提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是
  年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒(méi)有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

A、燦爛的秋色和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
B、母親看到燦爛的秋色和欣欣向榮的景象。
C、秋色和景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
D、母親看到兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:單選題

提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)是
[     ]
  年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒(méi)有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
A、燦爛的秋色和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
B、母親看到燦爛的秋色和欣欣向榮的景象。
C、秋色和景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。
D、母親看到兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成問(wèn)題。
是儀傳
  是儀字子羽,北海營(yíng)陵人也。本姓氏,初為縣吏,后仕郡,郡相孔融嘲儀,言“氏”字“民”無(wú)上,可改為“是”,乃遂改焉。
  孫權(quán)承攝大業(yè),優(yōu)文征儀。到見(jiàn)親任,專典機(jī)密,拜騎都尉。呂蒙圖襲關(guān)羽,權(quán)以問(wèn)儀,儀善其計(jì),勸權(quán)聽(tīng)之。從討羽,拜忠義校尉,儀陳謝。權(quán)令曰:“孤雖非趙簡(jiǎn)子,卿安得不自屈為周舍邪?”
  既定荊州,都武昌,拜裨將軍,后封都亭侯,守侍中。欲復(fù)授兵,儀自以為非材,固辭不受。黃武中遣儀之皖就將軍劉邵欲誘致曹休休到大破之遷偏將軍。入闕省尚書事。外總平諸官,兼領(lǐng)辭訟,又令教諸公子書學(xué)。
  大駕東遷,太子登留鎮(zhèn)武昌,使儀輔太子。太子敬之,事先咨詢,然后施行。進(jìn)封都鄉(xiāng)侯。后從太子還建業(yè),復(fù)拜侍中、中執(zhí)法。平諸官事、領(lǐng)辭訟如舊。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國(guó)政,權(quán)怒,收嘉系獄,悉驗(yàn)問(wèn)。時(shí)同坐人皆怖畏壹,并言聞之,儀獨(dú)云無(wú)聞。于是見(jiàn)窮詰累日,詔旨轉(zhuǎn)厲,群臣為之屏息。儀對(duì)曰:“今刀鋸已在臣頸,臣何敢為嘉隱諱,自取夷滅,為不忠之鬼!顧以聞知當(dāng)有本末!眱x據(jù)實(shí)答問(wèn),辭不傾移。權(quán)遂舍之,嘉亦得免。
  南、魯二宮初立,儀以本職領(lǐng)魯王傅。為傅盡忠,動(dòng)輒規(guī)諫,事上勤,與人恭。不治產(chǎn)業(yè),不受施惠,為屋舍財(cái)足自容。鄰家有起大宅者,權(quán)出望見(jiàn),問(wèn)起大宅者誰(shuí),左右對(duì)曰:“似是儀家也!睓(quán)曰:“儀儉,必非也。”問(wèn)果他家。其見(jiàn)知信如此。儀服不精細(xì),食不重膳,拯贍貧困,家無(wú)儲(chǔ)畜。權(quán)聞之,幸儀舍,求視蔬飯,親嘗之,對(duì)之嘆息,即增俸賜,益田宅。儀累辭讓,以恩為戚。
  時(shí)時(shí)有所進(jìn)達(dá),未嘗言人之短。權(quán)常責(zé)儀以不言事,無(wú)所是非。儀對(duì)曰:“圣主在上,臣下守職,懼于不稱,實(shí)不敢以愚管之言,上干天聽(tīng)!笔聡(guó)數(shù)十年,未嘗有過(guò)。呂壹?xì)v白將相大臣,或一人以罪聞?wù)邤?shù)四,獨(dú)無(wú)以白儀。權(quán)嘆曰:“使人盡如是儀,當(dāng)安用科法為!”及寢疾,遺令素棺,斂以時(shí)服,務(wù)從省約,年八十一卒。(《三國(guó)志·吳書》)
1.下列語(yǔ)句中加粗詞的解釋,正確的一項(xiàng)是(     )
A.從討羽,拜忠義校尉,儀陳。/謝:辭讓
B.入闕尚書事/。菏÷浴p少
C.權(quán)遂之,嘉亦得免/舍:安置住宿
D.儀累辭讓,以恩為/戚:親戚
2.下列句子分別編為四組,全都說(shuō)明是儀“為人謹(jǐn)慎”的一組是(     )
①呂蒙圖襲關(guān)羽,權(quán)以問(wèn)儀,儀善其計(jì)  
②權(quán)嘗責(zé)儀以不言事,無(wú)所是非  
③即增俸賜,益田宅。儀累辭讓,以恩為戚  
④服不精細(xì),食不重膳,拯贍貧困,家無(wú)儲(chǔ)畜  
⑤在刁嘉案件中,“儀據(jù)實(shí)答問(wèn),辭不傾移”   
⑥呂壹?xì)v白將相大臣,或一人以罪聞?wù)邤?shù)四,獨(dú)無(wú)以白儀  
A.①②⑥
B.②③⑤
C.②③⑥
D.②③④
3.下列對(duì)文意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.是儀本姓“氏”,因?yàn)榭は嗫兹诔靶λ闹袩o(wú)百姓,便改變了自己的姓氏。  
B.是儀因其清廉、謹(jǐn)慎、正直,而受到孫權(quán)的賞識(shí)和高度信任! 
C.在敘述江夏太守刁嘉事件時(shí),作者主要采用對(duì)比的手法以突出是儀的忠勇公正。
D.是儀經(jīng)常提出建議,又從不說(shuō)人家的短處,于是引起孫權(quán)對(duì)他的責(zé)備,說(shuō)他“不言事,無(wú)所是非”。
4.用“/”給文言文閱讀材料中加粗的句子斷句。
黃武中遣儀之皖就將軍劉邵欲誘致曹休休到大破之遷偏將軍。
5.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)呂蒙圖襲關(guān)羽,權(quán)以問(wèn)儀,儀善其計(jì),勸權(quán)聽(tīng)之。
翻譯:_______________________________________
(2)典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國(guó)政,權(quán)怒,收嘉系獄,悉驗(yàn)問(wèn)。
翻譯:_______________________________________
(3)儀服不精細(xì),食不重膳,拯贍貧困,家無(wú)儲(chǔ)畜。
翻譯:_______________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成7~9題。(每小題3分,共9分)

