùn)并不亨通,屢次遭貶,最后死于汝南太守任上。

  C.司馬遷雖然對(duì)鄭莊倍加褒揚(yáng),但對(duì)他的弱點(diǎn)如不敢直言,縱容賓客貪贓枉法等,也表現(xiàn)了史學(xué)家應(yīng)有的客觀公正的態(tài)度。

  D.最后一段,太史公含蓄地批判了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)的社會(huì)現(xiàn)象;對(duì)鄭莊的遭遇寄寓了深切的同情。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列各題。

程昱字仲德,東郡東阿人也。黃巾起,縣丞王度反應(yīng)之,燒倉(cāng)庫(kù)。縣令逾城走,吏民負(fù)老幼東奔渠丘山。昱使人偵視度,度等得空城不能守,出城西五六里止屯。昱謂縣中大姓薛房等曰:“今度等得城郭不能居,其勢(shì)可知,今何不相率還城而守之?且城高厚,多谷米,今若還求令,共堅(jiān)守,度必不能久,攻可破也。”房等以為然。吏民不肯從,曰:“賊在西,但有東耳!标胖^房等:“愚民不可計(jì)事!蹦嗣芮矓(shù)騎舉幡于東山上,令房等望見,大呼言“賊已至”,便下山趣城,吏民奔走隨之,求得縣令,遂共城守。度等來(lái)攻城,不能下,欲去。昱率吏民開城門急擊之,度等破走。東阿由此得全。

初平中,兗州刺史劉岱與袁紹 、公孫瓚和親,紹令妻子居岱所,瓚亦遣從事范方將騎助岱。后紹與瓚有隙。瓚擊破紹軍,乃遣使語(yǔ)岱,令遣紹妻子,使與紹絕。別敕范方:“若岱不遣紹家,將騎還。吾定紹,將加兵于岱。”岱議連日不決,別駕王彧白岱:“程昱有謀,能斷大事!贬纺苏僖婈牛瑔(wèn)計(jì),昱曰:“若棄紹近援而求瓚遠(yuǎn)助,此假人于越以救溺子之說(shuō)也。夫公孫瓚,非袁紹之?dāng)骋病=耠m壞紹軍,然終為紹所禽。夫趣一朝之權(quán)而不慮遠(yuǎn)計(jì),將軍終敗。”岱從之。范方將其騎歸,未至,瓚大為紹所破。岱表昱為騎都尉,昱辭以疾。

太祖臨兗州,辟昱,以昱守壽張令。太祖征徐州,使昱與荀彧留守鄄城。張邈等叛迎呂布 ,郡縣響應(yīng),唯鄄城、范、東阿不動(dòng)。布軍降者,言陳宮欲自將兵取東阿,又使氾嶷取范,吏民皆恐。彧謂昱曰:“今兗州反,唯有此三城。宮等以重兵臨之,非有以深結(jié)其心,三城必動(dòng)。君,民之望也,歸而說(shuō)之,殆可!”昱乃歸,過(guò)范,說(shuō)其令靳允曰:“聞呂布執(zhí)君母弟妻子,孝子誠(chéng)不可為心!今天下大亂,英雄并起,必有名世能息天下之亂者,此智者所詳擇也。夫布,粗中少親,剛而無(wú)禮,匹夫之雄耳。宮等以勢(shì)假合,不能相君也。兵雖眾,終必?zé)o成。曹使君智略不世出,殆天所授!君必固范,我守東阿,則田單之功可立也。孰與違忠從惡而母子俱亡乎?唯君詳慮之!”允流涕曰:“不敢有二心!睍r(shí)氾嶷已在縣,允乃見嶷,伏兵刺殺之,歸勒兵守。昱又遣別騎絕倉(cāng)亭津,陳宮至,不得渡。昱至東阿,東阿令棗祗 已率厲吏民,拒城堅(jiān)守。又兗州從事薛悌與昱協(xié)謀,卒完三城,以待太祖。太祖還,執(zhí)昱手曰:“微子之力,吾無(wú)所歸矣!蹦吮黻艦闁|平相,屯范。

(選自《三國(guó)志·程昱傳》)

對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是       (    )

    A.出城西五六里止屯 屯:駐扎

    B.君,民之望也    望:敬仰,此處作名詞,敬仰的人

    C.宮等以勢(shì)假合,不能相君也     相:幫助,輔助

    D.乃表昱為東平相,屯范    表:表?yè)P(yáng),表彰

下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是   (    )

    A.今何不相率還城而守之    畢禮而歸之

    B.乃密遣數(shù)騎舉幡于東山上       吾定紹,將加兵于岱

    C.此假人于越以救溺子之說(shuō)也     (公子)欲以客往赴秦軍,與趙俱死

    D.微子之力,吾無(wú)所歸矣 然而不王者,未之有也   

下面對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是     (    )

    A.東阿縣丞王度叛亂,縣令奔逃。程昱派人偵察情況,與薛房用計(jì)誘導(dǎo)民眾,找回縣令,防守縣城,最終打敗了王度。

    B.兗州刺史劉岱遭受公孫瓚的威脅時(shí),程昱勸說(shuō)劉岱不要與袁紹決裂而親附公孫瓚,認(rèn)為劉岱與袁紹決裂而親附公孫瓚是舍近求遠(yuǎn)的危險(xiǎn)舉措。

