對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．

然去中州萬(wàn)里　　　　去：前往

B．

累旬日不見(jiàn)其巔際　　累：連續(xù)

C．

嗜奇之士恨焉　　　　恨：遺憾，遺恨

D．

輒糜碎土沉　　　　　輒：于是，就

下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一組是

A．

①肝膽為之掉栗　　　　　　　②臣請(qǐng)為王言樂(lè)

B．

①以紀(jì)其景物時(shí)世之變　　　　②趙王豈以一璧之故欺秦邪

C．

①蓬蒿沒(méi)戶，而志意常充然　�、谛�而見(jiàn)疑，忠而被謗

D．

①蓋得于山水之助者侈矣　　　②何功之有哉

下列六句話分別編為四組，都體現(xiàn)陳庭學(xué)能從中獲得“山水之助”的一組是

①陸有劍閣棧道之險(xiǎn)，水有瞿唐、滟滪之虞

②屢從大將北征，有勞

③揚(yáng)子云、司馬相如、諸葛武侯之所居

④英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡

⑤詩(shī)人文士游眺飲射賦詠歌呼之所

⑥顏回、原憲，皆坐守陋室

A．

①②③

B．

①③⑤

C．

②④⑥

D．

④⑤⑥

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．

川蜀山水險(xiǎn)峻奇特，非有官職、有財(cái)富、有才能、會(huì)寫(xiě)文章、年富力強(qiáng)的人不能到達(dá)，因而往往令人望而卻步。

B．

陳庭學(xué)，能做詩(shī)，曾任中書(shū)左司掾、四川都指揮司照磨職。他乘船到成都，游山水名勝，每有游覽都寫(xiě)詩(shī)記述。

C．

作者因?qū)W業(yè)未成、戰(zhàn)亂等原因未能實(shí)現(xiàn)出游天下的愿望，面對(duì)陳庭學(xué)游覽而歸的收獲，感嘆自己因年老已難以做到了。

D．

作者認(rèn)為山水名勝能使人的情、志、學(xué)等方面上一個(gè)臺(tái)階，此外，應(yīng)該還有高于“山水之助”的東西，比如孔學(xué)儒道。

把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）臨上而俯視，絕壑萬(wàn)仞，杳莫測(cè)其所窮。

_________________________________

（2）越三年，以例自免歸，會(huì)予于京師。

_________________________________

（3）嘗有志于出游天下，顧以學(xué)未成而不暇。

_________________________________

下列對(duì)句子加粗的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．

以所業(yè)文干之　　　　干：投獻(xiàn)。

B．

深禮之　　　　　　　禮：禮節(jié)。

C．

令狐楚大相讎怨　　　讎：同“仇”。

D．

仲郢坐專殺左遷　　　左遷：降職。

下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一組是

A．

楚以其少俊　　　請(qǐng)以戰(zhàn)喻

B．

李德裕素遇之　　且夫水之積也不厚

C．

乃補(bǔ)太學(xué)博士　　此乃仁術(shù)也

D．

遂以其道授商隱　其翼若垂天之云

以下各組句子中，全都表明李商隱仕途不如意的一組是

①調(diào)補(bǔ)弘農(nóng)尉

②又以書(shū)判拔萃

③久之不調(diào)

④仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷

⑤累為賓佐

⑥商隱屢啟陳情，綯不之省

A．

①②④

B．

③④⑤

C．

③④⑥

D．

②③⑤

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是

A．

李商隱自幼就能寫(xiě)一手好文章，因?yàn)槟晟儆⒖�，又頗有文才，所以得到了令狐楚的賞識(shí)。

B．

李商隱多次以文章求取功名，一次是他辭去徐州府職入朝，又以文章拜謁令狐楚，從而被補(bǔ)為太學(xué)博士。

C．

李商隱一方面得到令狐楚的禮遇，并隨之為官，一方面又深得王茂元的喜愛(ài)，為王茂元干事，兩方面有仇，故李商隱被雙方看不起，一生仕途坎坷。

D．

李商隱擅長(zhǎng)寫(xiě)古文，但不喜歡講究對(duì)仗，后來(lái)在令狐楚幕中任職時(shí)，得到了擅長(zhǎng)寫(xiě)奏章的令狐楚指點(diǎn)，從這時(shí)起他才寫(xiě)今體帶對(duì)偶的奏章。