 近半個(gè)多世紀(jì)的詩(shī),大約分三類:一種是寫“民生”的,一種是寫“人生”的,一種是寫“醉生”的。

三種詩(shī)寫好了,都有價(jià)值,都能成為真正的名詩(shī)。遺憾的是有關(guān)三“生”的詩(shī),今人比起古人來(lái),成色都越來(lái)越差。

關(guān)于寫“民生”的詩(shī),應(yīng)側(cè)重于寫民疾民苦,即“哀民生之多艱”。四十年代以前,無(wú)論是上海灘的詩(shī)人還是延安的詩(shī)人都寫了一些有關(guān)民疾民苦的詩(shī)。到了五十年代以后,“民生”中已經(jīng)刪除了民疾民苦成分,統(tǒng)統(tǒng)變成“黨是親娘俺是孩,一頭撲進(jìn)娘的懷”式的舉世福音了。從前蘇聯(lián)馬雅可夫斯基謳歌新政權(quán)的長(zhǎng)詩(shī)《好!》那里學(xué)了一點(diǎn)“樓梯體”,隨后便對(duì)中國(guó)的大小苦難幾乎都閉了眼,統(tǒng)統(tǒng)變成喜洋洋的“放聲歌唱”了。

詩(shī)人寫“民生”,貴在有實(shí)實(shí)在在的親民意識(shí)。在這一點(diǎn)上,今不如古。無(wú)論《詩(shī)經(jīng)》中的《伐檀》、《碩鼠》,還是后來(lái)杜甫“三吏”、“三別”等一大堆泣訴民疾民苦的詩(shī),尤其是白居易身為官吏而為民鳴冤的《村民苦寒》、《賣炭翁》等詩(shī),都更近于真正的詩(shī)人。

到了商品時(shí)代的今天,寫民生的詩(shī)(包括民苦、民樂(lè)的詩(shī))近于絕跡。詩(shī)人大都致力于寫自我式的“人生”,遞而步步深掘“人性真諦”,最后便索性使勁打撈“人性”的甜美清泉或污泥濁水了。

其實(shí)就在寫“人性”的事上,論見(jiàn)識(shí)和文采,我首推辛棄疾的一首詩(shī):“至性由來(lái)稟太和,善人何少惡人多。高山流水瀉平地,正作方圓有幾何!”此詩(shī)雖古,但對(duì)人性本質(zhì)有真知灼見(jiàn)而且符合后來(lái)的馬克思主義。恩格斯在《反杜林論》中強(qiáng)調(diào):“與其說(shuō)人性善不如說(shuō)人性惡更加接近于唯物主義!

在寫民生、人生之外,還有一種寫“醉生”的。文人特別是詩(shī)人,有一點(diǎn)醉意或?qū)懶┳碓,甚而進(jìn)入“醉生”境界,不必苛責(zé),也許正證明了他有詩(shī)人氣質(zhì)。當(dāng)然,詩(shī)人之所以不同于一般性的醉人、瘋?cè)耍P(guān)鍵在于他有“文”有“采”。李白的“醉”,幾乎是促成他成為大詩(shī)人的要素之一。毛澤東不會(huì)喝酒,但詩(shī)人也有“吳剛捧出桂花酒”、“把酒酹滔滔”句。那樣的醉,只能譽(yù)之為情醉、意醉、文醉、辭醉,自有其大妙處在。

“醉之詩(shī)”的意殊趣奇與胡說(shuō)八道有很大區(qū)別。清朝有個(gè)詩(shī)人牛首山,筆名叫“鐵屎”,“混帳行子”,“老實(shí)潑皮”,將他的四十首詩(shī)取名為“牛山四十屁”,下注“混帳行子、老實(shí)潑皮放”。其中一詩(shī)曰:“那巖打坐這巖眠,聽(tīng)了松聲又聽(tīng)泉。多謝風(fēng)爹多禮數(shù),花香直送到床前!痹(shī)中將風(fēng)稱之為爹,雖俗,但確有其詩(shī)意詩(shī)才在。作者的“醉生”,是有意戲世,且又具有精神品位和辭章法則上的“內(nèi)功”。

至于眼下某些“醉生”之詩(shī),除了精神上趨丑趨惡兼之文墨上多種不通的“大膽”之外,幾乎沒(méi)剩下什么德才含量。

 所以我認(rèn)為:要想把新詩(shī)寫好,不妨先學(xué)學(xué)古詩(shī)。

7.下面對(duì)寫“民生”的詩(shī)的評(píng)述,正確的一項(xiàng)是

A.凡是寫“民生”的詩(shī),都有價(jià)值,都能成為真正的名詩(shī),如杜甫的“三吏”、“三別”,白居易的《賣炭翁》等等。

B.上個(gè)世紀(jì)四五十年代,我國(guó)詩(shī)人寫了不少有關(guān)民生疾苦的好詩(shī),涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀詩(shī)人。