    C.程昱到范縣后,對(duì)縣令靳允動(dòng)之以情,曉以大義,分析利害,靳允深受感動(dòng),堅(jiān)定了守城信心。程昱趁此良機(jī),讓靳允殺死氾嶷,將軍隊(duì)和守城之權(quán)交給了靳允。

    D.程昱是三城防守的中流砥柱,其他人也發(fā)揮了重要作用。靳允聽從程昱勸說(shuō),冒著親人被殺的風(fēng)險(xiǎn),一心守城,東阿縣令棗祗率吏民拒城堅(jiān)守。兗州府從事薛悌也與程昱出謀劃策,三城吏民團(tuán)結(jié)一心,共度危機(jī)。

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

   (1)孰與違忠從惡而母子俱亡乎?唯君詳慮之!

   (2)王無(wú)異于百姓之以王為愛也。以小易大,彼惡知之?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆廣東省六校高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題
李應(yīng)升誡子書
吾直言賈禍,自分一死,以報(bào)朝廷,不復(fù)與汝相見,故書數(shù)言以告汝。汝長(zhǎng)成之日,佩為韋弦,即吾不死之年也。
汝生長(zhǎng)官舍,祖父母拱璧視汝,內(nèi)外親戚,以貴公子待汝。衣鮮食甘,嗔喜任意,嬌養(yǎng)既慣,不肯服布舊之衣,不肯食粗糲之食。若長(zhǎng)而弗改,必至窮餓。此宜儉以惜福,一也。
汝少所習(xí)見游宦赫奕,未見吾童生秀才時(shí),低眉下人,及祖父母艱難支持之日也;又未見吾囚服被逮,及獄中幽囚痛楚之狀也。汝不嘗膽以思,豈復(fù)有人心者哉!人不可上,勢(shì)不可凌。此宜謙以全身,二也。
祖父母愛汝汝狎而忘敬汝母訓(xùn)汝汝傲而弗親今吾不測(cè)汝代吾為子可不仰體祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。此宜孝以事親,三也。
吾居官愛名節(jié),未嘗貪取肥家。今家中所存基業(yè),皆祖父母勤苦積累,且此番銷費(fèi)大半。吾向有誓愿,兄弟三分,必不多取一畝一粒。汝視伯如父,視寡嬸如母,即有祖父母之命,毫不可多取,以負(fù)我志。此宜公以承家,四也。
汝既鮮兄弟,止一庶妹,當(dāng)待以同胞。倘嫁中等貧家,須與妝田百畝;至庶妹之母,奉事吾有年,當(dāng)足其衣食,撥與贍田,收租以給之。內(nèi)外出入,謹(jǐn)其防閑。此恩義所關(guān),五也。
汝資性不鈍,吾失于教訓(xùn),讀書已遲。汝念吾辛苦,勵(lì)志勤學(xué),倘有上進(jìn)之日,即先歸養(yǎng)。若上進(jìn)無(wú)望,須做一讀書秀才,將吾所存諸稿簡(jiǎn)籍,好好詮次。此文章一脈,六也。
吾苦生不得盡養(yǎng)。他日伺祖父母千百歲后,葬我于墓側(cè),不得遠(yuǎn)離。
【注】①李應(yīng)升(1593年-1626年),字仲達(dá),號(hào)次見。明朝南直隸江陰人。萬(wàn)歷丙辰進(jìn)士,官至御史,為東林黨人,敢言直諫,多次上疏彈劾權(quán)奸魏忠賢,入獄而死。②韋弦:韋,熟牛皮;弦,弓弦。成語(yǔ)有“韋弦之佩”,意為用來(lái)警戒自己的有益的規(guī)勸。語(yǔ)出《韓非子·觀行》:“西門豹之性急,故佩韋以緩己;董安于之性緩,故佩弦以自急!雹鄯篱e:防,防水的堤壩;閑,防獸的圈欄。泛指防備和禁阻。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.吾直言賈禍招致
B.祖父母拱璧視汝看見
C.衣鮮食甘很少
D.以負(fù)我志擔(dān)負(fù)
【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是(   )(3分)
A.若長(zhǎng)而弗改若上進(jìn)無(wú)望
B.不復(fù)與汝相見須與妝田百畝
C.汝長(zhǎng)成之日及獄中幽囚痛苦之狀也
D.以貴公子待汝當(dāng)待以同胞
【小題3】下列各句,全部屬于李應(yīng)升對(duì)兒子的“告誡”的一組是(   )(3分)
①汝長(zhǎng)成之日,佩為韋弦,即吾不死之年也
②汝少所習(xí)見游宦赫奕
③汝不嘗膽以思,豈復(fù)有人心者哉
④人不可上,勢(shì)不可凌
⑤內(nèi)外出入,謹(jǐn)其防閑
⑥汝資性不鈍,吾失于教訓(xùn),讀書已遲
A.①②④B.①③⑤
C.②④⑥D.③⑤⑥
【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.作者身陷囹圄,不向閹黨屈服,決心以死報(bào)效朝廷,因此寫下這封信,作為臨終遺言,教育尚未成年的兒子。
B.作者指出兒子身上存在的過(guò)于任性、不敬長(zhǎng)輩、不能吃苦等毛病,要求兒子認(rèn)清危害,改正缺點(diǎn),學(xué)會(huì)做人。
C.作者要求子女們和睦友愛,妹妹出嫁時(shí)要以一百畝田地作為陪嫁,兄弟三人要平分財(cái)產(chǎn),誰(shuí)也不要想多占一點(diǎn)。
D.作者把自己的兩點(diǎn)遺愿托付給兒子:一是希望兒子整理自己留下的文稿,二是希望將來(lái)把自己葬在父母墓旁。
【小題5】斷句和翻譯。(10分)
⑴用“/”給下面的文段斷句。(4分)
祖 父 母 愛 汝 汝 狎 而 忘 敬 汝 母 訓(xùn) 汝 汝 傲 而 弗 親 今 吾 不 測(cè) 汝 代 吾 為 子 可 不 仰 體 祖 父 母 之 心 乎 至 于 汝 母 更 倚 何 人 汝 若 不 孝 神 明 殛 之 矣
⑵翻譯下面的句子。(6分)
①此宜謙以全身,二也。
②吾居官愛名節(jié),未嘗貪取肥家。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

