把下面句子組成一段話,正確的語序是
①有些人根本不了解文字和思想情感的密切關(guān)系,以為更改一兩個字不過是要文字暢通或是漂亮。
②姑且舉一個人人皆知的實例,韓愈在月夜里聽到賈島吟詩,有“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句,勸他把“推”字改為“敲”字。
③其實,更動了文字,就同時更動了思想感情,內(nèi)容和形式是相隨而變的。
④這段文字因緣傳為古今美談,今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一些,都說“推敲”。古今人也都贊賞“敲”字比“推”字用得好。
⑤其實,這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別。   

A.①②④⑤③  
B.③②④⑤①
C.①③②④⑤ 
D.③①②⑤④
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:2014屆湖南省衡陽七校高一上期期末質(zhì)量檢測語文卷(解析版) 題型:選擇題

把下面句子組成一段話,正確的語序是

①有些人根本不了解文字和思想情感的密切關(guān)系,以為更改一兩個字不過是要文字暢通或是漂亮。

②姑且舉一個人人皆知的實例,韓愈在月夜里聽到賈島吟詩,有“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句,勸他把“推”字改為“敲”字。

③其實,更動了文字,就同時更動了思想感情,內(nèi)容和形式是相隨而變的。

④這段文字因緣傳為古今美談,今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一些,都說“推敲”。古今人也都贊賞“敲”字比“推”字用得好。

⑤其實,這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別。

A.①②④⑤③

B.③②④⑤①

C.①③②④⑤

D.③①②⑤④

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

把下面句子組成一段話,正確的語序是
①有些人根本不了解文字和思想情感的密切關(guān)系,以為更改一兩個字不過是要文字暢通或是漂亮。
②姑且舉一個人人皆知的實例,韓愈在月夜里聽到賈島吟詩,有“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句,勸他把“推”字改為“敲”字。
③其實,更動了文字,就同時更動了思想感情,內(nèi)容和形式是相隨而變的。
④這段文字因緣傳為古今美談,今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一些,都說“推敲”。古今人也都贊賞“敲”字比“推”字用得好。
⑤其實,這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別。
A.①②④⑤③B.③②④⑤①
C.①③②④⑤D.③①②⑤④

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

把下面句子組成一段話,正確的語序是
①有些人根本不了解文字和思想情感的密切關(guān)系,以為更改一兩個字不過是要文字暢通或是漂亮。
②姑且舉一個人人皆知的實例,韓愈在月夜里聽到賈島吟詩,有“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句,勸他把“推”字改為“敲”字。
③其實,更動了文字,就同時更動了思想感情,內(nèi)容和形式是相隨而變的。
④這段文字因緣傳為古今美談,今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一些,都說“推敲”。古今人也都贊賞“敲”字比“推”字用得好。
⑤其實,這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別。


  1. A.
    ①②④⑤③
  2. B.
    ③②④⑤①
  3. C.
    ①③②④⑤
  4. D.
    ③①②⑤④

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科目:高中語文 來源:湖南省期末題 題型:單選題

把下面句子組成一段話,正確的語序是
[     ]
①有些人根本不了解文字和思想情感的密切關(guān)系,以為更改一兩個字不過是要文字暢通或是漂亮。
②姑且舉一個人人皆知的實例,韓愈在月夜里聽到賈島吟詩,有“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句,勸他把“推”字改為“敲”字。
③其實,更動了文字,就同時更動了思想感情,內(nèi)容和形式是相隨而變的。
④這段文字因緣傳為古今美談,今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一些,都說“推敲”。古今人也都贊賞“敲”字比“推”字用得好。
⑤其實,這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別。   
A.①②④⑤③  
B.③②④⑤①
C.①③②④⑤ 
D.③①②⑤④

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高一上期期末質(zhì)量檢測語文卷(帶解析) 題型:單選題

把下面句子組成一段話,正確的語序是
①有些人根本不了解文字和思想情感的密切關(guān)系,以為更改一兩個字不過是要文字暢通或是漂亮。
②姑且舉一個人人皆知的實例,韓愈在月夜里聽到賈島吟詩,有“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句,勸他把“推”字改為“敲”字。
③其實,更動了文字,就同時更動了思想感情,內(nèi)容和形式是相隨而變的。
④這段文字因緣傳為古今美談,今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一些,都說“推敲”。古今人也都贊賞“敲”字比“推”字用得好。
⑤其實,這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別。

A.①②④⑤③B.③②④⑤①
C.①③②④⑤D.③①②⑤④

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科目:高中語文 來源:0122 月考題 題型:填空題

把下列句子組成一段語意連貫的話。(只寫序號)
①一方面,以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會。
②與此同時,文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?
④九十年代中國,商品大潮洶涌而起,給社會經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生氣。
⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
正確順序:__________________________________

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科目:高中語文 來源: 題型:

把下列句子組成一段語意連貫的話,(只寫序號)。(3分)

①一方面,以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會

②與此同時,文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。

③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?

④九十年代中國,商品大潮洶涌而起,給社會經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生氣。

⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

正確順序:                        

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科目:高中語文 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 語文 題型:022

把下面句子組成語意連貫的一段話。(只寫序號)

①引導(dǎo)中學(xué)生感悟漢語之美,感受正確而自如的用漢語表達(dá)自己感情的快樂。

②這是中學(xué)語文教育的根本。

③建立與母語的血肉聯(lián)系,將母語所蘊含的民族精神的根扎在心靈深處。

④母語,是一個人存在的永遠(yuǎn)的皈依。

⑤并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建起自己的精神家園。

_____________________

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科目:高中語文 來源: 題型:

把下面句子組合成語意連貫的一段話。(只填序號)

  ①因為青島的節(jié)氣晚,所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。

  ②五月的島上,到處花香,一清早便聽見賣花聲。

  ③海棠,丁香,桃,梨,蘋果,藤蘿,杜鵑,都爭著開放,墻角路旁也都有了嫩綠的葉兒。

  ④櫻花一開,青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長了。

  ⑤公園里自然無須說了,就是路上兩旁的人家也少不得有些花草:圍墻既矮,藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外,散發(fā)出一街的香氣;那雙櫻,丁香,都能在墻外看到,雙櫻的明艷與丁香的素麗,真是足以讓人眼明神爽。

  正確順序:__________________________

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科目:高中語文 來源:2011-2012年河北棗強(qiáng)中學(xué)高一下學(xué)期末語文試卷(解析版) 題型:選擇題

把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  )寫出填在下面橫線處一段話的正確語序(   )

在廣袤的原野上,一株株、一簇簇的樹木迎風(fēng)挺立                   。

①抬頭看天,天空在茫茫草原的映襯下,顯得更加明凈深邃

②潔白而富有質(zhì)感的云朵,在天地間悠然浮動

③為草原增添不少生動和嫵媚

④又像上蒼之手對大地輕輕撫慰

⑤或秀麗俏拔,或風(fēng)姿傲然

⑥云影掠過草原,像錦緞在碧波中起伏

A.⑤③①②⑥④

B.⑤①③⑥②④

C.①②⑥④⑤③

D.①②⑤③⑥④

 

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