C.受商品經(jīng)濟(jì)的影響,當(dāng)今文壇上寫“民生”的詩(shī)歌絕跡了,不能不說(shuō)是一種遺憾。

D.寫“民生”的詩(shī)應(yīng)側(cè)重寫民間疾苦,有實(shí)實(shí)在在的親民意識(shí)。

8.下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是

A.近半個(gè)多世紀(jì)的詩(shī)共有三類:一類是寫“民生”的詩(shī),一類是寫“人生”的詩(shī),一類是寫“醉生”的詩(shī)。

B.當(dāng)今時(shí)代,詩(shī)人都致力于寫自我式的“人生”,甚至極力渲染“人性”的方面,以致今不如古,出不了真正的詩(shī)人。

C.辛棄疾“至性由來(lái)稟太和”一詩(shī)談到“人性”問(wèn)題,很有見(jiàn)識(shí),頗具文采,與馬克思主義的有關(guān)論述不謀而合。

D.寫“醉生”的詩(shī),其意趣與胡說(shuō)八道沒(méi)什么區(qū)別,不是精神上趨丑趨惡,就是狗屁不通,幾乎沒(méi)剩下什么德才含量。

9.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是

A.《詩(shī)經(jīng)》中的《采薇》、李紳的《憫農(nóng)》、李白的《將進(jìn)酒》、杜甫的《登高》及李商隱的《錦瑟》等均為寫“民生”的好詩(shī)。

B.有“文”有“采”的詩(shī)人寫的“醉生”詩(shī),即使如牛首山那樣的“放屁詩(shī)”也是很有意趣的。

C.李白“斗酒詩(shī)百篇”,其許多詩(shī)作都與酒有關(guān),可以肯定地說(shuō),是酒造就了詩(shī)人李白。難怪詩(shī)人余光中盛贊李白“酒入豪腸,七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就是半個(gè)盛唐”。

D.只要從古詩(shī)中汲取營(yíng)養(yǎng),端正創(chuàng)作態(tài)度,更多地關(guān)心民生疾苦,就能寫好現(xiàn)代“民生”詩(shī)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成1—3題

城市準(zhǔn)入與共同體精神

①21世紀(jì)中國(guó)幾大城市都在討論準(zhǔn)入制度,以便把“低素質(zhì)”的人排除在城市之外,維持基本的社會(huì)秩序。準(zhǔn)入制度的提出是有其現(xiàn)實(shí)背景的。這個(gè)背景就是城市治安的惡化。有人認(rèn)為城市的外來(lái)閑雜人員是造成人們?nèi)狈景踩械淖锟準(zhǔn)祝仨毾拗?墒沁@種變相的戶籍制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有著根本的沖突。經(jīng)濟(jì)學(xué)家們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn),在一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)博弈中,當(dāng)那些追求最大利益的博弈者們知道這場(chǎng)博弈是不斷重復(fù)的交易或游戲時(shí),當(dāng)他們對(duì)其他博弈者過(guò)去的表現(xiàn)都相當(dāng)了解時(shí),當(dāng)博弈人數(shù)有限時(shí),他們之間就更喜歡合作。

②也正是這個(gè)原因,我們過(guò)去說(shuō)農(nóng)民老實(shí)厚道,特別是那些越住在偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民就越老實(shí)厚道。如今突然把這些農(nóng)民稱為“低素質(zhì)”的閑雜人員,說(shuō)他們是犯罪的根源,原因之一,是他們離開(kāi)了過(guò)去那個(gè)面對(duì)面的生活圈子,來(lái)到了誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的大城市。來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影,老實(shí)厚道已經(jīng)不符合他們生存的利益。大家要做的都是一錘子買賣,一錘子買賣當(dāng)然就沒(méi)有必要信守不斷重復(fù)的交易或游戲規(guī)則,偷偷搶搶也就不是什么奇怪的事情了。

③由此可以看出,一個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)治久安,就需要社會(huì)成員都意識(shí)到彼此打交道不是一錘子買賣,意識(shí)到他們之間的交易或者游戲要不斷重復(fù),彼此要不斷增進(jìn)了解,共處于低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的“圈子”之中。這樣,大家即使為了自己的利益,也必須時(shí)時(shí)顧及對(duì)他人的責(zé)任。再簡(jiǎn)單地說(shuō),構(gòu)成社會(huì)基礎(chǔ)的是一個(gè)共同體或者社區(qū)。

④現(xiàn)代國(guó)家成了維護(hù)陌生人之間游戲規(guī)則并確保這種游戲不斷重復(fù)的權(quán)威。比如,當(dāng)你到美國(guó)的一個(gè)大都市,可以把自己的信用卡交給一個(gè)素不相識(shí)的人,用不著擔(dān)心自己受欺詐,F(xiàn)代國(guó)家的管理已經(jīng)如此周密,保證了這種不相干的人之間的交易也是要重復(fù)的。不過(guò),所有這些都不能取代基層的制度建設(shè);在人們從村莊一樣的面對(duì)面社區(qū)走進(jìn)現(xiàn)代大都市所代表的陌生人社會(huì)時(shí),怎么在最大限度上維護(hù)傳統(tǒng)的共同體紐帶?城市化進(jìn)程恰恰是這方面的一塊試金石。

⑤在城市化中吸收外來(lái)人員方面最成功的,還是戰(zhàn)后的日本。一位日本官員在10年前說(shuō)了一句話:日本是一個(gè)村莊!高度的工業(yè)化和城市化也沒(méi)有打破村莊里那種面對(duì)面的社會(huì)人際紐帶。戰(zhàn)后日本給農(nóng)民的福利非常豐厚,農(nóng)村的基礎(chǔ)教育是世界一流的。在工業(yè)化進(jìn)程中,東京的一個(gè)大公司跑到一個(gè)村,一下子把村子里一年畢業(yè)的學(xué)生全雇下來(lái)。這樣,村子里一代人集體進(jìn)城,到了一個(gè)公司,有了終身的工作和優(yōu)厚的福利。他們自然以公司為家,在大都市還和在村子里一樣,維持著對(duì)小共同體的忠誠(chéng)。