閱讀下面一段文言文。完成1-4題。

  鄭當(dāng)時(shí)者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將,籍死,已而屬漢。

  鄭莊以任俠自喜,脫張羽予厄,聲聞梁楚之間。孝景時(shí),為太子舍人。每五日洗沐,常置驛馬長(zhǎng)安諸郊,存諸故人,請(qǐng)謝賓客,夜以繼日,至其明旦,?植槐。莊好黃老之言,其慕長(zhǎng)者,如恐不見。年小官薄,然其游知交,皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安候、魏其時(shí)議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。

  莊為太史,誡門下:“客至,無(wú)貴賤,無(wú)留門者。”執(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然其饋遺人,不過(guò)算器食。每朝,候上之間說(shuō),未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂士及官屬丞史,誠(chéng)有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。

  鄭莊使視決河,自請(qǐng)治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧’,請(qǐng)治行者何也?”

  然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費(fèi)多,財(cái)用益匱。莊任人、賓客為大農(nóng)僦人,多逋負(fù)。司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長(zhǎng)史。上以為老,以莊為汝南大守。數(shù)歲,以官卒。

  鄭莊始列為九卿,廉,內(nèi)行修潔。中廢,家貧,賓客益落。及居郡,卒后家無(wú)余貲財(cái)。

  大史公曰:夫以鄭之賢,有勢(shì)則賓客十倍,無(wú)勢(shì)則否,況眾人乎!下土邽翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門。及廢,門外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門,曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見。”鄭亦云,悲夫!

(《史記·汲鄭列傳》)

 。圩ⅲ茛傧淬澹汗賳T休假。②算:竹器。③推轂:推薦。④僦人:這里指承攬運(yùn)輸?shù)娜恕"蒎拓?fù):拖欠款項(xiàng)。

(1)對(duì)下列各句中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.常置驛馬長(zhǎng)安諸郊,諸故人  存:?jiǎn)柡颉?/P>

B.每朝,候上之間說(shuō)  間:空閑時(shí)。

C.至其明旦,?不遍  不遍:不周全。

D.及晚節(jié),漢征匈奴  晚節(jié):晚年節(jié)操。

(2)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是

[  ]

A.脫張羽厄,聲聞梁楚之間/人為可譏,而在已為有悔

B.與官屬言,恐傷之/舍鄭以為東道主,……君亦無(wú)所害

C.請(qǐng)治行者何?/逝者如斯,而未嘗往

D.?dāng)?shù)歲,官卒/余乾隆三十九年十二月,……至于泰安

(3)下列句子分別編為四組,全部表明鄭莊“廉,內(nèi)行修潔”的一組是

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①脫張羽于厄,聲聞梁楚之間②又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公

③未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之④嘗趨和承意,不敢甚引當(dāng)否

⑤中廢,家貧,賓客益落⑥及居郡,卒后家無(wú)余貲財(cái)

A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③⑥
D.①④⑤

(4)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

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A.鄭當(dāng)時(shí)曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)項(xiàng)羽的將軍,項(xiàng)羽死后,不久也就歸順了漢朝。

B.鄭當(dāng)時(shí)以行俠仗義為自豪,解救了張羽,名聲傳揚(yáng)在梁楚一帶。他喜歡結(jié)交朋友,常常夜以繼日邀請(qǐng)拜謝賓客。

C.鄭當(dāng)時(shí)喜歡黃帝、老子的言論,仰慕年高有德的人;他年輕,官位卑微,但交游的朋友都是與他祖父同輩的人。

D.鄭當(dāng)時(shí)曾位列九卿,中途罷官回家,家境貧寒,門庭冷落。晚年,擔(dān)任汝南郡太守且在任上去世。

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