把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計(jì)上都。

譯文：__________________。

（2）大中末，仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。

譯文：________________。

對(duì)下列句子中加粗的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．

恒以明王道、致太平為己任　　致：獲得

B．

此莊士，當(dāng)老其才　　　　　　老：尊敬

C．

遣人許以割地，稽延數(shù)日　　　稽：拖延

D．

成祖頷之　　　　　　　　　　頷：首肯

下列各組句子中，加粗的詞的意義和用法相同的一組是

A．

①太祖喜其舉止端整　　　　�、谧越褚酝�，吾其無(wú)意于人世矣

B．

①而陳瑄以戰(zhàn)艦降燕　　　　�、谙�其不成，是以就極刑而無(wú)慍色

C．

①孝孺力請(qǐng)守京城以待援兵　　②不賂者以賂者喪

D．

①國(guó)家大政事輒咨之　　　　　②臣之壯也，猶不如人

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．

方孝孺聰敏有學(xué)問(wèn)，言談舉止莊重，很得明太祖的賞識(shí)，但兩次被薦入朝，太祖并沒(méi)有急于用他。

B．

明惠帝很倚重方孝孺，讀書(shū)有疑難就請(qǐng)他講解；朝會(huì)時(shí)臣子進(jìn)奏需當(dāng)堂答復(fù)的，有時(shí)就讓他在御座邊直接批復(fù)。

C．

燕王起兵作亂，方孝孺不僅起草了討伐燕兵的檄文，還在軍事上出謀劃策，并做好了為國(guó)獻(xiàn)身的準(zhǔn)備。

D．

方孝孺忠貞有氣節(jié)，當(dāng)時(shí)的讀書(shū)人都以他為榜樣，因而姚廣孝認(rèn)為殺了方孝孺，天下就沒(méi)有讀書(shū)人了。

把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）長(zhǎng)從宋濂學(xué)，濂門下知名士皆出其下。

答：____________________________________

（2）帝憂懼，或勸帝他幸，圖興復(fù)。

答：____________________________________

（3）成祖降榻，勞曰：“先生毋自苦，予欲法周公輔成王耳。”

答：____________________________________

下列句子中加粗詞的意思，與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是

A．

乃直其南鑿門通道

B．

又皆隱見(jiàn)出沒(méi)于云空煙水之外

C．

而汲汲然惟恐其道之終不行也

D．

乃天理之固然

下列各組句子中，加粗詞的意義和用法都不相同的一組是

A．

B．

C．

D．

下列各句中，句式與其他三句不相同的一句是

A．

思得一與敬夫相從游于其上

B．

則其心未嘗一日不在于朝廷

C．

顧亦何預(yù)于后之人

D．

使人憂悲愉佚勃然于胸中

下列句子中補(bǔ)出的省略的內(nèi)容不恰當(dāng)的一項(xiàng)是

A．

然后（予）舉酒相屬，以詠張公之詩(shī)

B．

庶有以（之）慰夙心者

C．

顧乃千里相望，（其）邈不可得

D．

（予）抑嘗思之

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．

張敬夫擔(dān)任江陵知府的第二年，因?qū)W府的南面有高墻阻擋，便鑿墻開(kāi)出城門，并在新城門上加筑一座樓臺(tái)，取名“曲江樓”。

B．

張敬夫與朋友登上曲江樓，觀賞了眼前壯觀的景象，對(duì)曾貶官于此的張九齡的遭遇慨嘆不已，于是請(qǐng)朱熹為曲江樓題寫(xiě)牌匾。

C．

朱熹讀了張敬夫來(lái)信，得知登臨曲江樓能夠看到許多佳景，于是渴望與敬夫同游，在樓上縱覽江山，探討成敗興亡，飲酒詠詩(shī)。

D．

朱熹認(rèn)為，登上此樓的人能夠從登臨眺望中得到感悟、收獲，只可惜自己未能前往觀賞，不無(wú)遺憾，唯有遵囑寫(xiě)下這篇文章。