    ⑥從世界工業(yè)化的大歷史中我們可以清楚地看出,準(zhǔn)入制度不僅無(wú)助于解決城市化過(guò)程中的治安問(wèn)題,從長(zhǎng)期看,可能會(huì)把治安搞得更壞。城市治安惡化的根本原因,在于外來(lái)“閑雜人員”失去了傳統(tǒng)的共同體和面對(duì)的人際網(wǎng)絡(luò),同時(shí)又不能進(jìn)入新的共同體,并建立新的人際網(wǎng)絡(luò)。這樣的環(huán)境自然促使他們?cè)诤椭車娜舜蚪坏罆r(shí)進(jìn)行一次性的交易。上述各國(guó)國(guó)情雖然不同,但解決城市化過(guò)程中治安問(wèn)題的根本都是城市的社區(qū)接納外來(lái)人員,使他們把城市看做是自己的家園,建立新的共同體的歸依感和責(zé)任感,自覺(jué)約束自己的行為。

                                  (本文取材于薛涌《不要把窮人拒于城市之外》)

1.“共同體精神”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是

A.在一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)博弈中,當(dāng)那些追求最大利益的博弈者們對(duì)其他博弈者過(guò)去的表現(xiàn)都相當(dāng)了解時(shí),當(dāng)博弈人數(shù)有限時(shí),他們之間就更喜歡合作。

B.社會(huì)成員都意識(shí)到彼此打交道不是一錘子買賣,意識(shí)到他們之間的交易或者游戲要不斷重復(fù),彼此要不斷增進(jìn)了解,共處于低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的“圈子”之中。

C.大家為了自己的利益,也時(shí)時(shí)顧及對(duì)他人的責(zé)任。也就是說(shuō),一個(gè)共同體或者社區(qū)可以構(gòu)成社會(huì)基礎(chǔ)。

D.城市化過(guò)程中城市的社區(qū)接納外來(lái)人員,使他們把城市看做是自己的家園,建立新的共同體的歸依感和責(zé)任感,自覺(jué)約束自己的行為。

2.下列選項(xiàng)中不屬于現(xiàn)代城市實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的因素是

A.國(guó)家應(yīng)具有維持陌生人之間游戲規(guī)則并確保這種游戲不斷重復(fù)的權(quán)威。

B.最大限度地維護(hù)傳統(tǒng)的共同體紐帶。

C.立法接納入城者為城市共同體中體面的一分子。

D.準(zhǔn)入制度無(wú)助于解決城市化過(guò)程中的治安問(wèn)題。

3.下列說(shuō)法符合原文提供的信息的一項(xiàng)是

A.由于城市治安的惡化,21世紀(jì)中國(guó)幾大城市都制定了準(zhǔn)入制度,把“低素質(zhì)”的人排除在城市之外,以維持城市基本的社會(huì)秩序。

B.城市的外來(lái)閑雜人員是造成人們?nèi)狈景踩械淖锟準(zhǔn),必須限制?/p>

C.在人們從村莊一樣的面對(duì)面社區(qū)走進(jìn)現(xiàn)代大都市所代表的陌生人社會(huì)時(shí),城市化進(jìn)程決定能否最大限度上維護(hù)傳統(tǒng)的共同體紐帶。

D.戰(zhàn)后的日本在城市化中吸收外來(lái)人員方面最成功的原因是日本是一個(gè)以農(nóng)民為主要社會(huì)成員的村莊。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成文后各題

 《貝多芬傳》序(節(jié)錄)

  、傥曳Q為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。②好似他們之中最偉大的一個(gè),說(shuō)是我們要敘述他的生涯的人所說(shuō)的:“除了仁慈以外,我不承認(rèn)我還有什么優(yōu)越的標(biāo)記。”③沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家。偉大的行動(dòng)者:所有的只是些空虛的偶像、匹配下賤的群眾的:時(shí)間會(huì)把他們一齊摧毀。④成敗又有什么相干?⑤主要是成為偉大,而非顯得偉大。

  這些傳記中人的生涯,幾乎都是一種長(zhǎng)期的受難,或是悲慘的命運(yùn),把他們的靈魂與疾病的鐵砧上鍛煉;或是,目擊同胞受著無(wú)名的羞辱與劫難,而生活為之戕害,內(nèi)心為之破裂,他們永遠(yuǎn)有遭難的日子;他們固然由于毅力而成為偉大,可是也由于災(zāi)患而成為偉大。所以不幸的人啊!切莫過(guò)于怨嘆,人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料吧;倘使我們太弱,就把我們的頭枕在他們的膝上休息一會(huì)吧,他們會(huì)安慰我們。在這些神圣的心靈中,有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛(ài),像激流一般飛涌出來(lái)。有意無(wú)意探詢他們的作品或傾聽(tīng)他們的聲音,就在他們的眼里,他們的行動(dòng)里,即可看到生命從沒(méi)像處于患難時(shí)的那么偉大,那么豐滿,那么幸福。

  在此英勇的隊(duì)伍中,我把首席給予堅(jiān)強(qiáng)與純潔的貝多芬。他在痛苦中間即曾祝愿他的榜樣能支持別的受難者,“但愿不幸的人,看到一個(gè)與他同樣不幸的遭難者,不顧自然的阻礙,竭盡所能地夸為一個(gè)不愧為人的人,而能借以自慰。”經(jīng)過(guò)了多少年超人的斗爭(zhēng)與努力,克服了他的苦難,完成了他所謂“向可憐的人類吹噓勇氣”的大業(yè)之后,這位勝利的普羅米修斯,回答一個(gè)向他提及上帝的朋友:“噢,人啊,你當(dāng)自助!”

  我們對(duì)他這句豪語(yǔ)應(yīng)當(dāng)有所感悟。依著他的先例,我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)生命對(duì)人類的信仰!

第一自然中“我們要敘述他的生涯人”是指________________。(在橫線上寫出人名)

第一自然段由五個(gè)句子組成,分別標(biāo)記為①②③④⑤。根據(jù)作者的思路,該段的層次劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (    )

  A.①②/③④/⑤  B.①/②③/④⑤  C.①/②③④/⑤  D.①②/③④⑤

用不超過(guò)15個(gè)字,把第一節(jié)中“成為偉大”的意思概括出來(lái)。

  答:_____________________________________________________________

第二自然段有兩層意思,請(qǐng)你用不超過(guò)35個(gè)字,把這兩層意思概括寫出來(lái)。

  答:第一層意思是:_______________________________________________。

      第二層意思是:_______________________________________________。

根據(jù)課文,寫出偉大的人物所受到的磨難________________________________。

“在貧窮與疾病的鐵砧上鍛煉”一句話中,“鐵砧”是什么意思?所用的修辭是什么?

  鐵砧意思是:_________________________________________

  修辭是:_____________________________________________

對(duì)下面句子“他們固然由于毅力而成為偉大,可是也由于災(zāi)患而成為偉大”,的理解正確的一項(xiàng)是:    (    )

  A.在偉人成為偉人的過(guò)程中,毅力和災(zāi)難同等重要。

  B.偉人成為偉人的原因,不僅僅是由于毅力,更重要的原因是災(zāi)患,他們?cè)跒?zāi)患面前表現(xiàn)了不同凡響的膽識(shí)和勇氣,在災(zāi)患中成就了偉大的事業(yè)?梢哉f(shuō)是災(zāi)患成就了他們的偉大。

  C.在偉人的生命中,不幸不僅不是阻礙,反而成就了他們的事業(yè)。

  D.在偉人的成就中,災(zāi)患起了一定的作用,但是毅力的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于災(zāi)患。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山西省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
危機(jī)讓我更強(qiáng)大
趙建
 、儆薪(jīng)濟(jì)學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)形象的比喻:危機(jī)之于企業(yè)就如同疾病之于人生,是無(wú)法避免的。有的企業(yè)會(huì)在“疾病”的沖擊下轟然倒塌,而有的企業(yè)則會(huì)經(jīng)過(guò)“救治”而完好如初,甚至更加強(qiáng)大,毫無(wú)疑問(wèn),馬云領(lǐng)導(dǎo)的阿里巴巴正屬于后者。
 、诒娝苤,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)曾經(jīng)歷過(guò)一次最嚴(yán)重的危機(jī)。在那一次危機(jī)中,絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)都曾受到?jīng)_擊,資金快花完了,投資也沒(méi)了,更找不到所謂的贏利模式,很多網(wǎng)站都因此而倒閉,可就在這么危急的時(shí)刻,馬云及其團(tuán)隊(duì)沒(méi)有放棄,作為一個(gè)企業(yè)家,他顯示了極強(qiáng)的化解危機(jī)的能力。
  ③面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的寒冬,馬云當(dāng)機(jī)立斷,宣布在全球范圍內(nèi)進(jìn)行撤站裁員,啟動(dòng)了后來(lái)被馬云稱作“回到中國(guó)”的戰(zhàn)略收縮。這次撤站裁員進(jìn)行得可謂慘烈至極,但也暫時(shí)化解了阿里巴巴的寒冬危機(jī),為其贏得了寶貴的喘息時(shí)間。但隨之而更令人擔(dān)心的是,這次撤站裁員使阿里巴巴員工士氣大落,公司會(huì)不會(huì)就此走向衰落?這成了許多員工的心病。
 、芫驮谶@個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)候,在首席運(yùn)行官關(guān)明生的協(xié)助下,馬云在阿里巴巴內(nèi)部掀起了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“運(yùn)動(dòng)”,做了三件大事:“延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”——給員工灌輸價(jià)值觀,“建立抗日軍政大學(xué)”——培訓(xùn)員工,“南泥灣開(kāi)荒”——提高銷售人員能力。
  ⑤此外,為了保持企業(yè)價(jià)值觀的延續(xù)性,馬云還特意在阿里巴巴內(nèi)部推行師徒制,新進(jìn)職員都會(huì)得到指定師傅的幫助。師傅通過(guò)言傳身教,讓這些“毛頭兵”迅速地成長(zhǎng)成熟。
  ⑥滄海橫流,方顯英雄本色。這一系列的危機(jī)公關(guān),使阿里巴巴員工的士氣得到了迅速回升,上下一致,士氣高昂,共渡難關(guān),終于有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了那個(gè)“寒冷的冬天”。而2003年那一場(chǎng)讓舉國(guó)上下陷入恐慌的“非典”危機(jī),則再一次彰顯了馬云化解并利用危機(jī)的超強(qiáng)能力。
 、弋(dāng)時(shí),阿里巴巴一位外出廣州公干的員工在回到杭州后,被確診為“非典”患者,而阿里巴巴本部也迅速被杭州市政府列為重點(diǎn)防范對(duì)象。消息傳開(kāi)后,本部大樓里的員工紛紛外逃回家。到了第二天,公司的辦公區(qū)域被完全封鎖,員工也都被隔離在家。阿里巴巴隨時(shí)面臨癱瘓的危險(xiǎn)。
 、嗑褪窃谶@樣的四面楚歌中,馬云不僅沒(méi)有被“非典”所帶來(lái)的毀滅性打擊所擊倒,反而化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),在危機(jī)中抓住了大商機(jī),在危機(jī)中實(shí)現(xiàn)了大飛躍。他先親自給員工們寫了一封情真意切的道歉信,以示安慰和鼓勵(lì),激起了員工的斗志;再改集中辦公為分散辦公:?jiǎn)T工們?cè)诟髯约抑泄ぷ鳎绢I(lǐng)導(dǎo)則在網(wǎng)上遙控,實(shí)行網(wǎng)上指揮,網(wǎng)上管理。另外,他還利用人們由于傳統(tǒng)的銷售渠道封閉而將視線轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)機(jī),大力推行電子商務(wù),試驗(yàn)網(wǎng)上生存網(wǎng)上交易,同時(shí)為客戶化解了危機(jī),一舉把互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)從冬天帶到了春天。
 、崞髽I(yè)家如何生存和取得成功,這其中存在多種因素。眼光、境界、智慧、謀略都是很重要的因素。但是,有時(shí)候,意志、韌勁、抗挫折能力、化解利用危機(jī)的意識(shí),才是最重要的。
  ⑩關(guān)于如何在危機(jī)中堅(jiān)持下來(lái),馬云這樣說(shuō)道:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好。但是絕大多數(shù)人死在了明天晚上,只有真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)!
(1)下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容和寫法的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(     )
A.“非典”期間,阿里巴巴的員工中發(fā)現(xiàn)了確診病人,其他人被隔離,馬云則利用此次危機(jī),試驗(yàn)網(wǎng)上生存網(wǎng)上交易,取得了極大的成功。
B.面對(duì)危機(jī),馬云當(dāng)機(jī)立斷,進(jìn)行了全球范圍的撤站裁員,為阿里巴巴贏得了寶貴的喘息時(shí)間,使公司徹底擺脫了“寒冬”。
C.本文是一篇以馬云為傳主的人物傳記,文章用平實(shí)的語(yǔ)言,表現(xiàn)出了馬云化解并利用危機(jī)的超強(qiáng)能力,這也正是他取得成功的關(guān)鍵因素。
D.作者認(rèn)為,兩次巨大的危機(jī),不僅沒(méi)有使阿里巴巴轟然倒塌,反而使它更加強(qiáng)大起來(lái),這是真正的英雄才能夠完成的偉業(yè),因而,馬云是一位真正的英雄。
E.作者認(rèn)為,無(wú)論在什么時(shí)候,企業(yè)家的生存和成功,最重要的都是意志、韌勁、抗挫折能力和化解利用危機(jī)的意識(shí)。
(2)馬云是如何帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)度過(guò)互聯(lián)網(wǎng)最嚴(yán)重的危機(jī)的?請(qǐng)概括說(shuō)明。
_______________________________________________
(3)文章第⑥段在全文中起著怎樣的作用?請(qǐng)具體分析。
_______________________________________________
(4)從馬云所說(shuō)的“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好。但是絕大多數(shù)人死在了明天晚上,只有真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)”這句話中,你得到了怎樣的啟示,請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面的文章,完成(l)~(4)題。

文明得“不好意思”

  林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò),他在中國(guó)是一個(gè)十足的傳統(tǒng)文化的批判者,所持的是西方的人文主義;而到了西方,又成了一個(gè)堅(jiān)定的民族主義者,大講那東方文化的好來(lái)。過(guò)去對(duì)這樣的話只能體會(huì),缺少切實(shí)的感受,而現(xiàn)在竟也真的是頗有同感——給海德堡大學(xué)的學(xué)生們講中國(guó)文學(xué),禁不住就生出許多“民族自豪感”來(lái)。雖只是隨便提些常識(shí),卻也要給他們講解半天;要講中國(guó)的許多哲學(xué)觀念、生命意識(shí)、經(jīng)驗(yàn)思想、藝術(shù)感受、認(rèn)識(shí)方法等等,更是動(dòng)輒追溯兩千多年,讓他們感嘆不已。尤其費(fèi)解的是,在對(duì)人生和生命的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)上,他們幾乎無(wú)法理解那種中國(guó)特有的感傷和玄奧。一首小詩(shī)就讓他們迷惑不解:怎見(jiàn)得“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多”?又何為“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”?他們只會(huì)覺(jué)得中國(guó)人的感情如此麻煩,喝酒便喝酒,高興便高興,怎么會(huì)又問(wèn)天又問(wèn)地,生出如許煩憂愁悶?

  有歷史和沒(méi)有歷史,歷史長(zhǎng)和歷史短就是不一樣。給他們講中國(guó)當(dāng)代的歷史小說(shuō),首先要追溯到我們古代的歷史小說(shuō),講一點(diǎn)小說(shuō)中的歷史傳統(tǒng)和傳統(tǒng),小說(shuō)中的歷史觀。原本只想略略提及,不想?yún)s又生出許多枝節(jié)。就說(shuō)《水滸傳》開(kāi)篇的那首詞,過(guò)去讀書時(shí)都是偷懶略過(guò)去的,這次一讀卻讓自己大吃一驚。這小說(shuō)家雖屬“非專業(yè)”詞人,卻也作得這般好詞。給金發(fā)碧眼的孩子們解釋一番“裁冰及剪雪,談笑看吳鉤”,讓他們體味“書林隱處”的“幾多俊逸儒流”,感驗(yàn)詩(shī)人面對(duì)歷史發(fā)出的追念感慨,那感覺(jué)真是得意洋洋。

  和西方的詩(shī)人相比,中國(guó)的詩(shī)人便是詩(shī)哲,任何一個(gè)都稱得上是“詩(shī)人中的詩(shī)人”。他們?cè)谙诺臐L滾長(zhǎng)河與想像的虛白中追憶往昔的英雄豪杰,體味世事滄桑,感慨自己曾驚訝先人“求魚(yú)緣木”,而自己竟又若“窮猿擇木,又恐是傷弓曲木”。這種心境,不免讓人感嘆盈淚!我對(duì)學(xué)生們說(shuō),中國(guó)人的非凡之處,正在于他們永遠(yuǎn)是深邃的生命本體論者,他們從歷史的追問(wèn)起,以人生的認(rèn)識(shí)終,出儒入道,乃真歷史主義者也,否則那追尋的扣問(wèn),那上下的求索有何意義?而西方的詩(shī)人中,能夠有這樣的人生感受方式的,真是鳳毛麟角。過(guò)去讀歐洲詩(shī)人如拜倫、雪萊、普希金時(shí)的那種景仰之情現(xiàn)在幾乎蕩然無(wú)存了。便是那位曾隱居海德堡的詩(shī)哲荷爾德林,雖能夠與中國(guó)的詩(shī)哲比肩而立,但在時(shí)間上也晚了不少輩分。想到這些,便不免有些得意。

  但這得意不過(guò)是面對(duì)書卷時(shí)才有的感受。面對(duì)另一種情境時(shí),則又免不了尷尬與羞愧。雖說(shuō)人家的“歷史短”,可看人家明凈如洗的天空、綿延不絕的森林,如畫的鄉(xiāng)村、高度現(xiàn)代化又不失傳統(tǒng)神韻的城市,再看人家的教育程度、道德素質(zhì),又不免常常使我這自豪的民族主義者無(wú)言以對(duì)。某日好不容易找到了一句頗為幽默、堪稱“經(jīng)典”的解嘲之語(yǔ),便與德國(guó)友人開(kāi)起玩笑來(lái)。那句話是王朔小說(shuō)中的“文痞”與外國(guó)人逗樂(lè)時(shí)說(shuō)的:“有什么呀,不就才過(guò)了兩百年好日子嗎。我們都文明四千年了,都不好意思再文明下去了!”捧腹大笑一番,直到眼里噙了淚才作罷。

  不久,打開(kāi)電腦在網(wǎng)上搜尋國(guó)內(nèi)新聞,看到一條“歷史研究的重大突破:我國(guó)夏商斷代工程研究取得重大進(jìn)展,中國(guó)確切歷史紀(jì)年又前推1200年”的新聞,遂告知德國(guó)友人,說(shuō)我們中國(guó)的文明史已經(jīng)不止四千年了,現(xiàn)在已經(jīng)是五千二百年了。誰(shuí)知他們竟也來(lái)得快,幽了我一默,說(shuō):“那你們就更不好意思再文明下去啦!”讓我翻了白眼,不知如何回對(duì)。

(1)結(jié)合第3、4段回答:為什么說(shuō)“王維實(shí)在是溫厚到了極點(diǎn)”?

____________________________________________________________

(2)從第5段的相關(guān)信息概括出唐人風(fēng)范的特點(diǎn)是什么?

____________________________________________________________

(3)第6段中“只為藝術(shù)家們開(kāi)了一個(gè)狹小的邊門”,“不需要藝術(shù)鬧出太大的局面”“歷史老人凜然肅然,扭過(guò)頭去,顫巍巍地重又邁向三皇五帝的宗譜”運(yùn)用了何種藝術(shù)手法?其作用是什么?下文中與之相照應(yīng)的內(nèi)容有哪些?

____________________________________________________________

(4)對(duì)下列文章分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是

[  ]

A.文章第五自然段充分運(yùn)用對(duì)比的藝術(shù)手法,把中國(guó)文化現(xiàn)象與西方文化現(xiàn)象進(jìn)行全方位對(duì)比,從而突出中國(guó)文化現(xiàn)象自身缺乏持久魅力的特點(diǎn)。

B.綜觀全文,文章在對(duì)陽(yáng)關(guān)的真實(shí)的描寫中融進(jìn)了對(duì)歷史的評(píng)論與慨嘆,顯現(xiàn)了對(duì)文化現(xiàn)象理性的思考。

C.作者在寫作中充分運(yùn)用了夾敘夾議的手法,語(yǔ)言含蓄,耐人尋味。

D.文章由陽(yáng)關(guān)的自然環(huán)境入筆;很自然聯(lián)系到王維的詩(shī)歌,進(jìn)而引出中外文化現(xiàn)象,文筆浪暢,從容自如。

E.“陽(yáng)關(guān)坍弛了,坍弛在一個(gè)民族的精神疆域中”,“它終成廢墟,終成荒原”是因?yàn)樗咽?zhàn)爭(zhēng)中重要的地位而被人們遺忘。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下面的文章,完成(l)~(4)題。

文明得“不好意思”

  林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò),他在中國(guó)是一個(gè)十足的傳統(tǒng)文化的批判者,所持的是西方的人文主義;而到了西方,又成了一個(gè)堅(jiān)定的民族主義者,大講那東方文化的好來(lái)。過(guò)去對(duì)這樣的話只能體會(huì),缺少切實(shí)的感受,而現(xiàn)在竟也真的是頗有同感——給海德堡大學(xué)的學(xué)生們講中國(guó)文學(xué),禁不住就生出許多“民族自豪感”來(lái)。雖只是隨便提些常識(shí),卻也要給他們講解半天;要講中國(guó)的許多哲學(xué)觀念、生命意識(shí)、經(jīng)驗(yàn)思想、藝術(shù)感受、認(rèn)識(shí)方法等等,更是動(dòng)輒追溯兩千多年,讓他們感嘆不已。尤其費(fèi)解的是,在對(duì)人生和生命的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)上,他們幾乎無(wú)法理解那種中國(guó)特有的感傷和玄奧。一首小詩(shī)就讓他們迷惑不解:怎見(jiàn)得“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多”?又何為“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”?他們只會(huì)覺(jué)得中國(guó)人的感情如此麻煩,喝酒便喝酒,高興便高興,怎么會(huì)又問(wèn)天又問(wèn)地,生出如許煩憂愁悶?

  有歷史和沒(méi)有歷史,歷史長(zhǎng)和歷史短就是不一樣。給他們講中國(guó)當(dāng)代的歷史小說(shuō),首先要追溯到我們古代的歷史小說(shuō),講一點(diǎn)小說(shuō)中的歷史傳統(tǒng)和傳統(tǒng),小說(shuō)中的歷史觀。原本只想略略提及,不想?yún)s又生出許多枝節(jié)。就說(shuō)《水滸傳》開(kāi)篇的那首詞,過(guò)去讀書時(shí)都是偷懶略過(guò)去的,這次一讀卻讓自己大吃一驚。這小說(shuō)家雖屬“非專業(yè)”詞人,卻也作得這般好詞。給金發(fā)碧眼的孩子們解釋一番“裁冰及剪雪,談笑看吳鉤”,讓他們體味“書林隱處”的“幾多俊逸儒流”,感驗(yàn)詩(shī)人面對(duì)歷史發(fā)出的追念感慨,那感覺(jué)真是得意洋洋。

  和西方的詩(shī)人相比,中國(guó)的詩(shī)人便是詩(shī)哲,任何一個(gè)都稱得上是“詩(shī)人中的詩(shī)人”。他們?cè)谙诺臐L滾長(zhǎng)河與想像的虛白中追憶往昔的英雄豪杰,體味世事滄桑,感慨自己曾驚訝先人“求魚(yú)緣木”,而自己竟又若“窮猿擇木,又恐是傷弓曲木”。這種心境,不免讓人感嘆盈淚!我對(duì)學(xué)生們說(shuō),中國(guó)人的非凡之處,正在于他們永遠(yuǎn)是深邃的生命本體論者,他們從歷史的追問(wèn)起,以人生的認(rèn)識(shí)終,出儒入道,乃真歷史主義者也,否則那追尋的扣問(wèn),那上下的求索有何意義?而西方的詩(shī)人中,能夠有這樣的人生感受方式的,真是鳳毛麟角。過(guò)去讀歐洲詩(shī)人如拜倫、雪萊、普希金時(shí)的那種景仰之情現(xiàn)在幾乎蕩然無(wú)存了。便是那位曾隱居海德堡的詩(shī)哲荷爾德林,雖能夠與中國(guó)的詩(shī)哲比肩而立,但在時(shí)間上也晚了不少輩分。想到這些,便不免有些得意。

  但這得意不過(guò)是面對(duì)書卷時(shí)才有的感受。面對(duì)另一種情境時(shí),則又免不了尷尬與羞愧。雖說(shuō)人家的“歷史短”,可看人家明凈如洗的天空、綿延不絕的森林,如畫的鄉(xiāng)村、高度現(xiàn)代化又不失傳統(tǒng)神韻的城市,再看人家的教育程度、道德素質(zhì),又不免常常使我這自豪的民族主義者無(wú)言以對(duì)。某日好不容易找到了一句頗為幽默、堪稱“經(jīng)典”的解嘲之語(yǔ),便與德國(guó)友人開(kāi)起玩笑來(lái)。那句話是王朔小說(shuō)中的“文痞”與外國(guó)人逗樂(lè)時(shí)說(shuō)的:“有什么呀,不就才過(guò)了兩百年好日子嗎。我們都文明四千年了,都不好意思再文明下去了!”捧腹大笑一番,直到眼里噙了淚才作罷。

  不久,打開(kāi)電腦在網(wǎng)上搜尋國(guó)內(nèi)新聞,看到一條“歷史研究的重大突破:我國(guó)夏商斷代工程研究取得重大進(jìn)展,中國(guó)確切歷史紀(jì)年又前推1200年”的新聞,遂告知德國(guó)友人,說(shuō)我們中國(guó)的文明史已經(jīng)不止四千年了,現(xiàn)在已經(jīng)是五千二百年了。誰(shuí)知他們竟也來(lái)得快,幽了我一默,說(shuō):“那你們就更不好意思再文明下去啦!”讓我翻了白眼,不知如何回對(duì)。

(1)結(jié)合第3、4段回答:為什么說(shuō)“王維實(shí)在是溫厚到了極點(diǎn)”?

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(2)從第5段的相關(guān)信息概括出唐人風(fēng)范的特點(diǎn)是什么?

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(3)第6段中“只為藝術(shù)家們開(kāi)了一個(gè)狹小的邊門”,“不需要藝術(shù)鬧出太大的局面”“歷史老人凜然肅然,扭過(guò)頭去,顫巍巍地重又邁向三皇五帝的宗譜”運(yùn)用了何種藝術(shù)手法?其作用是什么?下文中與之相照應(yīng)的內(nèi)容有哪些?

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(4)對(duì)下列文章分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是

[  ]

A.文章第五自然段充分運(yùn)用對(duì)比的藝術(shù)手法,把中國(guó)文化現(xiàn)象與西方文化現(xiàn)象進(jìn)行全方位對(duì)比,從而突出中國(guó)文化現(xiàn)象自身缺乏持久魅力的特點(diǎn)。

B.綜觀全文,文章在對(duì)陽(yáng)關(guān)的真實(shí)的描寫中融進(jìn)了對(duì)歷史的評(píng)論與慨嘆,顯現(xiàn)了對(duì)文化現(xiàn)象理性的思考。

C.作者在寫作中充分運(yùn)用了夾敘夾議的手法,語(yǔ)言含蓄,耐人尋味。

D.文章由陽(yáng)關(guān)的自然環(huán)境入筆;很自然聯(lián)系到王維的詩(shī)歌,進(jìn)而引出中外文化現(xiàn)象,文筆浪暢,從容自如。

E.“陽(yáng)關(guān)坍弛了,坍弛在一個(gè)民族的精神疆域中”,“它終成廢墟,終成荒原”是因?yàn)樗咽?zhàn)爭(zhēng)中重要的地位而被人們遺忘。

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